¡Ensayo de tarea de vacaciones de invierno para estudiantes universitarios!

Revisión de los últimos treinta años y discusión de temas relacionados

[Resumen] La revisión de la literatura muestra que la investigación sobre la calidad de vida en el país ha pasado por tres etapas principales, y el enfoque actual de la investigación Es más Existe una preferencia cada vez mayor por áreas subjetivas de calidad de vida como la felicidad y la satisfacción con la vida. El artículo analiza el significado de conceptos como calidad de vida y sus interrelaciones, y analiza dos perspectivas diferentes en la investigación sobre la calidad de vida, diferentes enfoques de la investigación sobre la calidad de vida en diferentes etapas del desarrollo social y la amplitud y comparabilidad de la calidad de vida. indicadores de medición, se discutieron temas como la contradicción entre sexos, la referencia y acumulación entre diferentes estudios, y la investigación integral sobre el fortalecimiento de la relación y mecanismo de vinculación entre indicadores subjetivos y objetivos de calidad de vida. ?

〔Palabras clave〕? Calidad de vida; Entró en una nueva etapa de rápido desarrollo a mediados del siglo pasado. La reforma y apertura de toda la sociedad de mi país desde finales de la década de 1970 también ha provocado enormes transformaciones estructurales y cambios sociales. También ha desencadenado y promovido la sociología, la economía, la demografía, la estadística y la psicología. cuestiones de ciencia, educación, gestión, medicina y otras disciplinas. Ha formado un importante campo de investigación que no sólo está relacionado con el objetivo de construir una sociedad moderadamente acomodada en China, sino también con los niveles de vida diarios y la felicidad de la mayoría de los residentes urbanos y rurales. Basado en una revisión sistemática del estado básico de la investigación nacional sobre la calidad de vida en los últimos treinta años, este artículo analiza el pensamiento y la comprensión del autor sobre varios temas clave en la investigación sobre la calidad de vida.

1. Revisión de la investigación sobre la calidad de vida en el país en los últimos treinta años

La investigación sobre la calidad de vida en el país comenzó a principios de la década de 1980, básicamente después de la reforma y apertura de la sociedad china. desarrollado. Después de entrar en el nuevo siglo, la investigación nacional en este campo se ha desarrollado muy rápidamente. Según las estadísticas del autor sobre las revistas principales en la "Base de datos de texto completo de revistas chinas" de la Infraestructura Nacional de Conocimiento de China, desde 1980 hasta octubre de 2007, en menos de treinta años, la calidad de vida se publicó en revistas académicas nacionales. Hay alrededor de 500 investigaciones. artículos en esta área. Los siguientes son los resultados estadísticos de los artículos de investigación publicados a lo largo de los años (ver Tabla 1).

Los resultados de la Tabla 1 nos muestran dos características básicas de la investigación sobre calidad de vida doméstica en los últimos treinta años:

1.?Tres etapas de desarrollo relativamente obvias. De los resultados de las dos últimas columnas de la Tabla 1, podemos ver que la investigación nacional sobre la calidad de vida (incluida la investigación sobre la satisfacción con la vida y la investigación sobre la felicidad) generalmente ha experimentado tres etapas diferentes de desarrollo: la primera etapa es de 1980 a 1990. Año. El número de estudios en esta etapa es muy pequeño. En 2011, *** publicó 17 artículos, un promedio de 115 artículos por año. Se puede decir que estos 11 años son la etapa inicial de la investigación sobre la calidad de vida en el país. La segunda fase es de 1991 a 2000. Durante esta etapa, el número de investigaciones se ha desarrollado en cierta medida. En los últimos 10 años se han publicado 118 artículos, con un promedio de 12 artículos publicados por año. El promedio de artículos publicados anualmente es 8 veces mayor que el del año. primera etapa. Se puede decir que estos 10 años fueron la etapa de configuración de la investigación sobre la calidad de vida en el país. De 2001 a 2007 es la tercera etapa. Durante esta etapa, el número de artículos de investigación aumentó drásticamente, y el número de artículos publicados por año pasó de un mínimo de más de 20 a un máximo de 78. En menos de 7 años, *** ha publicado 364 artículos de investigación, con un promedio de 52 artículos publicados por año. El promedio de artículos publicados por año es 413 veces mayor que el de la segunda etapa, que es 3417 veces la primera. . Esta etapa no solo publica una gran cantidad de artículos, sino que también cubre una gama cada vez más amplia de áreas de investigación. Se puede decir que es una etapa de rápido desarrollo de la investigación sobre la calidad de vida en el país.

