Ppt de presentación personal del instructor de formación

Los instructores de capacitación se presentan. Existen ciertas habilidades para que los instructores de capacitación se presenten. Utilice el siguiente ejemplo de presentación personal de los instructores de capacitación como referencia.

Autopresentación del instructor de formación 1

12 comentarios de apertura diferentes para instructores de formación

1. Anécdotas

Cuando caminaba por la calle justo ahora Siendo atacado por un pistolero, ahora les pregunto...

2. Citas, citas

Damas y caballeros, Franklin Roosevelt dijo...

　3. Preguntas

Antes de presentar, tengo una pregunta básica para que todos la consideren...

　4. Exprese el tema directamente

Con firmeza cree que mediante el Uso... se eliminarán las malas hierbas de los campos

5. Expresiones sorprendentes

¿Sabías que hay más de 4.000 formas de cocinar tofu?

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6. Expresar puntos de vista opuestos

Bill. Gates dijo una vez: Los servicios de directorio de Microsoft están por delante de los de cualquier fabricante, y hoy estoy aquí para demostrarles que esto no es cierto.

7. Historia del tema

¿Sabes cuántos miles de dólares costaba una máquina IBM en 1986 y cuánto cuesta hoy?

8 . Hechos inusuales

El ejército ruso encontró a Dudayev a través de señales de teléfono celular y lo mató con un misil. . .

9. Hipótesis del estado

Supongamos que, contrariamente a la opinión de todos, el mundo es plano

10. Título explicación

?SENSIBILIDAD? Es "sensibilidad". . .

11. Definición de términos o temas

Por ejemplo, la explicación, causa, fuente de formación de sensibilidad, etc.

12. Expresar las necesidades directamente o hacer preguntas

La situación es así...

13. Suspiro o petición: Hoy hace mucho frío, aplaudamos juntos.

Autopresentación del instructor de capacitación 2

Capacidad del instructor de capacitación para mejorar los comentarios de apertura

1. Elogie a su audiencia

Exagerar a la audiencia es Es un método muy eficaz, pero los elogios deben ser sinceros y reales. No se deben elogiar por elogios, y mucho menos falsos. Al mismo tiempo, elogiar a la audiencia no es complacer ni halagar. despertar el disgusto de la audiencia Exageración efectiva de la audiencia La mejor manera es comprender las costumbres locales, los registros históricos o personajes conocidos, etc. Tenga cuidado de no utilizar cosas negativas como material de elogio. Recuerde, hablar positivamente puede establecer. tu imagen positiva, a menos que estés dispuesto a ser un ejemplo negativo.

2. Presta atención a la reacción de la audiencia

Presta atención a la reacción de la audiencia durante todo el proceso de capacitación y presta atención. Preste atención a la audiencia al principio para que pueda hacer ajustes en cualquier momento. Tenga siempre en mente a la audiencia. Tráigala a su poder. Asegúrese de no hablar solo de lo que ha preparado y simplemente tráigalo. independientemente de la situación. Asegúrese de comunicarse con la audiencia de una manera y contenido que le guste. Esto requiere que el conferenciante esté preparado al preparar las palabras de apertura.

3. Cuestione el. audiencia

Cuestionar es una buena forma de cerrar la relación entre las dos partes. El llamado maestro es accesible. Sí, debes ser sincero al hacer preguntas y no serlo. arrogante manteniendo su actitud Para establecer su autoridad, algunos profesores suelen burlarse de los estudiantes, especialmente de los de la primera fila, pensando que tienen una actitud alta y confianza, pero en realidad no lo entiendo. La cortesía de básicamente respetar a la audiencia es un signo de fuerza en apariencia pero de debilidad en realidad, lo que disgusta a muchas personas y da una mala impresión desde el principio. Solo los débiles ganarán confianza al atacar a los demás. ¡También te ganarás el respeto!

