Directrices sobre el uso de materiales de “fenómenos sociales”
Dos consejos sobre el uso de materiales de "fenómeno social"
Kou Wang Gansheng
Material ejemplo 1
¿De quién es la cara manchada por “malos estudiantes con sello azul”?
Recientemente, los medios revelaron que maestros individuales de la escuela primaria Shangfen en la calle Minzhi, nuevo distrito de Longhua, Shenzhen, estamparon las caras de los estudiantes que tuvieron un desempeño deficiente en señal de crítica. Según el docente involucrado, la escuela realizó una actividad de evaluación de los estudiantes de "luchar por la excelencia y crear primero". Durante el proceso de implementación específico, el docente estampó sellos rojos y azules a los estudiantes considerando que el sello no se puede estampar en el. cuaderno, Para eliminarlo, quiero ponérmelo como recompensa y castigo, especialmente para instar a los estudiantes pobres que no se han desempeñado bien a trabajar duro y esforzarse por obtener menos insignias azules y más insignias rojas.
"Si un niño se porta mal, se le estampará un sello de tinta azul en la cara. ¿En qué se diferencia esto de tatuar la cara de un prisionero en la antigüedad?" Algunos padres se quejaron ante los medios de comunicación de que estaban sumamente descontentos con esta práctica que dañaba gravemente la psicología de sus hijos. Un periodista investigó el asunto. Un subdirector de la escuela primaria Shangfen dijo a los periodistas que la escuela no estaba al tanto de esta situación antes. Después de una investigación preliminar, se descubrió que esta situación solo existía en unas pocas clases. Por ello, en nombre del colegio quiere pedir disculpas a los niños y a los padres: "Reforzaremos aún más la formación de los profesores jóvenes para evitar problemas similares en el futuro. Respetar a los niños es la primera prioridad", afirmó el subdirector. La escuela reflexionará seriamente sobre este incidente, haciendo que este tipo de evaluación de actividades de "lucha por la excelencia" sea más significativa y más propicia para el crecimiento de los estudiantes.
Análisis de materiales
Hace algún tiempo, algunas escuelas solían regalar "pañuelos verdes" a los estudiantes con bajo rendimiento. , Aquí viene el "Sello Azul". El pensamiento educativo anormal reflejado en estas conductas inapropiadas merece atención y reflexión. Cabe decir que el punto de partida de la evaluación de "competir por la excelencia" de la Escuela Primaria Shangfen es bueno, pero si en este nombre los estudiantes se dividen en tres, seis o nueve grados, o incluso se distinguen con sellos de color rojo y azul, será ser inconveniente. Educación de "etiquetado" y sospecha de violencia suave. Detrás de la controversia del "Sello Azul" se esconde la cuestión de cómo tratan los profesores a los "estudiantes pobres" y si las escuelas deberían llevar a cabo una educación de "etiquetado". De hecho, el propio concepto de "estudiantes pobres" es controvertido. Debido a una naturaleza infantil incontrolable, ocurren algunos comportamientos que "violan la disciplina". ¿Se le llama "mal estudiante"? Debido a diferencias de personalidad y talento, algunos niños se retrasan en su rendimiento académico. ¿Se les considera "estudiantes pobres"? La comprensión de que "no hay estudiantes inherentemente malos, sólo estudiantes con diferencias inherentes" está en consonancia con la máxima educativa del antiguo sabio de "educación sin distinción" y debería convertirse en el sentido común de los educadores. Para que los niños "compitan por la excelencia", debemos prestar atención a la educación positiva y la motivación mediante modelos a seguir. No debemos categorizar y hacer cola como los adultos, ni siquiera recompensar al superior y castigar al inferior. La mala conducta de los niños debe recordarse y explicarse con tacto, y no deben acusarla ni reprenderla ciegamente, ni "registrarla", ni siquiera ponerle una "etiqueta" en la cara. Esto dañará la autoestima de estos niños y no favorecerá su crecimiento saludable.
Utilice rápidamente el fragmento 1 para establecer analogías y dar en el blanco.