2. El contenido de la calidad de vida subjetiva, como la felicidad y la satisfacción con la vida, se ha convertido gradualmente en un punto candente en la investigación. Las investigaciones sobre calidad de vida anteriores a 2002 utilizaban básicamente el concepto de "calidad de vida", ya fuera sobre el contenido de la calidad de vida objetiva (indicadores sociales) o sobre el contenido de la calidad de vida subjetiva (satisfacción con la vida). Fue sólo después de 2002 que las investigaciones sobre los tres aspectos de la calidad de vida, la satisfacción con la vida y la felicidad (subjetiva) parecieron coexistir, y los tres aspectos tuvieron el mismo peso (de hecho, muchos estudios con el término "calidad de vida" "El estudio titulado "también explora el contenido de la "satisfacción con la vida")?.

En particular, la investigación directa sobre la felicidad (subjetiva) ha superado a la investigación sobre la "calidad de vida" en los últimos dos o tres años. Esta situación muestra que, en la tercera etapa, especialmente en los últimos años, los investigadores han comenzado a centrarse y estudiar la calidad de vida (objetiva), y han girado hacia la felicidad y la vida con evidentes características subjetivas y de investigación.

Además de los cambios en el número de artículos, la investigación nacional sobre la calidad de vida en los últimos treinta años también ha experimentado un proceso maduro de desarrollo gradual y mejora continua en términos de temas de investigación y contenido de investigación. La investigación sobre la calidad de vida en mi país comenzó con el estudio de indicadores sociales a principios de los años 1980. Las investigaciones anteriores se remontan al borrador de indicadores estadísticos sociales redactado por la Oficina Nacional de Estadísticas en 1983, y a los "Indicadores de desarrollo social de capital y métodos de evaluación" de la Academia de Ciencias Sociales de Beijing en 1986. No fue hasta 1988 a 1992 que La Academia China de Ciencias Sociales publicó las "Estadísticas sociales". En el tema "Desarrollo e indicadores sociales", está claro que la "calidad de vida" se ha incluido en la investigación sistemática del sistema de indicadores de la sociedad acomodada de mi país. 〔1〕 Incluso después del año 2000, en las investigaciones de los académicos de estadística, economía y otras disciplinas, así como de los departamentos gubernamentales, la tendencia en la investigación de la calidad de vida en el sentido de indicadores sociales sigue siendo muy obvia. Por otro lado, a mediados de la década de 1980, dos estudios sobre calidad de vida realizados por el sociólogo estadounidense Profesor Lin Nan en colaboración con académicos nacionales combinaron estudios occidentales, especialmente estadounidenses, sobre calidad de vida con un enfoque en las percepciones de la vida de las personas. La evaluación subjetiva de las condiciones y la tradición de centrarse en la satisfacción de las personas con la vida se introdujeron en China, [2] formando dos direcciones de investigación sobre la calidad de vida con diferentes perspectivas y connotaciones. A mediados de la década de 1990, el profesor Lu Shuhua de la Universidad de Pekín y el autor combinaron las dos perspectivas anteriores en su investigación sobre la calidad de vida, centrándose en la relación entre los indicadores subjetivos y objetivos de la calidad de vida, especialmente el impacto de los marcos de referencia en la calidad de vida subjetiva. Se explora la calidad de vida, avanzando aún más en este campo de investigación. [3] Desde este siglo, la investigación en las tres direcciones mencionadas se ha desarrollado aún más. Al mismo tiempo, la investigación sobre el "bienestar subjetivo", abreviado SWB, propuesta y promovida por primera vez por psicólogos extranjeros a mediados del siglo pasado, también ha comenzado a atraer la atención de los académicos chinos. integrado en el campo de la investigación sobre la calidad de vida y rápidamente se ha convertido en un foco importante en las investigaciones recientes.

