Métodos de formación para instituciones de formación
Estos métodos se explican a continuación.
Intercambio y tráfico de conocimientos:
Las instituciones de educación y formación suelen compartir algunos conocimientos sobre educación familiar o enseñanza institucional en su círculo de amigos. Cuando comparte este tipo de conocimiento con su círculo de amigos, si trae el mini código del programa de la organización, puede atraer tráfico de manera invisible.
Sistema general de drenaje de centros comerciales:
Los puntos son el método más utilizado en los centros comerciales para mantener a los clientes. También es aplicable a instituciones de formación y se puede utilizar para desviar el tráfico. Por ejemplo, si una organización de danza realiza una actividad, establece una recompensa de puntos asignada para esta actividad. Los usuarios pueden obtener ciertas recompensas de puntos al compartir, y los puntos obtenidos se pueden canjear por los obsequios correspondientes en el centro comercial de puntos, lo que permite a los usuarios compartir y reenviar activamente.
La imagen de marca genera tráfico:
La imagen de marca es la primera impresión que el usuario tiene de una marca. La imagen de marca de una institución de educación y formación es el primer paso para que los padres confíen en la institución. . En la era de Internet, los padres suelen obtener una comprensión preliminar de las instituciones en línea.
Si los padres abren el miniprograma de la institución y ven solo una disposición desordenada de fotos simples de la institución o una simple introducción de la ubicación, entonces la primera impresión que el usuario tiene de la institución se reducirá y el usuario perderá la Oportunidad de ir a la tienda de la institución para conocer el interés. Del mismo modo, también habrá recompensas si una organización completa muestra el subprograma.
Tráfico de vídeos cortos:
Los vídeos cortos son ahora un tema candente. La tridimensionalidad y la inmersión de los videos permiten a los usuarios comprender la organización de manera más efectiva, por lo que las instituciones de educación y capacitación pueden utilizar videos cortos para atraer tráfico. Por ejemplo, las instituciones de caligrafía pueden utilizar videos de enseñanza de escritura para atraer tráfico, y las instituciones de danza pueden utilizar danza simple para atraer tráfico.