Al mismo tiempo, las preguntas no deben ser demasiado difíciles. El propósito de hacerlas es llamar la atención en lugar de hacer quedar mal a los estudiantes, a menos que el profesor esté seguro de que su coeficiente intelectual lo es. superior al de los estudiantes, por lo que los profesores con este hábito de hacer preguntas son los más adecuados. Discurso y formación en hospitales psiquiátricos

Preguntas retóricas

Las preguntas retóricas también son una. Buena manera de mejorar sus comentarios de apertura. Este tipo de preguntas no necesitan respuesta. Hay buenas El efecto de énfasis es muy bueno para la función auxiliar de su tema. Hacer preguntas es el más centrado y las preguntas que no necesitan hacerlo. ser respondido permita que la audiencia se concentre y se relaje adecuadamente al mismo tiempo. Haga algunas preguntas que le interesen y que estén relacionadas con el tema y que no necesiten respuesta. 5. Declaraciones o datos exagerados

El propósito de la exageración es llamar la atención y resaltar algo especial, llamativo, y los hechos o datos impactantes pueden atraer inmediatamente la atención de la audiencia, especialmente la del público. Tema de esta capacitación. Sin embargo, la exageración debe ser moderada y los datos citados deben ser ciertos. Elija aquellos hechos especiales que sean más impactantes en sí mismos.

6. (Mi propia) historia de éxito.

No hace falta decir que muchos profesores cuasi maestros a menudo usan este punto. Por qué los cuasi maestros, porque los verdaderos maestros no necesitan presentar sus propias historias de éxito, porque todos los profesores en la tierra lo saben. Los recién debutados no se atreven a decírselo porque no han tenido éxito, por lo que aquellos que han estado en la industria durante mucho tiempo, tienen algunos pequeños logros y necesitan mejorar aún más su reputación se encontrarán con los cuasi-maestros. Utilice este truco. Estás acostumbrado a esto y te gusta escuchar historias de éxito. Solo presta atención cuando cuentes tus propias historias de éxito. En primer lugar, debe ser cierto. Si la falsificación tiene a tu viejo conocido entre la audiencia, puede ser un poco problemático. En segundo lugar, debe ser moderado. Si cuentas las historias de éxito de otras personas, debes prestarles atención. En primer lugar, debe estar relacionado con el tema; en segundo lugar, debe ser auténtico y representativo. Esté preparado para aceptar los desafíos del público.

El entrenamiento no es sólo un juego, sino también una batalla. La gente moderna está acostumbrada al "PK". Al mismo tiempo, ahora hay muchos profesores que pueden hacerlo. Se dice que está bien informado y no es tan fácil de engañar como antes, por lo que el conferenciante debe prestarle toda la atención. Desde el momento en que sube al podio, se dice a sí mismo que la batalla ha comenzado. aceptar desafíos en cualquier momento Una vez que el profesor tiene el sentimiento de "soy el dueño de mi territorio", la situación habitual es Nadie se atreve a desafiar

si el instructor siente que lo es. Sin confiar en su capacidad para controlar el campo, puede aprender más sobre la situación de los estudiantes antes del entrenamiento y prestar atención a algunas personas clave de las que cuidar si no existen.

Si se maneja bien, es posible que el profesor no pueda dimitir. Si se hace bien, se convertirán en los partidarios más importantes del profesor. Estas personas suelen sentarse en la primera fila o en el último grupo. Instituciones de formación En clases abiertas a gran escala, se organizarán algunos "asuntos infernales". Son muy cooperativos e incluso están especialmente capacitados sobre cómo aplaudir. Esta batalla dará un poco de miedo. que la autenticidad es mejor. ¡La moderación es mejor!

8. Las teorías autorizadas crean autoridad

Para establecer la autoridad y permitir que la capacitación se desarrolle sin problemas, el profesor puede cometer una "deshonra". Al principio, cite las teorías autorizadas de algunas personas muy autorizadas. Para establecer la autoridad, este es el método y la técnica más utilizados por muchos entrenadores nuevos. Cabe señalar aquí que, en primer lugar, la persona autorizada realmente no debe tener autoridad. Utilice figuras controvertidas. En segundo lugar, la teoría o las palabras citadas garantizan que sea cierta y esté libre de lagunas y controversias. Recuerde, hay activistas en su audiencia que buscan específicamente problemas.