Desde una perspectiva amplia, la investigación nacional sobre calidad de vida objetiva se centra más en la construcción y aplicación de sistemas de indicadores. Una situación común es que diferentes investigadores construyen un conjunto de sistemas de índices que no son del todo idénticos en dimensiones, indicadores, métodos de síntesis, ponderaciones, etc., basándose en su propia comprensión. Al mismo tiempo, los investigadores utilizan su propio sistema de indicadores para comparar y clasificar la calidad de vida de diferentes grupos y regiones de interés. Los principales problemas de la investigación en esta área son: por un lado, los sistemas de índices construidos por estos estudios son diferentes entre sí, por lo que es difícil hacer comparaciones apropiadas entre los resultados de sus investigaciones, por otro lado, porque hay muchos; Estudios en esta área En términos generales, se utilizan indicadores relativamente macroscópicos y no individuales, por lo que a menudo sólo pueden usarse para describir y comparar condiciones de muestra. Los datos empíricos rara vez se utilizan para explorar y analizar los diversos factores que afectan esta calidad de vida objetiva. . En términos de investigación sobre la calidad de vida subjetiva, han surgido dos subcampos principales, tomando como objeto de investigación la "satisfacción con la vida" y la "felicidad". Dado que los contenidos de estos dos subcampos están estrechamente relacionados con los sentimientos subjetivos de las personas, los métodos utilizados en la investigación también son relativamente similares. Además, algunos investigadores tienen opiniones diferentes sobre las connotaciones de los dos, las conexiones, similitudes y diferencias entre ellos. ellos, y su La comprensión de la relación con la calidad de vida subjetiva no es lo suficientemente clara, lo que lleva a algunos fenómenos inexactos, poco claros e inconsistentes en investigaciones específicas, lo que en cierta medida afecta el desarrollo profundo de la investigación en esta área.

2. Discusión de varios temas importantes en la investigación sobre calidad de vida

1. Diferentes interpretaciones del concepto de calidad de vida y la construcción de subconceptos

>Para la investigación académica, distinguir conceptos es el requisito mínimo. Puede garantizar que diferentes investigadores utilicen el mismo concepto para explorar lo mismo.

En el estudio de la calidad de vida, ya sea que los investigadores se centren en construir un sistema de indicadores y un método de medición de la calidad de vida, o en varios factores que afectan la calidad de vida de los residentes, sólo pueden definir claramente a qué se refiere la calidad de vida. Este tipo de discusión sólo tiene sentido cuando la misma cosa es el mismo fenómeno.

Existen tres interpretaciones diferentes del concepto más básico de "calidad de vida" en China. Por tanto, existen tres métodos diferentes para medir y evaluar la calidad de vida. La primera comprensión es definir la calidad de vida como un reflejo integral de las condiciones de vida objetivas de las personas en la sociedad. Como han señalado algunos investigadores: “La llamada calidad de vida se refiere al estado integral de las condiciones de vida de la población en una determinada etapa de desarrollo económico. En otras palabras, la calidad de vida es un reflejo integral de las condiciones de vida”. [4] Esta visión se centra principalmente en el impacto de Entendemos la calidad de vida en términos de las condiciones objetivas de la vida material y espiritual de las personas, y la consideramos como un indicador social que refleja las condiciones de vida, las condiciones de vida y los niveles de vida de las personas. así como el grado de desarrollo social; en este sentido los investigadores miden y evalúan. Para medir la calidad de vida se utilizan principalmente indicadores objetivos que reflejan las condiciones de vida de las personas, como vestimenta, alimentación, vivienda y transporte. El segundo entendimiento es definir la calidad de vida como la evaluación subjetiva que hacen las personas del nivel general de vida y de diversas condiciones objetivas de vida, como la satisfacción general de las personas con la vida y la satisfacción con todos los aspectos de la vida. Como el sociólogo estadounidense Profesor Lin Nan y otros señalaron directamente al grano en la primera frase de su artículo: La definición de calidad de vida es “la evaluación y resumen de la vida y sus diversos aspectos” [5]. Esta visión consiste en comprender la calidad de vida desde la perspectiva de los sentimientos subjetivos de las personas. Por lo tanto, los investigadores utilizan principalmente indicadores subjetivos que reflejan la satisfacción de las personas con la vida para medir y evaluar la calidad de vida en sus estudios. El tercer entendimiento es combinar los dos entendimientos anteriores y considerar que la calidad de vida se compone de dos partes: condiciones objetivas que reflejan las condiciones de vida de las personas y los sentimientos subjetivos de las personas sobre sus condiciones de vida. La calidad de vida incluye tanto condiciones objetivas como evaluaciones subjetivas. Por lo tanto, al medir y evaluar la calidad de vida, deben existir tanto indicadores objetivos que reflejen las condiciones de vida como indicadores subjetivos que reflejen la satisfacción de las personas. "Los indicadores objetivos se operacionalizan desde el aspecto 'causa' de la calidad de vida, y son los 'insumos' a la calidad de vida; mientras que los indicadores subjetivos se operacionalizan desde el aspecto 'resultado' de la calidad de vida, y son la calidad de vida. "Output" [6]

