Plan de actividades del día de lectura para estudiantes universitarios
Plan de actividades de planificación del día de lectura para estudiantes universitarios 1 Plan de actividades de planificación 2 del día de lectura para estudiantes universitarios 1. Ideología rectora
Aproveche el Día Mundial de la Lectura, el 23 de abril, como una oportunidad para lanzar una semana de duración. "Festival de la Lectura"". Deje que los padres se den cuenta de la importancia de la lectura entre padres e hijos, anime a los niños a leer más, disfruten la lectura y experimenten el placer de leer, para que la lectura se convierta en un hábito.
2. Tema de la actividad
Feliz lectura, feliz crecimiento
3. Contenido de la actividad
1 Ceremonia de lanzamiento del Festival de Lectura: (abril. xx mañana xx:00-XX:20)
Propuesta de lectura, presentar las disposiciones del Festival de Lectura y estimular el interés de los niños en participar.
2. Álbum de fotos "Me encanta leer, amo a mi familia" de lectura entre padres e hijos. (del xx de abril al xx de abril)
Cada clase organiza una columna de promoción de la sección de lectura y diseña una columna para recopilar fotografías de lecturas de padres e hijos "Me encanta leer, amo a mi familia". Pida a los padres que lleven fotografías de las lecturas de los padres en casa al decorador ambiental y las peguen en la columna con instrucciones.
3. Actividad "Lectura". (xx de abril - tarde del xx de abril)
Cada tarde, los maestros de cada clase planean organizar que los padres, niños o maestros realicen actividades de lectura y narración de cuentos por su cuenta. Estimule el interés de los niños por escuchar cuentos, experimente el placer de leer, enséñeles a desarrollar buenos hábitos de lectura y aprenda a cuidar los libros.
4. Evento de compra de libros "Regalos del Festival del Libro" (xx de abril-xx de abril)
Cada familia compra un libro que le guste al niño para sus hijos como festival de lectura. estar estampado con el sello del Festival de Lectura y firmado con un mensaje.
5. Actividad "Lectura de preguntas y respuestas con premios". (del xx de abril al xx de abril)
Según el contenido de la lectura de los niños (especialmente lecturas de jardín de infantes, lecturas familiares, etc.), el maestro dará algunas preguntas y respuestas de conocimiento en cada clase para que los niños experimenten la experiencia. encanto mágico de los conocimientos y habilidades adquiridos a través de la lectura, y estimular su interés por la lectura. Cada clase del jardín de infantes tiene una persona dedicada a hacer preguntas.
6. Gira "Rey de la Historia". (Mañana del xx de abril)
Cada clase envía de 2 a 3 niños que son buenos narradores para contar historias en cada clase. Los niños que escucharon el cuento juzgaron al rey de la historia de cada clase. Estimular el deseo de los niños de contar historias.
8. Actividad de diseño "Mi primer libro". (Todo el día del xx de abril)
Cada niño se inspira en la maestra para diseñar un libro, con portada, contraportada, autor y editorial. Pida a los padres que escriban instrucciones para el primer libro de sus hijos. Estimular el deseo de los niños de ser un hogar.
9. Actividades de intercambio del Festival de la Lectura. (Tarde del xx de abril)
Realizar actividades de intercambio de libros e intercambiar actividades de "Mi primer libro", actividades de habla "Mi primer libro", representaciones teatrales y entregas de manos con las familias como unidad. Fotos de actividades de lectura.
10. Ceremonia de Clausura del Festival del Libro (mañana del xx de abril)
En las actividades del festival del libro se entregaron certificados al Rey del Cuento, Premio al Diseño del Libro, Estrella de la Lectura y Familia de eruditos.
Plan de actividades para el tercer día de Lectura Universitaria Día 1. Objetivo de la actividad
xx es el primer año que xx ha realizado el programa “Libros, Escenografía y Cultura xx” actividad de lectura nacional, y abril es el xxº Mes Nacional de la Lectura. Para responder activamente al llamado del xx Comité Provincial de la Liga Juvenil, también abogamos por que nuestros estudiantes "lean, amen la lectura y lean buenos libros" para que puedan disfrutar de la diversión de la lectura, estimular su entusiasmo por la lectura, y mejorar su ámbito espiritual Tecnología, nuevos métodos de lectura", como tema, este evento se lleva a cabo a medida que se acerca el 17º Día Mundial del Libro.
