Hice tres preguntas a los padres en la reunión de padres y maestros sobre por qué algunos padres están disgustados.

Creo que esta no es una pregunta que un profesor experimentado deba hacer. También me sentiría un poco confundido cuando el profesor haga esa pregunta.

Veamos primero el problema en sí.

En la reunión de padres y maestros, el maestro hizo tres preguntas de sentido común. Inesperadamente, "algunos padres estaban muy disgustados". Entonces, ¿por qué los padres están disgustados? ¿No está de acuerdo con estas tres preguntas o está disgustado con la forma en que se formulan? ¿O no estás contento con la arrogancia del profesor?

Echemos un vistazo primero a estas tres preguntas. La primera y la segunda pregunta son de sentido común y la maestra no dijo nada malo, pero la tercera pregunta es digna de discusión ¿Cómo hacen los niños sus tareas? No significa que la tarea asignada por el maestro sea necesariamente beneficiosa para el niño, ya sea tarea de chino o de matemáticas, demasiadas preguntas no solo no son útiles para el niño, sino que en realidad lo matarán. Entonces, si los padres cooperan con los maestros al asignar tareas problemáticas o incluso dañinas, ¿no es una conspiración entre el hogar y la escuela para reprimir a sus hijos?

Por ejemplo, en un vídeo que circuló ampliamente no hace mucho, los padres los acompañaban a hacer los deberes. El título era la escena de los cuatro maestros y discípulos de Tang Monk en "Viaje al Oeste". ¿Cuántas personas había en la escena? El niño respondió "dos" porque Zhu Bajie y Sun Wukong eran animales, no personas. Entonces el padre que ayudaba con la tarea se enojó mucho. Hay algo mal en esta pregunta de tarea. El maestro asigna tareas sueltas a los estudiantes y luego les pide a los padres que los ayuden. Esto no solo es descortés, sino también negligencia en el cumplimiento del deber.

Pedir a los padres que ayuden a sus hijos con los deberes es esencialmente un abuso de poder inadecuado por parte del profesor. Debido a que el sistema educativo de nuestro país divide artificialmente las escuelas en diferentes niveles, cuanto más prestigiosa es la escuela, más empoderamiento institucional inapropiado tienen los maestros. Los maestros solo necesitan decir a los padres: "No puedo enseñarle a su hijo, simplemente transfiéralo a otra escuela". , los padres serán sumisos y coaccionados.

En segundo lugar, lo que la maestra dijo a los padres en la reunión de padres y maestros fue en un tono de "desaprobación", lo cual fue demasiado arrogante y realmente descortés. La enseñanza es sólo una profesión y cualquier padre debe respetar la profesión de los demás. Los profesores no pueden sentirse superiores y pueden dar órdenes a los padres simplemente porque el sistema les otorga un poder inadecuado. Hay más de 50 estudiantes en una clase y casi un centenar de padres. Definitivamente habrá algunos padres que sean peores en inteligencia o comprensión de la educación que los maestros en la mayoría de las escuelas. ¿Cómo puede un maestro de escuela primaria y secundaria tener derecho a decir? "desaprobación" a los padres?

Sí, educar a los niños no es sólo educación escolar, sino también educación familiar. Sin embargo, cuando se trata de aprendizaje de materias, es responsabilidad de la educación escolar. La razón por la que los docentes de escuela son una profesión requiere aprobar el Examen Nacional de Calificación Profesional y recibir una educación superior como docente. Los docentes de escuela son profesionales en este campo y deben ser competentes en la enseñanza en el aula. En cambio, en mi ciudad natal no existe formación docente, no existe un umbral profesional y el nivel de aprendizaje es desigual. Todos los maestros de escuela están capacitados por el sistema nacional y han obtenido certificados de calificación. Si parte de las tareas docentes en el aula se transfieren a una ciudad natal sin experiencia ni calificaciones, ¡de todos modos será un incumplimiento del deber por parte de los maestros de escuela!

Por lo tanto, me confundiría si un profesor hiciera esa pregunta. Como docente universitario que enseña a estudiantes normales, advierto a todos los estudiantes que, como docente dentro del sistema, algunas cosas no se ajustan a las leyes de la psicología educativa. Es comprensible que no haya otra opción, pero como docente, debes hacerlo. distingue el bien del mal. Algunas cosas están mal y no llegarán a ser correctas simplemente porque no tienes otra opción.

Con el ánimo de ****.

Las tres preguntas que el profesor planteó en la reunión de padres y profesores fueron muy específicas y tocaron los puntos débiles de algunos padres.