El escritor Bi Shumin mencionó una vez en un artículo que cuando Cuando era niña, la música La crítica pública que le hizo la profesora hizo que no quisiera volver a cantar nunca más. Aunque Bi Shumin, quien creció exitosamente y se convirtió en una persona talentosa, ya puede comprender las intenciones y dificultades del maestro en ese momento, "las cicatrices que fueron quemadas todavía arden con humo verde décadas después". (Material de composición) El sello de "castigo" del maestro de la escuela primaria Shangfen es un "hierro para marcar" que cubre los rostros de los estudiantes, pero hiere los corazones de los estudiantes e incluso puede afectar la vida de los niños. La enseñanza es una profesión especial. Una palabra casual de un maestro durante la enseñanza puede afectar la vida de un niño. Ningún docente debe hacer evaluaciones y castigos humillantes a los estudiantes en público, ni debe confiar en la presión de la atención pública para obligar a los estudiantes a someterse. Al educar a los estudiantes, los profesores siempre deben tener cuidado con el puntero que tienen en las manos. A veces también es un hierro candente, que puede dejar cicatrices en el corazón de los niños si no tienen cuidado. El corazón humano no es como un disco de computadora, donde los recuerdos se pueden borrar en cualquier momento. La huella dejada en el alma de una persona cuando era joven quizás nunca se borre por el resto de su vida. Cuando los maestros educan a los estudiantes, siempre deben recordarse a sí mismos que deben evitar dañarlos, de lo contrario, no importa cuán bien intencionados sean en ese momento, no serán perdonados.
(Texto/Liu Changhai)
Utilice rápidamente el fragmento 2 para revelar la esencia a través de fenómenos
Es natural que los niños ser travieso. Es realmente poco científico insistir en clasificar a los estudiantes desde una perspectiva adulta, especialmente dividir a los estudiantes en estudiantes pobres y mejores en función de su desempeño y calificaciones. Sin embargo, siempre hay escuelas que hacen esto, e incluso usan los términos "bufanda verde" y. "Tres estudiantes" son clasificados a la fuerza mediante "notas" como "Cuaderno de colores" y "Uniforme escolar rojo". La educación sin castigo es incompleta, pero todo castigo debe basarse en la autoestima del niño. En la mente de los profesores, cada estudiante debe tener sus propias características y ventajas, en lugar de dividir a los estudiantes en excelentes y malos según sus propios estándares. Cuando el desempeño de los "malos estudiantes" no cumple con sus propios requisitos. necesita ser "marcado". Como todo el mundo sabe, este es el mayor daño para los estudiantes y la mayor ironía para la educación. El acercamiento de "patear en la cara" se corrigió rápidamente y la maestra se disculpó con los padres. El comportamiento temporal de "violencia suave" de los profesores parece perdonarse, pero mientras los conceptos de "estudiantes pobres" y "estudiantes excelentes" sigan existiendo en la mente de los profesores, tendrán varios impulsos de "castigo violento" y Innovar consciente o inconscientemente varias formas de "eliminar a los estudiantes pobres". Como resultado, hemos estado "cruzadas" una y otra vez, pero puede que nunca llegue un día en que realmente terminemos. (Artículo/Guo Wenbin)
Utilice rápidamente extractos 3 para rastrear la fuente
Use signos insultantes obvios o No hace falta decirlo , su significado negativo está impreso en el rostro y el cuerpo. Esto se refleja principalmente en dos aspectos de la historia de la humanidad. Por un lado está el castigo. En la antigua China, se llamaba "tatuaje" o "marca". Tatuar o marcar la cara o el cuerpo de un prisionero como medio de insulto personal ha sido criticado durante mucho tiempo en la civilización legal moderna y ha sido abandonado. educación de los estudiantes de primaria, esto es una especie de regresión en la educación, y es un espectáculo terrible para los educadores ir contra la civilización. Por otro lado, refleja la diferencia entre "humano" y "no humano". Cuando una sociedad esclavista marca el rostro y el cuerpo de un esclavo, lo marca como un ser no humano y al mismo tiempo explica la propiedad del dueño del esclavo. Si un esclavo escapa, cualquier "persona libre" tiene el derecho. y obligación de detener y devolver las "cosas" a sus dueños originales. Desde la Edad Media occidental hasta los nazis, los judíos fueron obligados a usar la "Estrella de David" amarilla en innumerables ocasiones, lo que era evidencia de los crímenes contra la humanidad cometidos por los nazis. Si los educadores realmente hacen esto frente a sus propios alumnos, no se trata de una regresión de la educación, sino de una alienación de la educación, una deshumanización de la educación: la educación ha ido hacia lo contrario. Si quieres recibir este tipo de educación, es realmente mejor no recibir educación. Mona Ludo puede parafrasear este principio: si tu educación es para humillarnos y humillarnos, entonces prefiero mantener mi personalidad bárbara.
