Los alumnos de primaria memorizan composiciones.
Primero, el alcance debe ser "grande". Antes de escribir, debes extender las alas de tu imaginación, abrir las compuertas de tus pensamientos y dejar que la vida colorida reaparezca en tu mente como una película. Desde la familia hasta la escuela y la sociedad, tenemos que enumerar las cosas que escuchamos y vemos (d D) una por una para seleccionarlas. Cuanto más amplio sea el alcance del pensamiento, más materiales podremos elegir.
En segundo lugar, el tema debe ser “nuevo”. Al elegir materiales, no sigas los pasos de los demás y trata de evitar cosas que otros puedan escribir fácilmente. Por ejemplo, de camino a la escuela, trate de evitar escribir sobre contenidos rutinarios como encontrar una billetera, enviar a un ciego a través de un puente o enviar a un niño perdido a casa. Deberíamos encontrar nuevas formas (xī) y encontrar nuevos contenidos. Por ejemplo, un compañero de clase descubrió un gran agujero en la carretera. Varios amigos lo llenaron con piedras, desataron un pañuelo rojo y lo ataron a un poste de bambú como marca para recordar a los vehículos que pasaban que evitaran accidentes de tránsito. Este material es relativamente nuevo.
En tercer lugar, el centro debe estar “despejado”. Antes de escribir un artículo, es necesario aclarar cuál es el propósito de escribirlo, cuál es el centro y cómo seleccionar los materiales en torno al centro. No te quedes sin rumbo ni confuso. Cuando empiezo a escribir, siento que no puedo entender dónde estoy, incluso si piso la cáscara de una sandía. A menudo termino escribiendo mil palabras y desviándome miles de kilómetros del tema. Sólo cuando el centro está claro y los materiales son novedosos, la escritura puede ser vívida y conmovedora.
En cuarto lugar, el ángulo debe ser "pequeño". El ángulo de selección del material debe ser pequeño en lugar de grande. Si el alcance es grande, será difícil comenzar. Por ejemplo, el tema "Cambios en la patria" tiene una amplia gama y se puede simplificar a "Cambios en mi ciudad natal". Sin embargo, en los últimos 20 años de reforma y apertura, mi ciudad natal ha experimentado cambios trascendentales y la gama de opciones sigue siendo relativamente amplia. El alcance se puede limitar aún más a "el ferrocarril construido en mi ciudad natal", "la carretera construida en mi ciudad natal", "el nuevo edificio escolar construido en mi ciudad natal", "la antigua calle ha cambiado"
Quinto, la idea debe ser "maravillosa". El concepto se refiere principalmente a cómo diseñar la trama y cómo organizarla. Hay muchas formas de escribir narrativas, incluida la escritura en el orden de los eventos, la escritura en orden cronológico, la escritura en cambios de posición espacial, algunas pueden escribir flashbacks, otras pueden escribir suspenso, etc. En resumen, al redactar con cuidado, debe organizarlo con cuidado y su estilo de escritura debe ser "maravilloso" y lleno de giros y vueltas. Como dice el refrán: "Escribir es como mirar montañas, pero no le gusta la paz". Sólo los artículos escritos de esta manera pueden resultar fascinantes.
2. Cómo escribir con cuidado. El talento literario es bueno, pero a veces no se puede utilizar. Wang Bo, uno de los cuatro héroes de la dinastía Tang temprana, no tenía prisa por comenzar a escribir antes de escribir. En cambio, "hizo que la gente moliera varios litros de tinta y se la cubriera la cara. De repente escribió un libro. pero al principio no tenía sentido."
La historia de la composición del sueño de Wang Bo se ha transmitido como leyenda. De hecho, no dormía con la cabeza cubierta, sino que pensaba y recordaba. ¿Qué es un borrador? Es el proceso psicológico del autor que piensa profundamente sobre qué escribir y cómo escribir antes de escribir.
El borrador es el prototipo de la idea del artículo en la mente del autor y determinará el éxito o el fracaso del mismo. ¿Cómo redactar con cuidado? Académicos famosos nacionales y extranjeros tienen mucha experiencia y anécdotas al respecto.
