Resumen de actividades docentes para clases numerosas
Resumen de actividades didácticas para clases numerosas (5 artículos generales)
El agua fluye hacia el este, las hojas caen una tras otra, el tiempo que pasa desaparece silenciosa y lentamente, mirando hacia atrás. período de tiempo En el proceso de enseñanza, hemos ganado crecimiento y emoción. Recopilemos el tiempo pasado en un resumen de excelente enseñanza. ¿Pero has aprendido la idea de enseñar resumen? El siguiente es un resumen de las actividades docentes de clase extensa que he recopilado para usted (5 artículos generales, bienvenidos a leer y recopilar).
Resumen de la gran actividad de clase Enseñanza 1
El tiempo vuela y, de repente, marcamos el comienzo del trabajo de inspiración para la enseñanza de la lectura de este semestre. En este proceso cosechamos frutos fructíferos y encontramos muchas dificultades en el camino, sin embargo, con el entusiasmo de los niños en el aprendizaje y la ayuda de sus padres, enfrentamos las dificultades y logramos grandes avances.
Este semestre utilizamos el juego de lectura y escucha para niños "Enlightenment Reader 3", materiales auxiliares para la enseñanza de alfabetización, ejemplos amplios, uso de la tarjeta superior, en el proceso de enseñanza, combinación científica de "jugar" y "aprender", cambiar. la "memoria" mecánica es una "memoria larga" que se adapta a las características fisiológicas de los niños y les permite aprender lengua y literatura a través de juegos.
Para evitar que los niños aprendan la unificación y la repetibilidad, las formas de enseñanza son ricos y diversos, y para que los niños tengan buenas habilidades de expresión lingüística y mejoren su interés en aprender, este término está inspirado en la enseñanza de la lectura, a través de imágenes de bebés, juegos de palabras, lectura de canciones infantiles, juegos de escuchar y hablar, desempeño situacional, etc., los niños son felices. El juego requiere que conozcas muchas palabras de vocabulario y, al mismo tiempo, les permite a los niños desarrollar buenos hábitos de escucha y referencia de accidentes cerebrovasculares. Los métodos de enseñanza y los métodos de las características de la aplicación son. combinado con la edad del niño, enriquece enormemente la visión y el oído del niño y hace que el interés del niño por aprender sea feroz. A través de un semestre de estudio, los bebés pueden volverse locuaces, conversadores y les gustan las presentaciones audaces. >En la inspiración de la enseñanza de la lectura, también se presta especial atención a crear un ambiente cómodo y agradable para los niños. El ambiente de enseñanza combina las características de los niños y les permite sutilmente aprender lengua y literatura en la enseñanza. Para los niños interesados en la lectura y la alfabetización, también prestamos especial atención a la comunicación con los padres para que los niños puedan leer una variedad de cosas. En este contexto, se debe alentar a los padres a comprender que la primera infancia es un período crítico para cultivar el interés. y no deben obligar a los bebés a aprender mecánicamente. La presión sobre los niños solo les hará perder el interés.
Aprender y entrenar a través del tercer libro de "Lectura de iluminación" puede desarrollar el potencial cerebral de los niños y enriquecer el vocabulario de los bebés. y practicar sus habilidades de expresión oral en inglés. Aunque hay muchos padres que elogian el trabajo de este semestre, sé que hay muchas cosas que se pueden hacer mal y espero hacerlo mejor en el futuro. para clases grandes 2
En este semestre, he utilizado actividades y juegos para ayudar a los niños a aprender el idioma de una manera animada y animada. Aquí, debido a que mis métodos de enseñanza son limitados, mi tono de voz a veces no es vívido. Es suficiente y hay otras deficiencias que deben abordarse en el futuro. Poco a poco he ido acumulando experiencia y he mejorado mis métodos de enseñanza.