(Texto/Mai Xiaomai)
Ejemplo de material 2 Bridge no puede dejarnos simplemente ser "nostálgicos"
Esta no es la primera vez que el puente del río Hangzhou Qiantang ha sido popular. En julio del año pasado, el colapso del puente de acceso al Tercer Puente sobre el Río Qiantang en Hangzhou, que fue construido hace sólo 14 años, desencadenó una avalancha colectiva de emociones por el Puente sobre el Río Qiantang. Este puente antiguo "viejo y raro", cariñosamente llamado "Puente Fuerte" por los internautas, ha permanecido inmóvil a pesar del viento y las olas durante más de 70 años, y siempre ha estado sobrecargado: el Sr. Mao Yisheng lo construyó según el 20- distancia en kilómetros Para el diseño de velocidad, el peso del eje de carga de diseño es de 50 toneladas en la superficie del ferrocarril y de 15 toneladas en la superficie de la carretera. Pero actualmente por este puente los trenes pueden circular a una velocidad de 120 kilómetros por hora, y por él también circulan coches que pesan 40 toneladas o incluso 60 toneladas.
En marcado contraste, aunque muchos proyectos de puentes nacionales se consideran actualmente líderes en el mundo, los incidentes de colapso de puentes ocurren uno tras otro: en marzo de 2003, Xinyi, Guangdong El proyecto principal del puente Shigangzui en la ciudad acababa de ser terminado, pero colapsó repentinamente antes de que pudiera ser renovado en agosto de 2007; el puente Tuojiang en el condado de Fenghuang, provincia de Hunan, se derrumbó repentinamente, matando a 41 personas en julio del año pasado; el cable Wuyishan Gongguan; -El puente atirantado se derrumbó en Fujian y no hace mucho, el viaducto de Qunli en el tercer anillo de la carretera de Harbin se derrumbó.
Análisis de materiales
No sólo un puente, sino que desde una perspectiva más amplia, rendir homenaje a los "objetos antiguos" parece Se ha convertido en una especie de inconsciencia colectiva en la era actual.
No hace mucho, un internauta en Shanghai publicó una foto de una antigua sábana naranja con un patrón de peonías en Weibo. Rápidamente atrajo a muchas personas a volver a publicarla como locas y la llamó "Sábana Nacional" y "Sábana Nacional". . Sábanas. China”, “Las sábanas que usábamos juntos en esos años”. Y "robustez", "buena calidad" y "las cosas viejas todavía son duraderas" se han convertido en palabras clave durante todo el candente proceso de discusión sobre las "hojas nacionales". Hoy en día, con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, los "puentes antiguos" se han popularizado varias veces y las "hojas nacionales" se han popularizado sin darse cuenta. Aunque hay una sensación de nostalgia, tiene mucho que ver con su excelente calidad. Como no sabemos cuándo empezó, nos ha resultado difícil comprar o ver un producto que pueda usarse durante muchos años. El puente del río Qiantang se ha utilizado durante 25 años después de su fecha de vencimiento y las "láminas nacionales" no se han roto en 30 años. En comparación con los elementos de corta duración de hoy, naturalmente la gente está llena de emoción.
