El personal docente de la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Universidad Sun Yat-sen, Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China
Líderes de la casa
Gu Xiaoqin, Lu Manhuai, Yang Hongxiang
Títulos profesionales senior
Wang Liangui, Gu Xiaoqin, Xiong Shi, Du Pingan, Yang Ping, Tang Xianyuan, Luo Xiaofa, Liu Haichao, Zhou Wenhui, Cheng Wenbin, Lu Manhuai, Peng Fang, Ni Liyong
Profesores de doctorado
He Wei, Li Ping , Gu Xiaoqin, Zhang Guoqing, Ni Liyong
p>Departamento de Ingeniería de Automatización
Liu Yuehua, Zhou Wenhui, Cheng Wenbin, Liu Baojun, Peng Fang, Pan Qiming, Zhu Chunmei, Liu Jinhua, Wang Liangui, Tang Xianyuan, Li Ping, Zhang Guoqing
Departamento de Ingeniería Mecánica
Lu Manhuai, Jia Yushuang, Li Bo, He Wei, Ni Liyong, Shen Wenhao, Gu Xiaoqin, Yu Xiaoguang, Luo Xiaofa, Liu Haichao, Peng Wei, Zhang Chunhong, Ren Min, Liu Yanxia
Laboratorio
Wu Deqiang, Wang Fan, Xie Xiangping, He Bingchao
Consejero
Li Nana, Peng Juan, Liu Hui, Li Baoan, Lu Manhuai, hombre, nativo de la ciudad de Zhongshan, miembro del partido, profesor asociado, nacido en 1976. Vicedecano de la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. En 2000, se graduó de la Universidad Northeastern con una licenciatura en ingeniería mecánica y automatización. Ese mismo año, le recomendaron estudiar una maestría. En 2003, se graduó de la Universidad Northeastern con especialización en teoría y diseño mecánico. recibió una maestría. Comenzó a trabajar en la universidad en 2003 y llevó a cabo la labor docente de muchos cursos profesionales importantes, presidió 3 proyectos de construcción de laboratorios, 6 proyectos de reforma educativa a nivel escolar y superior, revisó el plan de formación de talentos para esta especialidad de 2008 a 2013. y completó los "Conceptos Básicos de Diseño Mecánico" Escribió el plan de estudios de más de diez importantes cursos profesionales, presidió y participó en 3 proyectos de calidad nacionales y provinciales; Desde 2009, la ciudad de Zhongshan y la escuela le han otorgado el premio Maestro Destacado del Año 6 veces, ganó el segundo premio a nivel nacional y provincial por guiar a los estudiantes en competencias de ciencia y tecnología 3 veces y publicó numerosos artículos de enseñanza e investigación. en 2011, ganó el Premio al Progreso de la Ciencia y la Tecnología de Zhongshan como premio de primera persona; de 2009 a 2011, presidió más de 10 proyectos de investigación científica provinciales y municipales; , trabajó como Comisionado de Ciencia y Tecnología Empresarial de la Provincia de Guangdong y Comisionado de Ciencia y Tecnología Rural de la Provincia de Guangdong en 2011, Oficial de Información de 2011 del Proyecto Express de Información Rural de Guangdong. En 2009, ganó el tercer premio en la selección de trabajos destacados para jóvenes profesores de la Universidad Sun Yat-sen, Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China, y guió a dos estudiantes de maestría de la escuela principal.
Du Pingan, hombre, nació en Kaixian, Chongqing, en mayo de 1962. Recibió su doctorado en la Universidad de Chongqing en 1992 y visitó Georgia Tech en los Estados Unidos para continuar sus estudios en 2003. Director del Instituto CIMS de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China, profesor y supervisor doctoral.
Experiencia personal:
1980.09 - 1984.07 Estudió la licenciatura en el Departamento de Ingeniería Mecánica de la Northeastern University y obtuvo su título de licenciatura.
1984.07 - 1986.09 Trabajó; en el departamento de diseño general del Instituto de Ingeniería Física de China, Investigador asistente;
1986.09 - 1989.07 Estudió una maestría en el Segundo Departamento de Ingeniería Mecánica de la Universidad de Chongqing y obtuvo una maestría;
1989.09 - 1992.07 Estudió un doctorado en el Laboratorio Estatal Clave de Transmisión Mecánica de la Universidad de Chongqing y obtuvo un doctorado;
1992.09 - 1998.07 Trabajó en el Centro de Investigación CAE. de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China, profesor asociado;
2003.04 - 2003.10 Continúa estudios en el Instituto de Tecnología de Georgia en Estados Unidos;
1998.09 - 2010.03 University of Electronic Ciencia y Tecnología de China Trabaja en la Escuela de Ingeniería Mecánica y Electrónica, profesor asociado, profesor y supervisor de doctorado.
