¡Cada vez es más difícil para los profesores universitarios criticar la “reforma educativa” de China! Varias tendencias importantes en los exámenes de ingreso a la universidad que atraen la atención nacional
Creo que mucha gente está familiarizada con el nombre "Wen Rumin". No sólo es profesor en la Universidad de Pekín, sino también editor en jefe de los libros de texto chinos compilados por el Ministerio de Educación, responsable de la reforma educativa china e incluso la "veleta" del idioma chino para el ingreso a la universidad. ¡examen!
Como conocido profesor que promueve la reforma lingüística y promueve la confianza en la cultura china, Wen Rumin es un personaje "despiadado". ¿Qué tan "despiadado"? Echemos un vistazo a las duras palabras del profesor Wen:
“La reforma docente debe inspirarse en el examen de ingreso a la universidad para promover la enseñanza de la lectura y la escritura”. Las palabras del editor en jefe del libro de texto nacional unificado. También representan la determinación de la actual reforma de la educación superior.
Promovido por la política de reforma educativa china, hemos visto una enorme tendencia de "cambios cuantitativos" en los libros de texto y pruebas de lectura chinos:
Lo que realmente cambiará el sistema educativo chino es que desde 2022 ¡A partir de ahora, el examen de ingreso a la universidad de China ya no tendrá un plan de estudios! Depender de responder preguntas para obtener puntuaciones altas será cosa del pasado, y la capacidad y el desempeño de los niños en el examen de ingreso a la universidad china dependerán de su estudio y acumulación a largo plazo, así como de su alfabetización en chino.
Esta importante reforma educativa histórica ha provocado una reacción en cadena. Los libros de texto de las escuelas primarias y secundarias también han cambiado su apariencia con la reforma educativa del chino de secundaria:
En. En la actualidad, los libros de texto universitarios de nuestro país también han cambiado su apariencia. Algunas escuelas primarias y secundarias han adoptado los últimos materiales didácticos.
Ante los grandes cambios en la reforma educativa, el profesor Chen Jiru de la Universidad Normal de Shaanxi dijo sin rodeos que la nueva reforma educativa supondrá una carga cada vez más pesada para los estudiantes. El profesor Chen cree que la razón por la que los niños ahora tienen menos tiempo para estudiar es que la carga académica ha reducido por completo el tiempo de estudio de los estudiantes.
La importancia de la lectura es incuestionable. ¿Qué dicen otros expertos y profesores?
De hecho, la nueva reforma educativa no aumenta la carga sobre los estudiantes "una talla única". En los sistemas de enseñanza de primaria y secundaria de los “Tres Grandes” en chino, inglés y matemáticas, el peso de los exámenes ha cambiado.
Después de la reforma educativa, los tres exámenes unificados de chino, matemáticas e idiomas extranjeros, entre los cuales se pueden hacer referencia a los idiomas extranjeros varias veces, y el puntaje más alto se incluyen en el puntaje total de la universidad. examen de ingreso, que reduce en gran medida la naturaleza discriminatoria de la puntuación total del examen de ingreso a la universidad, las matemáticas reducirán en gran medida el número de proposiciones futuras. La dificultad y la distinción solo aumentarán la amplitud y dificultad del idioma. Por lo tanto, los chinos tendrán la división más grande en la puntuación total del examen de ingreso a la universidad, y es más fácil mejorar el desempeño de los estudiantes.
El ensayo del examen de ingreso a la universidad de este año tiene un tema novedoso y un ángulo único. También hay discursos, cartas, historias, etc. en forma de chino clásico.
Se puede ver en las preguntas del ensayo del examen de ingreso a la universidad que la reforma docente se ha implementado en el examen;
Tan pronto como salió el ensayo del examen de ingreso a la universidad, los internautas suspiraron: ¡Afortunadamente, no tomaré el examen de ingreso a la universidad este año!
Chen Pingyuan, profesor de la Universidad de Pekín, afirmó públicamente que el chino es importante porque es la base para aprender otras materias. Tiene un impacto que dura toda la vida de los estudiantes y este impacto suele ser sutil. El idioma chino es importante, es decir, la lectura es importante, no sólo leer libros útiles, sino también "leer más libros inútiles".
El profesor Chen de la Universidad Normal de Shaanxi cree que los estudiantes actuales tienen tareas de aprendizaje demasiado pesadas y no tienen tiempo extra para estudiar. De hecho, este aspecto también refleja que la mayoría de los estudiantes no han formado buenos hábitos de lectura ni buenas habilidades de lectura en su infancia. Por supuesto que hay razones históricas. En el pasado, la mayoría de nuestros padres no practicaban la lectura entre padres e hijos en la primera infancia de sus hijos (de 0 a 8 años). Las familias, los jardines de infancia y la sociedad no prestan suficiente atención al cultivo de los hábitos de lectura de los niños en la primera infancia. Los niños solo reciben lectura y aprendizaje limitados de los libros de texto en parques y escuelas, perdiendo el mejor período para desarrollar hábitos de lectura.
Hoy, en el contexto de la promoción de la "autoconfianza cultural" en el país, ya sea el diseño de alto nivel del país, la ciudad o la comunidad, se aboga por la lectura entre padres e hijos y la lectura de los niños. y esforzarse por ayudar a los niños de 0 a 8 años de la "Edad de Oro" a desarrollar hábitos de lectura.