1. Los padres son los responsables de la educación de sus hijos. Los padres son los primeros maestros de sus hijos y todo lo que digan y hagan en casa tendrá un impacto sutil en sus hijos. Los modelos a seguir de los padres son muy importantes. Si te portas bien en casa, tus hijos seguirán tu ejemplo. Para los padres a quienes les gusta leer, sus hijos seguirán lo que hacen sus padres cuando son muy pequeños y sostendrán un libro de manera decente, aunque no vean el motivo. Los niños son particularmente buenos aprendiendo a hablar con sus padres. Si los padres hablan cortésmente, sus hijos también hablarán cortésmente; si los padres a veces usan malas palabras sin prestar atención, sus hijos harán lo mismo. Después de que sus hijos van a la escuela, algunos padres sienten que todo está bien y que pueden relajarse y dejar toda la educación de sus hijos en la escuela. En realidad, esto es una actitud irresponsable. La escuela sólo puede gestionar la situación de los niños en la escuela. Los niños también necesitan educación y gestión de los padres después de la escuela.

Si los padres dejan que las cosas sigan su propio camino y los niños no son supervisados, ¿cómo pueden aprender bien? A veces los niños cometen errores en la escuela y los padres deben cooperar con sus hijos para resolver el problema.

3. Los padres deben comunicarse más con sus hijos, comunicarse más con sus hijos, comunicarse más con sus hijos, comunicarse más con sus hijos, comunicarse más con sus hijos, comunicarse más con sus hijos, comunicarse más con sus hijos, comunicarse más con sus hijos, comunicarse más con los niños, comunicarse más con los niños.

2. Los hábitos de los niños están relacionados con los de sus padres.

Los hábitos de los niños están relacionados con los de sus padres.

Como dice el refrán: "El dragón engendra dragón, el fénix engendra fénix, los ratones nacen para cavar agujeros". Los padres tienen la costumbre de leer y sus hijos se sientan en casa y hacen los deberes en silencio después de la escuela. Si a los padres les encanta leer, sus hijos sacarán libros extracurriculares y los leerán con atención. Si a un padre le encanta beber y jugar, entonces a su hijo no le debe gustar estudiar, sino que también le encanta jugar. Luego, después de la escuela, sus hijos no hacen los deberes y solo juegan; si no van a casa, sus padres no los buscan; cuando regresan, cenan y siguen jugando. Incluso si los padres obligan a sus hijos a hacer la tarea en casa, los niños todavía están distraídos mientras hacen la tarea descuidadamente y piensan en jugar con sus amigos.

3. Ayudar a los niños con los deberes. La tarea es un trabajo muy duro para los niños. Si no se hace con cuidado, afectará el rendimiento académico del niño. "Si no acumulas pasos, no podrás llegar a mil millas; si no acumulas pequeños arroyos, no podrás llegar a un río o al mar". Si está cansado, puede tomar un descanso y leer un libro, lo que puede ahorrarle muchos problemas. Sin embargo, algunos niños tienen malos hábitos de estudio, bajo rendimiento académico y, a menudo, no completan sus tareas. Algunos padres todavía hacen preguntas y a algunos no les importa si sus hijos hacen sus tareas. La maestra llama a los padres, pero los padres no están dispuestos a comunicarse con la maestra sobre el estado de aprendizaje de sus hijos y ni siquiera se atreven a contestar el teléfono. Parece que el aprendizaje de los niños es asunto del maestro y no tiene nada que ver con los padres.

La maestra habló de tres temas en la reunión de padres y maestros, pero algunos padres no estaban dispuestos a hacerlo, por lo que estaban muy disgustados.

Yo soy el que tiene asco.

1. Como maestro, no menciona sus propias responsabilidades, solo menciona las responsabilidades de los padres. ¿Qué significa esto?

2. Los padres y tú sois adultos iguales. ¿Estás tratando de dar una lección a los padres con una actitud condescendiente?

A partir de estos tres puntos, puedes ver que tienes un posicionamiento poco claro y capacidades insuficientes.

Hace mucho tiempo le dije a mi hija que sólo aquellos con malas puntuaciones en los exámenes pueden presentarse al examen escolar normal y convertirse en profesores. Personas como mamá y papá que tienen buenas calificaciones pueden ir a mejores escuelas que sus maestros y leer mejores libros que sus maestros. Entonces lo que dice el maestro puede no ser correcto, necesitamos tener nuestra propia capacidad de discernir.

Pero el profesor te ha educado, así que tienes que agradecerle y respetarle.

