¿De quién es el negocio del aprendizaje? ¿De quién es el negocio del aprendizaje? Este es un problema que parece no ser un problema pero que molesta a mucha gente. Entre los participantes, algunos creen que los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje y que el aprendizaje es, por supuesto, asunto suyo; algunos creen que los maestros famosos son grandes discípulos; otros creen que los logros se pueden lograr mediante esfuerzos conjuntos... De hecho, esto es así; Es una pregunta de opción múltiple y la respuesta no es única. Espero que este tema pueda inspirar a estudiantes, padres y maestros que están en conflicto. Padres, no le dejéis la responsabilidad a vuestros padres. Este otoño, mi hija entrará a la escuela primaria. La imagen de mi vida se ha vuelto así: estoy ocupado con tareas complicadas en el trabajo todos los días, arrastrando mi cuerpo exhausto a casa y tengo que comenzar otro "trabajo a tiempo parcial": ¡completar la "tarea" asignada por el maestro! Todas las noches, tengo que dictarle palabras a mi hija según las instrucciones de la maestra, calcularle docenas de problemas aritméticos, luego verificar, corregir los requisitos incorrectos, no señalar el laberinto y finalmente firmar para demostrar que todo esto es cierto. ¡Repetidamente, es realmente agotador! Le conté a varios colegas que tenían hijos en la escuela mis dificultades, pero no esperaba que todos estuvieran pasando por tales problemas. Un colega dijo que sus hijos están en cuarto grado de la escuela primaria y que tiene que ayudarlos con sus tareas y enseñarles a dibujar todas las noches. Aunque no sabía nada de inglés, le pidieron que corrigiera la pronunciación inglesa del niño. "¿No es lo que viene? Los profesores han "delegado" la tarea de educar a los niños a los padres. ¿Qué están haciendo?", se quejaron los colegas. Es cierto que los padres tienen la responsabilidad ineludible de educar a sus hijos, pero si el maestro "evade la responsabilidad" ciegamente y "amplifica" las funciones de los padres y quiere formar a los padres para que se conviertan en "tutores", entonces se sospecha que el maestro es " perezoso en la enseñanza"? Los padres que no han sido capacitados y "intervienen" enérgicamente sin ningún motivo pueden no ser algo bueno para sus hijos. Espero que los profesores puedan comprender las dificultades de los padres y asumir ellos mismos más responsabilidades. (Zhengzhou Yu Wen) Los profesores respondieron al problema de cultivar hábitos. Si los padres pueden cultivar el hábito del aprendizaje consciente en sus hijos desde una edad temprana, podrán cultivar el interés de sus hijos por aprender. Por supuesto, los niños también pueden tomar la iniciativa de aprender sin sus padres. Sin embargo, ¡esto es demasiado difícil! La mayoría de los padres prefieren pasar tiempo leyendo libros y asistiendo a clases con sus hijos en lugar de pensar en cómo cultivar el hábito del autoestudio en sus hijos. Así que sólo puedo aceptar pasivamente las tareas asignadas por el profesor. Espero que los padres puedan cambiar su mentalidad y dejar de considerar pasivamente estas tareas como una carga. ¿Pueden considerarlas como una oportunidad de trabajar con los maestros para cultivar los hábitos y habilidades de aprendizaje de sus hijos? De hecho, los padres carecen de educación y tienen poco contacto con sus hijos. ¡Así que los requisitos para los profesores pueden ser un poco difíciles! Pero si el problema de los hábitos de aprendizaje consciente de los niños no se puede resolver, la fatiga de los padres puede convertirse realmente en un "nudo muerto". (Zhengzhou Zhang Huaixin) Una historia sobre cómo enseñar a los niños a cambiarse a sí mismos. Después de leer el pronóstico del tiempo, mi hijo seguía viendo anuncios aburridos. Dije: "¡Es hora de hacer los deberes!" Después de escuchar el ultimátum, mi hijo hizo los deberes