Resumen del trabajo personal del profesorado universitario

Como docente universitario, hagamos un resumen basado en mi propio trabajo. A continuación he recopilado algunos ejemplos de resúmenes de trabajos personales para profesores universitarios. ¡Bienvenido a leer! Muestra 1 de resumen del trabajo personal del profesor universitario

1. Trabajo docente

En 20xx, mi trabajo docente incluía principalmente docencia, prácticas de producción y proyectos de graduación. Las tareas docentes asumidas este año son tres cursos: Fundamentos de tecnología de fabricación mecánica, Materiales de ingeniería mecánica y Nuevas tecnologías de procesamiento mecánico. Durante el proceso de enseñanza, preparé lecciones activamente, asistí a clases a tiempo, corregí cuidadosamente las tareas después de clase, me comuniqué activamente con mis compañeros después de clase y completé con éxito las tareas de enseñanza. En el trabajo de guiar a los graduados, los nueve graduados universitarios que guié (6 de los cuales fueron asesorados conjuntamente por Cui Huanyong) completaron con éxito sus proyectos de graduación y defensas de graduación, y uno de ellos fue calificado como una tesis de graduación sobresaliente a nivel escolar. Las pasantías guiadas este año son principalmente pasantías de sensibilización, pasantías de producción y pasantías de graduación. Durante el proceso de pasantía, fui responsable y responsable, prestando atención a la seguridad de los estudiantes e instándolos a mejorar sus conocimientos profesionales básicos a través de pasantías. Este año, como tutor asociado, participé en la supervisión de un estudiante de posgrado. La carga de trabajo docente realizada en 20xx ascendió a aproximadamente 570 horas de clase.

2. Trabajo de investigación científica

Mientras hace bien el trabajo empresarial, participe activamente en el trabajo de investigación científica y mejore continuamente sus capacidades de investigación científica. Organizó un proyecto de fondo de doctorado de la Universidad de Jinan (establecido en noviembre de 20xx) y publicó 1 artículo de categoría B como primer autor.

3. Trabajo del profesor de clase

Soy el profesor de clase de las clases xx y xx. Como profesor de clase, participo activamente en la gestión de las dos clases. Nos centraremos en las dos clases al final de XX. En el caso de calificaciones finales relativamente bajas, a través del trabajo creativo, esta situación se ha revertido fundamentalmente. La escuela ha sentado un precedente al enviar expedientes académicos a los padres de los estudiantes. Puede contactar y comunicarse con los padres. Esta iniciativa también ha ganado elogios de los padres por supervisar el aprendizaje de los estudiantes.

En definitiva, en el último año, con el cuidado de mis líderes y el apoyo y ayuda de mis compañeros, mi calidad política y mi nivel profesional han mejorado significativamente. También me siento afortunado de vivir en un entorno tan progresista y de apoyo mutuo. Muestra 2 de resumen del trabajo personal de un profesor universitario

El tiempo es como un momento fugaz, y el final de 20XX llega a su fin en un abrir y cerrar de ojos. Este es un momento para decir adiós a lo viejo y darle la bienvenida. lo nuevo, y también es un momento para resumir el pasado y mirar hacia el futuro. Para hacer un mejor trabajo en el futuro, ahora resumiré el estudio y el trabajo de los últimos seis meses.

1. Aspectos ideológicos y políticos

Como docente universitario, doy gran importancia a la mejora de los niveles ideológicos y políticos y al cultivo moral, y me exijo estrictamente en todos los aspectos. Amar a la patria, amar la educación, apoyar activamente a la dirección del partido, estudiar e implementar concienzudamente la política educativa del partido y esforzarse siempre por cumplir con las responsabilidades de los maestros y los estándares de los miembros del partido. Como maestro, la ética y el estilo del maestro son muy importantes. "Si eres recto, no harás lo que te dicen; si no eres recto, no seguirás las órdenes. Las palabras y los hechos de los maestros tienen un impacto sutil en la vida". pensamientos, comportamientos y cualidades de los estudiantes. Este año es el año de la construcción de la ética y la ética de los docentes en Xiangfan College. Navegué activamente en el sitio web dedicado a la construcción de la ética y la ética de los docentes, estudié cuidadosamente los documentos de la escuela y las acciones típicas de maestros destacados y participé activamente. en las actividades de construcción de ética y ética de los docentes de la escuela (como simposios de docentes en las escuelas y simposios de docentes y estudiantes en el patio). A través de estos estudios, me di cuenta profundamente de la gran responsabilidad que asumen los docentes. Reconociendo que para cultivar talentos debemos estar orientados a los estudiantes y desarrollar un alto sentido de responsabilidad y amor. Al mismo tiempo, debemos continuar aprendiendo y profundizando en conceptos de enseñanza avanzados, métodos de enseñanza y disciplinas de vanguardia. y esforzarnos por mejorar nuestras cualidades profesionales.