Pero también espero que los profesores también sepan respetar a los alumnos y a los padres.

Hoy en día hay cada vez menos buenos profesores.

Suplemento: En primer lugar, he estado escribiendo esta publicación durante más de medio año y recientemente más y más personas la han leído. Hay muchos trece puntos en las respuestas.

Independientemente de mi punto de vista, espero que todos entiendan que las preguntas que respondo tienen condiciones específicas.

Me resulta imposible escribir todo cuando respondo. Hay 100 tipos de profesores en el mundo. Debo escribir en mi publicación cómo tratar a 100 tipos de profesores de manera diferente, de lo contrario me etiquetarán como "sesgado".

Responder a un artículo divagador es patológico. Sólo deja claro un punto, simple y llanamente. Pero la gente normal sabe que cuando se trata de situaciones concretas, hay que analizarlas caso por caso. El mundo es complejo, no simple.

Creo que algunas personas son muy feas por dentro cuando miran las cosas de otras personas. Si no encuentra ningún problema en las publicaciones de otras personas, parece que su existencia no tiene ningún valor. En mi opinión, esta gente está bien alimentada.

Soy un antiguo profesor y padre. Sin embargo, como maestra, no hablaría con padres como usted; y como padre, ¡me sentiría incómodo al escucharle decir esto! Primero, repasemos las tres preguntas que planteó en la reunión de padres y maestros:

En cada una de estas tres oraciones, enfatizó la importancia de la educación familiar. No hay nada malo en eso.

Estas tres frases enfatizan la importancia de la educación familiar.

Existen tres tipos de educación en la vida de una persona: educación familiar, educación escolar y educación social.

La educación familiar es la educación más básica en la vida, y acompaña el crecimiento de los niños en todo momento.

La educación familiar es realmente importante, especialmente en las primeras etapas de la vida del niño.

Pero cuando un niño ingresa a la escuela, la educación escolar y la educación familiar formarán una sinergia. Si un niño encuentra un buen maestro o un grupo de buenos maestros, el impacto de la educación escolar superará el impacto de la educación en el hogar.

Tus tres preguntas enfatizan demasiado la importancia de la educación familiar. Esto parece decirles a los padres: el rendimiento académico de su hijo tiene mucho que ver con usted. Esto está relacionado con la educación escolar, ¡pero no asumo la responsabilidad principal!

Por tus tres preguntas, siento que estás eludiendo tu responsabilidad como docente. ¡Así que me sentí muy incómoda y un poco disgustada!

En segundo lugar, ¡tu forma de hablar ofendió a los padres!

Algunas de las palabras que usaste en las tres preguntas son inapropiadas: "no pienses"

"todos" "necesitas"...estas palabras te delatan La arrogancia y Los prejuicios expresan tu descontento y dureza hacia algunos padres.

Aunque en la reunión de padres y maestros usted se para en un podio de un metro y los padres se sientan debajo del podio de un metro, sus personalidades son iguales.

Aunque estés en un podio de un metro de altura en la conferencia de padres y maestros, tus personalidades son iguales. Eres un experto en educar a los niños y los padres no son necesariamente peores que tú. ¡Algunos padres incluso tienen muy buenas ideas y métodos para educar a sus hijos! Los profesores no son necesariamente mejores que los padres, y los padres no son necesariamente mejores que los profesores.

¡Los padres no aceptan tu punto de vista, pero no pueden aceptar tu actitud condescendiente y dominante!

La asociación de padres y profesores es una plataforma de comunicación entre el hogar y la escuela. Cómo hablan los maestros, cómo lograr que los padres acepten su punto de vista y trabajen mano a mano con usted para formar una fuerza conjunta para promover el crecimiento saludable de los niños, es el arte de hablar.

Hay un viejo dicho en China: "Una palabra amable calienta a una persona durante tres inviernos, pero una mala palabra hace daño a una persona durante seis meses". " "Hay tres formas de decir algo", "hablar" es el arte de hablar y "hablar" es el arte de hablar.

Quizás este maestro sea un maestro joven y espera que los padres sean más tolerante, más comprensivo y generoso. Es un espacio para que los docentes jóvenes crezcan y un proceso de experiencia.

Estimados colegas, si quieren hablar en una reunión de padres y maestros, deben hacer las mismas tres preguntas. Se le preguntará. ¿Cómo cree que puede hacer que los padres no estén resentidos y estén dispuestos a aceptarlo?

¿Padres, se han encontrado alguna vez con un maestro que habló así en una conferencia de padres y maestros? ** ¡Juntos!

