Dirección de la escuela pública Zun Cheng
La dirección de la escuela pública de Zuncheng es No. 150, Pingyang South Road, distrito de Xiaodian, ciudad de Taiyuan, provincia de Shanxi.
La escuela primaria pública de Zuncheng es una escuela primaria privada de tiempo completo aprobada por la Oficina de Educación del distrito de Xiaodian, ciudad de Taiyuan. Está afiliada al Grupo de Educación Internacional Shanxi Zuncheng y cubre un área de casi 30 acres. y una superficie de construcción de 26.000 metros cuadrados de arroz. La escuela implementa un sistema de caminata y enseñanza en clases pequeñas con una capacidad de clase de no más de 36 estudiantes. La escuela primaria pública de Zuncheng es una red nacional de servicios de exámenes de nivel de programación de software y robótica juvenil.
Introducción a la escuela pública de Zuncheng
La escuela primaria de la escuela pública de Zuncheng es una escuela internacional con un sistema de currículo básico de cuatro y ocho pilares, y también presenta un sistema de currículo basado en investigaciones y proyectos. métodos de enseñanza basados en, con el objetivo de cultivar "columnas vertebrales de la familia y pilares del país" que tengan una "perspectiva internacional y responsabilidad nacional". Shanxi Zuncheng International Education Group, fundado en 1998, se centra en la educación internacional.
Hasta 2020, ha ayudado a más de 5000 familias a hacer realidad sus sueños de ir al extranjero y estudiar en el extranjero, y más de 10 000 estudiantes han completado cursos de inglés. Hemos trabajado junto con la Escuela Secundaria Experimental Provincial de Shanxi para establecer la Clase Internacional Shizhong durante 15 años. Basándonos en el sistema de currículo integrado AP de las escuelas secundarias chinas y estadounidenses, adoptamos un modelo de enseñanza totalmente en inglés y capacitación por inmersión. comprometidos con el cultivo de talentos con perspectiva internacional.
La escuela pública de Zuncheng implementa estrictamente el plan curricular nacional y ofrece todos los cursos estándar nacionales. Respetar las características de cada niño, utilizar las fortalezas para compensar las debilidades, cultivar las fortalezas y ayudar a las debilidades, guiar a los niños para que se comprendan a sí mismos y completar los objetivos de enseñanza de la escuela primaria con alta calidad. Innovar cursos escolares que sean adecuados para el desarrollo de los estudiantes y formen un sistema curricular básico de "cuatro vigas y ocho pilares".