El autor considera que esta realidad objetiva de múltiples interpretaciones diferentes del concepto de calidad de vida es un fenómeno en el campo específico de la calidad de vida. del proceso de profundización gradual y desarrollo gradual de la comprensión. Al mismo tiempo, también es un reflejo de diferentes investigadores que se centran en diferentes aspectos de los fenómenos en este campo. Nuestra tarea no es juzgar lo que está bien o mal, sino comprender esta realidad y al mismo tiempo tratar de clasificar subconceptos con connotaciones claras y subconceptos claramente definidos y sus contenidos básicos para que no solo puedan cuidar de la vida Las diferentes interpretaciones de los fenómenos de calidad también ayudan a diferentes investigadores a aclarar la connotación y el enfoque de los fenómenos que estudian.

2. Los conceptos y relaciones de calidad de vida subjetiva, satisfacción con la vida y felicidad.

En la literatura inglesa, “calidad de vida”, “felicidad”, “Las palabras correspondientes a conceptos como "satisfacción con la vida" son calidad de vida, bienestar subjetivo, satisfacción con la vida. A diferencia de la situación nacional, los conceptos de "calidad de vida subjetiva" y "calidad de vida objetiva" se utilizan relativamente raramente en la literatura extranjera. En otras palabras, los conceptos de “calidad de vida subjetiva” y “calidad de vida objetiva” son conceptos más utilizados en el campo de la investigación sobre la calidad de vida nacional. A juzgar por la situación actual, parece que existe tal situación: el concepto extranjero de "calidad de vida" corresponde principalmente en connotación al concepto nacional de "calidad de vida subjetiva", que se refiere a la percepción que las personas tienen de sus propias condiciones de vida y condiciones. Sus indicadores de medición son principalmente la medición de la "satisfacción con la vida" a nivel "cognitivo".

Sin embargo, el concepto de "calidad de vida", que en el extranjero corresponde a la "calidad de vida objetiva" nacional, ya se ha convertido en un contenido de "indicador social" y ha desaparecido cada vez más del campo de la investigación sobre la calidad de vida. y se ha convertido en un indicador en el campo de la investigación sobre desarrollo humano.

