Preguntas de examen para el curso de orientación profesional para estudiantes de segundo año
1. Su tipo holandés (tres códigos holandeses): r,? ¿s? , ?c?
¿Por favor seguir? Los seis tipos se describen a continuación en la Tabla de tipos de interés vocacional holandés y en el Informe de prueba de interés vocacional.
Expresa tu propio veredicto.
Descripción de la propia situación en la tabla "holandesa":
Realidad (R): Le gusta utilizar herramientas y máquinas, y trabajos que requieren habilidades operativas básicas. Requiere habilidad mecánica,
Interés por la fuerza física u ocupación relacionada con objetos, máquinas, herramientas, equipos deportivos, animales y plantas, y posee las habilidades correspondientes.
Tipo social: Le gusta interactuar con la gente, hace nuevos amigos constantemente, es bueno conversando y está dispuesto a enseñar a otros. ?
Tipo convencional (C): Le gusta interactuar con la gente, hace nuevos amigos constantemente, es bueno conversando y está dispuesto a enseñar a otros. ?
2. ¿Cuál es su tipo de preferencia MBTI (letra de cuatro dimensiones):? ¿I? , ?¿s? ,¿F? ,?j
¿Por favor síganos? Utilice las descripciones de la tabla "Tipo de personalidad MBTI" y el Informe de evaluación de personalidad profesional para escribir la afirmación que mejor lo describa.
Extroversión (E): La atención y la energía se dirigen principalmente hacia las personas y cosas del mundo exterior, y ganan vitalidad a partir de las interacciones y acciones con las personas. "
Introversión (yo): ¿Pensar de forma independiente, leer libros, evitar ser el centro de atención, escuchar más y hablar menos?
Sentimiento: prestar atención a los detalles, me gusta describir, ¿Le gusta usar y reflexionar sobre lo aprendido? Habilidades de conocimiento.
Emoción (F): Simpatía, bondad, armonía, comprensión, considerar el impacto del comportamiento en las emociones de otras personas, pensar que el tacto y la franqueza son algo importantes. . /p>
Juicio (J): “Me gusta hacer planes y decisiones, y también estoy dispuesto a gestionar y controlar, espero que mi vida sea ordenada. ”
¿Cuál es su tipo y descripción de MBTI: ISFJ? Cariñoso: digno de confianza, amigable, responsable, concienzudo, dedicado al deber.
Características: Haga lo que cree que debe hacer. No No importa lo problemático que sea, estás cansado de hacer cosas que crees que no tienen sentido.
2. Lista de carreras
1. Lo que tu tipo holandés sugiere sobre tu ocupación. >
Según los resultados de su exploración de intereses, enumere al menos diez ocupaciones que correspondan (o sean similares) a su tipo holandés y etiquete cada código holandés
1. p>
B. ¿RCS para proyecto de construcción?
D. ¿IRC piloto? p>
¿Fisioterapeuta? Señor
1. Diver AER?
J. Architect Air
Nota: Consulte también otros ejercicios interesantes.
Por favor, piénselo: ¿Qué tipo de carrera le interesa?
Respuesta: Servir al público
2. ¿Qué recomienda MBTI?
Según su preferencia por los tipos de MBTI, seleccione al menos 10 ocupaciones que le interesen de las ocupaciones enumeradas en evaluaciones o materiales relevantes
Ocupación
(2)?Asistente
(3)?Funcionario administrativo
(4) ?Psicólogo
(5)?¿Planificador?
(6)?¿Planificador?
(7)?¿Chef?p>(8)?Profesor
( 9)?Ingeniero
(10)?Empleado ferroviario
Nota: ¿Qué tienen estos trabajos en común? Según su propio pensamiento MBTI: ¿Qué tipo de carrera puede satisfacerle? /p>
R: Al servicio del público, estoy muy satisfecho con ello.
Las carreras en su lista están categorizadas y exploradas más a fondo.
Clasifique las ocupaciones que enumeró en las dos primeras páginas y complete las filas correspondientes.
Por ejemplo, ¿qué pasa si la carrera "médico" está en tu lista de intereses y? La lista MBTI simplemente lo incluye en la primera categoría.
La cuarta categoría, enumera aquellas ocupaciones que te interesan especialmente pero que nunca antes han aparecido.
Categoría 1: Ocupaciones que pueden aparecer en el interés y la exploración de la personalidad:
¿Ingeniero, psicólogo, ingeniero ferroviario? ,¿maestro?
Nota: A menudo vale la pena explorar estas carreras.
Lo mejor es centrar tu exploración profesional en estas carreras primero. Conozca detalles sobre los requisitos y ambiente laboral de estas carreras.
Considera cómo harías este trabajo en función de lo que sabes actualmente sobre tus intereses y personalidad.
