La situación actual de los estudiantes universitarios que se gradúan: ¿Cuál es la diferencia entre los estudiantes 985 y 211 realmente buenos y los estudiantes normales de primera clase?

Es innegable que si solo hablamos de la brecha entre 985 facultades y universidades y las facultades duales no universitarias ordinarias, podemos discutirla directamente a partir de factores como el profesorado, los puntajes, los resultados de la investigación científica, etc. . Con datos reales, pero cuando la discusión es sobre la escuela. Cuando hay personas, a menudo hay mucha más incertidumbre, porque las personas a menudo tienen el poder de crear milagros y nunca se pueden definir fácilmente.

Entonces, ¿no hay diferencia entre los estudiantes 985/211 y los estudiantes ordinarios de primer año? En realidad no, es solo que esta brecha será más obvia cuando se observen promedios que individuos.

Cualquier generalización que diga que 985 es Bipben es unilateral y trastoca todo el barco.

Porque los individuos especiales son los más fáciles de encontrar después de todo, el requisito previo para ser conocido por el público es que algunos de los comportamientos de la persona estén más allá del sentido común, como el caso penal de XX en un. escuela prestigiosa y el XX que logró resultados de investigación científica sorprendentes en una universidad común y corriente. Noticias positivas, ¿no es así?

Si esto fuera un debate, ambas partes tendrían material y ninguna sería capaz de convencer a la otra.

Entonces solo podemos hablar del promedio. El más simple y crudo son los puntajes de los exámenes nacionales. De lo que estamos hablando aquí no es de la línea de puntaje del examen de ingreso a la universidad, sino de los exámenes posteriores a la entrada a la universidad. , como CET-4 y CET-6 Cuando la mayoría de las personas en las universidades de pregrado generales están muy satisfechas con los puntajes bajos, el puntaje promedio de las 985 universidades es casi 200 puntos más alto que la línea de aprobación.

Puede haber controversia sobre si la Banda 4 o la Banda 6 es una diferencia de escuela en lugar de una diferencia de estudiante (aunque hay exámenes IELTS, TOEFL, 4.º y 8.º grado de diversa dificultad, pero solo la Banda 46 es requerido por cada estudiante universitario. Todos deben ser evaluados). Personalmente, creo que, después de todo, las universidades no establecen revisiones especiales en el aula para esto. Los estudiantes básicamente se preparan para el examen por sí solos, por lo que es más razonable calcular la brecha entre ellos. estudiantes.

¿Es esto una brecha de coeficiente intelectual? Obviamente no. Hay genialidad, pero obviamente esta no es la razón principal.

¿Por qué muchas personas dan por sentado que esta persona debe ser buena cuando oyen hablar de Qingbei? Ésta es la impresión establecida de que la escuela tiene una base profunda.

Algunas personas dan por sentado que 985 estudiantes ni siquiera deben jugar con teléfonos móviles y deben estudiar mucho todos los días. ¿En qué se diferencia esto del estereotipo de que los mejores académicos deben ser nerds?

De hecho, los estudiantes destacados de 985 están expuestos a una vida más rica y, por supuesto, tendrán más oportunidades.

Aunque siempre me he opuesto a la teoría de las calificaciones académicas por sí sola (he compartido mucha información útil sobre las calificaciones académicas frente a las habilidades antes), es innegable que las calificaciones académicas en sí mismas son un trampolín restringido. por muchas empresas.

En cierto sentido, cuando hay suficientes oportunidades y están justo delante de ellas, la mayoría de los estudiantes comprenderán lo que necesitan antes y tendrán suficientes planes para el futuro.

La brecha más real radica en las oportunidades que las instituciones pueden brindar a los estudiantes y los recursos del propio entorno de los estudiantes. Lo primero significa que la ventana de actividad propia de la escuela es suficiente para que los estudiantes participen de una manera conveniente y directa. manera; este último se refiere al atractivo que trae el nivel y la excelencia de las personas o cosas que te rodean. Después de todo, las personas están divididas en grupos y el entorno puede acercarte fácilmente a las personas que te rodean.

Si nos detenemos en la discusión "¿Cuál es la diferencia entre 985 y 211 estudiantes y estudiantes comunes de primer año?", obviamente esta pregunta no tiene sentido y sólo evolucionará hacia peleas con ejemplos extremos, como las baldosas del piso. de Qingbei Doctoral Engineering VS Pu Bencheng es un empresario muy conocido con un ingreso mensual de decenas de millones y simplemente disfruta viendo los regaños.

Muchas veces, reconocer la brecha no es ser decadente, inferior o inferior a los demás, sino afrontar la brecha, cambiando y trascendiendo así las propias limitaciones (sí, uno mismo y no los demás).

Debido a que la universidad es más como una herramienta auxiliar, le brinda a cada estudiante la oportunidad de aprender y desarrollar habilidades de la manera más justa posible, pero es enteramente su propia elección qué nivel puede aprender o alcanzar cada estudiante.

De manera similar, las universidades no determinan la dirección y el futuro de los estudiantes. La gente a menudo rastrea y discute el entorno de crecimiento de una persona debido a su éxito, pero no hay superposición en el entorno de cada persona exitosa. Es realmente similar son algunas de sus ideas y puntos de pensamiento. ¿De dónde vienen esas ideas? Proviene de su visión y de lo que han aprendido y pensado, ¿verdad?

¿Para qué sirve la visión? Probablemente, cuando los padres veían computadoras en el pasado, decían que eran basura o veneno, pero no sabían sobre la profesión de los jugadores de deportes electrónicos, ni sabían que el propio personal de I+D eran hijos de otras personas que tales padres soñaban...

Sin embargo, el nivel de tus horizontes no tiene nada que ver con querer ser superior a los demás a la hora de llevarse bien con los demás, especialmente con aquellos que pretenden saber más aunque sean iguales. envejecer, competir para expresarse, pensar que ellos tienen la última palabra y que los demás tienen que obedecer, como mucho se llama inconsciencia.

Después de todo, las citas clásicas se leen y actualizan a menudo: cuanto más ignorante es una persona, más arrogante será, y cuanto más conocedora sea, más humilde será.

La gente a menudo tiene una sensación de asombro porque ha visto más lejos. Hay montañas fuera de las montañas, y hay personas fuera de la gente. No elogies al superior ni desprecies al inferior, no iguales. los superiores e intimidan a los inferiores, y la única manera de llevarse bien es siendo igualitario y humilde.

Finalmente, termino con un cliché. Las personas con una gran capacidad de autoaprendizaje nunca tienen que discutir sobre la llamada brecha de definición externa, porque pueden aprender activamente nuevos conocimientos y ajustar sus habilidades para adaptarse a los nuevos. las exigencias del mercado y saben cómo acumular sus propias habilidades. Las personas valoradas a menudo han llegado a la cima de sus vidas y han contemplado una vista panorámica del paisaje sin siquiera darse cuenta.