En cuanto al estudio de la "felicidad", se trata de un campo relativamente especializado de la psicología que explora y mide principalmente la felicidad desde una perspectiva psicológica. Cabe señalar que si bien la felicidad está relacionada con la calidad de vida de las personas, no es lo mismo que calidad de vida. E. Diener, un famoso psicólogo estadounidense que estudia la felicidad, señaló: "Como término técnico en psicología, el bienestar subjetivo se refiere específicamente a la evaluación general que hace el evaluador de la calidad de su vida basándose en estándares autodeterminados". "El BS se compone de tres elementos. Consta de tres dimensiones diferentes: afecto positivo, afecto negativo y satisfacción con la vida. "La satisfacción con la vida es un indicador clave del BS. Como factor cognitivo, es una medida afirmativa más válida y es independiente del BS. afecto positivo y negatividad." Otro factor de la emoción. "[7] Según la definición de E. Diener, la felicidad (BS) incluye la satisfacción con la vida. De esta manera, la satisfacción con la vida se ha convertido en una medida de felicidad. Por lo tanto, algunos investigadores nacionales clasifican la satisfacción con la vida como "felicidad subjetiva en el sentido de calidad de vida". Y cree que "la felicidad subjetiva se define generalmente como la evaluación cognitiva que hacen las personas de su propia satisfacción con la vida. Las dimensiones de la felicidad subjetiva seleccionadas por los investigadores incluyen principalmente la satisfacción con la vida general y la satisfacción en áreas específicas". En resumen, la investigación sobre la calidad de vida derivada de la sociología y la investigación sobre la felicidad derivada de la psicología consideran la "satisfacción con la vida" como su propia connotación y un índice de medición. La "satisfacción con la vida" tiene una intersección y conexión entre ambas. Pero a pesar de esto, todavía existen diferencias muy obvias en las perspectivas y métodos de investigación reflejados en los distintos antecedentes disciplinarios de los dos, especialmente en los puntos de partida y los puntos de atribución de los temas discutidos por los dos. Este también es un aspecto al que debemos prestar especial atención a la hora de entender la relación entre estos conceptos.

Desde una perspectiva de investigación, medir la satisfacción con la vida es relativamente sencillo y sencillo. Los investigadores utilizan principalmente preguntas de evaluación en forma de Likert en los cuestionarios para medir, mientras que la medición de la felicidad es relativamente indirecta y difícil, y los investigadores utilizan principalmente escalas de pruebas psicológicas para medirla. En términos de aplicación, la medición de la satisfacción con la vida se utiliza más en investigaciones sobre calidad de vida, mientras que la medición de la felicidad puede estar más sesgada hacia la investigación sobre salud mental y salud mental. Además, dado que la investigación sobre la satisfacción con la vida en realidad explora la percepción subjetiva de las personas y la evaluación de la brecha entre su situación ideal y su realidad, se debe reconocer plenamente que el marco de referencia juega un papel en esta evaluación. Ya sea la satisfacción general de las personas con la vida o su satisfacción con diversos aspectos específicos de la vida, es algo que no sólo está relacionado con las condiciones materiales objetivas de vida en sí mismas, sino también con tres marcos de referencia subjetivos. Esta es quizás una característica destacada en la investigación sobre la satisfacción con la vida. Estos tres marcos de referencia son: (1) el marco de referencia básico que utiliza el estado ideal en la mente de las personas como objeto de comparación; (2) el marco de referencia horizontal que toma a las personas alrededor de ellas como objeto de comparación; ? Un marco de referencia longitudinal que utiliza las condiciones pasadas y anteriores como objeto de comparación. Cualquier situación realista debe evaluarse como "satisfactoria" o "insatisfactoria" dentro de uno o más marcos de referencia.

3.? Dos perspectivas de la investigación sobre calidad de vida

Se puede decir que la investigación sobre calidad de vida tiene dos orígenes diferentes:? Uno es el estudio de indicadores sociales que se centran en el objetivo de las personas. condiciones de vida? El otro es la investigación sobre la satisfacción con la vida y la investigación sobre la felicidad que se centran en los sentimientos subjetivos de las personas. Estos dos orígenes diferentes determinan y forman en cierta medida dos enfoques de investigación sobre la calidad de vida con diferentes centros y diferentes objetivos en el campo de la investigación sobre la calidad de vida: uno está centrado en la sociedad y tiene como objetivo medir el grado de desarrollo social. el otro es una visión de la investigación sobre la calidad de vida que se centra en las personas de la sociedad y tiene como objetivo medir los niveles de vida, las condiciones de vida y la satisfacción con la vida de las personas.

A juzgar por las investigaciones actuales, los departamentos gubernamentales y disciplinas como la estadística y la economía otorgan mayor importancia a la investigación sobre la calidad de vida a nivel social.