Actualmente, es vicepresidente de la Asociación de Transmisión y Diseño Mecánico de Sichuan, candidato a Líder de Tecnología y Disciplina Provincial de Sichuan, miembro académico del Laboratorio Clave de Fabricación y Automatización de la Provincia de Sichuan y el Informatización de Manufactura Provincial de Sichuan, Dachuan. Líder adjunto del equipo de Luzhou y otras ciudades, y líder académico joven y de mediana edad de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China.
Principales líneas de investigación: diseño digital, simulación y fabricación de sistemas orgánicos y eléctricos, tecnología de simulación numérica basada en el método de elementos finitos, tecnología de prototipos virtuales, etc. Ha completado más de 20 proyectos de investigación científica de diversos tipos, incluidos 863 proyectos, obtuvo 2 patentes, publicó 5 monografías académicas y libros de texto, publicó más de 80 artículos y guió a más de 50 estudiantes de posgrado.
Impartición de cursos: 1. Análisis y modelado de elementos finitos, curso de maestría.
2. Métodos y tecnología CAD/CAE/CAM, curso de pregrado. Yang Ping, hombre, nacido en septiembre de 1963, profesor, maestría. Recibió una licenciatura en ingeniería de instrumentos de precisión de la Universidad Jiao Tong de Shanghai en 1984 y una maestría en ingeniería de fabricación mecánica de la Universidad de Sichuan en 1987. En 2006, se desempeñó como profesor en la Escuela de Ingeniería Mecánica y Electrónica de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China y miembro de la Sociedad Astronáutica China. 2009.8-2010.2 Académico visitante en S.M.Wu Manufacturing Research Center, Universidad de Michigan, EE.UU.
Dedicada principalmente a la investigación científica y la docencia en la dirección de ingeniería mecánica y electrónica, electrónica de potencia y arrastre eléctrico. Escribió 2 libros de texto "Diseño de ingeniería mecánica y electrónica" (National Defense Industry Press, 2001) y "Detection Technology - Virtual Laboratory" (Machinery Industry Press, 2005) publicó más de 40 artículos académicos nacionales y extranjeros en los últimos años (EI, ISTP); (incluidos más de 10 artículos); autorizó 1 patente de invención nacional y 1 patente de modelo de utilidad; ganó 5 premios de progreso científico y tecnológico y premios de logros docentes a nivel provincial y ministerial. Jia Yushuang, profesor, maestría, nacido en junio de 1967, miembro del partido.
1985.9-1989.6 Departamento de Ingeniería Mecánica, Universidad Tecnológica Centro Sur, mención Maquinaria Metalúrgica, Licenciatura
1989.9-1992.1 Departamento de Ingeniería Mecánica, Universidad Tecnológica Centro Sur, Mención en Maquinaria Metalúrgica, Maestría
1992.5-1994.12 Técnico, Departamento de Desarrollo Tecnológico, Fábrica de Elevadores Zhongshan
1995.1 al presente, Profesor, Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Universidad Sun Yat-sen Peng Wei, hombre, nacido en 1975, Maestría en Ingeniería, Ingeniero de Laboratorio.
La dirección de la investigación es el diseño y optimización de la confiabilidad y el diseño de la mantenibilidad. Los principales cursos impartidos incluyen "Principios de Mecánica", "Tecnología de Fabricación Mecánica", "Dibujo Mecánico", etc. Ha publicado varios artículos en revistas y congresos nacionales y extranjeros, 3 de los cuales fueron incluidos en SCI y EI. Diseño mecánico, fabricación y automatización (diseño y fabricación digital, mecatrónica, pregrado, estudios de cuatro años, Licenciatura en Ingeniería)
Objetivos formativos: Cultivar y dominar las teorías, métodos y tecnologías avanzadas de producción y fabricación del diseño mecánico moderno. , con talentos técnicos y de ingeniería senior orientados a aplicaciones con métodos de pensamiento científico, gran calidad integral y capacidad práctica, capacidad de resolución de problemas y capacidad pionera e innovadora.
