Cómo crear material didáctico PPT
1. La página de inicio del material educativo debe estar limpia y ordenada.
La página de inicio es una página donde el material didáctico espera ser utilizado antes de la clase oficial. En términos generales, es una página de bienvenida. No necesita demasiado contenido aquí, pero puede ser un poco más. Precioso, un hermoso cuadro de paisaje o una imagen que se ajuste al tema, un mensaje de bienvenida conciso y un botón son suficientes. Para que el proceso de espera sea menos aburrido, puede configurar el mensaje de bienvenida para que se mueva. Además, como este es un tiempo de espera, lo mejor es insertar una pieza musical ligera u otra música que se ajuste al tema. Pero es necesario configurarlo completamente para que la música pueda reproducirse todo el tiempo y detenerse automáticamente cuando comience la clase.
2. El índice del material educativo debe ser conciso.
La tabla de contenidos del material didáctico es como un tablero guía, que señala hacia dónde quiere ir el público, por lo que la tabla de contenidos completa debe tener al menos: título, barra de navegación y botón de salida.
Lo más importante de esta página es tener contenido rico, pero intenta que sea conciso y unificado, y preferiblemente que tenga cierto estilo. Como se muestra en las Figuras 1 y 2: el tono general es relativamente tranquilo y el contenido también es rico, incluidas barras de navegación, imágenes de escenas escolares, citas famosas, etc., y es relativamente conciso, lo que lo deja claro de un vistazo. Aunque el material didáctico de algunos profesores tiene un índice, el contenido es relativamente simple y algunos ni siquiera tienen un tema en el material didáctico. Tome la Figura 3 como ejemplo. Aunque la estructura del directorio es relativamente única, las barras de navegación tienen diferentes formas y fuentes, y los colores son confusos, lo cual es confuso. Desde la perspectiva de la sencillez y la unidad, algunas son coloridas y tienen diferentes formas. Como se muestra en la Figura 4: Cada barra de navegación en el directorio utiliza varias formas de arte de palabras, las especificaciones y estilos no son uniformes y el diseño es un poco desordenado.
Debe haber un botón de salida en la tabla de contenido para que todo el material educativo pueda salir a la interfaz final a través de la tabla de contenido en cualquier momento, en lugar de reproducir hasta el último y saliendo.
3. El procesamiento del texto debe ser razonable.
Generalmente, el contenido de texto es indispensable en el material educativo. A veces solo hay unas pocas anotaciones y, a veces, se necesita mucho texto al procesar el texto, preste atención a los siguientes puntos:
1. Cuando hay una pequeña cantidad de texto, puede usar un tamaño de fuente relativamente grande, pero no deje que el texto ocupe toda la pantalla. Cuando hay una pequeña cantidad de texto, puede usar un tamaño de fuente relativamente grande. Puedes insertar algunas imágenes menos visibles o pequeñas animaciones gif en el espacio libre. Puede utilizar técnicas de "entrar" o "mover". Como se muestra en la Figura 5: el texto ocupa toda la pantalla sin dejar suficiente espacio para los bordes, lo que da a las personas una sensación de opresión.
2. Cuando hay mucho texto, se puede considerar el método de "mover", pero cabe señalar que ① el título no debe moverse con él en circunstancias normales. ② Si el texto es relativamente largo y no se puede reducir para llenar la pantalla, se debe quitar el texto de la pantalla. ③ Cuando hay un patrón como fondo, puedes considerar cubrir la parte superior e inferior de la pantalla con un patrón que sea el mismo que los dos extremos, y colocarlo una capa encima del texto, para que el desplazamiento del texto tenga El efecto de los subtítulos. ④ Al configurar el movimiento del texto, configúrelo para que se repita o configúrelo para que cambie automáticamente a otra diapositiva o directorio después de que se complete el movimiento del texto. No deje una pantalla vacía con solo botones.
4. Preste atención al efecto al procesar imágenes.
A la hora de trabajar con imágenes se pueden utilizar una gran cantidad de técnicas y métodos. Cuando hay muchas imágenes, puede usar efectos como entrar, salir o moverse; cuando hay relativamente pocas imágenes, puede usar efectos como insertar diapositivas y activadores. Pero, en general, debe ajustarse al tema del material didáctico. Si se va a ver como una imagen, se recomienda utilizar métodos con mejores efectos dinámicos, como moverse, entrar, salir, etc. En el trabajo se recomienda insertar diapositivas o disparadores.