El estresante año escolar ha terminado. este semestre, todavía hay avances. Para mejorar las habilidades lingüísticas de los niños para que sean más fluidos y se expresen de manera más concreta en futuros estudios, los cursos de idiomas para este semestre se resumen a continuación:
1. Fortalecer la formación básica del idioma
Este semestre, para cultivar la expresión del lenguaje en los niños pequeños, primero comienzo con los conocimientos más básicos y les pido que escuchen atentamente lo que dicen los demás y cómo aprender a hablar mandarín. ; luego cooperan con el maestro para responder la dirección de su casa, los miembros, presentarse, los maestros y las escuelas, y responder con una enunciación, un lenguaje y una entonación claros y luego alentarlos a aprender a hablar mandarín entre ellos.
2. Cultivar las habilidades de expresión oral de los niños.
En la vida de estudio de este semestre, a menudo paso más tiempo con los estudiantes para enseñarles a decir oraciones completas, el contenido debe ser coherente, las reglas deben ser claras y, al hablar con otros, deben Sea natural y generoso, el lenguaje sea civilizado y los demás hablen cortésmente. Escuche con atención y no interrumpa a los demás a voluntad. En mi enseñanza diaria del idioma, presto especial atención al cultivo de la capacidad lingüística de los niños. Reviso y consolido los poemas, canciones y cuentos infantiles antiguos que suelo estudiar todos los días, para evitar que los niños los olviden.
Para que estos niños aprendan un lenguaje audaz y fluido en la vida, suelo utilizar métodos colectivos, nombrados, acompañantes y voluntarios para inspirarlos a subir al escenario con valentía y mostrarse ante todos. Antes de la exposición, siempre digo algunas palabras de presentación. Yo y el contenido, luego permítales contar con audacia y fluidez las historias enseñadas por el maestro, y luego comentar entre sí. Después de un semestre de formación, el 100% de los niños de la clase ahora pueden mostrarse delante de todos.
En definitiva, el lenguaje es inseparable de la vida. Si queremos que estos niños inocentes y vivaces desarrollen un lenguaje civilizado y fluido desde una edad temprana, los profesores deben actualizar sus métodos educativos para que puedan aproximarse más a la naturaleza. Tener más contacto con los seres humanos y tener más contacto con las personas. Sólo comunicándose con sus compañeros en la sociedad la expresión del lenguaje de los niños puede mejorar paso a paso. Resumen de la gran actividad de clase enseñanza 3
Sin saberlo, el semestre vuelve a llegar a su fin. Al recordar las actividades artísticas especiales de este semestre, he ganado mucha alegría a lo largo del camino. En este momento tengo muchos sentimientos y el resumen específico es el siguiente:
1. Las formas de trabajo de este semestre son diversas.
Los trabajos de este semestre incluyen dibujos al pastel al óleo, dibujos lineales, acuarelas, pinturas decorativas, etc. El proceso de enseñanza es también una actividad de pintura paso a paso basada en los procedimientos anteriores. Por ejemplo, en la enseñanza de la pintura lineal, las líneas se utilizan como principal técnica de expresión y se llevan a cabo una serie de actividades de pintura de superficial a profunda, como el dibujo lineal de rayado "Cara", el dibujo lineal de tres colores "Avestruz". , etc., permitiendo a los niños asociar líneas a su antojo para la decoración, utilice diferentes líneas: rectas, curvas, líneas en zigzag, etc. para combinarlas libremente para decorar animales, y los niños lo disfrutan.
2. La selección de materiales comienza con los intereses de los niños, está más cerca de la vida de los niños y tiene temas más ricos.
Los niños de la clase alta tienen una cierta comprensión de las cosas que les rodean, por eso también prestamos mucha atención a la elección de los temas a la hora de organizar las actividades de pintura. El cuadro imaginario "Oracle Bone Imagination", el cuadro imaginario gouache "Danza de los árboles", el cuadro imaginario "Nubes en la pradera", el cuadro al óleo pastel "La familia de los pollos" y otros materiales de pintura son amados por los niños. En las actividades, los niños pueden expresar sus propias ideas y tener una creatividad positiva basada en sus experiencias de vida existentes.
