"Wu Yuan, ¿cómo es el sonido de la lluvia?

Análisis de la intención del examen de composición china

1. Títulos originales de los materiales

Lea los siguientes materiales y escriba según sea necesario. .

Estaba lloviendo mucho en ese momento y Wuyuan se sintió triste al pensar en los contratiempos que había sufrido mientras estaba sentado en el suelo del templo budista.

El Maestro Jianzhuang le dijo: "Wuyuan, ¿hay algún sonido de lluvia?"

Wu Yuandao: "Por supuesto, Maestro. Escuche el sonido de la lluvia, crepitando, cómo ¡espectacular!" p>

El maestro respondió: "No, te equivocas. No hay ningún sonido bajo la lluvia. Se bloqueó cuando cayó, golpeó el alero, golpeó la copa del árbol y luego rebotó con un fuerte. Entonces, escuchaste El sonido no es el sonido de la lluvia, sino el sonido de la lluvia bloqueada". Al escuchar esto, Wu Yuan de repente se dio cuenta: "Maestro, entiendo que solo puedes escuchar el sonido de la caída cuando encuentras contratiempos. "Respuesta".

Escriba un artículo basado en su comprensión y sentimientos de las palabras anteriores.

Requisito: Con base en la semántica general del material, redactar un título de no menos de 600 palabras. Si hay el nombre de una persona o escuela en el artículo, utilice un seudónimo.

2. Ideas para repasar preguntas:

Esta es una composición filosófica. Wu Yuan se sintió abatido cuando se sintió frustrado. El maestro utilizó el sonido de las gotas de lluvia bloqueadas para iluminar a Wu Yuan. Wu Yuan de repente se dio cuenta de esto. Sólo cuando esté frustrado hará el eco de "golpearse el suelo" y comprenderá lo que significa "frustración" para su vida.

¡Entonces, analicemos este proceso de análisis intencional!

Objetos de análisis

Buscando frases clave

Lu Xun evitó la fruta

Decídete

①Gotas de lluvia

(2) Aleros, toldos, etc.

(1) Escucha el sonido de la lluvia, crepitando, ¡qué espectacular!

(2) Lo que escuchas no es el sonido de la lluvia, sino el sonido de la lluvia bloqueada.

(3) El eco sólo llegará al suelo cuando encuentre contratiempos.

(1) Si la lluvia no golpea el alero o el toldo, no habrá sonido.

(2)Lo mismo ocurre con las personas. Si solo navegas sin problemas, tu vida se verá ensombrecida.

Intención: Encontrar contratiempos hará la vida más emocionante.

Nota: Enfatice la importancia de los reveses en la vida.

Las gotas de lluvia simbolizan la vida.

(2) Aleros y otros símbolos de frustración.

Basándonos en el análisis anterior, nuestra composición se escribirá en torno a "La frustración hará la vida más emocionante".

Cabe señalar que durante el proceso de escritura se debe enfatizar "la importancia de los reveses en la vida".

Perspectiva fuera de tema: afrontar los reveses con firmeza, superarlos y marcar el comienzo de la victoria, etc.

En tercer lugar, los estándares materiales

La frustración puede fortalecer a las personas, inspirar el espíritu de lucha de las personas, liberar el potencial de las personas, enriquecer la experiencia de las personas y hacer que las personas se den cuenta de los principios de la vida y de todo lo demás. Puede expresar el significado y el valor de "encontrar contratiempos" y luego desarrollar el tema de que los contratiempos hacen la vida más emocionante.

Cuarto, materiales de referencia

1. Cheng Hao, un paciente con enfermedades profesionales

2 Transición de la infancia al "reposo" elástico

3. Rey