2. Tema de la actividad
Nuevos hábitos de lectura, nueva visión encantadora
3 Unidad de actividad
Organizador: * * Liga Juvenil Comunista. xx Comité de la Escuela de Bioingeniería
Patrocinador: xx Asociación de Jóvenes Voluntarios de la Escuela de Bioingeniería
Cuatro. Lugar y hora del evento
Lugar: Frente a la Plaza Cultural de la Biblioteca
Hora: 23 de abril de xx.
Disposiciones detalladas para las actividades de verbos (abreviaturas de verbos)
(1) Antes de la actividad:
1. Pregunte al comité de gestión de la biblioteca cuál es el favorito de los estudiantes. libros Libro, prepare libros electrónicos relacionados
2. Encuentre el título y la introducción del libro adecuados para que los lean los estudiantes universitarios e imprímalos en un documento. Como libros de literatura, gestión y búsqueda de empleo.
3. Familiarícese con los procedimientos de préstamo de libros y los lugares de almacenamiento de la biblioteca.
3. Solicite un lugar, prepare y tome prestados artículos relevantes, como cobertizos de trabajo, sombreros, cintas, etc.
4. Disponga algo de personal de servicio.
5. Trabajo publicitario preliminar, incluida la fabricación de carteles y pancartas promocionales, su colocación y colocación en lugares designados y la publicación de información relevante en sitios web y sitios web. Weibo.
El proceso específico de la actividad:
Esta actividad se realiza principalmente de cuatro formas al mismo tiempo.
1. "Libros excelentes que recomiendo": a través de un tablero publicitario, presente a los estudiantes los libros más populares recopilados por los voluntarios antes del evento y muestre el número y la ubicación de los libros en la biblioteca. Capte el interés de los estudiantes presentándoles el contenido del libro.
2. "Comparto mis favoritos": los voluntarios guían a los estudiantes para que recomienden sus libros favoritos a más estudiantes, escriban el título del libro en una nota adhesiva y adjunten una oración de introducción.
3. "Encontraré lo que buscas": en vista de la situación actual en la que a la mayoría de los estudiantes universitarios les gusta leer libros electrónicos en línea o móviles, los voluntarios realizaron algo de publicidad y recopilaron la información que los estudiantes querían. para descargar libros electrónicos y compartir materiales electrónicos con ellos.
4. "Déjame explicarte tus preguntas" - Responderemos las preguntas de los estudiantes en vista de que la mayoría de los estudiantes no comprenden las reglas de almacenamiento, los procedimientos de préstamo y devolución, las divisiones funcionales de cada piso del edificio. biblioteca, etc., anímelos a tomar prestados y leer libros de la biblioteca.
(3) Resumen de la última etapa:
1. Completa el resumen de la última etapa de la actividad y entrega tu experiencia.
2. Publicar información relevante en Weibo y sitios web de manera oportuna, y redactar y publicar comunicados de prensa de manera oportuna.
3. Recicle y devuelva artículos relevantes y complete las estadísticas de los participantes.
Notas sobre los verbos intransitivos
1. Durante la actividad, debemos demostrar plenamente el espíritu de los voluntarios y presentar nuestras actividades a profesores y estudiantes con entusiasmo y generosidad. y responder con paciencia y atención.
2. Los voluntarios que participan en actividades deben tener un sentido estricto del tiempo y participar en las actividades a tiempo.