Ouyang Xiu, un escritor de la dinastía Song, escribió un manuscrito de "Three Shang". Dijo: "La mayoría de los artículos de Yu fueron escritos sobre Sanshang, sobre caballos, sobre almohadas y en el baño". No pude escribir este "三上", así que dije "Gaiwei puede ser devuelto a Si'er". "Pensar" significa concebir, y concibió el borrador del artículo "Tres clases".
El Sr. Lu Xun dijo: "Obsérvelo en silencio, sáquelo de memoria, luego concéntrese en ello y salude".
Según recuerda Xu Guangping: “Escribir una breve reseña de 300 a 500 palabras no significa extender el papel para escribir. El sillón reclinable es donde están sus pensamientos;” El desayuno y la cena fue cuando, en el sofá, tecleó lo que quería escribir sin decir una palabra. "Algunos estudiantes escriben sin pensar. Como resultado, no saben lo que escribieron, por lo que tienen que romperlo, reescribirlo y romperlo nuevamente. No pueden escribir algunas palabras en una clase.
Esto no tiene nada que ver con no tener cuidado. La redacción tiene mucho que ver. Entonces, ¿qué debo escribir para mi borrador?
Piensa con cuidado, averigua cuál es el título. debe ser y dejarlo claro Personajes, época, alcance de la selección del material, género, etc.
Este es el primer y crucial paso para hacer un buen borrador.
(2) Cuidadosamente concebido. Para saber cuál es el tema del artículo, es necesario elegir materiales típicos, apropiados y suficientes para expresar el significado de la pregunta.
(3) Confección especializada. Se refiere principalmente al diseño del artículo.
Piensa detenidamente qué escribir primero, qué escribir a continuación, qué escribir en detalle, qué escribir brevemente, cómo empezar y terminar, y cómo cuidarlo y hacer la transición. Redactar cuidadosamente es una parte integral de escribir un buen artículo. Si redacta con cuidado, su escritura será fluida e interesante.
3. Escribir un artículo requiere un esquema y un borrador. Me gustan todo tipo de sonidos naturales, pero en la ruidosa ciudad solo puedo escuchar el sonido de los autos pasando zumbando y el ruido de las máquinas en las obras de construcción. El sonido es tan fuerte que la gente no puede pensar en palabras como "hermoso y". elegante".
Mi canto de pájaro favorito es casi inaudible. Afortunadamente, no hay muchos gorriones que puedan brindarme algún consuelo espiritual. Los gritos ligeramente melancólicos y alegres, las lindas figuras bailando en las ramas y la elegante postura de extender las alas en el aire son como una película, atrayendome a saborearla con atención. Pero todo llegó a un final abrupto, y con el feliz rugido de la herida y el saqueo, unas cuantas plumas grises cayeron ligeramente y luchó.
Anhelo el sonido de las hojas chocando, como la música a la luz de la luna interpretada por un pianista, pero parece ser absorbido lentamente por el ajetreo y el bullicio de la ciudad. Dios es realmente injusto. Sólo nos dejó el acompañamiento, que sólo se escucha esporádicamente en el campus. Escuché por casualidad que un anciano estaba cuidando un gran bosque de alcanfor y quería echar un vistazo. Pero unos días después, los canales de noticias difundieron la triste noticia de la destrucción del bosque. Al ver por televisión cómo cortaban los árboles, sentí una punzada de desesperación.
Cada vez que aprecio el sonido, el hermoso sonido termina abruptamente en medio de la destrucción de la gente. ¿Dónde debería encontrar el sonido celestial que espero?
Dios es realmente injusto. Los cantos de los pájaros que amo son muy tristes. El susurro de las hojas que tanto amaba fue absorbido por el rugido de la motosierra.
Me gusta el sonido de la naturaleza. ¡Espero que la gente ignorante se despierte pronto y escuche los sonidos de la naturaleza!
