¿Qué se evaluará en el examen de tecnología de la información de la escuela secundaria de Tianjin?
"Conceptos básicos de tecnologías de la información" (obligatoria), "Algoritmo y programación" (optativa), examen por ordenador, funcionamiento en ordenador.
1. Contenidos de aprendizaje para el primer semestre de secundaria.
(1) El concepto, características, funciones, base técnica y aplicación de la tecnología de la información.
(2) Seguridad y ética de la información, incluida la definición de virus informáticos y piratas informáticos, Características. , etc.;
(3) Conocimientos básicos de Windows: operaciones básicas del mouse y el teclado; mover, eliminar, crear, nombrar, renombrar, selección continua, selección discontinua de carpetas (algunos; métodos de entrada de signos de puntuación); atajos de uso común, etc.; tipo de archivo (nombre del sufijo);
(4) Las unidades básicas de almacenamiento de información de la computadora y los números base utilizados, cada unidad y número base Conversión mutua entre;
(5) Operaciones básicas del software de procesamiento de textos, software de hojas de cálculo de palabras, software de presentaciones de Excel, PPT.
2. Contenidos a estudiar en el primer semestre de secundaria.
Aprender algunos conocimientos básicos del software de programación Visual Basic es más difícil que los puntos de conocimiento en el primer semestre de la escuela secundaria.
Los objetivos principales del examen de tecnología de la información de la escuela secundaria son los siguientes:
1. Evaluar las habilidades de tecnología de la información de los estudiantes.
El examen de tecnología de la información de la escuela secundaria está diseñado para evaluar el dominio y la capacidad de los estudiantes en tecnología de la información. El examen puede medir la comprensión, la aplicación y el dominio de los conocimientos de tecnología de la información de los estudiantes. Esto ayuda a las escuelas y a los departamentos de educación a comprender los niveles de aprendizaje y capacidad de los estudiantes en esta área.
2. Promover el desarrollo de la educación en tecnologías de la información.
La tecnología de la información es una parte indispensable de la sociedad moderna y es muy importante que los estudiantes dominen los conocimientos y habilidades en tecnología de la información. El examen de tecnología de la información de la escuela secundaria insta a las escuelas e instituciones educativas a prestar atención a la importancia de la educación en tecnología de la información, promover el desarrollo de la educación en tecnología de la información y mejorar la calidad de la enseñanza.
3. Proporcionar orientación para el desarrollo de los estudiantes.
A través de los resultados del examen de tecnología de la información de la escuela secundaria, las escuelas e instituciones educativas pueden brindar a los estudiantes una orientación académica específica y personalizada. Con base en el desempeño de los estudiantes, se puede determinar su potencial e interés en la tecnología de la información y proporcionarles una referencia para planificar futuros estudios y direcciones de desarrollo profesional.