[La importancia de cultivar la conciencia emocional y moral en la educación preescolar] La importancia de la educación moral
Palabras clave educación moral; educación infantil; cultivo emocional
1 Introducción
La educación moral en la nueva era debe incluir la connotación básica de educación de calidad, es decir , aprender a ser una persona patriótica Las personas que tienen un sentido de socialismo y responsabilidad social aprenden a trabajar, tienen la capacidad de operar y aplicar la teoría para resolver problemas prácticos y aprender a crear; a la sociedad; tener una personalidad sana y una personalidad sana; tener un espíritu colectivista y un sentido de cooperación. Como educador de la primera infancia, debe prestar atención a la educación lingüística de los niños. Al establecer un entorno de comunicación lingüística y brindarles orientación lingüística, puede promover el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los niños. Esto es de gran importancia para el desarrollo futuro de los niños y de la educación. un mayor desarrollo de la educación infantil. Cómo brindar educación emocional a los niños pequeños siempre ha sido una cuestión que nuestros profesores de educación infantil exploran constantemente. Hablemos de mis propios fragmentos:
2. Prestar atención a la influencia sutil de las actividades educativas y docentes en la educación ideológica y moral de los niños.
2.1 Explorar los factores de educación moral en la enseñanza. Los materiales deben prestar atención a la exploración de todos los elementos de educación moral de este libro de texto, como la canción "Split the Fruit". Los maestros pueden conectarse con la realidad actual y comenzar por superar la mentalidad de hijos únicos que solo aceptan el amor de sus mayores pero no los aman, y guiar a los niños a asociar "Li Xiaoduo comparte el fruto" con los mayores de la familia y con dando más cosas a los demás. En la vida diaria, esto ayudará a que los niños desarrollen el buen hábito de la humildad y poco a poco desarrollen el buen carácter de "pensar en los demás" y respetar a los mayores.
2.2 Los factores de educación moral penetrarán en los libros de texto. Algunos libros de texto no contienen contenidos de educación moral, como la enseñanza digital en el campo de las ciencias. Ante esta situación, los docentes deberían integrar la educación moral en una enseñanza basada en la realidad. Por ejemplo, al enseñar el número "1", los maestros pueden enseñar a los niños a ahorrar un centavo, una gota de agua y un grano de arroz todos los días, e infiltrar factores de educación moral en los materiales didácticos.
2.3 Incorporar factores de educación moral en las actividades Los profesores deben prestar atención a educar a los niños desde los tres aspectos de conocimiento, intención y comportamiento en las actividades. Por ejemplo, deje que los niños corten y dibujen, hagan algunos juguetes hermosos y luego inspírelos a dar sus propias cosas a los niños de zonas pobres, para que puedan experimentar la alegría de ayudar a los demás desde una edad temprana, desarrollando así buenas cualidades morales.
El cultivo de la buena personalidad de los niños también debe llevarse a cabo a través de la enseñanza diaria y diversas actividades lúdicas. En el proceso de interacción con los niños, los maestros deben ser concienzudos y abordar las situaciones anormales de los niños de manera oportuna.
Por ejemplo, alguien gritó en la esquina del libro: "¿Quién rompió el nuevo libro?" "¿Es Zihan? ¿Es Yang Yang? ¿Quién es?". los niños tenían discusiones y disputas. Después de preguntar sobre la situación, el maestro se dijo a sí mismo: "¡Qué libro tan lindo! ¿Quién te lastimó? Tal vez el niño te lastimó accidentalmente. ¿Puedes perdonarlo? Entonces el maestro les dijo a los niños que los libros son buenos amigos para enseñar a los seres humanos". humanos muchos conocimientos y habilidades. El libro también dice que a todo el mundo le gustan los chicos honestos. Mientras admita valientemente sus errores, todos lo perdonarán y se harán amigos de él. ¡Déjame decirte! ¿Quién rompió este libro? ¡Ven y practica con el profesor! En ese momento, Zihan se acercó a la maestra con cautela: "Lo siento, rompí accidentalmente el libro. No me atreví a decirlo, por temor a que el niño no jugara conmigo". ¡No importa! Eres un buen chico si admites con valentía tus errores, el maestro y los niños te perdonarán. ¡Debes tener cuidado al leer en el futuro! En este incidente, no solo Zihan recibió educación, sino que todos los niños de la clase también recibieron una educación profunda. Pienso: de ahora en adelante nadie tendrá miedo de admitir sus errores y ser un niño honesto y valiente.