4. Cómo maquetar una composición de escuela primaria generalmente incluye varios pasos: revisar el tema y la concepción - seleccionar materiales - diseñar la composición - demostrar talento literario. El paso de "planificar el diseño" resuelve el problema de cómo organizar el contenido y expresar el contenido seleccionado. El contenido del diseño es principalmente para concebir la estructura general y el marco del artículo en función de los materiales seleccionados, y el contenido de la interpretación es principalmente para expresar la propia comprensión de los estudiantes sobre los materiales y su propia personalidad. Este es el primer concepto claro que deben tener los estudiantes del examen de ingreso a la escuela secundaria.
Ordenar el contenido es construir el marco general del artículo. En lo que respecta a un ensayo de examen, los estudiantes tienen que escribir palabra por palabra de acuerdo con los cuadros indicados, lo cual es muy triste. En otras palabras, los ensayos en la sala de examen no permitieron que los candidatos se desempeñaran verdaderamente. Los candidatos deben jugar en un patrón fijo. Si estas palabras se muestran en forma de cuadrícula, será muy agradable a la vista. Esto requiere esfuerzo para encontrar un diseño.
Escribir un esquema es el paso más importante a la hora de planificar el diseño de tu artículo. Al escribir un esquema, debe prestar atención a dos pasos: primero, determinar el tema y el contenido principal del artículo, segundo, dividir el artículo en capas y párrafos, y determinar el contenido general y el número aproximado de palabras de cada párrafo; Ya sea que este esquema esté escrito en papel o simplemente mecanografiado en su cabeza, debe asegurarse de que las cosas que desea incluir en el esquema se puedan colocar de manera ordenada. Para dar una metáfora vívida, debe haber un gabinete grande, y cada gabinete tiene diferentes cuadrados pequeños. Después de llenar cada celda con contenido, se deben revisar las celdas y las áreas que están demasiado llenas se deben dividir en nuevas celdas, de un plumazo, las áreas que no son satisfactorias (es decir, la presentación del artículo). no es lo suficientemente expresivo) debe eliminarse). Esto es lo que debe hacer para organizar su contenido.
5. ¿Cómo enseñar a los alumnos de primaria a escribir una composición 1? Comprensión de estrategias para las tareas de los estudiantes de primaria.
* * *Interesante, haz un buen trabajo al principio. 1. Diviértete. A veces, el maestro puede darles a los estudiantes un tema de ensayo sobre el cual escribir, pero el tema puede resultarles desconocido. Por ejemplo, en mi actividad literaria favorita, mis compañeros nunca han participado en ninguna actividad literaria. ¿Cómo puedes enseñarle a escribir? Como profesores, debemos organizarlos cuidadosamente para que participen en algunas actividades literarias y artísticas en este momento, de modo que puedan experimentar las actividades literarias y artísticas personalmente, de modo que puedan generar inspiración para escribir durante las actividades y escribir lo que piensan y sienten. . De hecho, los estudiantes también están felices de participar en este tipo de actividades, que pueden despertar fácilmente su interés por la escritura y escribir buenas composiciones iniciales. 2. Encuentra diversión pintando.
Los alumnos de primaria observan el cuadro desde diferentes ángulos, déjales sentir el cuadro con el corazón y, si es posible, déjales dibujar el cuadro, para que se interesen más. Inspirado por sus escritos, siento que el contenido escrito se puede escribir y definitivamente practicaré la escritura en serio. Por supuesto, hay muchas maneras de estimular el interés de los estudiantes por la escritura, por lo que no entraré en detalles aquí.
En segundo lugar, cultive el interés de los estudiantes por la escritura.
Si los estudiantes están interesados en la composición, tendrán el deseo de escribir. Sin embargo, nuestro antiguo concepto de enseñanza de la composición a menudo plantea muchos requisitos al pedir a los estudiantes que escriban, como qué tipo de estilo escribir, qué tipo de contenido escribir, etc., lo que suprime su pensamiento hasta cierto punto. Estarán extremadamente preocupados, temerosos de que lo que escriban no cumpla con los requisitos o de que lo que escriban sea inapropiado. Con el tiempo, inconscientemente tendrán miedo de escribir. Entonces, ¿cómo podemos hacer que a los estudiantes les guste escribir?