2. Trabajo

Como me registré relativamente tarde, no tenía clases programadas para este semestre escolar. Después de un estudio cuidadoso, los líderes del hospital hicieron los arreglos necesarios para que yo pudiera hacerlo. tomar clases administrativas, asistiendo principalmente a la Sección de Investigación y Docencia en Mercadotecnia y a los Algunos asuntos de la Oficina de Educación y Ciencia (principalmente la primera). Aunque no subí al podio y recibí capacitación en la práctica docente, escuché y observé las enseñanzas de mis compañeros muchas veces para aprender sus buenos métodos de enseñanza, la enseñanza del lenguaje y la expresión del lenguaje corporal, y lo combiné con mi experiencia docente previa para encontrar a cabo mi propio Inadecuado, con miras a mejorar la enseñanza posmenstrual.

Al mismo tiempo, aprendemos planes de lecciones, métodos de preparación de programas de estudio y la construcción de cursos de calidad a través de varios canales, como organizar las tres pautas para la evaluación de la enseñanza en la carrera de marketing, escuchar opiniones de expertos sobre planes de lecciones en simposios de expertos durante la evaluación y participar en los cursos de calidad de la escuela del Sr. Liu Xuelin. A través de estos contactos, me di cuenta profundamente de que un buen curso requiere un diseño y preparación integral, lo que será de gran beneficio para el desarrollo y mejora de mi futuro proceso de enseñanza.

Mientras ayudo a la Oficina de Investigación y Docencia en Marketing y a la Oficina de Ciencias de la Educación, voy y salgo del trabajo a tiempo todos los días (excepto en circunstancias especiales, como la defensa del doctorado) y completo las tareas asignadas. por la Dirección de Docencia e Investigación y la Dirección de Ciencias de la Educación puntualmente, de forma concienzuda y responsable. En concreto, completa principalmente los siguientes aspectos del trabajo:

① Participar en la preparación de materiales para la evaluación profesional de marketing (como participar en la compilación de informes de autoevaluación, capacitación de habilidades y la compilación de las tres directrices), evaluación, organización de actas de reuniones durante el período (grabación de simposios de expertos y reuniones de retroalimentación de evaluación) y redacción de resúmenes docentes sobre el trabajo de evaluación.

②Revisar el programa de formación de las carreras de logística. A través de la investigación sobre el plan de estudios de las carreras de logística en otras universidades y la búsqueda de libros de texto de logística, programas de estudios relevantes y planes de estudios experimentales, se revisaron cuidadosamente el plan de estudios, las horas de crédito, los cursos experimentales, los arreglos semestrales, etc. de la carrera de logística.

③ Establezca una biblioteca de muestra de artículos académicos, excelentes tesis de graduación, informes de propuestas y cartas de tareas. Además, también ayudé a la Oficina de Investigación y Enseñanza de Marketing y a la Oficina de Educación y Ciencia a manejar algunos otros asuntos, como ayudar a la Oficina de Educación y Ciencia a organizar hojas de referencia de cursos para estudiantes de primer año, etc. Aunque estas cosas son pequeñas y triviales, las hice con una actitud seria y responsable y aprendí algunas formas de tratar con los demás.

Al establecer una biblioteca modelo de artículos académicos, seleccioné más de cien artículos de gestión de buena calidad de varias bibliotecas de literatura y los clasifiqué en el proceso, aprendí más sobre la gestión, la redacción de tesis y los métodos de investigación que había acumulado. Se han formado una gran cantidad de materiales para el curso "Métodos de investigación científica y redacción de tesis" y, a partir de la lectura de libros relacionados con métodos de investigación de gestión, se han formado las ideas didácticas para este curso.

