Red de conocimiento informático - Conocimiento informático - ¿Cuál es el tema de composición de los estudiantes de primaria?

¿Cuál es el tema de composición de los estudiantes de primaria?

⒈ "—— es un hermoso paisaje"

⒉ "——, mi cielo eterno"

⒊ "Todo es culpa de——" "

⒋"Sonriente y orgulloso——"

⒌"La vida necesita——"

⒍"La única forma de aliviar las preocupaciones es——"

⒎"Si yo fuera——"

⒏"Te digo que soy muy——"

⒐"A mis ojos——"

⒑ "La vida necesita——"

⒒ "—— a mi lado"

⒓ "—— también es un tipo de belleza"

⒔ "—— es El equipaje más hermoso"

⒕"Caminar con——"

⒖"——Creciendo conmigo"

⒗"—— Tres Pasos"

⒘"——Ten una cita conmigo"

⒙"Descubrí——"

⒚"Realmente quiero ser——"

⒛"Sólo hay una cosa en el mundo——"

21. "Yo——Luego existo"

22. "Para siempre——"

23. "——, te odio"

24 "——, sé yo mismo"

25. La agitación”

26. “La distancia entre ——”

27. “—— y ser feliz”

28. tú mismo——"

29. "Siempre di——"

30. "Esa vez, yo——"

31. "—— Sin lágrimas de simpatía"

32. "Traer - en el camino"

33. "Yo y - cara a cara"

34. "—— es un Un faro de luz"

35. "Aquellos días de——"

36. "El monólogo interior de un——"

37. "— —, Hazme feliz y triste"

38. "Enamorarse de——"

39. "Apreciar——"

40. "En mis ojos ——”

41 “Eso-eso-”

42. “Pensando en——”

43. s ensueño”

44. "La primera vez——"

45 "Pinta el estado de ánimo——"

46. el camino de la vida"

47. "——, mi favorito"

48. "——La historia"

49. "—— es un tipo de alimento"

50. "Ese año, yo——"

51. "Correr con——"

52. "Yo——, Yo——"

53. "Sólo cuando hay -- puede haber una distancia"

54. " -- está aquí, el sueño está allá"

55. "Cuántos más... Puedes empezar de nuevo"

56 "Mañana, yo——"

57.

58. "——, Así es como se hizo"

59. "No quiero——"

60. hasta el final"

61. "No hay—— en la vida "

62. "——Es cuestión de un momento"

. 63. "Hay una especie de cosa que se llama éxito"

64 "——Quédate conmigo "Youth Journey"

65. "Trae - en el camino"

66. "—— es una canción"

67 "—— es una canción "Un hermoso dolor"

68. "Recuerdos de——"

69. "Días con—— en compañía"

70. "——, Nada es imposible"

71 "Camina con——" <. /p>

72. "——, me pone feliz y triste"

p>73. "Rechazar -"

74. "Dejar - color -"

75. "Yo - luego existo"

76. "— —, maravilloso"

77. "Entiende——"

78. "Yo siempre——"

79. "——La vida feliz de un familia"

80. "——Subasta"

81. "——Nunca te despidan"

82. "Esa vez, pasé por ——"

83. "—— está en mi pecho"

84. "—— es una especie de preocupación"

85. "—— me trae felicidad"

86. "—— también es una especie de disfrute"

87. "—— me hace tan hermosa"

88. " ——, en realidad no entiendes mi corazón"

89. "Comparado recientemente -"

90. "Llevar - hasta el final"

p >

91. "——, mi favorito"

92 "Lo haré en la próxima vida——"

93 "Cualquiera puede——" <. /p>

94. "—— es oro"

95 "¿Qué puedo hacer para salvarte, mi——"

96. "¿Por qué hay una palabra "——" "Obtener"

97. "——Subasta"

98. "Mantén algo de integridad para mantenerte abrigado",

99. "Awe——"

100.《——No hay motivo para estar de acuerdo 46|Comentarios (1)

Solicite ayuda al encuestado de TA: Mi Bing|Nivel 14

Campos de especialización: Ciencia e ingeniería Materia Educación/Negocios científicos/Gestión financiera Baidu Knows Life

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Otras respuestas*** 5 2008-4-3 19:25 Princesa Demonio de las Nieves Nivel 1

Algo especial:

《——Línea de inicio》

《——Sin punto final》

《——Ten una cita conmigo》

《——, Nos vemos mañana "

"No diré "——""

"——, Siempre tomaré tu mano" De acuerdo 0 | Comentar 2008-4-3 20:53 wangpeng587973 | Nivel 2

⒈ "—— es un hermoso paisaje"