Sin embargo, no importa qué método se utilice, se debe prestar atención a las siguientes cuestiones:
1. La estructura y el diseño deben ser razonables.
Cuando aparecen muchas imágenes en una página al mismo tiempo, no debe haber superposición entre las imágenes y deben estar lo más alineadas posible, o organizadas de acuerdo con ciertas reglas y la estanqueidad. debería ser apropiado.
2. Al mezclar imágenes y texto, presta atención a los puntos clave, no dejes que otros accesorios se apoderen del protagonismo y trata de no tapar el texto del patrón.
Como se muestra en la Figura 6: el texto en el medio bloquea el patrón científico como fondo, lo que afecta el efecto general y no es hermoso en términos de diseño Figura 7: Las líneas debajo del texto tienen sangría, lo que aumenta en gran medida la claridad; el texto. Si el texto está organizado en el orden original, definitivamente causará falta de claridad y afectará el efecto del texto.
3. La configuración de animación personalizada debe estar completa. Algunos profesores utilizan técnicas de movimiento para mostrar imágenes en el material educativo, que es un poco como una película. Esta idea es buena y muy distintiva, pero es necesario prestar atención a la posición de la imagen para que el movimiento sea completo; y la mitad de la cola no se puede dejar después del movimiento en la pantalla al configurar animaciones personalizadas, asegúrese de prestar atención a que la configuración de velocidad no sea demasiado rápida, la configuración de acción debe estar completa, y es mejor poder hacerlo; Se reproduce automáticamente al cambiar a la página. Algunas imágenes deben retraerse después de ampliarse resaltando. No realice solo la mitad de una acción, de lo contrario, otras acciones serán imposibles y, en casos graves, provocará una cadena muerta. .
5. Presta atención a las habilidades al insertar música, vídeos y animaciones.
Al insertar música externa, preste atención a las circunstancias de la inserción. En general, es más apropiado insertarlo al apreciar fotografías o esperar. Es poco probable que la mayoría de los profesores cometan errores en este punto, pero existen algunos problemas con la reproducción de cierta música después de insertarla: por ejemplo, la música insertada no se puede reproducir o no se puede reproducir automáticamente (excepto en casos especiales), y El ícono de sonido se muestra en la pantalla para la música reproducida automáticamente (se puede ocultar en animaciones personalizadas). En algunos casos, la música aún se reproduce después de dejar la diapositiva con la música insertada. Son pequeños problemas que se pueden solucionar en animaciones personalizadas.
Intenta no vincular directamente el vídeo a archivos externos. Intenta insertar objetos tanto como sea posible (Figura 8). Esto le permite abrir y controlar los archivos de video que necesita insertar sin cambiar al programa de reproducción multimedia, lo cual es muy útil para la integridad del material educativo.
Por lo general, no existe un gran problema al insertar animaciones gif, porque el color de fondo de la mayoría de las animaciones gif es transparente y algunas animaciones Flash caseras generalmente tienen un color de fondo que no puede coincidir con el color de fondo de la plantilla del material educativo. Los colores se mezclan, por lo que puedes dibujar un borde alrededor o en la parte inferior de algunas animaciones para modificarlas. En esta diapositiva, el autor insertó una animación Flash hecha por él mismo. Dado que se utiliza una plantilla en el material educativo, el color de fondo. Flash es blanco, por lo tanto, se coloca un gráfico en forma de desplazamiento en la parte inferior de la animación para que la página luzca muy armoniosa.
6. La configuración de los botones debe estar unificada.
Los botones del software educativo equivalen a medios de transporte en la vida diaria. Se pueden configurar con texto, imágenes o iconos.
En términos generales, en el directorio principal, a excepción del botón "Salir", se usa texto como botón (es decir, barra de navegación, en contenido específico, los íconos generalmente se usan como botones). Al configurar, preste atención a: ①El tamaño y la posición del botón deben ser apropiados. Intenta colocarlo en la esquina inferior y no cubra el contenido principal a expresar. ② Los botones no deben atraer la atención de la audiencia, pero deben ser fáciles de encontrar para el operador cuando los necesite. Y los botones con el mismo efecto deben usar el mismo icono, de lo contrario resultarán confusos.
7. El tono general y el estilo deben estar coordinados.
El tono general y el estilo de un material didáctico excelente deben ser consistentes, lo que se refleja principalmente en el procesamiento del color de fondo. No debe ser sofisticado ni desordenado. No cambie el tono o estilo de la configuración del fondo a menos que exista una necesidad especial. Hay muchos diseños de plantillas integrados en PPT. Creo que allí puedes encontrar el estilo que necesitas. Además, también puede configurar el estilo de fondo de su material educativo configurando varios degradados en "Efecto de relleno de fondo Degradado de dos colores Al configurar, intente no cambiar el color básico, pero puede usar diferentes degradados para lograr armonía pero no". monotonía.