1. Restarle importancia a la propuesta y defender la libre expresión. Si a los estudiantes les gusta la composición, deben emancipar sus mentes, deshacerse de viejas ideas, restar importancia a todo tipo de "reglas y regulaciones" en la enseñanza de la composición y permitir que los estudiantes sean imaginativos, se expresen libremente y recopilen materiales libremente en el mundo de la composición. composición. Minimizar la propuesta de composición y promover la libre expresión. 2. Resta importancia al estilo y al artículo, estimula la imaginación y revisa el tema. Los requisitos para la composición en el programa de estudios de chino de la escuela primaria son: poder escribir lo que ves, sientes y piensas, y practicar la escritura de narraciones sencillas, ensayos prácticos, notas de lectura y diarios. Esto tiene como objetivo liberar el estilo de composición de los estudiantes de primaria de "centrarse en escribir narrativas", aliviar las limitaciones de los estudiantes y brindarles oportunidades para ser imaginativos en sus tareas. Por lo tanto, cuando los profesores enseñan composición a los estudiantes, no deben enfatizar demasiado el estilo y dejar que los estudiantes elijan su propio estilo. No importa el estilo que escriban, pueden escribir buenos artículos. Es más, no podemos enfatizar el estilo de escritura, no exigir a los estudiantes que utilicen metáforas, personificaciones, etc. en una determinada composición, y mucho menos utilizar explicaciones y argumentos. Esto no favorece la estimulación de la imaginación de los estudiantes, porque los artículos que elaboran pueden no ajustarse al estilo de escritura, pero el contenido y los sentimientos son reales y conmovedores. No puedes negar este artículo solo porque la composición no cumple con los requisitos. El profesor enseña a los estudiantes a escribir ensayos. No se debe exigir a los estudiantes que escriban lo que el maestro quiere escribir y leer. Para corregir el tema del ensayo, los estudiantes deben escribir sobre sus pensamientos, sentimientos y experiencias personales internos. Este es el tema de la composición de los estudiantes de primaria. Sólo así los estudiantes podrán disfrutar de la escritura.
En resumen, para enseñar a los estudiantes a escribir buenas composiciones, no solo debemos comprender las estrategias de composición de los estudiantes, sino también construir puentes para las composiciones de los estudiantes, para que realmente puedan escribir buenas composiciones. Y cuando los estudiantes de primaria recién comienzan a aprender un idioma, es aún más difícil hablar de acumulación de vida. ¿Es un poco duro pedirle que escriba un ensayo todos los días? Escribir más definitivamente mejorará tus habilidades de escritura, pero los artículos escritos por la mayoría de los estudiantes definitivamente serán aburridos.
6. ¿Cómo se debe enseñar la escritura a los alumnos de primaria? La siguiente es mi experiencia para su referencia.
¿Cómo escribir una buena composición?
1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe lo que ves y oyes; escribe sobre tus verdaderos sentimientos.
2. La escritura no ocurre de la noche a la mañana. Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, es mejor que aprendas algunas habilidades. Por ejemplo, memorizar más párrafos, con un buen comienzo y un buen final. Para prepararse para el examen.
3. Lee más, estudia mucho y aprende a aprender de ello. Buenos artículos, buenas palabras y frases, aprende a acumularlas.
4. Crea un título de artículo novedoso y único. A veces puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
5. Sigue escribiendo un diario, no sólo para practicar la escritura, sino también para acumular materiales.
6. Aprenda a citar citas famosas y poemas inmortales para que sus artículos sean más convincentes.
7. El uso de buenas palabras y frases. Las buenas palabras y oraciones utilizadas en el artículo pueden agregar color a su artículo y sublimarlo. Pero debe ser perfecto, no demasiado, demasiado lucirá llamativo.
8. Aplicar lo aprendido, es decir, la capacidad de cambiar, de permanecer inalterable ante los cambios.
9. Acércate a la naturaleza, sal más durante las vacaciones, ve más y aprende más.
10. Estar cerca de la naturaleza también puede hacer que los materiales que recolectes sean más coloridos.
Además, animar a los niños a contar cuentos también es una forma eficaz de mejorar sus habilidades de escritura.