Resumen del trabajo personal del monitor de estudiantes universitarios
Sin darnos cuenta, el trabajo ha llegado a su fin. Este es un tiempo de trabajo precioso. Hemos ganado mucho. Resumámoslo y registrémoslo en el resumen del trabajo. Entonces, ¿cómo se redacta un resumen general del trabajo? El siguiente es un resumen del trabajo personal de los monitores de estudiantes universitarios que recopilé para todos. Es solo como referencia. Resumen del trabajo personal del monitor estudiante universitario Parte 1
Durante el último año, aproximadamente, como monitor, he aprendido mucho, especialmente en el trato con las personas. Los estudiantes de la clase provienen de todo el mundo y sus familias también son muy diferentes, por lo que a veces hay "malentendidos" en la comunicación. Esto me obliga a enfrentarme a diferentes objetos y adoptar el método más adecuado para comunicarlos y comprenderlos. Sólo comprendiendo los pensamientos de todos los estudiantes a continuación podremos realizar adecuadamente el trabajo de clase: organizar y gestionar la clase. Desde esta perspectiva, creo que mi desempeño es calificado. Básicamente mantuve una relación amistosa con cada compañero de clase e hice un gesto amistoso para escuchar sus opiniones.
Otro gran beneficio para mí es que aprendí mucha experiencia en la organización de eventos a gran escala. Diversos concursos y actividades culturales a lo largo del año requieren la movilización y selección de estudiantes para participar. Además, la organización y organización de algunas exposiciones y actuaciones también son una formación para mí. Después de más de un año de trabajo, la mayor diferencia entre yo ahora y mi yo anterior es que ahora estoy dispuesto a ser organizador y participar activamente en las actividades de gestión y organización.
En más de un año, el ambiente de la clase ha sido armonioso y armonioso. Esto se puede evidenciar en la tasa de asistencia a las reuniones de clase que organizamos habitualmente y en la expresión entusiasta de opiniones de los estudiantes en las reuniones de clase. Pero por otro lado, creo que mi trabajo de gestión no es lo suficientemente estricto en algunos aspectos, especialmente en la vida diaria, no dejo que se evalúe cuantitativamente el desempeño diario de todos. No hago un buen trabajo de coordinación con los distintos miembros del comité. , lo que hace que en la evaluación de educación moral al final del año escolar, nuestra clase no pudo calificar a todos los estudiantes de manera justa e imparcial. Esta es un área en la que debería mejorar. Desde la perspectiva de mi propio trabajo, durante este año escolar hemos visto nuevas esperanzas, pero también hay malas señales. En primer lugar, veo en la vida diaria que cuanto más dedican los estudiantes a sus estudios, más energía ponen en ellos que durante su primer año. No sólo estudian seriamente los conocimientos en el aula, sino que también hacen pleno uso de las bibliotecas, la conveniente Internet y otros recursos para complementar y mejorar su sistema de conocimientos. ¡Si no fuera por ese incidente inesperado, creo que nuestra clase de contabilidad 0406 todavía sería un equipo competitivo en la evaluación de la clase de estilo de estudio al final de este semestre!
Sin embargo, viendo el lado bueno, no podemos ignorar los problemas expuestos. Creo que hay un grupo de estudiantes cuyas actitudes de aprendizaje están seriamente desalineadas: no asisten a clases durante la semana, se quedan despiertos toda la noche todos los días durante el último período y vivan los 60 puntos. En una era de competencia tan feroz, ¿qué puede hacer una puntuación de 60 puntos? Como no nativo de Changchun, si desea quedarse y trabajar en Changchun en el futuro, el costo de vida es muy alto. Generalmente, no es fácil vivir con un salario de 1 a 200. Mi comprensión de este fenómeno: estos estudiantes todavía son relativamente ingenuos e incivilizados. Pero el trabajo de persuasión y educación no lo puede realizar nuestro comité de clase. Creo que debería tener un consejero para hacer un trabajo de persuasión y razonamiento. Ayúdalos a ver la realidad.
