Métodos de memoria de la geografía

Método de memoria geográfica 1. Método de memoria metafórica ▲ se refiere a un método de conectar el conocimiento geográfico que se va a memorizar con conocimientos relacionados con los que las personas están familiarizadas para completar la memoria. Por ejemplo, al memorizar el movimiento estacional de las bandas de presión del aire y las bandas de viento, se puede comparar con la migración estacional de las golondrinas. Al recordar a Saturno, el planeta con mayor número de satélites entre los nueve planetas del sistema solar, podemos compararlo con Earth Overlord. 2. El método de memoria de prefijos se refiere al método de concatenar los prefijos de una serie de cosas geográficas para completar la memoria. Por ejemplo: al recordar la distancia de los nueve planetas al sol, puedes recordarlos así: agua, metal y tierra, fuego, madera y tierra, cielo, mar y Plutón. 3. El método de memoria homofónica se refiere a un método de memoria que combina conocimientos geográficos que deben memorizarse a través de la homofonía y luego los asocia para crear una concepción artística. Por ejemplo, al recordar el elemento más abundante en la corteza terrestre, podemos pensar en ello de esta manera: "El oxígeno nutre al silicio (niña) y al aluminio (niña), el hierro (alimenta) el calcio (da) el sodio (donde) el potasio (hogar). ) magnesio (belleza)?". Otro ejemplo es cuando recuerdas un país rico en recursos de pastos, puedes hacer esto: Rusia (yo), Nueva (corazón), China, Estados Unidos, Australia y Amón (puerta). Otro ejemplo es recordar los principales países exportadores de cereales del mundo, puede ser así: Estados Unidos, Canadá, Francia (Shenzhen), Australia y Afganistán, exportan cuando toca exportar. 4. Método de memoria asociativa de proximidad ▲ Es un método de memoria asociativa que se establece en función de la proximidad de algunas cosas geográficas en el tiempo o el espacio. Por ejemplo, al revisar la Llanura Amazónica, haciendo conexiones desde un mismo espacio geográfico, pienso en el río Amazonas, que tiene agua abundante durante todo el año y pequeños cambios estacionales, pienso en la zona de bosque húmedo tropical más grande del mundo, que es rica en; especies de árboles y están gravemente dañadas, y su papel como "pulmón del mundo" se está debilitando constantemente. 5. El método de memoria asociativa similar es un método de memoria que se establece a partir de las similitudes entre cosas geográficas en términos de naturaleza, causas, leyes, etc. Por ejemplo, la superficie del Mar Caspio y Japón es de aproximadamente 370.000 kilómetros cuadrados. Otro ejemplo es que las zonas naturales de la zona de clima templado monzónico y de la zona de clima templado marino son zonas de bosques templados de hoja caduca. 6. El método de memoria de asociación contrastiva se refiere al método de memoria de asociar cosas geográficas en función de sus características opuestas obvias. Por ejemplo, los ciclones y los anticiclones son las formas más comunes de movimiento en la atmósfera. Su distribución de la presión del aire, las condiciones del flujo de aire y las condiciones climáticas son todas opuestas. Al aprender, solo es necesario memorizar un tipo. 7. El método de memoria asociativa subordinada es un método de memoria asociativa que mejora la cohesión del conocimiento basándose en las relaciones de causa y efecto, subordinación y yuxtaposición entre cosas geográficas. Por ejemplo, la relación causal: rotación geográfica → fuerza de desviación geostrófica → dirección del viento predominante → dirección del flujo de la corriente oceánica; relación de subordinación: galaxia general → Vía Láctea → sistema solar → sistema paralelo Tierra-Luna: meteorización → erosión → transporte → sedimentación; → Diagénesis de consolidación. 8. El método de memoria de asociación convergente se refiere a un método de memoria que utiliza el pensamiento convergente para asociar una cierta cantidad de conocimiento y combinarlo de acuerdo con ciertas reglas o utiliza el pensamiento divergente para conectar el mismo conocimiento geográfico desde múltiples aspectos. Por ejemplo, puedes utilizar el pensamiento divergente para explicar el conocimiento sobre el ecuador desde los siguientes puntos: la línea de latitud más larga en geografía; la línea de latitud más baja con la misma distancia entre los polos norte y sur; los hemisferios sur y norte; el punto de partida de la división de las latitudes norte y sur Línea 9. El método de memoria de asociación de imágenes ▲ consiste en asociar el material a memorizar con un objeto, número, letra, carácter chino o figura geométrica, etc. ., y memorizarlo con la ayuda del pensamiento de imágenes. Por ejemplo, las características topográficas de Xinjiang se pueden vincular a la mitad derecha de Xinjiang. "Tres horizontales" significa las tres montañas, a saber, las montañas Altai, las montañas Tianshan y las montañas Kunlun, "Liangtian" significa las dos principales; cuencas: la cuenca del Junggar y la cuenca del Tarim. Otro ejemplo es la silueta italiana de botas de tacón alto. 10. Método de memoria de asociación extraña ▲ se refiere a un método de memoria que utiliza algunos métodos de asociación extraños para unir conocimientos geográficos dispersos para formar una serie de objetos en el cerebro. Método de memoria histórica 1. Método de memoria de clasificación Organizar y clasificar el conocimiento histórico puede organizar y sistematizar el conocimiento, lo que no solo facilita la memoria de los estudiantes, sino que también cultiva la capacidad de inducción de los estudiantes. Por ejemplo, después de terminar la historia antigua china, el contenido del libro de texto se puede organizar según el sistema de centralización, el desarrollo social y económico, la evolución del sistema tributario, el desarrollo del sistema territorial, el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la cultura. relaciones étnicas, relaciones exteriores, levantamientos campesinos y guerras campesinas, etc. Categorizar.

2. Método de memoria de "condensación" El método de memoria de "condensación" consiste en resumir y condensar algún contenido complicado en varios puntos clave, para que los estudiantes puedan captar los puntos clave en un esquema. Y si se amplían los puntos clave, se puede presentar la apariencia original del contenido histórico. 3. Método de memoria de hilos A través del hilo, se presenta a los estudiantes el mismo tipo de eventos históricos o las actividades de la misma persona en diferentes períodos de acuerdo con las pistas del desarrollo histórico. La evolución del sistema tributario en la historia antigua de China se puede organizar como. : (1) Período de primavera y otoño Los "primeros acres impositivos" del estado de Lu durante el período. (2) El "sistema de registro de hogares" de la dinastía Han Occidental. (3) El sistema de transferencia de alquiler y servicio corvee en la dinastía Wei del Norte. (4) Modulación de Renyong en las dinastías Sui y Tang. (5) La Ley de los Dos Impuestos de finales de la dinastía Tang. (6) Una técnica de látigo de finales de la dinastía Ming. (7) En la dinastía Qing, la tierra se dividía en acres y se recolectaba. 4. Métodos de memorización de canciones Es difícil para los estudiantes recordar fechas históricas, dinastías históricas, nombres de poderes políticos o emperadores feudales de una determinada dinastía utilizando métodos ordinarios. Algunos se pueden compilar en forma de canciones. Por ejemplo, las posiciones de los Siete Héroes del Período de los Reinos Combatientes se pueden compilar como: Qi, Chu, Qin, Yan, Zhao, Wei y Han. De sureste a noroeste hasta el centro.

Gracias por adoptarlo~~ McGrady Li