de mala gana. Media hora después abrí la puerta y encontré a mi hijo dormido en la mesa. Lo levanté y lo golpeé fuerte. Mi hijo se despertó por mi movimiento repentino. Mientras intentaba alejarse de mí, lloró y preguntó: "¿Por qué le pegaste?". Lo señalé y le pregunté enojado, ¿lo aprendiste de mí? "Cuando mi hijo escuchó esto, se peleó conmigo". Tengo sueño, ¿por qué no tomo una siesta? Fuiste tú quien me dio la Olimpiada de Inglés y Matemáticas. ¡No iré! "Mi hijo simplemente se quedó. Me quedé atónita. No pude evitar preguntarme, por el bien del brillante futuro de mi hijo, ¿estaba mal inscribirlo en una clase de tutoría? Un día llegué a casa del trabajo y lo insté. hacer su tarea, revisarla y firmarla. ¿Está mal supervisar el aprendizaje? Me preguntaba: ¿qué papel desempeñan los padres en el aprendizaje de sus hijos? De repente me di cuenta de que aprender es asunto de hijos. No es bueno que los padres controlen demasiado. Como padres, no solo debemos brindarles más comodidades y oportunidades en términos de materiales y condiciones de aprendizaje, sino también brindarles más atención y atención. Amor en términos de salud física y mental, especialmente para aquellos que están creciendo. El niño toma decisiones, respeta los deseos del niño, le da su propio espacio y cultiva la iniciativa subjetiva del niño en el aprendizaje. Cambiar mi concepto y forma de pensar sobre los niños y vivir en armonía con mi hijo (Luohe Xincao Fangfei). El punto de vista del maestro es que estoy dispuesto a desempeñar un papel de apoyo. El alma de una educación de calidad es permitir que los estudiantes se desarrollen. En otras palabras, el protagonista del aprendizaje es el estudiante, y cualquier intervención externa no puede desempeñar un papel decisivo. Los padres no deben actuar como comerciantes. Estamos apoyando el aprendizaje de los niños, que es crear un buen ambiente para el aprendizaje de los niños. En las escuelas, los maestros son jardineros trabajadores que deben enseñar a los niños a aprender, cultivar su interés por aprender y estimular su entusiasmo. En casa, nuestros padres son jardineros trabajadores que deben cooperar con los maestros para completar las tareas de aprendizaje de sus hijos. instan a sus hijos a completar sus tareas.
Sólo así nuestra educación podrá lograr buenos resultados. (Nanyang Li Rui) Como dice el refrán: "El maestro te guía y la cultivación depende del individuo". Cuando se trata de aprender, por supuesto, los esfuerzos de los niños son lo primero, pero también son inseparables de la orientación correcta de los maestros y la fuerte cooperación de los padres. La llamada combinación de interno y externo significa que cada una de las tres partes asume su propia responsabilidad para hacer que el aprendizaje de los niños progrese. (Zhengzhou Yang) Los maestros y los padres deben cumplir con sus obligaciones de supervisión hasta que los niños desarrollen buenos hábitos de estudio. De hecho, si los padres ven televisión y juegan mahjong en casa por la noche y dejan que sus hijos hagan la tarea en casa, ¿se sentirán tranquilos? No basta con que “queremos” que nuestros hijos triunfen. Todavía queda mucho por hacer. Detrás de los niños exitosos debe haber padres y maestros que se han dedicado silenciosamente durante muchos años. (Zhengzhou Lu) Los estudiantes son la causa interna, los maestros son los líderes y los padres son los patrocinadores. Sólo cuando las tres partes formen una fuerza conjunta y se retuerzan formando una cuerda se podrá realizar la ambición de convertirse en un talento. (Sun Lihong, Zhengzhou) Los maestros son sagrados, y enseñar y educar a las personas es su trabajo. Los padres, como tutores de sus hijos, deben dar el ejemplo y brindarles un ambiente de aprendizaje saludable. (Pan Qingju, Zhengzhou) El crecimiento de una persona es inseparable de la familia, la escuela y la