⒉ "——, mi cielo eterno"

⒊ "Es todo——" "El problema causado"

⒋"Sonriente y orgulloso——"

⒌"La vida necesita——"

⒍ "La única manera de aliviar las preocupaciones es——"

⒎"Si yo fuera——"

⒏"Te digo que soy muy——"

⒐"En mis ojos——"

⒑《La vida necesita——》

⒒《——A mi lado》

⒓《—— también es un tipo de belleza》

⒔《 ——Es el equipaje más hermoso"

⒕"Caminar con——"

⒖ "——Creciendo conmigo"

⒗"——Tres Pasos 》

⒘《——Ten una cita conmigo》

⒙《Descubrí— —》

⒚《Tengo muchas ganas de ser——》

⒛"Sólo hay una cosa en el mundo——"

21. "Yo——Luego existo"

22. "Para siempre——"

23. "——, te odio"

24 "——, sé yo mismo"

25. La agitación”

26. “La distancia entre ——”

27. “—— y ser feliz”

28. tú mismo——"

29. "Siempre di——"

30. "Esa vez, yo——"

31. "—— Sin lágrimas de simpatía"

32. "Traer - en el camino"

33. "Yo y - cara a cara"

34. "—— es un Un faro de luz"

35. "Aquellos días de——"

36. "El monólogo interior de un——"

37. "— —, Hazme feliz y triste"

38. "Enamorarse de——"

39. "Apreciar——"

40. "En mis ojos ——”

41 “Eso-eso-”

42. “Pensando en——”

43. s ensueño”

44 "La primera vez——"

45. "Pinta tu estado de ánimo——"

46. "Hay muchas cosas en el camino de la vida"

47 "——, mi favorita" <. /p>

48. "——La Historia"

49. "—— es una especie de alimento"

50. Yo——"

51. "Correr con -"

52. "Yo -, yo -"

53. "Sólo con - puede haber una distancia"

54. "—— está aquí, el sueño está aquí"

55. "¿Cuántos más - puedo hacerlo de nuevo"

56. "Mañana, yo - "

57. "Mi——yo tomo la decisión"

58 "——, así es como se toma. "

59. "No quiero—— "

60. "Llevar - hasta el final"

61. "No hay - en vida"

62. " - es cuestión de un momento"

63. "Hay una especie de éxito"

64. "--Acompañar mi juventud"

65. "Trae--en el camino"

66. "—— es una canción"

67. "—— es una hermoso dolor"

68. "Recuerdos de - "

69. "Días con——"

70. "——, nada es imposible"

71. "Con—— "Aprobado"

72. "——, me pone feliz y triste"

73. "Rechazar——"

74. "Deja——" "Colorear -"

75 "Yo - luego existo"

76 "——, maravilloso"

77. "Leer ——"

78. "Yo siempre——"

79 "——La vida feliz de una familia"

80. "——Subasta "

81. "—Nunca serás despedido"

82 "Esa vez, pasé por -"

83. "——En mi pecho"

84. "—— es una especie de preocupación"

85 "——La felicidad que me trae"

86. " ——También es una especie de disfrute”

87. “——Hazme tan hermosa”

88. “——, en realidad no lo entiendes. mi corazón”

89 "Comparación reciente -"

90 "Llevar - hasta el final"

91 "——, Mi favorito" <. /p>

92. "Lo haré en mi próxima vida——"

93. "Cualquiera puede——"

94 "—— es oro".

95. "¿Qué puedo hacer para salvarte, mi——"

96 "¿Cómo puede ser tan importante la palabra "——""

>97. "——Subasta"

98. "Mantén algo de integridad para mantenerte abrigado",

99. "Awe -"

100. ——No se necesita motivo

Respuesta Autor: Mi Bing-Zhuangyuan Nivel 14 4-2 16:01

1. Cuando llega, al celebrar un determinado evento, habrá algunos. Cuando habla un representante docente o un representante estudiantil, debe escribir un discurso. ¿Cómo escribir un discurso? Estudiemos juntos en esta lección.

2. Clarificar las características del discurso

1. La maestra trajo una copia del discurso del representante estudiantil en el Día del Maestro y pidió a los estudiantes que echaran un vistazo y vieran qué podían encontrar.

2． Discusión e intercambio grupal: este discurso para celebrar el Día del Maestro primero envía bendiciones navideñas a los maestros, luego expresa su gratitud a los maestros, etc., y finalmente desea nuevamente. El lenguaje del discurso es apasionado y las emociones sinceras.

3. Discusión: Si estás escribiendo un discurso para un cuadro de campaña, ¿qué deberías escribir y cómo deberías escribirlo?