Soy maestra de escuela primaria, también dije algo similar en la reunión de clase

Después del examen de mitad de período, nuestra escuela invitó a la educación. expertos para realizar capacitación sobre educación familiar para padres Finalmente reunimos a los padres, así que aprovechamos para realizar una reunión de padres y maestros, resumimos los resultados del examen parcial. > Durante la reunión de clase, les pedí a los padres que levanten la mano si creen que su hijo tiene problemas intelectuales. Si tiene discapacidad intelectual, levanten la mano (los padres de niños con discapacidad intelectual en nuestra clase no participaron). >

Luego, les pedí a los padres que levantaran la mano. ¡A ver si creen que su hijo es un niño prodigio! Todos hablaron mucho, pero nadie levantó la mano. La inteligencia es más o menos la misma. No hay niños inteligentes ni niños con retraso mental. Ha pasado más de un año desde que ingresaron al primer grado y las puntuaciones de los niños se han dividido en terceros, sextos y novenos. p> Hice el siguiente análisis para los padres.

En primer lugar, la clave es que los niños son el cuerpo principal del aprendizaje. La transición del jardín de infantes a la escuela primaria es la clave y el mejor período para cultivar. buenos hábitos en los niños. Como estudiante, ¿qué buenos hábitos de estudio debes desarrollar?

Escucha atentamente en clase y responde activamente a las preguntas del profesor. Si tienes alguna duda sobre los nuevos conocimientos, debes preguntar con valentía. Maestro y padres para expresar su confusión, deben aclarar y comprender los nuevos conocimientos que aprenden todos los días, para no quedarse atrás al aprender nuevos conocimientos al día siguiente.

Tome el chino como ejemplo. Todos los días, al aprender un texto, básicamente hay alrededor de 8 palabras en la primera categoría y alrededor de 15 en la segunda categoría. Se aprenderán muchas palabras nuevas todos los días. Si los estudiantes no pueden aprenderlas o recordarlas hoy, habrá palabras nuevas mañana. De esta forma, día tras día, los estudiantes tendrán dificultades para aprender.

Soy profesor de matemáticas. Tomemos como ejemplo las matemáticas. En el primer grado, algunos estudiantes no aprendían bien la suma y la resta hasta 20 y tenían dificultades para aprender hasta 100. Ahora, la velocidad de cálculo está dentro de 1000. Es extremadamente lento y todavía son muy lentos. Hay bastantes errores. Los estudiantes deben completar sus tareas al pie de la letra en la escuela y en casa.

Sin embargo, algunos niños simplemente completan su tarea, y los padres también dicen que el niño dice que no hay tarea. Su hijo no ha completado la tarea desde que era niño, y también miente y engaña. ¿No crees que no has tenido mucho éxito como padre?

Los padres pueden comparar a sus hijos con los requisitos establecidos por el maestro, y sabrán por qué las calificaciones de sus hijos son bajas.

Los niños que no escuchan atentamente en clase, no prestan atención y, a menudo, no completan sus tareas definitivamente tendrán malas calificaciones. Incluso si les va bien al principio, se retrasarán. el futuro.

La segunda clave son los padres. Aunque los niños son el principal centro de aprendizaje, debido a su corta edad, la buena calidad de aprendizaje y de vida aún no se ha establecido por completo. En este momento, se necesita la ayuda de los padres.

Primero, hablemos de aprendizaje.

Los padres no deberían pensar que cuando envían a sus hijos a la escuela, deben dejar la educación en manos de los profesores y los padres simplemente lo ignorarán. Esta es una idea muy equivocada.

Debes saber que el tiempo que los niños pasan en la escuela es muy corto cada día, solo 6 horas excluyendo el tiempo de las actividades del recreo, el tiempo de aprendizaje de los niños en la escuela todos los días es de 280 minutos, que también incluye. música, educación física, belleza y tiempo para actividades extracurriculares de grupos de interés. Un tiempo de aprendizaje tan limitado hace que a algunos niños les resulte imposible estudiar en absoluto.

Por tanto, los padres no deben pensar que la educación de sus hijos es educación escolar. Sería un error pensar así.

Aunque la inteligencia de los niños no es muy diferente, la inteligencia incluye muchos aspectos, entre ellos la memoria, la observación, la imaginación, el pensamiento y el juicio. Esta capacidad incluye: capacidad de comprensión, capacidad de juicio, capacidad de resolución de problemas, capacidad de pensamiento abstracto, capacidad de expresar pensamientos y capacidad de hablar y aprender.