3. En caso de fuerza mayor como mal tiempo, el evento se notificará por separado.
Planificación del día de lectura para estudiantes universitarios Plan de actividades 4 Nombre de la actividad:
Organización de la actividad:
Hora de la actividad:
Persona a cargo de la actividad:
p>1. Finalidad de la actividad
Esta actividad tiene como objetivo principal estimular el interés de los estudiantes por la lectura. "Hay una casa de oro en el libro y hay una belleza como el jade en el libro". Los libros son la fuente de la sabiduría, pueden aumentar el conocimiento, ampliar los horizontes y cultivar el sentimiento. Enriquecer el trasfondo cultural y permitir a los estudiantes experimentar el placer de la lectura. Crear una buena atmósfera de aprendizaje, enriquecer la vida cultural del campus, mejorar el deseo de los estudiantes de acercarse a los libros, cultivar el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y lograr el propósito de difundir conocimientos e inspirar ideas.
2. Tema de actividad
Los libros son fragantes y disfrutan leyendo la vida.
En tercer lugar, activistas
(1) Responsable
Director general: Tian Ge
(2) Participantes
Todos los miembros de la Asociación de Jóvenes del Departamento de Economía y Gestión Comercial
IV.Pasos de la actividad
(A) Actividades preparatorias
1. responsable de la actividad y el personal de la biblioteca para discutir temas de cooperación relacionados.
El 4 de febrero se expondrán carteles en el salón de actos del CD y se repartirá la iniciativa "Festival de la Lectura" para promover la importancia de la lectura.
En la tarde del 3 de abril X, el personal se organizará razonablemente de acuerdo con la situación específica.
Implementación de actividades
1. Una de la serie de actividades: Leyendo el mundo - Buscando el ángel lector más hermoso del campus.
(1) Los miembros capturan aleatoriamente ángeles lectores del campus.
(2) 20 fotografías de los ángeles lectores más bellos, dotados de exquisitos marcapáginas a la deriva, para la promoción de la exposición en el Día Mundial del Libro el 23 de abril.
2. Actividades de la Serie 2: Fiesta de los buenos libros - Buenos libros a la deriva
(1) El 9 de abril se presentó la portada de "Cien buenos libros" que recomendamos en la biblioteca En el libro, nuestro exclusivo "logotipo de rafting" está colocado y un "marcador de libros de rafting" está adjunto a la página de título de cada libro, incluidas las reglas del libro de rafting y la información de contacto para su devolución.
(2) El primer rafting de libros se llevará a cabo el xx de abril. El lugar de rafting de libros estará en la entrada del CD Lecture Hall. Todos los viernes a las xx:00 se designará como "día de rafting", y también se podrán devolver los libros.
(3) A cada estudiante solo se le permite recibir un libro a la deriva a la vez y debe firmar e indicar la información de contacto en el marcador y en el recibo de préstamo. Cuide bien los libros, guárdelos con cuidado, asegúrese de cumplir con las reglas de la actividad de rafting en libros y anote su experiencia de lectura.
(4) El xx de abril es el "Día sin deriva". Los libros se recogen en la sala de conferencias del CD, se clasifican y se resumen como "Tarjetas de intercambio de amigos a la deriva".
(5) Podemos seleccionar la mejor experiencia de lectura para hacer una lista de clasificación de libros basada en los registros de amigos que practican rafting en los libros y publicarla en el tablón de anuncios para referencia y comunicación de todos.
3. Serie de actividades tres: Beca Hanyi - Navegando por el mar de libros
(1) Encuentre 30 libros de literatura nuevos legibles, recopile información, presente al autor y presente el contenido.
(2) Configure una navegación de libros en la biblioteca el 23 de abril, ate cintas y marcadores, y presente autores y contenido para referencia de los estudiantes.
4. Actividad 5: Bibliotecario - Organización de libros
(1) Se pueden reclutar voluntarios temporales la tarde del 23 de abril para organizar libros. Les indicaremos los pasos antes de organizar. Deje que los estudiantes aprendan a apreciar los libros y a cuidarlos bien.
(2)Una vez finalizado, les daremos un marcador como agradecimiento.
5. Serie 5: Tiempo y espacio clásicos - Proyección de películas
(1) En la noche del 23 de abril se proyectó "Orgullo y prejuicio" en la sala de conferencias del CD.
(2) Les preguntaremos aleatoriamente qué pensaron después de ver la película.