Otro problema que no es optimista es que todos tienen una seria resistencia a las actividades organizadas por la escuela. En muchos casos, es necesario persuadir a los estudiantes durante mucho tiempo antes de que estén dispuestos a participar en las actividades. Creo que este problema se debe principalmente a dos aspectos: por un lado, nuestro comité de clase no hizo un trabajo suficientemente bueno en educación y no promovió plenamente el espíritu de educar a los virtuosos. Por otro lado: la escuela no tiene consideración al organizar ciertas actividades, lo que resulta en inconsistencias entre el progreso de las actividades y la publicidad previa, lo que a su vez destruye los respectivos arreglos de vida de los estudiantes y crea resistencias. El enfoque que quiero adoptar en este tema es: prioridad de voluntariado, rotación de grupo: es decir, si alguien está dispuesto a participar activamente en la actividad, aplaudimos y damos la bienvenida, pero si el número de voluntarios es insuficiente, entonces adoptamos una rotación de grupo. sistema: es decir, por número de estudiante u otros métodos, turnarse para representar a la clase en actividades.
Varias personas ganaron premios en el concurso, participaron activamente en diversas actividades organizadas por la universidad y obtuvieron buenos resultados en diversos aspectos como el estudio y la salud.
Todos sabemos que siempre es más fácil decirlo que hacerlo. Piense en gestionar una clase universitaria como una experiencia de vida.
Resumen del trabajo personal del monitor de estudiantes universitarios Parte 2
1. Normas diarias
Esta sección hay que decir que es la más básica y debe hacerse bien. En cuanto a mi clase, durante este semestre, nuestra tasa de asistencia de autoestudio matutino siempre se ha mantenido por encima del 90%. A veces todavía hay algunos estudiantes que no pueden insistir en venir. Por ejemplo, no hubo clase en el primer período de todos los miércoles por la mañana este semestre, y algunos estudiantes no obtuvieron buenos resultados en su asistencia de autoestudio matutino. Sin embargo, luego se corrigieron después de un recordatorio positivo de una reunión de clase. Por no hablar de la asistencia a clases, a mis compañeros siempre les ha ido bien en este sentido.
El área de dormitorios también está bien hecha. Casa Armoniosa y Dormitorio Excelente, todos mis compañeros están involucrados. Se ha convertido en un hábito mantener una buena higiene en los dormitorios, no utilizar aparatos eléctricos ilegales, no robar electricidad y conectar cables de red indiscriminadamente. No requiere mucho énfasis antes de que todos lo cumplan. La relación entre los miembros del dormitorio también es muy armoniosa. Todos estudian y se divierten juntos. Todos los factores discordantes del pasado han desaparecido. El único inconveniente es el problema de jugar en el dormitorio de los chicos. De hecho, si queremos resolver fundamentalmente este problema, no podemos decir que sea imposible, ¡pero al menos será difícil! Solo quiero decir que hay un buen fenómeno. En comparación con antes, he jugado cada vez menos este semestre. Puede ser porque soy junior y tengo más cursos profesionales. También tengo mis propios planes para el desarrollo futuro. No tengo más energía gastada en juegos.
2. Construcción de actividades de clase
Durante este semestre, mi clase 1*** realizó tres actividades. Estas tres actividades fueron la cena de clase en mayo y la fiesta de clase en junio. Filmación de sitcom en inglés hecha por uno mismo y acción de gracias final al profesor. En él participan todos los estudiantes, el propósito es fortalecer la construcción del estilo de clase, unir a los compañeros, promover la construcción del estilo de estudio y aprender a ser agradecidos.
Al organizar a toda la clase para cenar en la calle Xi y luego viajar juntos por la ciudad universitaria, fortalecimos los intercambios entre compañeros, profundizamos la relación entre los compañeros y les hicimos sentir la responsabilidad colectiva de la clase "Calidez y felicidad, fortaleciendo así la construcción del estilo de clase; a principios de junio, nuestra clase llevó a cabo una actividad de filmación y producción de comedia en inglés hecha por ellos mismos. Los estudiantes de la clase se dividieron en cinco grupos, y cada grupo. Escribió y produjo el suyo. El director actuó en un pequeño melodrama inglés y lo convirtió en un archivo de video. Finalmente, también seleccionamos los premios al mejor actor y actor y el premio a la mejor producción cinematográfica. La realización de esta actividad no sólo proporcionó a los estudiantes de la clase una aplicación práctica de lo aprendido, sino que también cultivó sus habilidades en otros aspectos. Por ejemplo, la producción cinematográfica requiere que sepan utilizar software relevante y la formación de equipos. requiere que tengan buenas habilidades de cooperación, comunicación y coordinación, etc.