Por ejemplo, algunos niños son buenos pintando, otros son buenos en música, algunos tienen mucho talento para bailar y otros son buenos para los deportes. Pero somos profesores de cultura, no podemos ver estos puntos en ti, necesitamos que aprendas clases de cultura. Pero aprendieron de la manera más difícil.

Si solo te basas en el tiempo que pasan en la escuela, te puedo decir claramente que el 80% de los niños pueden aprender bien y alrededor del 20% de los niños no pueden recibir enseñanza solo en escuelas y maestros. Los padres deben regresar a casa para recibir la educación complementaria necesaria.

Los padres deben cooperar cuidadosamente con las tareas de sus hijos.

En el proceso de tutoría de las tareas de los niños, los padres encontrarán los eslabones débiles de sus hijos y deberán tutorizar a sus hijos donde no pueden aprender.

Algunos niños de mi clase no son buenos, así que los vigilo y practico durante cada clase en la escuela, pero el tiempo en la escuela es limitado y lo que La cara es que son todos estudiantes, es imposible enseñar solo a unos pocos estudiantes y luego enviar mensajes privados a sus padres para que se vayan a casa y hagan ejercicios de matemáticas todos los días. Al principio persistieron mucho y vieron resultados, pero luego algunos padres se dieron por vencidos porque lo encontraban demasiado problemático. Las bajas puntuaciones en este examen parcial se deben a su mala capacidad de cálculo. La mayoría de las preguntas de segundo grado se resolvieron mediante problemas de cálculo. No completaron el examen final. Durante la entrevista, el periodista se enteró de que los diplomas de escuela secundaria de estos niños fueron emitidos por la escuela. "Todos los diplomas de secundaria de nuestra escuela son emitidos por la escuela", dijo el maestro Li. "Maestro, mi hijo ya recibió un diploma de escuela secundaria", dijo, "Maestro, mi hijo ya recibió un diploma de escuela secundaria". Otros niños aprenden del maestro, pero su hijo no puede aprender. Usted no da clases particulares y se pone ansioso cuando sus calificaciones no son buenas. No simpatizo con esos padres.

Algunas de las conductas de los niños son reflejo del tutor del niño. Los niños son un espejo de sus padres y pueden reflejar los problemas educativos de sus padres.

Hay una niña en la clase que lo pierde todo cada día, y los libros de su mochila también están desinflados. Cuando visité su casa, vi que su sala estaba hecha un desastre y me sentí muy incómodo.

A algunos padres no les importa la calidad de vida, sólo la calidad del aprendizaje. De hecho, no es así. Es imposible que un niño que es descuidado en la vida sea cuidadoso en sus estudios.

Por tanto, los hábitos de conducta de los niños están relacionados con la educación de sus padres.

Verás, esos niños tienen buenos modales y sus padres son de alta calidad. Esos niños son descorteses y salvajes. Cuando vengan los padres, descubrirá que todos sus movimientos son los mismos que los de sus padres.

Creo que no hay problema en "generalizar" los tres puntos mencionados por el interrogador, y son muy correctos.

Pero ¿por qué es correcto hacer esto y por qué algunas personas se oponen tanto a ello?

Déjame intentar analizarlo, y sabrás si es como lo que dije: problema de redacción

Cuando te enfrentas a estudiantes, el motivo por el cual tu enseñanza y gestión es "aceptada". " ", no necesariamente porque tengas razón, sino porque eres profesor. La mayoría de los estudiantes, especialmente los de primaria, tienen un fuerte sentimiento de "asombro" por sus profesores. A menudo no reconocen sus puntos de vista y piden seguir su ejemplo, sino por su identidad como profesor.

De hecho, la mayoría de los docentes tienen una autoestima muy fuerte, que viene determinada por la naturaleza de su profesión.

Pero cuando te enfrentas a los padres, lo más probable es que tu "halo de maestro" no tenga ningún impacto en algunos de ellos: tus razones, tus opiniones, tus pensamientos, tus acciones, etc.

En este momento, tu actitud sigue siendo la de un estudiante, o crees que has prestado atención a tus palabras, pero en realidad todavía hay "hábitos profesionales" mezclados. Es común que algunos padres desapruebe o incluso esté disgustado. Usted es el maestro de su hijo, pero muchos padres no tienen idea de lo que están haciendo. - Usted es el maestro de su hijo, pero muchos padres no lo consideran el maestro de sus padres. ¡Esto es cierto!