Como han señalado algunos académicos, “Dado que el propósito del estudio de la calidad de vida en la comunidad estadística es determinar indicadores estadísticos de desarrollo social y niveles de vida acomodados, en ese momento, el consumo material como alimentos, ropa, uso, y la vivienda era la búsqueda absolutamente dominante ?De modo que casi toda la comunidad estadística utiliza indicadores sociales que reflejan condiciones materiales objetivas como el consumo, los ingresos, la alimentación, la vestimenta, la vivienda, el transporte, la cultura social, el entorno social, los servicios sociales y el estado de salud física. para medir la calidad de vida de los residentes.” [9] Al mismo tiempo, la investigación en esta área también considera la calidad de vida más como un indicador para medir el desarrollo social y los cambios sociales, y a menudo pone la calidad de vida en este sentido junto con lo social. discutir sobre desarrollo y políticas sociales. Disciplinas como la sociología, la demografía y la psicología ponen un énfasis relativamente mayor en la investigación sobre la calidad de vida a nivel individual y grupal. Están más preocupados por las condiciones de vida específicas de las personas en la sociedad, los sentimientos subjetivos de las personas y las evaluaciones de condiciones de vida específicas, y varios factores de influencia estrechamente relacionados con los sentimientos subjetivos de las personas. Sólo en este tipo de investigación sobre la calidad de vida centrada en la persona habrá indicadores subjetivos que reflejen los sentimientos y evaluaciones subjetivos de las personas. El objetivo de la investigación sobre la calidad de vida desde esta perspectiva incluye no sólo mejorar continuamente las condiciones objetivas para que las personas sobrevivan y se desarrollen, sino también esforzarse por promover los sentimientos y evaluaciones subjetivos de las personas en una dirección positiva y satisfactoria.

4.? Diferentes etapas de desarrollo de la sociedad y diferentes enfoques de la investigación sobre calidad de vida

5.? Integralidad e integridad de los indicadores de medición, comparabilidad de los indicadores y disponibilidad de datos. Contradicciones entre ellos. Sexualidades

En el estudio de la calidad de vida una tarea básica es establecer indicadores adecuados de medición de la calidad de vida. Sin embargo, esta tarea es también una dificultad importante que los investigadores deben afrontar y resolver. Esta dificultad se refleja principalmente en la amplitud e integridad de la medición de conceptos, la comparabilidad de los indicadores de medición y la disponibilidad de los datos involucrados en los indicadores. Por ejemplo, para medir la calidad de vida (objetiva) que refleja las condiciones y niveles de vida materiales de las personas, investigadores nacionales y extranjeros han diseñado muchos sistemas de índices diferentes. "En la literatura extranjera, el índice integral más prestigioso debería ser el 'índice de calidad de vida material' (PQL I) establecido por Morris." "El 'índice de calidad de vida material' tiene las características de simplicidad y amplitud." ha sido aceptado por muchas personas como una medida del desarrollo socioeconómico o de los cambios en la calidad de vida, e incluso ha sido promovido como un modelo de valoración global "[10] Sin embargo, dado que este índice sólo contiene tres indicadores, a saber, la tasa de alfabetización y la tasa de mortalidad infantil. y la esperanza de vida promedio, por lo tanto, sólo reflejan los aspectos más básicos de la salud y la educación, y no se utilizan ponderaciones para distinguir la diferente importancia de los indicadores. Por lo tanto, los estudiosos nacionales creen en general que es demasiado sencillo utilizar dichos indicadores para medir la calidad de vida. Generalmente los investigadores combinarán las condiciones internas y su propio análisis para seleccionar más aspectos e indicadores más específicos. Por ejemplo, algunos investigadores han establecido un índice de calidad de vida que incluye cinco aspectos principales y ocho indicadores, incluida la educación (tasa de alfabetización, tasa de matrícula escolar), la salud (esperanza de vida, mortalidad infantil, tasa de mortalidad infantil) y la nutrición (calorías). suministro), igualdad (distribución del ingreso), medio ambiente (proporción de población con agua potable), etc. [11] Algunos investigadores han establecido un sistema que incluye empleo, nivel de ingreso, distribución del ingreso, pobreza, consumo, Treinta y cuatro indicadores en 9; aspectos, incluida la salud, la educación, el medio ambiente y la urbanización, se utilizan como estándares de evaluación de la calidad de vida; [12] Otros investigadores han establecido un sistema que incluye ingresos, educación, consumo, entretenimiento y ocio, salud, residencia y vida. El sistema incluye nueve aspectos principales, incluidas las instalaciones, el entorno ecológico y la seguridad social, y 36 indicadores que reflejan la calidad de vida general de los residentes urbanos. 〔13〕

