Autopresentación para entrevistas de estudiantes universitarios en Sanxiaxiang_Cómo presentarse en Sanxiangang (2)

Preguntas clásicas de la entrevista “Tres Al Campo”

1. Comprensión de las actividades “Tres Al Campo”. ¿Qué tipo de intención traes a la entrevista y qué quieres dar y ganar a través de esta actividad?

2. A qué equipo docente voluntario unirte

3. Estudiantes capacidad de autocuidado y comprensión del sentido común médico (¿sabes cocinar? ¿Puedes hacer el trabajo duro y sucio?

¿Cómo evalúan tus amigos tu trabajo? ¿Puedes encontrar las soluciones correspondientes a algunos accidentes inesperados? De repente alguien sufre un golpe de calor/esguince/sangrado/fiebre/?, ¿qué harías?) etc.

4. Condición física y espíritu trabajador

5. ¿Existe alguna ¿Equipo específico? Espíritu, tus propias fortalezas, tu rol en este equipo, ¿qué hace que un buen equipo?

6. ¿Tienes un plan en mente? ¿Cómo planeas llevar a cabo el trabajo relevante?

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7. Cuestiones generales en la enseñanza, cómo enseñar a los niños, cómo irrumpir en el mundo de los niños (cuando conoces a un estudiante particularmente travieso, ¿cómo le enseñas? Para algunos problemas psicológicos ¿Cómo iluminas y educas? ¿un niño con baja autoestima?)

8. ¿Podrá soportar las dificultades y mantenerse firme en su intención original de "ir al campo tres veces" hasta el final, y no arrepentirse ni quejarse? ¿A mitad de camino? Cómo probar esto, puedes dar ejemplos.

9. ¿Qué opinas de que te asignen a las ciudades?

10. ¿Qué opinas de que los estudiantes universitarios vengan ahora a zonas rurales?

11. ¿Cómo se organiza un evento?

12. Después de trabajar a nivel de base, ¿cómo se familiarizará con la situación, se adaptará al entorno y cambiará de roles lo antes posible?

13. Algunas personas han estado trabajando a nivel de base durante toda su vida. ¿Puedes entender esto?

14. ¿Cómo entiendes las políticas de alivio de la pobreza y cuáles son las perspectivas para el mercado rural? ¿Por qué deberíamos implementar las Tres Áreas Rurales?

15. Cuando te encuentres con un estudiante particularmente travieso, deberías ¿Cómo lidiar con él? ¿Sabes cocinar y estás mentalmente preparado para adaptarte a un entorno difícil?

¿Cuáles son los requisitos para la selección de los miembros del equipo de Sanxiaxiang?

Respuesta: Puede consultar a los miembros de nuestro equipo para esta pregunta sobre el sistema de selección.

1. Los miembros del equipo se reclutan abiertamente de todas las universidades (aproximadamente el 10% de las cuotas se proporcionan a cada universidad hermana). Los estudiantes eligen voluntariamente una base para registrarse. Cada equipo principal (destacamento) seleccionará en función de. la situación de la entrevista y el desempeño diario del solicitante. Los entrevistadores están compuestos por capitanes, ex capitanes, artistas destacados de las últimas tres zonas rurales y miembros del departamento de práctica.

2. La selección de los miembros del equipo se adhiere a los principios de equidad, justicia y apertura; los miembros del equipo deben tener cualidades de trabajo duro, capacidad de trabajo en equipo, personalidad alegre y extrovertida, rica experiencia en actividades de práctica social de voluntariado. Enseñanza, responsabilidad, ilusión, etc. espera. Aquellos que cumplan con las siguientes condiciones tendrán prioridad

★Excelentes miembros del equipo "Tres yendo al campo" en el pasado: anime a uno o dos miembros destacados de cada equipo a ir al campo nuevamente y ser responsable de proyectos específicos. Debido a que han practicado en la base, tienen cierta comprensión de varios aspectos de la situación y pueden desempeñar un papel importante en diversos planes de actividades, vida, geografía, etc.

★Miembros de la Asociación de Voluntarios: Se dará prioridad a los miembros de la Asociación de Voluntarios, especialmente a los voluntarios que participan activamente en actividades de voluntariado, están entusiasmados con el bienestar público, contribuyen activamente a la universidad, la escuela y la sociedad. y desempeñarse de manera sobresaliente.

