Plan de lecciones de educación moral para el primer grado de la escuela primaria

Para llevar a cabo las actividades docentes de manera fluida y efectiva, un plan de lección es un plan detallado del maestro sobre el contenido de la enseñanza, los pasos de la enseñanza, los métodos de enseñanza, etc., basado en los requisitos del programa de enseñanza y los materiales didácticos, y la situación real de los estudiantes en una clase o materia. Una herramienta de enseñanza práctica para el diseño y la disposición. ¿Cómo debería diseñarse el plan de estudios de educación moral de primer grado? La primera parte del plan de lección de educación moral para el primer grado de la escuela primaria

Propósito de la actividad:

A través de esta clase de educación moral, los estudiantes pueden implementar mejor el "Código para la Primaria Estudiantes de la escuela "y capacitar a los estudiantes para que comiencen a partir de ahora. Comience por usted mismo, comience desde las sutilezas, esfuércese por mejorar su propio cultivo moral y sea un buen estudiante con civilización y moralidad.

Enfoque de la actividad:

Conozca el "Código para estudiantes de primaria" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria".

Dificultades de la actividad:

Guíe a los estudiantes a utilizar el "Código para estudiantes de primaria" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria" para regular su propio comportamiento en la vida diaria.

Preparación de la actividad:

Antes de la clase, cada alumno deberá memorizar el contenido del “Código para Alumnos de Primaria” y las “Normas de Comportamiento Diario para Alumnos de Primaria”.

Proceso de la actividad:

1. Introducir la conversación y estimular el interés.

Profesor: Estudiantes, a todos les va bien. El tema de la actividad de educación moral "Esforzarse por ser estudiantes civilizados" de esta sección es "Código de conducta". ¿Sabes qué es un código de conducta? ¿Cuánto sabes sobre códigos de conducta? Ahora hagamos un concurso de conocimientos para ver quién sabe más sobre el Código de Conducta. Tendremos un concurso de conocimientos para ver quién sabe mejor sobre el Código de Conducta.

2. Realizar concursos para profundizar la comprensión.

1. ¿Cuáles son las cuatro partes principales del Código de Conducta?

2. ¿Cuántos artículos contiene el “Código para alumnos de Educación Primaria”? ¿Cuáles son las diferencias?

3. ¿Cómo deben llevarse los estudiantes entre sí en la escuela?

4. Di cinco expresiones civilizadas y educadas.

5. ¿Qué se debe hacer durante la ceremonia de izamiento y arriado de bandera?

3. Utiliza historias para sublimar las emociones.

1. Pide a un compañero que cuente la historia de "Kong Rong da pera".

2. La maestra cuenta la historia de "Cheng Men Li Xue".

3. Los estudiantes hablan de sus sentimientos después de escuchar la historia.

4. Resumen del profesor: China ha sido una tierra de etiqueta desde la antigüedad, y la civilización y la cortesía son las excelentes tradiciones de la nación china. Muchas historias históricas como "Kong Rong deja la pera" y ". Cheng Men Li Xue" todavía se recuerdan profundamente hoy. Edúquenos profundamente. Como estudiantes de primaria, no debemos olvidar esta tradición. Debemos esforzarnos por ser buenos estudiantes, civilizados y educados, y dejar que los buenos comportamientos y hábitos nos acompañen todos los días.

4. Recordatorios amistosos, autoexamen y control mutuo.

1. ¿Qué etiqueta incivilizada tienen los niños de la clase?

2. ¿Qué fenómenos incivilizados se producen en la familia?

3. ¿Cuáles son los comportamientos incivilizados más destacados en las escuelas, las familias y la sociedad?

(Los tres contenidos se comunican y reportan uno por uno. Pasos: comunicarse primero en grupos y luego informar a toda la clase).