En este aparente proceso de búsqueda de la exhaustividad y perfección de los indicadores de medición, los investigadores inevitablemente encontrarán comparabilidad entre diferentes sistemas de indicadores, así como un número cada vez mayor de indicadores. disponibilidad. En términos generales, la búsqueda de la exhaustividad y la perfección por parte de los investigadores a menudo limita y daña la comparabilidad de los resultados de la investigación y la disponibilidad de la información y los datos de la investigación. Como dijeron algunos investigadores: "Como concepto completo, la calidad de vida también debería incluir aspectos como la vivienda, el transporte, los servicios de vida, el orden social y la moda espiritual. Sin embargo, dado que el autor intenta construir la vida desde una perspectiva global, el índice de calidad, pero Al construir el índice desde una perspectiva global, está limitado por la comparabilidad de los indicadores y la disponibilidad de datos. Por lo tanto, es difícil seleccionar indicadores apropiados para expresar estos aspectos, y solo podemos prestarles atención temporalmente.

"[14] Si sólo utilizamos los tres indicadores del "Índice de Calidad de Vida Material" de Morris, entonces será muy fácil comparar la calidad de vida en las sociedades chinas y extranjeras o comparar la calidad de vida en diferentes períodos. De esta manera, los datos requeridos para los tres indicadores están disponibles en las estadísticas de varios países. Sin embargo, a medida que el sistema de indicadores de los investigadores continúa expandiéndose, el número de indicadores de medición específicos continúa aumentando y también aumenta la comparabilidad entre diferentes estudios. En muchos casos, no se pueden obtener los datos necesarios para algunos indicadores.

6. Revisión de la investigación y referencia y acumulación entre diferentes estudios.

El campo de la investigación sobre calidad de vida. El fenómeno es que antes de realizar su propia investigación, muchos investigadores no prestan mucha atención a revisar los resultados existentes de investigaciones anteriores, especialmente los puntos de vista teóricos existentes. Por lo tanto, el punto de partida de la investigación no es alto. Por ejemplo, en el estudio del bienestar (?SWB?), el académico occidental Wilson propuso dos supuestos teóricos de las diferencias individuales hace casi medio siglo, y estudios occidentales posteriores también lo han demostrado. Las variables objetivas tienen un impacto muy pequeño en el BS. Los elementos demográficos (género, ingresos, nivel de inteligencia, etc.) sólo pueden explicar menos del 20% de los cambios en el BS. ¿El entorno externo sólo puede explicar el 15% del cambio? Dado que los factores externos tienen poca influencia, los investigadores han recurrido a los factores internos, concretamente a la segunda hipótesis de Wilson, para explicar la variabilidad del BS: la construcción interna personal determina cómo se perciben los acontecimientos de la vida, afectando así la experiencia de felicidad” [15]. Cuando se trata de SWB, un enfoque común es describir directamente el estado actual de felicidad de sujetos específicos de acuerdo con sus propias ideas. Al mismo tiempo, todavía utilizan sus propios datos para analizar las variables ambientales externas y los antecedentes demográficos. sobre la felicidad es completamente ignorado por las conclusiones de investigaciones anteriores, y no es una exploración más profunda basada en los resultados anteriores, para esforzarse por responder preguntas teóricas relacionadas con los resultados de investigaciones anteriores.