8. La configuración de los hipervínculos y las acciones debe estar completa.
Hay una gran cantidad de hipervínculos y acciones en un software educativo completo. Después de configurar estos vínculos y animaciones, debe verificar la exactitud de los vínculos y las acciones reproduciéndolos para evitar vínculos inactivos o animaciones incorrectas. Las acciones son el eslabón más importante para garantizar la calidad de un material didáctico.
Las pruebas después de configurar enlaces o acciones a menudo pueden revelar algunos problemas que no son visibles en la superficie, de lo contrario, una vez que el software educativo se utilice en un entorno formal, quedarán expuestos varios problemas y será demasiado tarde para modificarlo en ese momento. .
Hacer un buen material didáctico requiere no sólo una buena idea, sino también un poco de paciencia. Después de todo, esto no es una simple superposición de algunos materiales. Aunque hay muchos problemas que son pequeños, son suficientes para provocar que todo el software educativo falle. Nota: Algunas configuraciones de acciones mencionadas en este artículo se basan en PPT2003 y es posible que no se implementen en PPT2000 o PPT97. Una idea
Según las características de PowerPoint, al diseñar el plan del material educativo, escriba el plan en páginas, es decir, escríbalo en forma de diapositivas una por una y páginas de pantalla al mismo tiempo. , se debe considerar la selección de plantilla, selección de placa, configuración de efectos, tiempo de aparición de la animación y enlaces durante la proyección, etc. Luego, conciba cuidadosamente la escena y escriba el plan de producción del material didáctico.
2. Cree un nuevo documento de PowerPoint
1. Cree un nuevo documento en blanco
2. p>Para crear un modo de presentación de diapositivas de estilo unificado Para el material didáctico, en primer lugar, las plantillas de diseño se seleccionan cuidadosamente en función del diseño del plan de lección. PowerPoint proporciona docenas de plantillas cuidadosamente diseñadas por expertos, bien concebidas y razonablemente diseñadas. Usando plantillas, puedes crear diapositivas ideales en el menor tiempo posible, ahorrando mucho tiempo y energía. Por supuesto, las plantillas se pueden reemplazar y modificar en cualquier momento durante el proceso de producción del material educativo.
3. Crea uno nuevo según el asistente
3. Inserta diapositivas
1. Selecciona un diseño en blanco, usa libremente tu imaginación y crea uno. página personalizada;
2. Elegir el diseño apropiado para acelerar el proceso de producción;
3. Editar el diseño existente para mi propio uso.
Después de insertar la diapositiva, el siguiente paso es agregarle varios contenidos: medios.
4. Agregar texto
El texto se puede ingresar en la vista de diapositivas o en la vista de esquema. También puede ingresar texto vertical. El texto de la página tiene la forma de "cuadros de texto". Después de ingresar el texto, puede editar y formatear el texto, como configurar la fuente, el tamaño de fuente, el tamaño de fuente, el color, etc. La posición y el tamaño del cuadro de texto se pueden cambiar.
5. Agregar gráficos
La combinación de gráficos y texto no solo puede representar correctamente el contenido del software educativo, sino que también mejora en gran medida las capacidades de representación del software educativo y mejora el efecto de demostración.
1. Insertar imágenes
Puede agregar imágenes a la presentación de diapositivas desde la biblioteca de clips y, más a menudo, insertar imágenes desde archivos. Las imágenes insertadas se pueden mover, recortar y modificar.
2. Dibujar gráficos
Puedes utilizar las herramientas de dibujo proporcionadas por PowerPoint para dibujar fácilmente gráficos simples como líneas, círculos, elipses, polígonos regulares, etc. También puedes modificar los ancho de línea y relleno de los gráficos, color, etc.
3. Insertar arte de palabras
El arte de palabras en PowerPoint aparece en forma de gráficos. Se pueden "combinar" varios gráficos editados.
6. Insertar gráficos y diagramas estructurales
Al insertar una nueva diapositiva, seleccione la diapositiva con el diseño del gráfico y siga las instrucciones en pantalla para insertar el gráfico.
Para expresar vívidamente la estructura y la relación jerárquica, puede crear un organigrama en una diapositiva, seleccionar el diseño del organigrama en el nuevo diagrama de diseño de diapositiva, hacer doble clic en el marcador de posición de la organización gráfico y puede iniciar la ventana Procesamiento de organigrama. En este momento, puede agregar, eliminar, etc. editar fácilmente el organigrama.