3. Promover el desarrollo del lenguaje de los niños a través de una orientación eficaz.
Al enseñar a los niños, los profesores deben promover el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los niños a través de una orientación eficaz. La orientación activa de los profesores es muy importante para el desarrollo del lenguaje de los niños. La orientación del maestro puede permitir que los niños aprendan el lenguaje de manera efectiva en un corto período de tiempo. Al mismo tiempo, la orientación del maestro también puede permitir que los niños descubran y corrijan expresiones lingüísticas inapropiadas de manera oportuna.
La orientación lingüística eficaz puede promover eficazmente la mejora de la capacidad lingüística de los niños, especialmente en la enseñanza de lenguas extranjeras, lo que puede promover eficazmente la mejora de la capacidad de expresión de lenguas extranjeras de los estudiantes. Por ejemplo, los maestros pueden enseñar a los niños a hablar inglés brindándoles orientación en sus interacciones con ellos. Cuando los maestros les dan manzanas a los niños, pueden guiarlos para que aprendan inglés. Por ejemplo, "Vamos, bebés, comamos manzanas". Cuando la maestra dice esto, los niños pronto entenderán que "manzana" significa manzana. De esta manera, el niño imitará conscientemente al maestro y repetirá la nueva palabra en inglés, y su capacidad lingüística podrá mejorarse efectivamente bajo la guía del maestro.
Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud en educación moral se refiere principalmente a adoptar diferentes métodos según las características de edad, características psicológicas y características de personalidad de diferentes niños para lograr el propósito de educar a las personas. Confucio es un modelo de enseñanza a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Ser bueno para comprender a los estudiantes de manera integral y profunda, y llevar a cabo una educación dirigida con diferentes contenidos y métodos de acuerdo con las características de los diferentes estudiantes.
4 Apreciar la belleza de los libros de texto infantiles y potenciar las emociones de los niños
La generación de emociones de los niños proviene de la búsqueda de la belleza inherente de la propia enseñanza de los niños. La enseñanza de los niños en sí es educativa y entretenida, y todo tipo de conocimientos didácticos son informativos y estéticos, desde poesía, imágenes de juegos hasta gráficos matemáticos, la estructura, el diseño y la forma reflejan los elementos de la belleza. Si los niños pueden experimentar que lo que están aprendiendo es hermoso, en lugar de leer, memorizar y calcular aburridos, se interesarán en adquirir conocimientos, lo que dará como resultado un aprendizaje duradero. Los maestros de jardín de infantes deben mostrar conscientemente la belleza condensada del contenido de aprendizaje y varias imágenes durante la enseñanza, para que los niños puedan sentirla como entretenimiento. Hay muchas caricaturas, cómics, imágenes y tablas en más contenido de aprendizaje. Estos materiales didácticos no son sólo preguntas que interesan a los niños en la vida real, sino también preguntas abiertas y contemporáneas. También están reservadas para que los niños desarrollen su pensamiento e iluminen su sabiduría. Este cambio favorece la estimulación emocional de los estudiantes y, al mismo tiempo, también puede brindarles la motivación interna para ser felices y tener ganas de aprender.
Nuestros materiales didácticos para niños también proporcionan una gran cantidad de recursos, lo que les permite utilizar el conocimiento para comprender problemas de la vida real. Por ejemplo, las actividades propias del niño: correr, nadar, publicar fotos, remar; ejemplos de la vida alrededor del niño: basura generada por la familia, residentes de un edificio, viajes familiares, representaciones teatrales infantiles y servicios de catering, transporte, organización de libros. , crianza de orangutanes, pájaros carpinteros, ranas que atrapan plagas y otras cuestiones específicas. , permita que los niños comprendan la estrecha conexión entre el aprendizaje y la vida real, mejorando así su iniciativa de aprendizaje. Por lo tanto, como maestros de jardín de infantes, debemos hacer un buen uso de los materiales didácticos, considerarlos como la base básica para la implementación del plan de estudios, tomar el desarrollo de los niños como punto de partida y destino y comprender correctamente la relación entre los niños, los materiales didácticos y la vida, para que que la enseñanza estará llena de vitalidad y el aula estará llena de vitalidad. Realmente se convierte en un terreno fértil para que los niños aprendan educación emocional.
5 Conclusión
Los profesores son las figuras más autorizadas en la mente de los niños. Cada una de sus palabras y acciones, y la forma en que maneja los problemas, es lo que le importa a todos los niños. Para cultivar el amor de los niños, los maestros deben ser embajadores del amor y transmitir su amor a cada niño. El desarrollo de la inteligencia emocional de los niños es una acumulación a largo plazo y una transformación gradual en un proceso de internalización complejo a largo plazo. El jardín de infancia, la familia y la sociedad forman una fuerza conjunta para influir en los niños, de modo que se puedan formar las emociones de los niños y se pueda lograr un desarrollo saludable. Esto definitivamente convertirá a los niños en una nueva generación de sucesores que sean sanos, animados, inteligentes, valientes y queridos.