Otra manifestación de. El descuido al realizar revisiones de investigaciones es que muchos estudios sobre el mismo tema difieren entre sí en la selección de indicadores de medición específicos, lo que da como resultado resultados de investigación incomparables. Es un estudio sobre la "calidad de vida subjetiva". para medirlo, [16] y algunos investigadores usan "felicidad" para medirlo [17] En cuanto a por qué se elige un determinado indicador, los investigadores rara vez discuten los resultados obtenidos por diferentes. estudios, para que los resultados de diferentes estudios ayuden a las personas a mejorar su comprensión del problema. Por ejemplo, “En los últimos años, ha habido muchas discusiones sobre la felicidad en nuestro país. Debido a las diferencias en la medición de la felicidad, la selección de muestras y los métodos de análisis, las conclusiones extraídas son bastante diferentes. Zeng Huichao y Yuan Yue (2005), Luo Chuliang (2006) utilizaron variables explícitas para medir la felicidad y la pregunta de la encuesta fue: "En general, ¿estás feliz ahora?". Se concluyó que la felicidad de los residentes rurales es más fuerte que la de los residentes urbanos; Xing Zhanjun (2006) utilizó variables latentes para medir la felicidad e investigó 10 aspectos, incluida la satisfacción, la autoaceptación, la salud mental, la salud física, el equilibrio mental, experiencias tales. como la confianza social, el crecimiento y el progreso, los valores objetivos, las relaciones interpersonales y el ambiente familiar indican que los residentes urbanos tienen un mayor sentido de felicidad que los residentes rurales. "[18] La cuestión en la que vale la pena pensar es: si la felicidad de los residentes urbanos y rurales en sí misma es algo objetivo, una realidad objetiva, entonces, para dos conclusiones de investigación completamente diferentes, naturalmente habrá una cuyo método de investigación sea relativamente científico y cuya conclusión se acerca más a esta realidad objetiva, sin embargo, esta cuestión no ha provocado una discusión seria entre los investigadores que han realizado investigaciones pero han llegado a conclusiones diferentes, ni ha provocado ninguna discusión en este campo. "tú dices el tuyo, yo digo el mío, y no tienen nada que ver entre sí y no se discuten."

7. Fortalecer la subjetividad y la objetividad del estudio integral de la calidad de vida. relación entre los indicadores y sus mecanismos de vinculación

En términos generales, en los últimos treinta años, la investigación nacional sobre la calidad de vida objetiva y la calidad de vida subjetiva (incluida la satisfacción con la vida y la felicidad) se ha dividido en El alcance de la investigación se ha ampliado significativamente, especialmente el estudio de la calidad de vida subjetiva, que ha dado un gran paso adelante en las dos direcciones relativamente independientes de satisfacción con la vida especializada y felicidad.

Los resultados de la Tabla 1 anterior muestran que en tan solo unos pocos años desde 2000, se han publicado más de 200 artículos de investigación que analizan específicamente la "felicidad" y la "satisfacción con la vida", lo que representa alrededor del 40% de toda la vida doméstica en los últimos treinta años. el número total de trabajos de investigación de calidad. Este es un impulso de desarrollo muy rápido. Sin embargo, por el contrario, la tercera dirección en la investigación sobre la calidad de vida, es decir, la investigación que combina la calidad de vida objetiva con la calidad de vida subjetiva, aún no ha logrado avances significativos.

Sabemos que la continua diferenciación e integración de campos profesionales es una forma importante de promover el desarrollo continuo de la investigación científica. Sobre la base de la investigación especial relativamente próspera y profunda sobre la calidad de vida subjetiva y objetiva, la realización de una investigación integral que combine la calidad de vida objetiva y la calidad de vida subjetiva será la siguiente etapa en el campo de la investigación sobre la calidad de vida nacional. elemento importante en tareas e investigaciones importantes. El desarrollo y los resultados de esta investigación integral nos brindarán una ayuda importante para comprender mejor los factores que afectan la calidad de vida y sus mecanismos de acción, y también mejorarán en gran medida el nivel general de la investigación sobre la calidad de vida a nivel nacional.

〔Referencias〕

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[2] Estructura e indicadores. de calidad de vida [J]. Investigación sociológica, 1987, (6); Discusión sobre indicadores sociales y modelo estructural de calidad de vida [J, 1989,

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[17] Xing Zhanjun sobre el estudio comparativo de la calidad de vida subjetiva de las zonas urbanas y rurales. residentes [J]. Sociedad, 2006, (1).

[18] Sun Feng. Género, ocupación y bienestar subjetivo 〔J〕. >

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