Tiempo y lugar de la actividad verbal (abreviatura de verbo)
1. Hora: X de abril, xx.
2 Ubicación: entrada a la sala de conferencias de CD, sala de conferencias de CD, biblioteca.
Presupuesto de capital del verbo intransitivo
Plan de actividades 5 del día de lectura para estudiantes universitarios. Tema de la actividad
En abril, el campus se llena de libros, una ventana para la mente para observar el mundo.
Dos. Introducción a la actividad
El 23 de abril de cada año es el Día Mundial del Libro. Para celebrar este día solemne y sagrado, y aumentar la atención de los estudiantes universitarios a la lectura, permita que más personas paseen por debajo de la galería y naden en el mar de libros, para aprender más y ganar más, utilice "Libro antiguo Exchange", diversas actividades como "Hazte amigo de los libros" y "Deja fluir los buenos libros" ¡muestran a todos el encanto de la lectura!
3. Objetivo del evento
1. Lanzar el primer "Festival de Lectura para Estudiantes Universitarios" para que más personas conozcan el "Día Mundial de la Lectura"
2. . Mejorar la calidad de la lectura entre los estudiantes universitarios. Prestar atención a la lectura y desarrollar hábitos lectores.
3. Aprende mientras creces y crece mientras aprendes.
4. Promover la construcción del estilo académico y crear un ambiente de aprendizaje.
5. Enriquezca el tiempo libre de todos y cultive una actitud positiva ante la vida.
IV. Organizador de actividades
Unión de Estudiantes de la Liga Juvenil
verbo (abreviatura de verbo) organizador de la planificación de eventos
Departamento de Juventud Estudiantil Comité de la Liga Unión de Estudiantes
Hora y lugar de la actividad de verbos intransitivos
Hora: 22 y 23 de abril de xx
Ubicación: el espacio abierto frente a la cantina
7. Objetos de la actividad
Todo el colegio
8. El responsable general de la actividad
xx
9. Actividades
(1) Cuidar y donar libros
1. Importancia de la actividad:
Ayudar a las personas de zonas pobres, contribuir con nuestros escasos esfuerzos y promover la nación china. virtudes tradicionales.
Que cada rincón imperfecto sienta nuestro sincero cuidado y bendiciones.
Al mismo tiempo, también nos permite convertirnos en personas solidarias y responsables.
2. Formato de la actividad:
1), basándose en el principio de voluntariedad de los estudiantes, la recaudación de fondos se realiza en todo el colegio.
2) Los materiales donados son libros.
El ámbito principal es: libros clásicos chinos y extranjeros, libros de ciencia y tecnología, libros de cuentos para niños, libros de divulgación científica para niños, cuentos de hadas, cuadernos, diccionarios (como el diccionario Xinhua, el diccionario idiomático, el diccionario inglés-chino) y otros libros de referencia. (Nota: si lo deseas, puedes escribir tus deseos en el espacio en blanco del libro o en un papel pequeño y dibujar un logo de carita sonriente).
3) Todos los estudiantes que participaron en la recaudación de fondos firmaron el formulario de firma para conmemorar la donación.
(2) Intercambio de libros usados: use libros como amigos.
1. Importancia de la actividad:
Esta actividad permite que todos intercambien los libros que han leído, permitiendo que todos obtengan sus libros favoritos a un costo menor, lo que puede promover el desarrollo del conocimiento. . Comunicación e intercambio de ideas. Al mismo tiempo, los estudiantes también tienen la oportunidad de encontrar personas con ideas afines a través del intercambio de libros, entablar amistad con los libros y encontrar amigos íntimos. Después del evento, también podemos optar por donar algunos libros a zonas pobres para expresar nuestro amor.
2. Formulario de actividad:
1) Las donaciones se realizarán en todo el colegio basándose en el principio de voluntariedad de los estudiantes.
2) Puede indicar su cuenta WeChat o cuenta QQ en la portada del libro donado para hacerse amigo del libro.
3) Intercambia libros antiguos por un libro que te guste.