Algunos padres se quejaron:
De hecho, los padres de hoy están muy dispuestos a invertir en sus hijos y gastan decenas de miles en matrículas de formación cada año. En las grandes ciudades de ritmo acelerado, es realmente difícil para los padres ocupados pasar mucho tiempo con sus hijos leyendo entre padres e hijos.
Además, muchos padres no saben leer con sus hijos. Después de todo, los libros ilustrados para niños solo tienen unas pocas palabras y la mayoría son imágenes.
Los padres de nuestra generación nunca habían estado expuestos a este tipo de libros cuando eran niños.
Por eso, mis padres a menudo no pueden cultivar la lectura de los niños y la lectura entre padres e hijos. La contradicción entre las exigencias del crecimiento de los niños, las exigencias del sistema educativo y la situación real de los propios padres se ha vuelto cada vez más evidente.
Muchos padres sienten que cultivar los hábitos de lectura de sus hijos es un "gran problema" muy doloroso y difícil de lograr. ¿Hay alguna manera de hacer que este proceso sea más fácil y agradable?
En primer lugar, debemos fijarnos en los elementos clave para estimular el interés de los niños por la lectura y cultivar sus hábitos lectores:
1. Elegir un libro es el primer paso crucial. Los libros infantiles y los libros ilustrados de alta calidad no solo requieren una impresión exquisita y respetuosa con el medio ambiente, sino que, lo que es más importante, los conceptos y valores educativos que defienden los libros son positivos. Aunque existe una gran cantidad de libros ilustrados para niños en el mercado, la calidad del contenido varía. No debes ser tacaño al comprar libros.
La educación es un proyecto irreversible. La investigación científica muestra que entre 0 y 8 años es el período en el que el coeficiente intelectual se desarrolla más rápido, y la calidad del contenido al que están expuestos los niños en esta etapa afectará la calidad de su crecimiento a lo largo de su vida.
2. Tal como se quejaban los padres antes, compré muchos libros ilustrados para mis hijos, pero todavía no podía cultivar el hábito de lectura de mis hijos. De hecho, es necesario estimular el interés de los niños por la lectura y los padres y profesores deben guiar los hábitos de lectura. Debido a que los excelentes libros ilustrados para niños llegaron relativamente tarde al continente, la mayoría de los padres y maestros no tienen las habilidades orales y de lectura para los libros ilustrados. Por lo tanto, es necesario utilizar instructores de libros ilustrados o productos de guías de lectura para completar la guía de lectura para niños.
Actualmente existen en el mercado muchas alternativas electrónicas a los libros ilustrados en papel para niños, concretamente los libros ilustrados electrónicos para niños (APP). Estos productos pueden ayudar a estimular el interés de los niños por la lectura, pero no son capaces de guiarlos para que sigan leyendo libros en papel fuera de línea.
En términos de cultivar los hábitos de lectura de los niños a través de una combinación de métodos en línea y fuera de línea, Fan Deng Little Reader es el único producto de nivel profesional en China. En la página [Storyboard] de la aplicación, la ex directora del programa infantil de CCTV, Paima, y el padre de Zhang, el narrador más competente de Asia, "Story King", narraron libros ilustrados vívidos y emocionantes para estimular el interés de los niños en el contenido de los libros ilustrados y hacerlos adecuados. para transmisiones de CCTV, trabajos de animación estándar y deja "ganchos" en el proceso de lectura para guiar a los niños a leer libros en papel sin conexión. Los maestros que quieran mejorar sus habilidades de lectura de libros ilustrados y los padres que quieran mejorar las habilidades de lectura de sus padres pueden obtener ayuda en la página [Edición de lectura] de la aplicación, que describe los antecedentes creativos, los conceptos educativos, los valores y los métodos de interacción. , etc. en el proceso de lectura.
Por si fuera poco, la APP también "esconde" un "tesoro" - * *Reading Treasure, que se utiliza para ayudar a padres y profesores con todos los materiales necesarios para las actividades de lectura (diseño interactivo de preguntas y respuestas). , juegos interactivos, planos de manualidades, etc.). ¡Los lectores pueden "buscar tesoros" en el contenido específico! Como la única aplicación de lectura para niños registrada en el Ministerio de Educación, Fanden Little Reader puede ayudar a los padres siempre que se utilice correctamente.
3. La "escena" aquí se refiere a la escena de lectura creada para que los niños lean, es decir, la atmósfera de lectura. En casa, la lectura entre padres e hijos se realiza en un momento concreto y en un entorno concreto. Los niños se sumergen en la lectura de cuentos y también se ejercitan sus habilidades de concentración. En los jardines de infantes y los libros ilustrados, los maestros no solo pueden leer el contenido de la historia de los libros ilustrados a los niños, sino que también pueden mejorar el interés de los niños en la lectura a través de juegos interactivos, manualidades interactivas y sesiones de juegos de roles, e internalizar el conocimiento del libro en la acumulación interna de los niños. salida de capacidad.
En resumen, se necesita educación familiar para cultivar el interés y los hábitos de lectura de los niños. Al mismo tiempo, se pueden utilizar tecnologías y herramientas de la información para mejorar la eficiencia del aprendizaje y lograr el doble de resultados con la mitad del esfuerzo.
Cuando sembramos las semillas de buenos hábitos de lectura en nuestros hijos, tendremos apoyo para su crecimiento y ellos podrán afrontar el examen de acceso a la universidad con facilidad en el futuro.