Análisis de preguntas escritas y ensayos de muestra para CET-4 y CET-6 (3)
[Ejemplo]
cambios en la alimentación de las personas
como se puede observar en la tabla, se han producido grandes cambios en la alimentación de las personas en los últimos cinco años. Los cereales solían ser el principal alimento chino, pero ahora desempeñan un papel menos importante en la dieta de la gente, mientras que el consumo de algunos alimentos ricos en energía, como la leche y la carne, ha aumentado constantemente.
qué ¿Causó estos cambios? Creo que las razones son las siguientes: en primer lugar, la política abierta brinda a las personas oportunidades de ganar mucho dinero. En segundo lugar, la gente hoy en día presta más atención a la estructura de su dieta y busca la estructura de dieta más razonable. , lo que será bueno para su salud.
De lo anterior, podemos ver que, con el desarrollo del país, el nivel de vida del pueblo chino ha cambiado en los últimos cinco años. Seguro que habrá mayores cambios en el futuro.
La primera frase del artículo le dice claramente al lector que este ensayo es un ensayo gráfico. A continuación, basándonos en el gráfico, analizamos los cambios en la estructura dietética de las personas en los últimos cinco años y, finalmente, predecimos que los niveles de vida de las personas cambiarán aún más en el futuro. Aunque hay muchos datos en este cuadro, el autor no los cita demasiado, sino que los utiliza para resaltar los problemas que deben explicarse.
[Ejemplo 2] instrucciones: para esta parte, se le conceden 30 minutos para escribir una composición de no menos de 100 palabras sobre las fuentes de ingresos entre estudiantes chinos y estadounidenses. Estudie la siguiente tabla detenidamente y su composición debe basándose en la información proporcionada en la tabla. escriba tres párrafos para:
1 describir las diferencias de las fuentes de ingresos entre los estudiantes chinos y estadounidenses.
2. para estas diferencias.
3. Predicar la tendencia futura.
[Ejemplo]
fuentes de ingresos entre estudiantes chinos y estudiantes estadounidenses
ingresos Las fuentes de estudiantes chinos son bastante diferentes a las de los estudiantes estadounidenses en China, los estudiantes reciben el 90% de su dinero de sus padres, mientras que en Estados Unidos, solo el 50% del dinero de los estudiantes lo proporcionan los padres. Además, los estudiantes chinos ganan solo el 5. % de su dinero proviene de trabajos a tiempo parcial y 5 % de becas o becas, mientras que los ingresos de estos dos recursos para los estudiantes estadounidenses representan el 35 % y el 15 % respectivamente de sus ingresos totales.
Creo que probablemente hay tres razones de sus diferencias, en primer lugar, debido a la influencia de diferentes valores sociales y familiares, los estudiantes chinos han adquirido el hábito de pedir dinero a sus padres, mientras que los estudiantes estadounidenses han desarrollado una mayor sensación de ser financieramente independientes, y en segundo lugar, la mayoría de los padres chinos también lo hacen. cuidan mucho a sus hijos y prefieren ahorrar para pagar la educación de sus hijos en lugar de
Anímelos a aceptar trabajos a tiempo parcial. Pero en Estados Unidos, muchos padres prestan más atención a desarrollar la capacidad de autosuficiencia de los estudiantes, por lo que alientan a sus hijos a buscar trabajos a tiempo parcial para ganar algo de dinero por sí mismos. Estados Unidos está más desarrollado que China, es relativamente fácil para los estudiantes encontrar trabajos a tiempo parcial en China, estas oportunidades son bastante raras.
Creo que con el desarrollo de China, cada vez más estudiantes chinos se darán cuenta. y prestar más atención a la necesidad de la autodependencia, además, se les brindarán cada vez más oportunidades para realizar trabajos a tiempo parcial, de modo que más estudiantes saldrán de la torre de marfil para ampliar sus conocimientos y convertirse en maestros. de sus propias vidas.
El autor hizo buen uso de los gráficos y los consejos dados en el título en esta composición del gráfico. La estructura del artículo está completa, el significado está claramente expresado y el gráfico es. bien completado Lo que debe expresar la composición.
Sección 5 Composición proposicional
La composición proposicional requiere escribir sobre el tema de composición dado. En comparación con otras composiciones, las composiciones de proposiciones tienen mayor autonomía. Porque un mismo tema se puede escribir desde distintos ángulos y utilizando distintos estilos. Por ejemplo, el tema "mi maestro" se puede escribir como un ensayo narrativo o un ensayo descriptivo. No importa qué estilo de escritura se utilice ni desde qué aspecto esté escrito, siempre que el artículo sea directo, fluido, claro y el lenguaje sea correcto, es un buen artículo. Sin embargo, esta mayor autonomía también puede dificultar las cosas a los candidatos. Porque en los limitados 30 minutos no es fácil elaborar un esquema y escribir un artículo breve. Esto requiere que los candidatos revisen primero el tema al escribir una composición, analicen cuidadosamente el significado de la pregunta, comprendan el alcance del tema, determinen la idea central del artículo y eviten salirse del tema. Además, elija el estilo de escritura adecuado. Finalmente, céntrese en la idea central del artículo, analice y clasifique los materiales de escritura y escriba un esquema de escritura, que incluya: oración introductoria, oración temática y oración final.