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Nombre del juego Kindergarten

Los juegos en el jardín de infantes se dividen en las siguientes categorías:

1. Área de arte: Pintar y colorear, cuadros infantiles coloridos, Skillful Hands Paradise, Skillful Hands Bar, Taller de artesanía creativa, Espacio creativo, cuadros infantiles.

2. Área de idiomas: charla infantil, personajes chinos interesantes, sesión de cuentos xx, fábrica de sueños felices.

3. Área de actuación: My Style Show, Avenida de las Estrellas, Happy Theatre, Baby Show.

4. Área de operación: Mira lo capaz que soy, usando mis manos y mi cerebro, un pequeño operador.

5. Área de construcción: Pequeños arquitectos, construyan y construyan un paraíso.

La guardería utiliza el juego como actividad principal, poco a poco realiza tareas organizadas, como lengua, manualidades, música, etc., y se centra en desarrollar buenos hábitos de vida. La definición de jardín de infancia en varios países es muy clara: los juegos son el contenido más importante de la educación infantil y de la vida en el jardín de infancia.

Por ejemplo, la explicación británica de jardín de infancia es "una escuela que utiliza objetos físicos, juguetes, juegos y el desarrollo de la inteligencia de los niños", mientras que la explicación alemana es "una escuela de juego que aún no ha entrado en el mercado". Además, los jardines de infancia organizan diversas actividades durante todo el año. Las actividades importantes incluyen: ceremonia de entrada al jardín de infancia, Día del Niño, Día del Maestro, Festival del Medio Otoño, Día Nacional, juegos deportivos, Navidad, Año Nuevo, ceremonia de graduación, etc. .

La importancia de las actividades de juego en el jardín de infantes

1. Los juegos pueden estimular la curiosidad de los niños y aumentar su interés en aprender.

Los niños están llenos de interés en todo lo que los rodea. Curioso, activo e imitativo en la vida, y con ganas de participar en actividades de práctica social para adultos. Las actividades de juego se basan en esta característica de los niños pequeños para crear un ambiente relajado y libre para los niños, y luego los maestros guiarán a los niños correctamente, como llevarlos a experimentar, aprender e imitar en la pintura, el canto, el baile, etc., para que para dar rienda suelta al potencial de los niños. Su propia creatividad e imaginación les permite desarrollar y adquirir conocimientos y habilidades a través de juegos divertidos.

2. Los juegos pueden movilizar los múltiples sentidos de los niños para participar y promover su desarrollo multifacético.

Los jardines de infancia suelen establecer una serie de áreas de actividades de juego educativas y entretenidas, como áreas de lectura. como el ajedrez, el canto, los laberintos y los rompecabezas movilizan completamente los múltiples sentidos de los niños en el juego, permitiéndoles ver con los ojos, escuchar con los oídos, hablar con la boca, hacer cosas con las manos y pensar con el cerebro. que el potencial de los niños se pueda ejercitar de manera sutil y se pueda promover el desarrollo integral de los niños.

3. Los juegos pueden promover el desarrollo de las habilidades motoras de los niños.

Los juegos son ejercicios de movimiento espontáneo, que virtualmente proporcionan a los niños diversas formas de habilidades motoras y métodos de práctica. La primera infancia es un período crítico para el crecimiento y desarrollo físico. Los niños que saltan en los juegos pueden activar varios órganos del cuerpo, especialmente en los juegos deportivos, los juegos musicales y los juegos al aire libre. movimiento local. Ejercitar su equilibrio, resistencia, coordinación y otros aspectos de las capacidades y destrezas deportivas, y potenciar su capacidad deportiva.

4. Los juegos pueden cultivar las habilidades de comunicación social de los niños.

Una variedad de actividades de juego pueden permitir a los niños contactar e interactuar con sus compañeros y maestros en actividades relajadas y divertidas, y al mismo tiempo. Al hablar, reír y divertirse juntos, pueden darse cuenta de la importancia de la cooperación con los demás y experimentar la diversión de la comunicación entre personas, lo que favorece el desarrollo social de los niños y los beneficia infinitamente.