Cursos básicos: los cursos principales incluyen ingeniería mecánica, ingeniería gráfica, tecnología eléctrica y electrónica, principios de microcomputadoras y tecnología de interfaz, principios mecánicos, intercambiabilidad y tecnología de medición, materiales de ingeniería mecánica, tecnología de fabricación mecánica y diseño mecánico. , transmisión hidráulica y neumática, etc. La práctica incluye pasantías en metalurgia, práctica social, práctica extracurricular abierta de innovación científica y tecnológica, experimentos de cursos profesionales y diseño de cursos, proyectos de graduación, etc.
1. Dirección de diseño y fabricación digital: CAD/CAM mecánico, tecnología plástica y diseño de moldes, tecnología de estampado y diseño de moldes, tecnología y programación de mecanizado CNC, tecnología de fabricación de moldes, instalación de moldes, depuración y mantenimiento, etc. .
2. Dirección de mecatrónica: microordenador de un solo chip y aplicaciones, tecnología de control por ordenador, sensores y aplicaciones, optomecatrónica, diseño de sistemas mecatrónicos, etc.
Características de la formación: No solo se centra en cultivar la base teórica sólida y sistemática de los estudiantes en esta especialidad y especialidades similares, sino que también hace hincapié en cultivar habilidades prácticas. A través de las nueve plataformas de práctica (laboratorios y equipos prácticos) del sistema de enseñanza práctica, cuatro grandes módulos didácticos, más de 20 cursos prácticos y cerca de 600 horas de formación, así como una gran cantidad de actividades extracurriculares científicas y tecnológicas y concursos de materias, Los estudiantes no solo están equipados con las modernas tecnologías de diseño y fabricación requeridas en la fabricación de equipos y campos relacionados, sino que también les permiten a los estudiantes tener una gran capacidad práctica, capacidad de pensamiento científico, capacidad de análisis y resolución de problemas, y una calidad integral e integral. Mejorar en gran medida la competitividad básica de los estudiantes en la sociedad, el mercado de talentos y los empleadores.
Dirección laboral: después de graduarse, los estudiantes pueden dedicarse al diseño, fabricación e investigación de productos relacionados en la fabricación de equipos, ingeniería mecánica y eléctrica, ingeniería automotriz, ingeniería de la información, computadoras, transporte, construcción, metalurgia, hogar. electrodomésticos, almacenamiento y otras industrias Desarrollo, gestión, planificación, marketing, servicios y otros trabajos. También puede trabajar en investigación científica, gestión, educación y otros departamentos en investigación científica, administración, instituciones públicas, colegios y otros departamentos.
Ingeniería Eléctrica y Automatización (Pregrado, estudios de cuatro años, Licenciatura en Ingeniería)
Objetivos de cultivo: Esta especialidad forma a los estudiantes en ingeniería eléctrica, control eléctrico, tecnología de electrónica de potencia, sistemas de potencia, teoría de control, ingeniería de sistemas, Base técnica y ciertos conocimientos profesionales en los campos de la tecnología y aplicaciones informáticas, buena formación básica en la práctica de la ingeniería y habilidades básicas en análisis, diseño, desarrollo e investigación de sistemas.
Cursos básicos: conceptos básicos de circuitos, conceptos básicos de circuitos analógicos, diseño y aplicación de lógica digital, principios de control automático, tecnología electrónica de potencia, conceptos básicos de motores y arrastre, análisis de sistemas de energía, protección de relés de sistemas de energía, sistema de control de movimiento, electricidad control y PLC, principios y aplicaciones de microcontroladores, diseño de cursos, proyecto de graduación, etc.
Características de cultivo: esta especialidad se caracteriza por ingeniería eléctrica y tecnología de control eléctrico, tecnología de electrónica de potencia, ingeniería de sistemas, etc. Es multidisciplinaria, rica en connotaciones y amplia en campos de aplicación; una base sólida en ciencias naturales, tener una buena base en humanidades y ciencias sociales y habilidades integrales en idiomas extranjeros; dominar los amplios conocimientos teóricos técnicos básicos necesarios para este campo profesional, tener conocimientos y habilidades profesionales en este campo profesional y comprender las fronteras y tendencias de desarrollo de esta disciplina profesional; obtener una mejor formación práctica de ingeniería en análisis de sistemas, diseño de sistemas y desarrollo de sistemas; poseer ciertas capacidades de investigación científica, desarrollo científico y tecnológico y gestión organizacional en este campo profesional, y tener una gran adaptabilidad laboral; Preste atención al cultivo de la capacidad práctica de los estudiantes y fortalezca la formación docente práctica, las actividades científicas y tecnológicas extracurriculares, los concursos de materias y la cooperación entre la escuela y la empresa para permitir que los estudiantes tengan una gran capacidad práctica, capacidad de pensamiento científico, análisis de problemas y capacidad de resolución de problemas. y calidad integral; hacer que los estudiantes sean más competitivos en la sociedad, el mercado del talento y los empleadores.