También mencionaste la "cooperación" en tu tercer artículo, entonces, ¿sabes cuáles son los requisitos previos para la cooperación? ¡Creo que es reconocimiento mutuo y confianza mutua! Sólo cuando tú y tus padres tengan los mismos objetivos se podrá establecer una relación "cooperativa" y será posible la "cooperación". De lo contrario, para muchos padres, su petición de "cooperación" se convertirá en que están eludiendo la responsabilidad y asignando "tarea a los padres"...

De hecho, los mismos tres puntos

De hecho, si otra persona dijera los mismos tres puntos de otra manera, ¿crees que todos los padres lo aceptarían?

Esto lo sé muy bien, pero ¿por qué sabes que alguien es maestro nada más abrir la boca? Porque sus hábitos profesionales (ser estudiantes para todos) son demasiado obvios...

Por tanto, si puedes cambiar el método de comunicación, por ejemplo, si preguntas a más padres de alumnos destacados sobre el mismo contenido, Será más Pregúntele a un conocido experto en educación, el efecto será mucho mejor. Problemas con los métodos de comunicación

Quizás esté utilizando PPT y estos tres contenidos están escritos directamente en el PPT de esta manera. No recomiendo encarecidamente que los profesores entreguen informes a los padres.

Si presenta estas "verdades" a los padres de esta manera, cuando los padres vean la página PPT, primero tendrán varias ideas y luego, cuando escuchen su conferencia, probablemente realmente la entenderán. Haz una "refutación" en tu mente. "pensar". En este caso, será difícil que todas tus ideas sean aceptadas.

En serio, aunque usted pueda pensar que su solicitud es legítima y razonable, pero en la lógica de su oponente, ¿el motivo de su objeción no es legítimo y razonable?

Como profesor, no es ajeno a la frase "la educación (conferencias, enseñanza) es un arte", pero es posible que no preste mucha atención a la frase "la comunicación es un arte". ?

El sesgo cognitivo de los padres existe objetivamente

Déjame contarte un caso que realmente he visto:

Había un estudiante de primaria cuya familia fue demolida debido a a la demolición, después de pagar una gran suma de dinero, el maestro del niño criticó los problemas de aprendizaje del niño y llamó a los padres. ¿Qué crees que dijeron los padres? "Maestro, no tiene que ser tan exigente con él. Para ser honesto, mi familia ahora tiene mucho dinero, lo cual no está permitido en el país. De lo contrario, simplemente no tendríamos que ir a la escuela. ."

Encuentro ¿Qué tipo de verdad crees que se puede explicar claramente a un padre así?

No estoy diciendo que todos los padres que no están de acuerdo con tus puntos de vista sean esos padres, pero quiero decirte que no todos los padres tienen la misma comprensión de la "educación" que tú. Este es un hecho indiscutible. !

En este caso, lo primero que tienes que hacer es entender y luego ver si es necesario hablar solo. Si cuentas con este tipo de comunicación sincera, el efecto puede no ser muy bueno.

Resumen: No creo que haya nada malo en lo que dijiste. Incluso si algunos padres no están de acuerdo ahora, eso no cambia los hechos. Pero el interlocutor puede mirar atrás y ver si hay algo que pueda mejorarse en su presentación.

Cuando tu hijo va a la escuela primaria y tú, como padre, vas a una reunión de padres y profesores, ve una vez y lo entenderás.

Esas tres preguntas que hiciste son excelentes.

Pero estas tres preguntas tienen una cosa en común: todas enfatizan la responsabilidad de los padres.

Ponme un ejemplo.

Cuando estás enfermo y vas al hospital, el médico no sólo no te dice qué medicamento debes tomar, sino que te critica:

Estar enfermo no es enteramente responsabilidad del hospital el negocio; estar enfermo no es enteramente asunto del hospital; tu enfermedad está relacionada con tu comportamiento. No debes comer al azar, debes ser honesto contigo mismo y asumir la responsabilidad de cuidarte. Estás enfermo porque cooperas conscientemente con tu cuerpo. ...

Si es así, no te quejes de este médico, ya te lo mereces.

Todas las reuniones de padres y profesores se llevan a cabo en un día laborable y muchos padres jóvenes se toman un tiempo libre para asistir.

Todos los padres quieren escuchar las opiniones del maestro, las responsabilidades del maestro, las responsabilidades de la escuela y el papel de la clase.

Todos los padres van a una conferencia de padres y maestros. a la reunión porque quieren entender la situación de sus hijos, su desempeño en clase, sus fortalezas y debilidades, y cómo sus hijos pueden mejorar en el futuro...

