Construcción Básica del Proyecto Puente Chino

Fortalecer la investigación teórica de la materia, promover la enseñanza del chino como lengua extranjera en el país y en el extranjero para darle seguimiento con modernas tecnologías de la información, y mejorar y profundizar continuamente la construcción de la materia. Utilizar conceptos científicos modernos para mejorar el nivel teórico y el nivel de enseñanza de la enseñanza del chino como lengua extranjera en su conjunto y sentar una base teórica sólida para la enseñanza del chino y su promoción.

Fortalecer la construcción de informatización de la enseñanza del chino como lengua extranjera, utilizar medios científicos y tecnológicos modernos para crear una variedad de bases de datos de recursos y construir una plataforma de intercambio de información para proporcionar a los usuarios nacionales y extranjeros información rica y oportuna. servicios, a fin de facilitar la investigación sobre la enseñanza del chino como lengua extranjera. Los resultados y todos los aspectos de la información se entregan de manera oportuna, promoviendo la construcción y asignación racional de recursos de enseñanza del chino. Aprovechar plenamente los resultados de la investigación científica contemporánea y utilizar los últimos medios tecnológicos para llevar a cabo investigaciones teóricas en ocho aspectos:

1 Llevar a cabo investigaciones innovadoras sobre la enseñanza del chino como modelo de lengua extranjera con el chino práctico como objetivo principal. ;

2. Tomar la aplicación práctica del chino como orientación básica, absorber teorías y métodos de la psicología, la educación, la informática y otras disciplinas, y construir un sistema teórico científico para la enseñanza del chino como lengua extranjera;

3. Llevar a cabo la segunda investigación sobre la teoría de la cognición del lenguaje, explorar las reglas, métodos, enfoques y procesos de aprendizaje del chino desde el mecanismo cognitivo interno y mejorar el nivel de enseñanza y la eficiencia del aprendizaje. p>

4. Llevar a cabo la teoría y aplicación de la cognición de los caracteres chinos por parte de extranjeros. Investigar, explorar métodos de enseñanza de caracteres chinos que cumplan con las características de la enseñanza de una segunda lengua desde los aspectos teóricos y prácticos;

5. Llevar a cabo investigaciones teóricas sobre la compilación de materiales didácticos para la enseñanza del chino como lengua extranjera basados ​​en tecnología moderna, utilizar tecnología de inteligencia artificial y desarrollar alta inteligencia 6. Llevar a cabo investigaciones sobre pruebas de dominio del chino basadas en tecnología digital, construir un HSK. banco de preguntas y desarrollar un sistema de examen HSK adaptable por computadora para satisfacer las necesidades de los extranjeros para obtener diferentes niveles de certificados;

7. biblioteca de materiales multimedia y proporcionar bases científicas y materiales prácticos para la preparación de libros de texto, la enseñanza en el aula y las pruebas de idiomas;

8. Llevar a cabo investigaciones sobre la aplicación de la tecnología de enseñanza moderna, construir una biblioteca de recursos para la enseñanza del chino como un idioma extranjero y construir de manera integral una plataforma digital para la enseñanza del chino como idioma extranjero.

Completar una serie de trabajos académicos de alto nivel que se ajustan a la conciencia científica contemporánea, cambiar la faz de la disciplina y permitir que la enseñanza del chino como lengua extranjera ocupe una posición importante en la teoría académica de la enseñanza de segunda lengua en el mundo. círculo y mejorar el nivel de enseñanza del chino como lengua extranjera.

Revisado el sitio web de Hanban. Ajustar las secciones y el contenido del sitio web existente para enriquecer la información del sitio; desarrollar una columna especial llamada "Puente Chino" e implementar estadísticas de información en línea sobre el chino como lengua extranjera;

Construir una base de datos de información sobre la enseñanza de chino para proporcionar servicios de consulta externos; mejorar el grupo de talentos para profesores de chino como lengua extranjera, realizar consultas dinámicas y envío de solicitudes en línea y comentarios; integrar recursos en línea para lograr una exportación unificada.

Construir una base de datos de la Sociedad Mundial de Enseñanza de Chino, la Sociedad China para la Enseñanza de Chino como Lengua Extranjera y las unidades de enseñanza de chino como lengua extranjera.

Permitir la selección y pedido de libros y materiales didácticos en línea; desarrollar una plataforma de pago en línea.

Se agregaron versiones en inglés, francés y español del sitio web.

Convertir a Hanban en un centro global y autorizado de recursos de información para la enseñanza del chino como lengua extranjera, un centro de servicios de consultoría y un centro de orientación para la enseñanza y el aprendizaje del chino.