sociedad. Los padres tienen ciertas obligaciones y responsabilidades para ayudar a sus hijos a completar con éxito sus estudios. El aprendizaje de los niños no es sólo responsabilidad del maestro, sino también de la asistencia de los padres. Todo lo que hacen los padres es simplemente servir al aprendizaje de sus hijos y brindarles una plataforma de aprendizaje eficaz. Por lo tanto, el aprendizaje es asunto del niño, pero es fundamental que los padres proporcionen condiciones de aprendizaje para sus hijos. (Wang Weifeng, Yan Ling) Los estudiantes aprenden de forma proactiva y necesitan profesores que estimulen su entusiasmo por aprender. Por tanto, el papel de los profesores es crucial para que los estudiantes aprendan de forma autónoma. Los profesores deben diseñar cuidadosamente los cursos para que los estudiantes puedan adquirir conocimientos y desarrollar habilidades e intereses de aprendizaje. Los conceptos de los profesores deben cambiar, y el método de enseñanza estilo niñera también debe cambiar, para que los estudiantes puedan convertirse verdaderamente en los principales sujetos de aprendizaje y experimentar la alegría de aprender. (Shangqiu Chen Wei) Aunque el aprendizaje es asunto de los estudiantes, el rendimiento académico, los intereses, los pasatiempos y los ideales de los estudiantes están estrechamente relacionados con los de sus padres. La comunicación frecuente y efectiva, la orientación correcta y la ayuda son esenciales. Los padres deben mantenerse en contacto regularmente con los maestros de la escuela para mantenerse al tanto de las condiciones de aprendizaje de los estudiantes en la escuela. Para los padres, es importante crear un ambiente de aprendizaje feliz para sus hijos, estimular su interés en aprender, permitirles darse cuenta de la importancia del conocimiento y sentirse felices al aprender. (Pingdingshan Yan Mingtao) El aprendizaje es una cuestión de estudiantes, pero requiere la ayuda de padres y maestros. Por lo tanto, los estudiantes deben estudiar mucho conscientemente, los maestros deben cuidar y guiar, y los padres deben preocuparse por su alimentación, vestimenta, vivienda y transporte. (Shangqiu Deep Sea) El punto de vista del Partido B es que la clave para el aprendizaje de los niños es la autonomía. Si los profesores y los padres hacen todo lo posible por sus hijos, se perderá su autonomía en el aprendizaje en lugar de ayudarlos. Los padres y profesores deben atreverse a dejarse llevar y dar a sus hijos la iniciativa en el aprendizaje. Deje que los niños dejen en claro que el aprendizaje es asunto suyo y que debe hacerlo solos. Dé a los niños espacio libre, tiempo razonable y dificultades adecuadas, permítales organizar su propio estudio y su vida, y déjelos hacer ejercicio y crecer. Esto es lo que deberían hacer padres y profesores. (Xinxiang Chen Yunfei) Cuando el maestro entra por la puerta, la cultivación es personal. Los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje. La clave para mejorar la calidad general y el rendimiento académico reside en los propios esfuerzos, los propios métodos de aprendizaje científico y los objetivos de aprendizaje precisos, así como en la voluntad y la iniciativa de aprender. La tarea del profesor es resolver dudas y enseñar métodos y técnicas. La tarea de los padres es proporcionar orientación para el estudio y apoyo vital. (Sin embargo) Las perspectivas de terceros son excelentes maestros. Un filósofo occidental dijo una vez que incluso un niño común y corriente puede convertirse en un genio con una educación adecuada. Confucio también afirmó que "la enseñanza es diferenciada" y "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes". Se puede observar que los profesores desempeñan el papel más importante en el aprendizaje de los niños. Los profesores son quienes guían a los niños a caminar en el laberinto del conocimiento.