Los padres van a la reunión porque quieren saber más sobre sus hijos. Comprenda lo que están haciendo la escuela y los maestros en lugar de ponerse una camisa de fuerza.

El maestro también enumeró tres PPT con casi el mismo tema. Con tal énfasis, la mayoría de los padres naturalmente se sentirán disgustados cuando lo vean.

Esto incluye tanto a padres responsables como a padres irresponsables.

Porque:

Quienes se han dado cuenta de la importancia de la educación de los padres para los niños sentirán que es una pérdida de tiempo que los maestros enfaticen este tema. Lo que quieren escuchar más es. lo que no saben.

Aquellos que no se dan cuenta de la importancia de la educación de los padres para el crecimiento de los niños sentirán que los maestros están eludiendo su responsabilidad y simplemente no quieren expresarlo. "No es sólo responsabilidad del maestro que los niños no puedan aprender bien."

El maestro celebra una reunión de padres con maestros, con la esperanza de obtener el reconocimiento y el apoyo de los padres, y también quiere comprender algunos de los estados psicológicos de los padres.

Por supuesto, no hay duda de que los padres desempeñan un papel vital en el crecimiento de sus hijos.

Los tres puntos enumerados por el profesor también son muy correctos y estoy totalmente de acuerdo. Esta es también la razón por la que he estado aprendiendo conocimientos sobre paternidad, porque sé cuánta influencia tienen los padres sobre sus hijos y espero brindarles orientación y ayuda más positivas a través del aprendizaje y la práctica.

Pero lo que hizo esta profesora fue muy inapropiado:

Enumeró tres puntos, ocupando toda la pantalla, y cada palabra habla de la responsabilidad de los padres.

Esto es excesivo.

En la reunión de padres y maestros, lo que el maestro debe centrarse debe incluir, entre otros, lo siguiente:

La responsabilidad de los padres es justa una pequeña parte del contenido anterior Eso es todo.

Un padre cariñoso naturalmente será descuidado;

A un padre descuidado no le importará incluso si se lo pega en la frente.

Nota:

Los niños con problemas y las familias con problemas deben comunicarse con el maestro individualmente. No es adecuado que todos los padres celebren conferencias entre padres y maestros.

Lo anterior es puramente mi opinión personal. Por favor, perdónenme si hay algo inapropiado.

Con el debido respeto, no me gusta andar con rodeos. Algunas de mis palabras pueden parecer duras, pero en realidad son palabras que salen del corazón de los padres.

En primer lugar, creo que usted planteó tres puntos. Tiene razón en los dos primeros puntos, pero el tono de lo que escribió ciertamente hace que la gente se sienta infeliz, sin mencionar lo que dijo en la reunión.

En cuanto al tercer punto, estoy completamente en desacuerdo. Los maestros de hoy simplemente enseñan, independientemente de las diferencias en la situación de cada niño. Algunos niños lo aceptan rápidamente y otros lo aceptan lentamente. El maestro debe enseñar a los niños de acuerdo con sus aptitudes y enseñarles a comprender.

Si la lección acaba de terminar y el resto queda en manos de los padres, el profesor estaría demasiado relajado.

Como profesor, si eres estudiante, ¿no es tu desempeño el resultado de la tutoría de tus padres? Si el profesor sólo da conferencias pero no enseña a los estudiantes (excepto a los estudiantes que deliberadamente no estudian bien), entonces creo que la responsabilidad del profesor no se ha cumplido.

Además, si el profesor sólo da conferencias y deja la clase a los padres, entonces creo que los padres son mejores que los profesores.

Según su lógica, si el maestro enseña y los niños reciben tutoría de sus padres en casa, ¿los niños serán sobresalientes? ¿Cumplirá esto con los requisitos de su escuela? En caso afirmativo, ¿se pueden admitir niños en la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín, Oxbridge, Harvard y Massachusetts? Si no, ¡tu petición es problemática e irresponsable!

La comunicación es muy importante. Dependiendo de tu problema, si suenas de reproche, aunque tenga sentido, los demás no lo aceptarán.

Sin ánimo de ofender, no soy educador, solo respondo desde el punto de vista de un padre, jaja. Estas tres preguntas están llenas de actitudes condescendientes. Para decirlo sin rodeos, están secuestrando niños y amenazando a los padres, por lo que la mayoría de los padres se sentirán disgustados. Tengo más de 40 años. Cuando estaba en la escuela, la responsabilidad de los padres era supervisar a sus hijos para que estudiaran, completaran las tareas a tiempo y previsualizaran y repasaran. Y cultivar los buenos hábitos de estudio de los niños a través de preceptos y obras. Las cosas han cambiado ahora. La simple palabra "entrenamiento" pone la responsabilidad del maestro en los padres. Maestro es el llamado predicar, impartir conocimientos y resolver dudas.

