¿Por qué los estudiantes universitarios que juegan con teléfonos móviles todos los días creen que no son adictos a Internet?
1) La adicción al smartphone afecta la salud mental de los estudiantes universitarios.
La adicción a los smartphones afectará en gran medida a la salud mental de los estudiantes universitarios y provocará que desarrollen ansiedad social. El uso prolongado de teléfonos móviles puede causar un daño enorme a los ojos de los estudiantes universitarios, provocando enfermedades oculares como miopía y astigmatismo. En casos graves, pueden producirse daños irreversibles como glaucoma y desprendimiento de retina.
(2) La adicción a los teléfonos inteligentes tendrá un grave impacto en el nivel académico de los estudiantes universitarios.
Los cuatro años de universidad son un período crítico para mejorar conocimientos y habilidades y sentar las bases para el trabajo futuro. El tiempo de estudio de los estudiantes universitarios es muy valioso y el resultado de una adicción interminable a los teléfonos móviles será inevitable. afectar el efecto de aprendizaje y el rendimiento académico. Esto tendrá un grave impacto en el empleo de los estudiantes universitarios.
3. Análisis de las causas psicológicas de la adicción a los teléfonos inteligentes entre estudiantes universitarios
(1) Los estudiantes universitarios con personalidad introvertida tienen más probabilidades de desarrollar adicción al teléfono móvil.
La formación de adicción al teléfono móvil está muy relacionada con los rasgos de personalidad de los estudiantes universitarios: los estudiantes universitarios con una gran adaptabilidad, más optimistas y alegres, buenos para interactuar con los demás, y los estudiantes universitarios con intereses más amplios suelen ser menos Por el contrario, los estudiantes universitarios que son retraídos, introvertidos y no son buenos para interactuar con los demás están más dispuestos a ser aceptados y reconocidos por los demás. Si las personas se expresan en el mundo virtual y prefieren usar teléfonos móviles para comunicarse con los demás, es más fácil desarrollar una adicción al teléfono móvil.
(2) La autopercepción de los estudiantes universitarios tiene un impacto importante en el problema de la adicción al teléfono móvil.
La autoconciencia de los estudiantes universitarios determina su orientación y conocimiento del mundo objetivo. Por un lado, los estudiantes universitarios se encuentran en un período crítico de formación de conciencia de sí mismos y es más probable que se sientan atraídos por un mundo objetivo más rico. Sin embargo, las condiciones materiales impiden que los estudiantes universitarios exploren el maravilloso mundo exterior. Las diversas funciones de los teléfonos inteligentes y la riqueza del mundo en línea brindan formas factibles para que los estudiantes universitarios exploren el mundo. Por otro lado, la conciencia de sí mismos de los estudiantes universitarios no es lo suficientemente madura y carecen de buena autonomía ante las tentaciones externas. Al mismo tiempo, también carecen de una comprensión científica y objetiva del mundo virtual que representan los teléfonos móviles. Además, esto hace que los estudiantes universitarios pierdan el control sobre el uso de su teléfono móvil y conduzcan fácilmente a la adicción al teléfono móvil.