4. Como estudiante de escuela primaria, Si descubre que usted u otras personas tienen los problemas anteriores, ¿qué debo hacer? ¿Qué hacer? (Discurso del estudiante)

5. Al final de la actividad, envíe un mensaje de esperanza.

Maestro: Cada uno de nuestros estudiantes debe exigirse estrictamente con palabras y hechos civilizados y desarrollar buenos hábitos morales. Ahora, el profesor plantea diez requisitos para unos buenos hábitos morales para todos, que son:

1. Utilizar un lenguaje civilizado y tratar a los demás con una sonrisa.

2. Descansar de manera civilizada y sentarte y caminar de manera civilizada.

3. Pregunta si no entiendes y sé diligente en el pensamiento.

4. Sea diligente y frugal y planifique el uso de su dinero.

5. Haz lo tuyo.

6. Cuando dices algo, debes esforzarte lo mejor que puedas por hacerlo.

7. Agradezca a los demás su ayuda con prontitud.

8. Devuelve las cosas usadas a sus lugares originales.

9. Hacer cosas colectivas entre todos.

10. Limpiar todos los días para dar la bienvenida al nuevo año.

Finalmente, espero que todos los estudiantes se exijan estrictamente, ¡trabajemos juntos para crear un mañana mejor!

Metas de la educación moral

A través de esta reunión de clase, los estudiantes tendrán una experiencia más real y una comprensión más profunda del afecto familiar, para que puedan apreciar el afecto familiar, el respeto y el cuidado de sí mismos en vida, madre y otros familiares.

Antecedentes

Nuestro país es un país de etiqueta tradicional y el espíritu de piedad filial tiene una larga historia. Sin embargo, en la civilización material desarrollada de hoy, debido a la influencia de la atmósfera social y otros factores, algunos estudiantes no respetan a sus padres en casa, no aprecian el afecto familiar y parecen indiferentes en la sociedad, por lo que piden el regreso del afecto familiar. y la humanidad se ha convertido en una clave inevitable para la educación moral.

Puntos clave de la educación moral

Conmueve a las personas con emoción, convence a las personas con razón, muestra a las personas con virtud y brinda a los estudiantes educación familiar, educación moral y educación de responsabilidad. Empiece por usted mismo, empiece por las cosas pequeñas, aprecie el amor maternal y devuelva el afecto familiar.

Métodos de enseñanza: utilice multimedia para representar emociones y estimular a los estudiantes a discutir, pensar y comprender.

Disposición docente: una hora de clase.

Proceso de enseñanza:

1. Crear situaciones e introducir temas.

La nación china es un país de etiqueta tradicional, con una larga historia de cultura y virtudes tradicionales. El espíritu de piedad filial es aún más antiguo, y la cultura de la piedad filial es aún más extensa y profunda. Introducido desde "Wandering Son Yin" de Meng Jiao y la historia de una madre que protege a su hijo después del terremoto.

2. Acércate a tu madre y aprende a comprenderla y tolerarla.

A través de la reproducción de dos escenas, los estudiantes pueden comprender racionalmente a las madres de otras personas como espectadores sobrios y aprender a comprenderlas y tolerarlas.

3. Entrar en la madre y sentir el cariño familiar en el mundo.

1. Entra en tu madre, en el corazón de tu madre, y siente el amor humano verdadero, bondadoso y hermoso de tu madre.

3. Representación de canciones.

4. Regresar a la madre y pedirle sentido de responsabilidad.

1. Los estudiantes hablan sobre formas de pagarle a su madre.

2. Los estudiantes escriben mensajes de texto a sus madres para expresar sus profundos sentimientos por ellas.

5. Actividades de firma.

Quien hable un centímetro de hierba será recompensado con tres rayos de primavera. Empecemos desde ahora, comencemos poco a poco, entremos en la madre, seamos un hijo filial, seamos herederos de las virtudes tradicionales, seamos un promotor del espíritu de piedad filial, paguemos a la madre, ¡caremos juntos hasta el final!