Creo que cuando los padres supervisan a sus hijos para que completen sus tareas, si realmente no pueden hacerlo, deben dejar que los niños vayan al maestro con preguntas y pidiéndole consejo. Los padres cooperan con los profesores para completar la educación de sus hijos. Así deben ser.

El sistema de enseñanza actual no tiene nada que ver con la alfabetización y a muchos padres no les importan las tutorías. Mi hijo ahora está en el jardín de infantes. Le enseñé a escribir, el orden de los trazos y la pronunciación, pero eso le disgustaba. Les enseñé mal y el orden de los trazos de algunos caracteres ahora es diferente al que aprendí cuando era niño. No pude resolver el problema OU para el hijo de segundo grado de mi pariente sin usar ecuaciones. Hay muchos ejemplos de este tipo. ¿Cómo pueden los padres brindar orientación? También he consultado a algunos padres y muchos de ellos tienen la misma experiencia. No hay manera, los padres solo pueden aprender de sus hijos, de lo contrario no podrán brindarles orientación alguna.

Por supuesto, los profesores también son muy trabajadores. La escuela está ampliando su matrícula, hay algunos padres extremos, etc. No es fácil ser profesor.

Intentemos analizar los motivos del resentimiento de los padres: La primera pregunta: No crea que la educación de los niños es asunto exclusivo de la escuela

1. Estar en el equipo equivocado puede fácilmente despertar las dudas de los padres.

Cuando los padres hablan en las reuniones de padres y maestros, primero deben ponerse del lado de los padres. Obviamente, la oración anterior es desde la perspectiva del maestro, aunque puede obtener el apoyo del maestro. fácilmente puede despertar el resentimiento de los padres.

2. Las habilidades para hablar son cruciales.

La intención original del discurso de este padre era expresar que en el proceso de educación de los niños, además del papel de la familia, la escuela también debe jugar un papel. Pero lamentablemente el tono de las declaraciones de los padres se centra más en que "la educación de los hijos es un asunto de familia". Si no sabes hablar durante una reunión pública, es mejor hablar menos para evitar que te confundan con una cuestión de posición, que no favorece la resolución de problemas prácticos.

La segunda pregunta: el comportamiento de los niños está relacionado con la educación de los padres

Este es un tema de sentido común. Los padres lo saben bien y pueden aceptarlo, pero los padres se reunirán con los maestros. Se discute más sobre el impacto de la familia en los niños, y los padres discuten más sobre el impacto de la escuela en los niños, con diferentes posiciones.

Si desea obtener el apoyo de los padres, puede decir esto: los hábitos de comportamiento de los niños están estrechamente relacionados con sus familias, pero también son inseparables del entorno escolar. La orientación de los maestros y la orientación de los padres son cruciales. , y son necesarios en la escuela. La guía de los maestros y la guía de los padres en el hogar son necesarias para cultivar un niño excelente a través de la cooperación mutua. ¡Si eres ciegamente parcial, solo despertarás el resentimiento de la otra parte! La tercera pregunta: los deberes de los niños deben completarse con la cuidadosa cooperación de los padres.

Este es un tema debatido durante mucho tiempo. Tanto los padres como los maestros tienen dificultades. bien. Quien plantee esta cuestión no será reconocido por todos y quedará aún más disgustado.

Desde la perspectiva de los padres, los profesores deben revisar, tutorizar y llenar los vacíos en las tareas de los estudiantes. Desde la perspectiva de un profesor, los padres revisan primero las tareas de los estudiantes, lo que no sólo facilita la corrección oportuna de los errores, sino que también reduce la carga de trabajo. No importa quién proponga una solución, la otra parte la refuta. Es un problema difícil de resolver.

Cuando los estudiantes están en la escuela, los padres no pueden controlarlos, por lo que tienen que ser controlados por los maestros; cuando los estudiantes están en casa, los maestros no pueden controlarlos, por lo que tienen que ser controlados por los padres. .

El objetivo de organizar reuniones de padres y profesores es exigir a profesores y padres de familia la coordinación y solución de diversos problemas que existen en el proceso de aprendizaje de los niños. Cada uno tiene su propio papel que desempeñar y las obligaciones pueden ser diferentes, pero el propósito es el mismo, todo por el bien de los niños.

¡No es fácil convencer a todos en la conferencia de padres y profesores!