3. Dé a los niños confianza en la pintura y bríndeles diferentes orientaciones según las diferentes formas o contenidos de la pintura.
Este semestre, nos enfocamos en cultivar la imaginación y la creatividad de los niños, para que los niños ya no se limiten a copiar la semejanza y la disimilitud de las obras, sino que dejen de buscar patrones similares y dibujen con valentía lo que quieran. en sus corazones., desea pintar. Para orientar correctamente a los niños en la pintura, primero debemos entender las características de la pintura infantil. Las actividades de pintura para niños son un tipo de actividad creativa. El encanto de las pinturas de los niños radica en su imaginación rica e incluso extraña y sus técnicas de expresión únicas. La capacidad de pintar de los niños se desarrolla en función de su propia comprensión y sensibilidad. Como maestro, no debe imponer su propia comprensión y sentimientos del mundo a los niños y exigirles que los imiten. Esto equivale a borrar el aura única de los niños y suprimir su creatividad. Primero quiero entender qué piensan los niños y por qué dibujan así. El papel de los adultos es animar y ayudar a los niños a dibujar lo que piensan. Deje que cada niño sienta la alegría del éxito. Resumen 4 de la actividad didáctica en clase numerosa
Análisis de las características de edad de los niños:
1. Comienza a desarrollarse la conducta sexual intencional
Niños de 4 a 5 años Los viejos se comportan intencionalmente en grupos. El sexo aumentó, la concentración aumentó. El tiempo para concentrarse en determinadas actividades también es más largo que antes
2. El desarrollo del movimiento es más perfecto y la fuerza física mejora significativamente
Los niños de 4 a 5 años están llenos de energía y sus Los cuerpos comienzan a fortalecerse. Tienen buena fuerza física y pueden caminar una cierta distancia. Los movimientos básicos son más flexibles. No solo pueden correr, saltar y trepar libremente, sino que también pueden pararse sobre un pie, lanzar y atrapar pelotas, andar en automóvil, etc. Los movimientos de sus dedos son más diestros y pueden ponerse hábilmente. y quitarse la ropa, abotonarse, tirar y tirar, etc. Atar los cordones de los zapatos y también realizar movimientos finos como origami, enhebrar cuentas e insertar bloques de construcción. La calidad de los movimientos se ha mejorado significativamente, lo que permite operar de manera flexible y durar más tiempo.
3. Tener una imaginación rica y viva
Los niños de 4 a 5 años son vivaces, activos y llenos de imaginación. Les resulta difícil distinguir entre la imaginación y la realidad. ven Incorporar el contenido a su propia imaginación. Por ejemplo, cuando un niño se para en el balcón y mira hacia abajo, y un adulto le recuerda que tenga cuidado, dirá: "No importa, puedo volar". También les gusta fingir que hacen algo, a menudo con compañeros imaginarios. Al jugar juntos, a veces "mienten", pero en realidad no mienten, simplemente usan la imaginación en lugar de la realidad.
Los cursos de este semestre están diseñados en base a estas características.
Los objetivos del plan educativo para este semestre:
1. Permitir que los niños obtengan una experiencia agradable y una sensación de éxito a través de diversas formas de actividades de trabajo artístico (principalmente artesanías); >
