En la era de la inteligencia artificial, donde está de moda que los niños aprendan a programar, ¿es necesario que los padres sean "madres tigre"?

En la educación en la era de la inteligencia artificial, los padres no tienen por qué ser “madres tigre”

En la era de la inteligencia artificial, las máquinas y los algoritmos pueden resolver el 99% del sudor problemas para nosotros. La esencia de la educación puede ser volver a obtener ese uno por ciento de inspiración.

Según los informes, enviar a los niños a participar en clases de programación se está convirtiendo silenciosamente en una moda entre los padres. La razón es que a muchos padres les preocupa que sus hijos enfrenten presión laboral en la próxima era de la inteligencia artificial, por lo que intentan dejar que sus hijos aprendan a programar con anticipación, algo que se necesita con urgencia en la industria de la inteligencia artificial, para evitar perderlos en la línea de salida.

Después de leer el informe, no puedo evitar lamentar los corazones lamentables de los padres de todo el mundo. Pero, ¿pueden esas buenas intenciones realmente hacer que los niños sean más competitivos en la sociedad del futuro?

Los programadores también pueden ser eliminados por la inteligencia artificial

El desarrollo de la inteligencia artificial puede ser el cambio tecnológico más grande y profundo de la historia, y su impacto en el mercado laboral será enorme. de. Muchos puestos de trabajo corren el riesgo de ser sustituidos por la inteligencia artificial. Según estimaciones de los economistas estadounidenses Frey y Osborne, aproximadamente el 47% de la población activa estadounidense podría ser reemplazada por inteligencia artificial. Según nuestras estimaciones, esta proporción en China será aún mayor. En este contexto, es comprensible que los padres estén preocupados por el futuro empleo de sus hijos y estén tratando de prepararlos para tiempos difíciles.

Sin embargo, dejar que los niños aprendan a programar prematuramente con la esperanza de utilizar este conocimiento para ganar competitividad puede no necesariamente producir los resultados esperados.

Desde la perspectiva actual, la programación es de hecho una habilidad estrechamente relacionada con la inteligencia artificial, pero esta profesión de moda también puede correr el riesgo de ser reemplazada por la inteligencia artificial en el futuro.

Sabemos que hay dos tipos de ocupaciones que tienen más probabilidades de ser reemplazadas por la inteligencia artificial. Una son las ocupaciones que requieren una gran cantidad de mano de obra y la otra es la mano de obra relativamente repetitiva y estilizada. El trabajo de programación, en gran medida, tiene las dos características anteriores; aunque en muchos casos requiere una inversión mental creativa, en muchas otras ocasiones es más importante una inversión repetitiva, estilizada y puramente física. Esto determina que este tipo de trabajo probablemente sea reemplazado por inteligencia artificial.

De hecho, muchos programadores han comenzado a explorar la programación con inteligencia artificial. Una vez que esta exploración logre un gran avance, los programadores ya no serán el cuenco de arroz de hierro en la era de la inteligencia artificial.

En la era de la inteligencia artificial, se debe permitir que los niños se desarrollen libremente

Por lo tanto, frente al desafío de la inteligencia artificial, los padres deben dejar que sus hijos aprendan algo con anticipación para que puedan estar en una mejor posición en la competencia futura. ¿Qué pasa con la ubicación?

No puedo dar una respuesta a esta pregunta, pero en mi opinión, puede ser más preferible seguir los intereses del niño y dejar que se desarrolle libremente.

En las condiciones de diferentes épocas, los resultados de los diferentes modelos de educación familiar son diferentes. En una edición reciente de Econometrica, tres economistas compararon diferentes modelos de educación familiar. Descubrieron que en una sociedad relativamente sólida con poca movilidad profesional, los padres que intervienen más para permitir que sus hijos aprendan ciertos conocimientos obtendrán mayores beneficios. En una sociedad cambiante, permitir que los niños se desarrollen libremente puede generar mayores retornos para ellos en el futuro.

En el clásico informe de Frey y Osborne sobre el impacto de la inteligencia artificial en el empleo, señalaban que hay tres cualidades difíciles de sustituir por la inteligencia artificial: la percepción, la capacidad social y la creatividad. Si una determinada ocupación tiene altos requisitos para estas tres habilidades, entonces será difícil que esta ocupación sea reemplazada por inteligencia artificial; si una persona tiene estas tres habilidades, entonces será difícil que él, como trabajador, sea reemplazado por inteligencia artificial;

¿Se pueden cultivar las tres habilidades anteriores asistiendo a clases de tutoría? ¡Por supuesto que no! La percepción sólo puede cultivarse a través de la experiencia, las habilidades sociales sólo pueden perfeccionarse tratando con personas y la creatividad sólo puede realizarse intentándolo. La formación de todas estas habilidades requiere como requisito previo independencia y un entorno de crecimiento relajado, lo que determina que dejar que los niños tomen sus propias decisiones puede ser un método educativo más adecuado en la era de la inteligencia artificial.

De hecho, es probable que la era de la inteligencia artificial sea una oportunidad para que las personas liberen su naturaleza. Edison dijo que el éxito es noventa y nueve por ciento de transpiración y uno por ciento de inspiración.

En la era de la inteligencia artificial, las máquinas y los algoritmos pueden resolvernos el 99% de los problemas de sudor, y la esencia de la educación puede ser volver a obtener el 1% de la inspiración. Evidentemente, para lograrlo no es posible confiar en la educación de las "madres tigre", pero puede ser más fructífero dejar que los niños tomen sus propias decisiones.