Siempre he creído firmemente que saber ser agradecido es una parte indispensable del proceso educativo, especialmente en el entorno social actual en China. En el proceso de gestión de la clase, he estado guiando a toda la clase para transferir la gratitud de las explicaciones verbales a la implementación práctica. Al final de este semestre, mi clase le dio a cada maestro un hermoso regalo con nuestras palabras de agradecimiento y sinceras bendiciones. El propósito fue agradecer a los maestros por su cuidado incansable a largo plazo hacia nuestros compañeros. los estudiantes de la clase experimenten y experimenten personalmente el proceso de gratitud, permitiéndoles darse cuenta de las ventajas del colectivo de la clase. Para el maestro Zhang Qi, quien nos ha enseñado durante dos años, los compañeros de clase tienen una relación profunda con él, debido al cuidado, comprensión, confianza, apoyo, tolerancia, etc. que nos brindó el maestro Zhang en los últimos dos años. Compañeros de clase, nuestra clase grabó otro video llamado "Maestro Zhang, quiero decírselo". Frente a la cámara, todos dijeron algunas de las verdaderas palabras escondidas en sus corazones para expresar nuestra gratitud al Maestro Zhang.
3. Autoresumen
Las personas siempre crecen y maduran después de pasar por algunas pruebas. Sólo soy yo. En los últimos tres años he estado en el Departamento de Lenguas Extranjeras, en esta clase XX, en esta clase, y he experimentado muchas cosas, incluidas alegrías y dificultades, de estas experiencias las he resumido lentamente, he aprendido un poco. mucho y entendí mucho. ¡Al final de cada semestre, realizaré un autoresumen y descubriré mis deficiencias para poder mejorar y mejorar en el próximo semestre!
Mi mayor cambio este semestre es que he profundizado mi comunicación con mis compañeros. En los últimos días, siempre estaba ocupado lidiando con las relaciones sociales externas y rara vez tenía tiempo para considerar los sentimientos de mis compañeros de clase.
Esta es también la razón de cierta falta de armonía en mi clase antes. Afortunadamente, descubrí esta deficiencia y la mejoré a través del contacto gradual, los compañeros de clase gradualmente me conocieron y me entendieron. En cuanto a mí, poco a poco me di cuenta de que cada estudiante de la clase tiene sus propios puntos fuertes y su lado encantador. Sobre la base de la comunicación y el entendimiento mutuos, la relación entre mis compañeros y yo se ha vuelto cada vez más profunda. Algunos compañeros a menudo bromean diciendo que deben prepararme una toalla absorbente cuando me gradúe el próximo año y secarme las lágrimas cuando llegue el momento. ! Al escuchar esas palabras, me conmovió mucho y me sentí muy feliz. Sabía que los compañeros de clase entendían mi personalidad, entendían mis dificultades y apoyaban mi trabajo. ¡Amo esta clase, amo a cada miembro de la clase!
En realidad, descubrí un defecto mío hace mucho tiempo, pero siempre me ha estado molestando, no sé cómo mejorarlo y no puedo mejorarlo. ¡Eso es lo que no entiendo de la comunicación con los líderes! ¡Algunos compañeros de clase suelen decir que soy estúpido e inútil! No saben cómo comunicarse con los líderes porque sienten que esto puede permitirles comprender la verdadera fuerza de nuestra clase y también dejar una buena impresión en nuestra clase y ganar más oportunidades. Pero realmente no puedo hacer esto, tal vez por mi personalidad o por mi capacidad limitada. Pero siempre he creído en una cosa: no importa cómo te comportes o hagas las cosas, ¡siempre que tengas la conciencia tranquila! Creo que mientras te esfuerces y trabajes duro, los demás lo verán y lo entenderán, sólo lleva tiempo.
El próximo semestre, nos convertiremos en la clase de graduados. Todos comenzarán a estar ocupados con su desarrollo después de la graduación. Hay personas en la clase que están tomando el examen de ingreso de posgrado, algunas que planean tomar el examen civil. examen de servicio, y algunos como Para ser maestro, cada uno tiene sus propias ideas. Quizás, rara vez tendremos la oportunidad de volver a reunirnos, pero creo que en nuestra psicología, todos los miembros de la Clase 072 se han enamorado de nuestra clase. colectivo. En cuanto a mí, siento que se ha logrado mi objetivo original de convertir esta clase en una clase excelente.
