Lista de admisión de evaluación integral de la Universidad de Fudan 2023
La lista parcial de estudiantes que serán admitidos en el Programa Piloto de Reforma de Admisión de Evaluación Integral de Shanghai 2023 de la Universidad de Fudan es la siguiente:
1. Cai Jiacheng, Cai Tianyi, Cai Tianzhe, Cai Yuxuan, Cai Xinyang, Cai Yuncheng, Cai Xinyi, Cai Zhaoxin, Cai Yanbing, Cai Ziheng, Cai Yihua, Cao Feiyang, Cai Yi, Cao Lanqiong, Cao Siwen, Cao Yanran, Cao Yiyue , Cao Yitao, Cao Yuhan, Cao Zhuyu, Zeng Pengjie, Zeng Xiaoyang, Zeng Zilin, Chang Liang, Chen Bohan, Chen Boshen.
2. Chen Chiyuan, Chen Jiayi, Chen Feifan, Chen Jingyan, Chen Guanyang, Chen Junyang, Chen Lile, Chen Heming, Chen Peile, Chen Ji, Chen Pinyu, Chen Ruipeng, Chen Ting'an, Chen Shaokang, Chen Xiyuan, Chen Sijie, Chen Xiyuan, Chen Siyun, Chen Xiao, Chen Tianle, Chen Xiaoqi, Chen Tianyu, Chen Qingyi.
3.Chen Yinyue, Cheng Ming, Chen Yunyi, Cheng Shiyu, Chen Zhuoyan, Chu Tiancheng, Chen Zihan, Cong Yuting, Cheng Anyue, Cui Boyu, Cheng Guanjie, Dai Lin, Zhai Yuan, Dai Yonghan. , Ding Chenyao, Shan Yichen, Ding Jialing, Dang Jiale, Ding Jintong.
Las funciones de la Evaluación Integral de Shanghai 2023 de la Universidad de Fudan incluyen mejorar la visibilidad y la reputación, el apoyo financiero y el apoyo a proyectos, la cooperación en investigación y los intercambios internacionales.
1. La evaluación es una evaluación y clasificación de las instituciones de educación superior en Shanghai. Los mejores resultados de la Universidad de Fudan en esta evaluación pueden mejorar su visibilidad y reputación.
2. Apoyo financiero y apoyo a proyectos: Shanghai suele proporcionar más apoyo financiero y apoyo a proyectos a las instituciones de educación superior mejor clasificadas. Estos fondos se pueden utilizar para la reforma educativa y docente de la escuela, la investigación científica, la formación de docentes, etc., para ayudar a la escuela a mejorar su solidez general y su nivel de funcionamiento escolar.
3. Cooperación en investigación e intercambios internacionales: las universidades con clasificaciones de evaluación integral más altas en Shanghai generalmente pueden atraer más socios nacionales y extranjeros y oportunidades de intercambio académico. Esta cooperación e intercambios pueden promover la mejora del nivel de investigación científica de la escuela, aumentar las oportunidades de cooperación para académicos y equipos de investigación nacionales y extranjeros y ayudar a aumentar los intercambios académicos y la influencia internacional de la escuela.