Siete Insertar sonidos y vídeos
1. Insertar sonidos
PowerPoint puede insertar sonidos en la biblioteca de clips o en archivos. Después de insertar el sonido, se mostrará un ícono, se puede cambiar el tamaño del ícono, se puede configurar el botón de presentación de diapositivas, se puede reproducir el sonido haciendo clic con el mouse y se puede configurar la reproducción automática del sonido a través del Opción de comando "Configuración de acción".
2. Insertar vídeos
Puedes insertar vídeos en la biblioteca de edición y más archivos de vídeo tipo avi en las diapositivas del curso actual. Cuando PowerPoint reproduce un video, puede hacer clic con el mouse para pausarlo y reproducirlo en cualquier momento, lo cual es muy conveniente para la clase. Se puede cambiar el tamaño de la ventana de reproducción de vídeo.
3. Objeto de reproductor multimedia
Para insertar más medios, como vídeos VCD, necesita insertar un "objeto de reproductor multimedia". Abra la [Caja de herramientas de control] desde [Ver][Barra de herramientas] → haga clic en [Otros controles] → busque el elemento [WindowsMediaPlayer7] y haga clic → [Dibujar un cuadro] en la página → haga clic derecho en el cuadro → seleccione [Propiedades] → haga clic Auto después de la definición, [] → complete [URL del video] en el cuadro de diálogo que aparece → Aceptar → Ajustar el tamaño y la posición del reproductor → Aceptar.
Ocho Insertar Animación Flash
El encanto de la animación Flash es bien conocido. Flash se puede insertar en PowerPoint. Los pasos son: Abra [Caja de herramientas de control] desde [Ver] [Barra de herramientas] → Haga clic en [Otros controles] → Busque el elemento [ShockwaveFlashObject] y haga clic en → [Dibujar un cuadro] en la página → Botón derecho. haga clic en Este cuadro → seleccione [Propiedades] → haga clic en [] personalizado → complete [URL del video] en el cuadro de diálogo que aparece → Aceptar → Ajustar el tamaño y la posición de Flash → Aceptar.
Nueve configuraciones para la animación
La animación juega un papel extremadamente importante en el diseño de material educativo. Los buenos efectos de animación pueden aclarar el tema, representar la atmósfera y producir efectos visuales especiales. Existen las siguientes animaciones en PowerPoint:
1. Cambio de diapositiva
Define la animación de transición general al cambiar de diapositiva
2 Esquema de animación de diapositivas
.Definir la animación de cada elemento (texto, gráficos, sonido, imágenes y otros objetos) en la diapositiva
3 Animación personalizada
Definir la animación en la diapositiva respectivamente Animación. de varios elementos (texto, gráficos, sonidos, imágenes y otros objetos)
Tipo de animación: entrada, énfasis, salida, ruta
Condiciones de acción: clic, pulsación de tecla, tiempo, antes , después, activar
Funciones adicionales: velocidad, sonido
Enlaces a diez diapositivas
Por defecto, las diapositivas de PowerPoint son "secuenciales", pero podemos agregar hipervínculos para lograr saltos arbitrarios entre diapositivas, de modo que el material educativo tenga una estructura de "árbol" o "hipermedia".
El enlace de la diapositiva es para determinar el orden de presentación de diapositivas, salto de acción, etc. según las necesidades de enseñanza. Puede crear algunos botones de acción, como botones de texto o botones gráficos "Anterior", "Siguiente", "Ayuda", "Reproducir sonido" y "Reproducir vídeo", etc. Al hacer clic en estos botones durante el programa, puede saltar a otras diapositivas o activar otro programa, reproducir sonidos, reproducir videos, brindar comentarios sobre preguntas de opción múltiple, abrir recursos de la red, etc., para lograr funciones interactivas. ¡Ideas! Lo que más necesitas al hacer ppt son ideas.