Dirección laboral: Para institutos de investigación científica, empresas, emprendimientos y departamentos de gestión de toma de decisiones. Los estudiantes capacitados en esta especialidad pueden participar en el diseño, desarrollo y desarrollo de diversos tipos de ingeniería eléctrica, equipos de control eléctrico y equipos avanzados en agencias, empresas, instituciones y empresas nacionales de alta tecnología como electricidad, maquinaria, construcción, telecomunicaciones. , transporte, electrónica, finanzas, industria y comercio, etc. La gestión de operaciones se dedica al diseño, desarrollo y gestión de operaciones de sistemas de distribución y suministro de energía empresarial y a la construcción de sistemas eléctricos. También puede participar en el procesamiento de información, el desarrollo de software y la investigación científica. , gestión y educación. Automatización (pregrado, escolaridad de cuatro años, Licenciatura en Ingeniería)
Objetivos de cultivo: Los estudiantes formados en esta carrera tienen habilidades en tecnología electrónica, tecnología eléctrica, teoría de control, procesamiento de información, ingeniería de sistemas, tecnología informática y aplicaciones. , etc. Conocimientos profesionales básicos y ciertos, buena formación básica en la práctica de la ingeniería y habilidades básicas en análisis, diseño, desarrollo e investigación de sistemas. Puede participar en el análisis, diseño, operación e investigación de sistemas en los campos de control de movimiento, control de procesos, instrumentación de detección y automatización, electrónica y tecnología informática, procesamiento de información, gestión y toma de decisiones.
Cursos básicos: conceptos básicos de circuitos, conceptos básicos de circuitos analógicos, diseño y aplicación de lógica digital, programación de lenguajes de alto nivel, principios de control automático, principios y aplicaciones de microcomputadoras, tecnología electrónica de potencia, conceptos básicos de motores y arrastre, sistemas de control de movimiento , Control eléctrico y PLC, principios y aplicaciones de microcontroladores, detección y conversión, diseño de cursos, proyecto de graduación, etc.
Características de cultivo: esta especialización se caracteriza por la teoría del control y la ingeniería de control, control eléctrico, tecnología de control por computadora, etc. Tiene las características de una connotación multidisciplinaria, rica y un amplio campo de aplicación; una base sólida en ciencias naturales Una buena base en humanidades y ciencias sociales y una capacidad integral de idiomas extranjeros permiten a los estudiantes comprender las fronteras y las tendencias de desarrollo de esta especialización y obtener una mejor formación práctica en ingeniería en análisis de sistemas, diseño de sistemas y desarrollo de sistemas; Conocimiento científico en este campo profesional Capacidad de investigación, desarrollo tecnológico y gestión organizacional, y gran adaptabilidad laboral. Preste atención al cultivo de la capacidad práctica de los estudiantes y fortalezca la formación docente práctica, las actividades científicas y tecnológicas extracurriculares, los concursos de materias y la cooperación entre la escuela y la empresa para permitir que los estudiantes tengan una gran capacidad práctica, capacidad de pensamiento científico, análisis de problemas y capacidad de resolución de problemas. y calidad integral; hacer que los estudiantes sean más competitivos en la sociedad, el mercado del talento y los empleadores.
Dirección laboral: Para institutos de investigación científica, empresas, emprendimientos y departamentos de gestión de toma de decisiones.
Los estudiantes formados en esta especialidad pueden trabajar en diversos tipos de sistemas de control automático, inteligencia de edificios, equipos avanzados, productos electrónicos, diseño, desarrollo y gestión de operación de computadoras y redes, dedicándose al diseño e investigación y desarrollo de ingeniería integral de sistemas de control y automatización. para la producción y gestión, pudiendo también dedicarse al procesamiento de información, desarrollo de software, investigación científica, gestión y educación.