Cómo diseñar la enseñanza ideológica y política en cursos universitarios de inglés

El aula universitaria no es sólo un escenario para impartir conocimientos y habilidades, sino también un lugar para el liderazgo de valores.

El inglés universitario, como curso básico obligatorio de lengua y cultura, cubre una amplia gama de estudiantes, y el contenido de enseñanza implica un rico contenido cultural y espiritual que puede usarse como base para promover el "curriculum ideológico". y política" educación humanística de calidad. El punto de entrada es un muy buen portador de educación ideológica y política.

Por lo tanto, integrar la educación ideológica y política en el inglés universitario no sólo amplía los canales para la educación ideológica y política, sino que también es necesario para la enseñanza del inglés en sí.

Cómo explorar los elementos ideológicos y políticos en los cursos de inglés universitario La implementación de cursos ideológicos y políticos en la enseñanza del inglés universitario debe explorar plenamente la connotación de la educación ideológica y política y recopilar materiales de educación moral que sean coherentes con ellos. el contenido de la enseñanza e integrar los valores fundamentales socialistas y la excelente educación cultural tradicional de China.

En el diseño de la enseñanza, aclarar los objetivos de la educación moral, dar pleno juego al papel de los canales ideológicos y políticos en el plan de estudios, promover la excelente cultura nacional y aumentar el reconocimiento de los valores nacionales y nacionales por parte de los estudiantes. al mismo tiempo, en la comparación de las culturas china y occidental, permitir que los estudiantes aprendan a adherirse y heredar los genes culturales y la línea de vida espiritual de la nación china, logrando así la unidad de transferencia de conocimientos y orientación de valores en los cursos universitarios de inglés.

Ideas de diseño de enseñanza ideológica y política para cursos de inglés universitario 1) Ideas de diseño de contenido Bajo el trasfondo ideológico y político del curso, el diseño de enseñanza de inglés universitario debe aumentar razonablemente la dificultad del curso, ampliar la profundidad del curso, profundizar la comprensión de los estudiantes sobre la sociedad y la vida, y cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar y comprender el discurso, la capacidad de pensamiento lógico y la capacidad de pensamiento independiente, mejorar la sensibilidad a las diferencias culturales y mejorar integralmente la capacidad de práctica del idioma y la capacidad de comunicación intercultural de los estudiantes. , pensamiento crítico y capacidad de innovación, y habilidades integrales de aplicación del inglés.

El contenido del diseño didáctico debe estar estrechamente relacionado con el tema del bienestar y la contribución social, y debe ampliarse adecuadamente. La selección de materiales debe mantenerse al día y reflejar el carácter vanguardista y contemporáneo.

2) Métodos e ideas de enseñanza La forma de diseño de la enseñanza del inglés en la universidad debe reflejar avance e interactividad.

La plataforma en línea proporciona una gran cantidad de recursos didácticos para la enseñanza del diseño. Las funciones de foro, votación, respuesta, agrupación y uso compartido del aula inteligente proporcionan una variedad de métodos de enseñanza y métodos interactivos para la enseñanza del diseño.

Además, el plan de diseño de enseñanza también debe reflejar un gran interés, permitiendo a los estudiantes experimentar la alegría de aprender y cultivar el interés en aprender a través de la exploración activa de problemas y temas, de modo que los resultados del aprendizaje de los estudiantes sean exploratorios. y personalización.

Fuente: Jinxiu finales de 2020, número 10