Al final, todavía quiero decir que: "¡Estoy muy feliz, estoy muy contento!" Resumen del trabajo personal del estudiante universitario monitor 3
En este semestre, Se desempeñó como monitor adjunto de la clase. Cuando me hice cargo de los asuntos de clase por primera vez, estaba un poco confundida e incluso preocupada. Lo que me preocupa es que tengo miedo de no poder liderar bien la clase y la clase irá cuesta abajo. Porque todos los alumnos de la Clase XX tienen un gran potencial, y cada uno tiene sus propias características. Un grupo tan personalizado necesita una persona capaz para gestionarlo, y suelo pelear con todos y carecer de prestigio.
Pero ahora que he asumido este trabajo, debo hacer todo lo posible para hacerlo bien. Al comienzo de hacerse cargo de los asuntos de clase, debido a la elección general de los cuadros del comité de la liga de clase, los corazones de la gente estaban inestables y la clase algo inestable. Apreté los puños con todos los cuadros del comité de la liga juvenil de la clase, para que los cuadros del comité de la liga de la clase pudieran unirse como uno solo y realizar sus deberes. Pronto el traspaso de clases se completó con éxito. Nuestro nuevo comité de la liga de clases entendió mejor a los estudiantes. Con el apoyo de los estudiantes, nuestro trabajo se llevó a cabo muy bien.
El trabajo principal en la clase es responsabilidad del líder del equipo y del secretario de la liga. Todos los cuadros de clase del comité de la liga están unidos y cooperan activamente. Nos adherimos al principio de justicia y democracia Para todos los asuntos relacionados con los intereses de todos los estudiantes de la clase, los cuadros de nuestro comité de la liga de clase primero formarán una resolución, luego la discutirán en la clase y la aprobarán a mano alzada. o un voto. Debido a la existencia de la democracia, rara vez cometemos errores en los asuntos de nuestra clase, lo que nos permite tener una correcta navegación en el trabajo.
Por supuesto, los estudiantes consideran que el aprendizaje es un deber ineludible. Siempre he creído que el tema principal de la vida estudiantil debería ser el aprendizaje. Por lo tanto, en mi estudio y en mi vida diaria, me exijo estrictamente a mí mismo y a mis compañeros, mantengo una buena disciplina en la clase y hago todo lo posible para evitar que mis compañeros lleguen tarde o se vayan temprano.
Sin embargo, no basta con hablar únicamente de aprendizaje en una clase universitaria. La colorida vida después de la escuela es una parte indispensable de nosotros. Sólo la mejora de la calidad general es el estándar para los estudiantes universitarios contemporáneos. Nuestra clase coopera activamente con el trabajo de la Unión de Estudiantes y la Federación Social. Gracias al arduo trabajo en el encuentro deportivo y el buen desarrollo del Festival de Ciencia y Tecnología, hemos acumulado nuestras propias experiencias de vida y mejorado la cohesión del equipo. Por ejemplo, para una cena, nuestra clase fue a cenar a un restaurante al aire libre. Los estudiantes pasaron un rato seguro y se divirtieron.
Todas estas actividades de clase no sólo hacen que la clase se una y forme una enorme fuerza centrípeta de clase, sino que también amplían los horizontes de los estudiantes, ajustan la aburrida vida de estudio, mejoran la calidad general de los estudiantes y también dejan una impresión duradera en los estudiantes. Hizo los recuerdos más preciados.
Echando una mirada retrospectiva al trabajo de clase de este semestre, todavía hay los siguientes puntos que necesitan mejorar:
1. Para varias competiciones organizadas por la escuela, debemos aumentar aún más el entusiasmo de los estudiantes. que los estudiantes participen y fortalezcan la conciencia de todos sobre el aprendizaje y la competencia. Este semestre, tanto como clase como individualmente, he recibido muy pocos premios. Espero que haya un gran avance el próximo semestre.
2. Las actividades de clase realizadas anteriormente están enfocadas principalmente al entretenimiento, y todavía faltan algunos intercambios emocionales y de aprendizaje. En el futuro, deberíamos prestar atención a la coordinación de estos dos aspectos y dejar claras las prioridades.
3. Algunos cuadros de clase no están lo suficientemente entusiasmados con su trabajo y es necesario mejorar sus métodos y métodos de trabajo. En el futuro deberían celebrarse más reuniones del comité de clase.
4. También debes tomar la iniciativa de comunicarte con los consejeros y otros estudiantes para descubrir y resolver problemas de manera oportuna.
5. Realizar actividades de clase más significativas.