Cómo utilizar mapas mentales para organizar el contenido de aprendizaje

Usar mapas mentales para organizar contenido es en realidad usar mapas mentales para tomar notas de lectura y lograr que los lectores comprendan el contenido en forma de mapas. La mayoría de los estudiantes de mapas usan mapas mentales. imagen.

Desglosado, el uso de mapas para organizar el contenido tiene los siguientes niveles:

1. Según las ideas de escritura del autor (estructura original del artículo), utilice mapas para organizar el artículo. y cite más palabras/frases del artículo original.

palabra clave: imitación.

2. De acuerdo con las ideas de escritura del autor (estructura original del artículo), dibuje el artículo en forma de mapa. En este momento, a través del pensamiento y la inducción, utilicé más palabras que resumí. (Nota: cuanto más resumes, más piensas en el artículo y más profunda es tu comprensión, así que no olvides que el mapa puede obligarte a resumir, lo que significa que te obliga a concentrarte en pensar profundamente. Debido a esto , comprenderá mejor el artículo (la comprensión del artículo será más profunda y se reflejará el papel del mapa)

palabra clave: resumen.

3. No solo resuma las palabras clave, sino también la estructura del artículo, es decir, dibuje el artículo en forma de mapa según sus propias ideas.

palabra clave: estructura.

4. Siga sus propias ideas y piense más en el mapa organizado, es decir, optimice el mapa, combine palabras clave e incluso fusione ramas, mientras elimina los duplicados y aquellos que no son relevantes para el centro. es grande, piensa en la conexión entre cada parte al mismo tiempo y exprésala agregando flechas y otras líneas relacionadas.

Palabra clave: Sistema de formación.

5. Complementa el mapa según tus propias ideas.