Me considero un muy buen experto en hacer ppts (soy narcisista... llevo 8 o 9 años haciendo esto sin ningún problema técnico, sin embargo, cada vez que hago un ppt nuevo, todavía me sale un. ¡Me duele la cabeza! Hay muchas cosas: ideas, estructura, diseño, tono, detalles, imágenes, etc. Pero lo más útil y problemático es la idea. Por eso, según mi experiencia, creo que el proceso de creación. ppt debe ser: 1. No piense en nada al principio, no busque información y no toque la computadora. En su lugar, use un bolígrafo para escribir un esquema en papel. Por supuesto, es mejor simplemente dibujar. un diagrama de estructura lógica. Cuanto más detallado, mejor. 2. Abra ppt, no use ninguna plantilla, coloque su esquema en una página con un título (en el pasado, siempre busqué la perfección. Primero trabajé en el prototipo. lo cual tomó más de media hora. No estaba satisfecho con él y lo revisé cuando terminé. Más tarde, lo modifiqué e incluso lo anulé por completo; ¡fue frustrante, laborioso y tomó mucho tiempo!) 3. Con todo el ppt estructural (la página inferior/el contenido está en blanco, solo un título en cada página), puede comenzar después de verificar la información, escribir el contenido adecuado para la expresión del título o copiarlo de Internet y recortar ligeramente el texto. Y convierta el contenido de cada página en puntos clave con "números de proyecto". Por supuesto, en el proceso de verificar la información, puede encontrar otros nuevos. La información es muy útil pero no está dentro del alcance de su esquema. Puede ajustarlo y agregar una nueva página en la ubicación adecuada. 4. Vea cuál de los contenidos del ppt se puede convertir en imágenes, como números, proceso, causa y efecto, obstáculos, tendencias, tiempo, yuxtaposición, secuencia, etc. ., todo debe expresarse a través de imágenes. Si a veces hay demasiado contenido o no se puede expresar con imágenes, utilice "tablas" para expresarlo. Sólo usé palabras para explicarlo cuando realmente ya no podía hacerlo más. Por tanto, el mejor orden de presentación es: imágenes - tablas - palabras. En este proceso, no te preocupes por si las imágenes son hermosas o no. No importa si son "toscas". La clave es si las imágenes que utilizas son precisas. 5. Elija un maestro adecuado y use diferentes combinaciones de colores según el estilo de su ppt. Si cree que el maestro que viene con Office no es adecuado, realice ajustes en la vista maestra y agregue imágenes de fondo, logotipos y decoraciones usted mismo. Figura, etc. De hecho, no he investigado a fondo la elección del color maestro durante tantos años. Se dice que diferentes colores traerán diferentes impactos emocionales a las personas. Los libros profesionales hablan de algunas teorías tontas, ¿no son solo emociones? ? Simplemente decido basándome en mis emociones. Por supuesto, si existe una plantilla estándar propia de la empresa, no necesita perder este tiempo y simplemente usarla. 6. Ajuste el tamaño y el texto del título y el texto en la vista maestra, así como sus posiciones apropiadas. 7. Según el tono del maestro, embellecer la imagen, ajustar el color, sombra, tridimensionalidad, líneas, embellecer la mesa, resaltar el texto, etc. Tenga en cuenta que durante este proceso, el color de todo el ppt no debe exceder los 3 sistemas de color. De lo contrario, tu ppt se verá muy desordenado y "sucio". 8. Embellezca la página y vea dónde debe colocar una imagen decorativa. Las imágenes se pueden encontrar en línea. Se recomienda utilizar la búsqueda de imágenes en Google (preferiblemente en inglés). El principio de usar imágenes decorativas es "que encajen con el tema". página, y el tamaño y el color no deben dominar." 9. Finalmente, léalo usted mismo mientras se muestra, y ajústelo si es inapropiado o insatisfactorio, ¡y corrija los errores tipográficos! 10. ¿Crees que esto se acabó? ¡No! ¡Cuidado con los errores tipográficos! (Has corregido el paso anterior, ¡pero no es suficiente! La precisión de tu propia comprobación no es alta. ¿Sabes lo que se siente tener una mosca en la comida cuando estás comiendo?). ¡Es la sensación que tienes cuando ves errores tipográficos al leer un ppt! Además, los lectores suelen ser jefes o clientes y sospecharán mucho del profesionalismo y la actitud laboral. El trabajo anterior 99 se ha hecho muy bien, ¡pero su impresión sobre los lectores puede arruinarse con este error! Por lo tanto, entregue el ppt a sus colegas o amigos para que lo revisen. Si el archivo es importante, se recomienda que lo revisen con 2 o 3 colegas. Mantra secreto: intente utilizar una fuente, preferiblemente no más de tres. El alma de ppt: "¡Lógica!" El disgusto de ppt: "Los errores tipográficos son iguales a las moscas:" No más de tres. colores "Decodificación de 6 caracteres: "Reduzca el problema grande a uno pequeño y redúzcalo a una imagen". - Al delinear, use un árbol lógico para descomponer los problemas grandes en problemas pequeños tanto como sea posible y use imágenes para representan pequeños problemas.
Mantra de 12 caracteres: "Si puedes usar imágenes, no necesitas tablas; si puedes usar tablas, no necesitas palabras". Mientras domines los principios anteriores, tu ppt definitivamente no será "tosco". " o "poco sofisticado", ¡y tendrá un espíritu profesional!