★Cuadros estudiantiles y oficiales de la liga: participan activamente en actividades universitarias y escolares, tienen una fuerte disciplina y organización, y tienen diversas experiencias culturales y de entretenimiento en publicidad, pintura, fotografía, escritura, etc., y pueden Ser responsable de las diversas tareas específicas del equipo.

★Los miembros de la Sociedad Ziqiang y los miembros de la rama del partido tienen ciertas cuotas prioritarias: brindar oportunidades para que los miembros de la Sociedad Ziqiang paguen a la sociedad.

★Estudiantes con talentos y especialidades que puedan llevar computadoras portátiles/cámaras digitales: Los estudiantes con diversos talentos y especialidades pueden ser responsables del desempeño del equipo y enriquecer la vida diaria del equipo. Cada equipo debe traer una computadora portátil; y las cámaras digitales/DV se utilizan para registrar diversas prácticas de ir al campo, procesar y almacenar datos y presentar informes de noticias.

★Además, la matrícula total equilibrará la proporción de estudiantes en cada grado; la proporción de niños en cada equipo será superior al 30%.

Preguntas frecuentes en entrevistas de tres personas en zonas rurales

1. Comprensión personal inicial

1. “¿Cuáles son tus pasatiempos?”

2 . ¿Por favor dime cómo te ven los demás?

3. ¿Cuáles son las tres palabras que mejor te resumen?

4. ¿Has participado en alguna actividad voluntaria? ?

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5. Si te piden que hagas un trabajo, puedes completarlo en una semana. Después de trabajar unos días, te das cuenta de que no podrás completar la tarea aunque trabajes durante tres semanas. ¿Cómo debes manejar esta situación? ¿Por qué?

6. ¿Cómo manejas los conflictos en el trabajo cuando trabajas con alguien que no te agrada?

2. Determina previamente la dirección de la enseñanza libre (humanidades). )

1. Enseñar a los estudiantes algunas enseñanzas en el aula en inglés, ciencia popular, poesía china antigua y otros conocimientos. 2. Comunicarse con los estudiantes.

, clases de humanidades que se esfuerzan por ayudar a los estudiantes a establecer una visión correcta de la vida; tercero, enseñanza en grupos de interés que permita a los estudiantes participar más. Por favor, dígame en qué tipo de enseñanza está más dispuesto a participar, qué tipo de enseñanza cree que es más significativo para los estudiantes y explique por qué.

2. ¿Cuál crees que es la importancia de realizar cursos de humanidades en Yijiao?

3. Diseñar un curso de humanidades de tres días requiere un tema unificado y la división del trabajo según según sus respectivas fortalezas. Establezca el formato de la clase

y explique el efecto esperado de la clase. Después de la clase, cómo comprender los resultados de esta clase de los estudiantes (cómo recopilar comentarios).

4. ¿Qué dificultades previsibles tienes con este trabajo?

3. Realización literaria personal

1. Cuéntame qué ha tenido mayor impacto en tú Un libro o un artículo

2. ¿Cuál es tu lema?

4. Habilidades orales

1. Respecto al nivel 9.0 que apareció en Japón esta vez El gran terremoto y el derrame nuclear de Fukushima dejaron un gran trauma psicológico al pueblo japonés afectado por el desastre. Si usted, como voluntario chino, les brinda tutoría humanística, ¿qué forma y palabras utilizará para impresionarlos? (Ten en cuenta que eres chino, así que revisa tu redacción adecuadamente)

2. Nombra al azar tres sustantivos no relacionados y organízalos en una oración significativa y profunda. (Alrededor de 200)

3. Cuando las hojas abandonan el árbol, ¿es por la persecución del viento o porque el árbol no las mantiene?

5. Investigación

1. ¿Cómo recopilar datos? ¿Qué software estadístico domina?

2. ¿Entiende qué es la capacidad de redacción de documentos oficiales? (Entender) ¿Qué opina de la redacción de documentos oficiales? ¿capacidad?

1. La última muestra de autopresentación para entrevistas de estudiantes universitarios

2. Autopresentación para la entrevista de voluntarios que fueron al campo tres veces durante las vacaciones de verano

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5. Ejemplo de ensayo de presentación para una entrevista universitaria

6. Ejemplo de ensayo de presentación para una entrevista universitaria