3. Deficiencias existentes y perspectivas

En los últimos seis meses de trabajo, mis deficiencias son que no he escrito ni publicado artículos de investigación científica de cierto nivel que reflexionen sobre After. Por un tiempo, hay dos razones para este resultado: primero, porque estaba un poco ávido de comodidad y aflojé después de un año de escribir mi tesis doctoral; segundo, estaba aprendiendo métodos de investigación gerencial, especialmente análisis cuantitativo y métodos empíricos; y Acumule materiales y temas de investigación para sentar las bases para redactar artículos de gestión con cierto nivel en el futuro.

En el nuevo año, debo aprovechar el tiempo y comenzar activamente el trabajo de investigación científica. Me esforzaré por publicar artículos académicos en revistas principales y conferencias internacionales (recopiladas por las tres principales herramientas de indexación) el próximo año. Solicitar activamente proyectos de investigación científica. Estar a la altura de las expectativas de la escuela y el patio. Además, debemos ser más estrictos con nosotros mismos en el trabajo, ser modestos y prudentes, protegernos de la arrogancia y la impetuosidad, aprender humildemente de la experiencia docente avanzada de nuestros colegas y dedicarnos más incondicionalmente al trabajo de enseñanza e investigación. Trabajo personal docente universitario resumen muestra 3

1. Adquirir conocimientos teóricos y mejorar continuamente su calidad política e ideológica.

Estudiar seriamente la línea, los principios y las políticas del partido, participar activamente en estudios políticos en la escuela, mejorar la conciencia ideológica y amar la causa educativa del partido.

2. Trabajar con conciencia y diligencia.

Enseñar y educar a las personas es el deber ineludible de los docentes, y el trabajo docente es el núcleo de todo trabajo. Este semestre soy el principal responsable de impartir cursos profesionales como *** y ***. Enseñar y educar a los empleados son dos cosas diferentes. Cuando entras en contacto por primera vez con profesores, dependiendo de los objetivos de formación, necesitas dedicar más tiempo a estudiar la psicología de los estudiantes. Además de impartir conocimientos prácticos, también debemos enseñarles cómo comportarse. El arduo trabajo de los últimos seis meses se resume a continuación:

En primer lugar, haga bien su trabajo:

1. Prepare las lecciones en profundidad y meticulosamente: estudie los materiales didácticos con atención. en momentos normales, consulte diversos materiales y esfuércese por comprender los materiales didácticos en profundidad y captar con precisión los puntos clave difíciles. Los planes de lecciones están escritos cuidadosamente y las lecciones aprendidas se resumen constantemente.

2. Prestar atención a la eficacia de la enseñanza en el aula. Dadas las características de los estudiantes universitarios, combinamos principalmente la teoría con la enseñanza práctica, no enseñamos a los estudiantes en clase y prestamos atención al análisis de casos.

3. Participar activamente en actividades docentes e investigadoras dentro y fuera de la escuela, aprender constantemente de la valiosa experiencia de los demás y mejorar su propio nivel docente. Busque con frecuencia el consejo de profesores experimentados y discutan juntos cuestiones de enseñanza. Se ha convertido en mi costumbre escuchar las clases abiertas de profesores veteranos y aprender de las fortalezas de los demás para poder asumir el papel de profesor más rápido. Siempre mantendré este hábito.

En segundo lugar, ame a los estudiantes:

1. Respete a los estudiantes, ame a los estudiantes, trátelos por igual, comprenda la presión psicológica de los estudiantes universitarios actuales y, a menudo, hable con ellos de corazón a corazón. . En particular, los graduados están bajo una gran presión para encontrar empleo. A menudo hacen algunas preguntas sobre empleo y siempre hago todo lo posible para brindarles toda mi ayuda. A veces pienso que el sentido de logro de un maestro sólo puede recaer en mis alumnos. Espero que aún recuerden a sus maestros después de lograr el éxito.

2. Respetar los diferentes intereses, pasatiempos, sentimientos de vida y expresiones de los estudiantes en la enseñanza, para que puedan formar sus propios estilos diferentes. Desarrollar la personalidad no significa complacerlos, sino dejarles aprender a comportarse mientras aprenden conocimientos.

A medida que se acerca el fin de año, mire hacia el pasado, resuma experiencias, aprenda lecciones, esfuércese por tener un buen comienzo en el nuevo año y contribuya a la construcción de la universidad.