2. Cultivar la conciencia de los niños sobre la protección y conservación del medio ambiente.
3. Estimula la imaginación de los niños, atrévete a innovar y crea con audacia.
4. Guíe a los niños para que utilicen correctamente una variedad de herramientas y materiales manuales.
5. Entrenamiento y formación periódica. Horario del curso para este semestre:
Tema de marzo: Doblar y cortar Objetivo: Cultivar la capacidad práctica de los niños y aprender a usar tijeras, barras de pegamento y otras herramientas. Divertida rana de boca grande, hermoso árbol de Navidad, mis amigos y yo
Tema de abril: Objetivo del curso creativo de hábitos: estimular la imaginación, fomentar la innovación audaz y la arcilla creativa de bricolaje
Tema de cinco meses: Manualidad de papel tridimensional Objetivo: cultivar la conciencia de los niños sobre la protección y conservación del medio ambiente, estimular la imaginación y fomentar la innovación audaz Girasoles, mi pequeña estufa, mesa de té y sillas
Tema de junio: bricolaje creativo Objetivo: estimular la imaginación de los niños y creatividad, cultivar habilidades prácticas, actividad creativa de collage de tela de arcilla de bricolaje resumen de enseñanza 5 para clases grandes
Mirando hacia atrás en cada trabajo de este semestre, he ganado mucho. Para resumir mejor el trabajo docente de este semestre, extraer lecciones del mismo y proporcionar una base para futuros trabajos docentes.
En este semestre, aliento a los niños a ser independientes y a cuidarse a sí mismos en función de la situación real de la clase, para que puedan aceptar nuevos conocimientos de forma feliz e independiente durante las actividades, y promover el desarrollo de los niños desde diferentes perspectivas.
1. Educación enriquecedora:
Combinado con las características de la enseñanza de idiomas, llevamos a cabo principalmente educación sobre el amor a la espléndida cultura de la patria y cultivamos las habilidades de escucha y expresión de los niños para que Pueden escuchar en silencio, comprender lo que dicen los demás, expresar sus emociones en un lenguaje apropiado, compartir sus sentimientos con sus compañeros, estar dispuestos a hablar con los demás y hablar con cortesía. Conectaré actividades de enseñanza, actividades de juego con la vida diaria y rincones del lenguaje, y llevaré a cabo actividades multifacéticas y multiángulos para cultivar sus hábitos de estudio serios y meticulosos al estudiar.
2. Enseñanza de idiomas
(1) Hay siete unidades de aprendizaje de lectura de idiomas en este semestre. Entre ellas, "Big Tiger" combina la capacidad receptiva real de los estudiantes y las características de su edad. , a los niños les resulta fácil comprender el contenido de las canciones infantiles. Este semestre adopta principalmente un método de enseñanza intuitivo y de múltiples prácticas.
(2) En términos de comunicación oral, a través de diálogos sencillos, canciones infantiles y cuentos cortos, los estudiantes desarrollarán su capacidad de expresión china, aprenderán a usar chino simple para comunicarse con otros, pronunciar con precisión y practicar. Expresar y recitar canciones y canciones infantiles de forma completa.
Se requiere que los estudiantes continúen aprendiendo a hablar mandarín y hablar con maestros o compañeros de clase en las actividades escolares, enfatizando que los estudiantes se comuniquen en mandarín. Para enriquecer aún más el vocabulario, se anima y guía a los estudiantes para que lean libros extracurriculares, experimenten y comprendan nuevas palabras en cuentos y canciones infantiles, y se les exige y guía para que los utilicen de manera flexible en la vida diaria.
3. Deficiencias y direcciones de los esfuerzos
Debido al débil dominio del chino de los niños y al contenido de enseñanza relativamente aburrido, los niños no están muy motivados cuando aprenden y tienen poca capacidad de aprendizaje independiente. La conciencia sobre el aprendizaje cooperativo no es fuerte y un pequeño número de niños no pueden dominar los conocimientos aprendidos en el aula.
En la enseñanza futura, debemos prestar atención a los siguientes aspectos:
Esforzarnos por cultivar la capacidad de autoaprendizaje y la capacidad de aprendizaje cooperativo de los niños.
Encuentre formas de movilizar el entusiasmo de los niños por aprender.
Explorar activamente métodos de enseñanza adecuados para el aprendizaje de los niños pequeños.
Se acabó medio año de trabajo. Para mí, tengo que aprender de otros profesores con humildad, mejorar constantemente mis estándares políticos y profesionales, actualizar conceptos educativos, ser valiente en la innovación y hacer bien mi trabajo futuro. . ¡mejor! ;