A muchos conferenciantes nacionales les gusta. Por ejemplo, "cierto hombre rico chino". Los problemas pueden surgir de la noche a la mañana. Si el conferenciante plantea temas controvertidos al principio, encontrará una gran resistencia en el progreso posterior. Por lo tanto, es común que se discutan temas similares en futuras selecciones. para citar a un maestro de talla mundial, cierto empresario de clase mundial

9. Humor apropiado

El humor no es divertido. pero recuerde, el conferenciante siempre no será un actor de sketches, y mucho menos un payaso de circo.

El buen humor puede animar instantáneamente la atmósfera, acortar la distancia y aumentar la atracción, por lo que muchos conferenciantes lo utilizarán. Especialmente en los comentarios de apertura, pero a menudo cae en la trampa de la comedia. Fingir en el escenario, saltar arriba y abajo, provocar risas y pensar que es muy popular entre el público. El humor real hace que el público se eche a reír e incluso se ponga a rodar. en el suelo. El verdadero humor hace reír un poco al público. Piensa y luego sonríe de repente y con conocimiento. Esto se discutirá más adelante en "Usar el poder del humor". arma

Voz Es la mejor arma que Dios le ha dado a los entrenadores. Una buena voz en sí misma tiene un encanto infinito, especialmente en nuestro país que no presta mucha atención al habla y la vocalización. Si es hermosa, melodiosa, Magnético, con altibajos y grueso. Si tienes una voz penetrante, el público te seguirá naturalmente.

Autopresentación 3

Mi nombre es xx. Me especializo en diseño publicitario, identidad visual (diseño vi), diseño de logotipos, diseño de packaging, carteles, álbumes y publicidad interior y exterior. Soy experto en Photoshop y Coreldraw, 3dmax y otros software de diseño. Tenemos las capacidades necesarias para rastrear y supervisar el empaque general de la imagen corporativa (sitio web, espacio comercial, diversos materiales promocionales, publicidad exterior), desde la planificación hasta la redacción, la expresión creativa, el posprocesamiento, los productos terminados y la implementación.

Además, también soy bueno en el trabajo de promoción y planificación. Tengo cierta experiencia en la planificación e implementación de planes de promoción y promoción de terminales, ayudando al director de operaciones a completar varios planes de planificación de mercado y redactando varios canales. Planes de políticas Al mismo tiempo, tengo cierta experiencia en redes. También tiene algo de experiencia en marketing y promoción.

Recibí una buena educación en diseño en la escuela, soy activo e innovador en mi pensamiento, tengo capacidad de gestión de equipos y capacidad de apreciación del trabajo, así como capacidad de orientación de programas y capacidad creativa. En cierto año, ganó el Premio a la Excelencia en Diseño de Publicidad de Servicio Público de una determinada ciudad. Es sincero y entusiasta, le gusta realizar trabajos desafiantes y puede ser único en su trabajo. Gracias por darme esta oportunidad de tomar la iniciativa para mostrarte, ¡gracias!

Autopresentación 4

Soy entusiasta, sincero, optimista, tengo buen carácter ideológico y moral. y calidad profesional, y tener un buen trabajo en equipo y profesionalidad. Domino el funcionamiento de Office, Excel y otros programas y asuntos de oficina. Soy bueno interactuando con las personas y tengo buenas habilidades de comunicación, organización y coordinación. Serio y meticuloso, con espíritu de unidad y cooperación, y una ética personal de "integridad, tenacidad y tolerancia". Actitud de trabajo totalmente dedicada, cuidadosa y responsable, amor por aprender, coraje para explorar y gusto por el trabajo desafiante. Sea serio y responsable de su trabajo, sea honesto y firme, tenga una lógica clara y obedezca las disposiciones de la empresa. Realizará sus deberes con mucho cuidado en el trabajo y los desempeñará bien si así lo desea.

Desde la escuela secundaria, he desarrollado el hábito de comenzar desde el nivel básico en todo y no sobreestimar mis habilidades. Por lo tanto, no importa en qué trabajo me dedique durante la escuela, siempre empiezo desde el nivel básico. Trate de limitar el trabajo dentro de sus propias capacidades y trabaje con los pies en la tierra. Pero mientras tenga la oportunidad, seguiré esforzándome más y seguiré mejorando mis habilidades.