¿Puedes completar el proyecto de forma independiente después de tres meses de capacitación en automatización en Longfeng?

1. En la enseñanza, tenemos profundidad: desde el exterior hacia el interior, permitir que los estudiantes comprendan verdaderamente todos los procesos de trabajo y los procesos de escaneo de ejecución del PLC, para que los estudiantes puedan comprender verdaderamente la esencia del control real del PLC. , en lugar de ser una operación simple y unilateral: esto no es posible sin un amplio conocimiento y comprensión del sistema de control (no solo PLC, el profesor tiene un conocimiento profundo del sistema).

Sólo mediante Dominar verdaderamente la esencia del PLC. Solo de esta manera podemos programar como queramos y, sin importar qué tipo de requisitos de control presente el cliente, podemos lograr los propósitos de control requeridos.

2. de explicación de caso práctico en el sitio: Nuestros profesores deben tener muchos años de experiencia en proyectos de automatización. Para los ingenieros de campo con experiencia en diseño, la experiencia más corta en diseño de automatización es de 5 años y la más larga es de 16 años: en el proceso de enseñanza, más proyectos reales. se presentan para explicación: y damos la bienvenida a los estudiantes para que traigan sus propios requisitos de control de automatización a la enseñanza. En el aula, integraremos sus requisitos de control en la enseñanza para estar más cerca de los requisitos de control del cliente, de modo que podamos lograr los requisitos del cliente. propósito de control Integraremos sus requisitos de control en la enseñanza para estar más cerca de su lugar de trabajo3, debido a la buena combinación de teoría y práctica, la teoría abstracta se integra en el experimento a través de la disolución.