Fragmento rápido 1 revela la esencia a través de fenómenos
Cuando la gente está llena de nostalgia por algunos objetos antiguos de larga duración. Lo que queremos decir es que lo que hoy le falta al "Made in China" no es tecnología y artesanía, sino responsabilidad y conciencia. En ese momento, Luo Ying, el ingeniero jefe del puente del río Qiantang, le dijo una vez a Mao Yisheng: "El puente del río Qiantang no se puede reparar bien. Si algo sale mal, la primera persona en saltar al río Qiantang serás tú". y la segunda persona seré yo". Mao Yisheng realmente "considera la construcción de puentes como una base centenaria". Entonces, ¿cómo puede ser mala la calidad? De manera similar, en el caso de las "láminas nacionales", aunque la industria no se desarrolló en los años 1970 y 1980, los productos en ese momento eran conocidos por su durabilidad. Mirando hacia atrás en la sociedad actual, la impetuosidad ha reemplazado a la responsabilidad, el utilitarismo ha reemplazado a la conciencia, las cosas deben hacerse "rápida y rápidamente" y los productos han "tomado atajos", causando a menudo graves desastres a la gente. Por ejemplo, hay muchos proyectos de servicios públicos cuya calidad no está a la altura debido a los plazos, lo que en última instancia provoca pérdidas de propiedad y víctimas. En una palabra, el puente del río Qiantang no es imposible de copiar. Mientras cumplamos con nuestro deber, nos concentremos en él y no subcontratemos capas ni acortemos el período de construcción, los "puentes fuertes" florecerán en todas partes. De hecho, los sucesivamente populares "Ancient Xilaoqiao" y "National Sheets" no sólo dieron un ejemplo de atención a la calidad, sino que también estimularon la actual "fabricación de mala calidad". (Texto/Liao Shuinan)
El uso de metáforas del fragmento 2 es novedoso y contrastante
Para los puentes, el tiempo es A El cuchillo de carnicero, a medida que pasa el tiempo, envejece gradualmente, se vuelve frágil y finalmente colapsa. Sin embargo, los puentes que se han derrumbado con frecuencia en los últimos años se construyeron no hace mucho y colapsaron antes de que expirara su vida útil. Esto hace que la gente sienta que no es que el cuchillo de carnicero esté demasiado afilado, sino que estos "cerdos" son demasiado débiles. para resistir el viento, y se han convertido en “cerditos”. El puente está crujiente”. Por el contrario, el puente del río Qiantang en Hangzhou es extremadamente fuerte, lo que hace que la gente del "puente frágil" se sienta avergonzada. ¡Es realmente más irritante para la gente que para la gente, y los puentes son puentes irritantes! A lo largo de los años, ha habido innumerables incidentes de colapso de puentes y la gente se ha acostumbrado a ello, siempre que no se produzcan muertes, ver el colapso de un puente es como ver una obra de teatro. Para ser honesto, después de ver tantos puentes colapsados debido a que los barcos chocaron contra los muelles, los vehículos sobrecargados, los deslizamientos de tierra, los fuertes vientos y las fuertes lluvias, el público ha perdido la confianza en la calidad de los puentes actuales. Casi cada vez que se produce el colapso de un puente, se mencionará el puente sobre el río Hangzhou Qiantang como un buen ejemplo con el que comparar. Afortunadamente, existe la presencia permanente de "Bridge Strong", para que la gente no se desespere por completo y conserve cierta confianza en los puentes modernos. Por supuesto, el puente del río Qiantang no está solo. También hay un grupo de versiones modernas de "Puentes Fuertes" que lo acompañan: el puente del río Nanjing Yangtze, de 44 años, el puente del río Wuhan Yangtze, de 55 años. Ningbo Lingqiao, de 76 años, el puente Lanzhou Zhongshan, de 103 años, etc. La razón por la que estos "puentes fuertes" pueden sobrevivir a las vicisitudes de la vida tiene las mismas características, es decir, diseño científico, construcción rigurosa, materiales de alta calidad, gestión estricta, mantenimiento regular y otros factores. (Texto/Jiang Debin)
Utilice rápidamente el extracto 3 para expresar opiniones positivas y compensar la situación actual
En su lugar de tratar el puente del río Qiantang como En lugar de crear un mito que no se puede superar, es mejor utilizarlo como un modelo del que se puede aprender o incluso superar. El puente del río Qiantang "estaba en una era devastada por la guerra, y la construcción del puente del río Qiantang fue casi sin precedentes en ese momento". Hoy en día, nuestra tecnología es más avanzada, nuestros recursos financieros son más abundantes, nuestro equipo es más completo y nuestro poder regulatorio es más fuerte. No hay razón para no superar el puente del río Qiantang. Algunos estudiosos dijeron: "En ese momento, el poder y el equipo nacionales no eran buenos, pero aún podían crear productos tan excelentes. Me temo que el espíritu serio del Sr. Mao es muy necesario en la sociedad actual". nos falta hoy? Lo que falta es seriedad.
Cuando extrañamos a Mao Yisheng, lo que extrañamos es la responsabilidad y la conciencia; cuando perseguimos el "Puente Fuerte", lo que exigimos es calidad; Además, en la vieja y pobre China, el Sr. Mao también tenía una gran dignidad nacional y sentimientos de hogar y país: el puente del río Qiantang creó una historia en la que los chinos construían puentes modernos de forma independiente, lo que le dio al Sr. Mao y al equipo de construcción un adicional Un sentido de misión, responsabilidad y asombro. Hoy en día necesitamos una actitud seria y un sentimiento de asombro, porque construir un puente no se trata de construir bloques, sino de legar el presente y transmitirlo a las generaciones futuras, ¡así que no puede ser una broma! (Texto/Qin Huaichuan)