La segunda categoría: Ocupaciones que tienen más probabilidades de aparecer una vez en la exploración de intereses o personalidades:
Funcionarios públicos, administradores, asistentes, chefs
Nota : Estas carreras también tienen grandes posibilidades para que puedas explorar más a fondo.
La tercera categoría: algunos pueden explorarse en función de sus intereses y personalidad. Por un lado, son consistentes con su situación, pero por otro lado, entran en conflicto con su situación.
Ocupaciones:
Planificador, planificador, piloto, fotógrafo
Nota: Piénselo, ¿cómo sería ejercer estas profesiones? ¿Habrá conflictos? ¿Cómo solucionarlo?
Categoría 4: Otras ocupaciones que no han aparecido en la exploración de intereses y personalidad y no tienen nada en común con ellas, pero te interesan.
Industria.
¿Geógrafo, pintor, director, presentador?
Nota: Estas carreras son generalmente poco probables. Pregúntate: ¿Por qué te interesa? ¿Qué tipo de deporte es?
¿Máquina? Piense si sus objetivos y creencias coinciden con estos trabajos.
4. Tus valores Enumera tus cinco valores más importantes y explica su significado.
1. Amor y respeto: Aceptar a los demás, confiar en los demás y tratar a los demás con sinceridad.
2. Vitalidad saludable: ¿hacer ejercicio todos los días, ser positivo y optimista y actuar racionalmente?
3. Sé feliz y agradecido: sé feliz en el trabajo, sé feliz aprendiendo, sé agradecido con los demás y devuelve cada gota de bondad con un resorte.
4. Aprendizaje y crecimiento: ¿Estás dispuesto a aprender, te gusta aprender y crecer felizmente?
5. Autoconfianza: ¿No te rindas ante cualquier contratiempo, afrontalo con valentía?
Verbo (abreviatura de verbo) tus habilidades
Descubre en qué habilidades eres mejor y te gustaría utilizar en tu futura carrera.
1. ¿Tus cinco habilidades de autogestión más importantes (adjetivos)
(1)? ¿Creatividad de la imaginación?
(2)?
(3)?¿Confianza?
(4)? ¿Sincero y amigable?
(5)?Estable
2. Tus cinco habilidades transferibles (verbos) más importantes
(1)?¿Expresión escrita?
(2)? ¿Creatividad y diseño?
(3) ¿Comunicación interpersonal
(4)?
(5)? ¿Motivar a los demás?
3. ¿Tus cinco habilidades profesionales más importantes (sustantivo)
(1)?
(2)?¿Conocimientos psicológicos?
(3)?Conocimiento cultural e histórico
(4)Inglés
(5)Comercio internacional
Verbo intransitivo to be Exploring Lista de carreras
Vuelva a leer todas las carreras enumeradas anteriormente y sus similitudes y diferencias. Según su comprensión de sí mismo y de sus valores y habilidades,
enumere las carreras que le gustaría explorar en el espacio a continuación.
¿Psicólogos, cocineros, ingenieros, funcionarios?
Nota: A la hora de elegir una carrera que quieras seguir explorando, no la descartes sin saber nada al respecto. En este
En la lista, debes tener suficientes carreras para explorar, pero también tener ciertos objetivos.
1. Recopilar e investigar información escrita relacionada con carreras en campos específicos.
2. Entrevistar a personas relevantes para comprender mejor el campo de investigación que me interesa.
3. Busque ayuda más personal de consejeros profesionales u otros profesores.
4. Pon a prueba tu interés en un campo profesional relacionado a través de cursos optativos.
5. Pon a prueba tu interés en campos profesionales relacionados participando en actividades comunitarias.
6. Pon a prueba tu interés en un campo profesional relacionado a través de un trabajo a tiempo parcial, prácticas o voluntariado.
7. ¿Enriquecerte acumulando experiencia social?
Siete. Establecimiento de objetivos y planificación de acciones
1. ¿Mis objetivos a largo plazo?
2. Para ello necesito información y ayuda (no menos de 100 palabras).
3. Para lograr este objetivo debo hacerlo dentro de este año (no menos de 100 palabras).
4. ¿Qué debo hacer en los últimos seis meses (no menos de 100 palabras) para lograr este objetivo?
5. Para lograr este objetivo, ¿qué debo hacer en estos tres meses (no menos de 100 palabras)
?
Datos ampliados:
Los cursos de orientación laboral se pueden dividir en dos categorías: sentido estrecho y sentido amplio.
1. La orientación laboral en un sentido estricto significa enviar información laboral a los trabajadores que necesitan empleo y servir de puente entre trabajadores y empleadores.
2. La orientación laboral, definida en términos generales, incluye predecir los recursos laborales y las necesidades sociales de empleo, recopilar y transmitir información sobre el empleo y cultivar la fuerza laboral.
Habilidades móviles, organización del mercado laboral y actividades de servicios integrales de consultoría social relacionadas con el empleo, como recomendaciones, presentaciones, reclutamiento, etc.