Los intercambios estudiantiles concluyeron que el discurso preparado para las elecciones debe explicar claramente por qué se postula para este puesto, cuáles son sus ventajas y cómo servirá a sus compañeros si tiene éxito en las elecciones.

4. Háblame de aquellos estudiantes que han escrito o leído discursos. ¿Qué discursos has escrito o leído? ¿Qué contenido está incluido? ¿A qué prestar atención?

5. Resumen del profesor: Los contenidos de los discursos escritos en diferentes ocasiones son diferentes y deben determinarse de acuerdo con necesidades y circunstancias específicas. Preste atención a que el lenguaje sea conciso y claro. El discurso está dirigido directamente a la audiencia, por lo que el lenguaje del discurso debe ser conciso y animado. Trate de no utilizar oraciones largas y prolijas, y mucho menos algunas palabras y frases esotéricas, para que el discurso sea preciso y fácil de entender. utilizar lenguaje popular.

3. Intenta practicar la escritura

1. Los estudiantes eligen situaciones de escritura de acuerdo con las indicaciones de la tarea. Los estudiantes que eligen la misma situación pueden formar un grupo cooperativo para escribir juntos.

2. Aclare los requisitos de la tarea: ① El contenido es específico y adecuado a las necesidades del momento ② Los sentimientos son verdaderos ③ Las oraciones son fluidas;

3. Los estudiantes intentan escribir. Los profesores proporcionan orientación turística.

4. Evaluación e intercambio de reformas

1. Con base en la inspección y observación, el maestro nombró a varios estudiantes para que leyeran el borrador de la composición, señaló los problemas y luego les pidió que modificaran el borrador de la composición por sí mismos en función de los problemas típicos que surgieron durante la evaluación.

Dirección de la evaluación: no se limite a la cantidad de palabras. Los criterios de evaluación deben basarse en el cumplimiento de los requisitos del discurso en ese momento. El enfoque de la evaluación debe centrarse en si el borrador del discurso es consistente con el. escena en ese momento, si el contenido es específico y si el lenguaje es fluido.

2. Comunicación y revisión grupal.

3. Toda la clase se evalúa y corrige unos a otros.

4. Seleccione algunos estudiantes para que den sus propios discursos según la situación. (El profesor puede actuar como anfitrión para crear una situación)

5. El profesor resume la situación de escritura.

Sugerencias didácticas:

1. Aclarar las características de la escritura de discursos es la dificultad de este ejercicio, por lo que puede leer varios discursos a los estudiantes o pedirles que hablen sobre los discursos que han visto, para movilizar la acumulación de experiencia de los estudiantes y permitirles aprender desde la percepción. borradores de discursos y darse cuenta del papel de los borradores de discursos.

2. Como es necesario imaginar la situación durante el ejercicio, los profesores pueden organizarlo con antelación y crear una situación real para que los estudiantes escriban sus discursos en el acto. Después de escribir, los estudiantes pueden hablar de ello en público para mejorar la sensación de presencia.

3. Se deben crear activamente oportunidades para escribir discursos en la vida para que los estudiantes puedan "aplicar lo que han aprendido" y aprender a escribir discursos sinceros y redactados apropiadamente en aplicaciones prácticas.

Solo se vive una vez, ¿quién no quiere sonreír todo el tiempo? ¿Quién no quiere felicidad y paz? ¿Qué país no quiere prosperar? La seguridad es como una cuerda colorida que conecta nuestros buenos deseos uno por uno para formar un mundo estable, pacífico y colorido. Desafortunadamente, algunos peligros de accidentes a menudo persisten a nuestro alrededor.

Es posible que todavía recuerdes claramente: la guía de nuestra madre cuando éramos pequeños; los recordatorios de nuestro padre detrás de nosotros cuando íbamos a la escuela; y la paciencia del maestro al enseñarnos a llegar a casa a tiempo después de la escuela. "Aprecia la vida y presta atención a la seguridad" es una advertencia que debemos respetar todos los días. La seguridad es importante para cada uno de nosotros. Es la esperanza de la vida, es la felicidad y la calidez de miles de hogares. Sin embargo, en la vida real, debido a la falta de conocimientos sobre seguridad y la escasa conciencia de seguridad, a menudo vemos escenas de lecciones sangrientas. Una serie de incidentes impactantes sucedieron cerca de nosotros, a nuestro alrededor. Imagínese: si podemos obedecer las reglas de tránsito y reducir la velocidad en la carretera, si podemos escuchar más los consejos de nuestros padres, pensar más en las instrucciones del maestro y, en el estudio diario, podemos cumplir con las reglas y disciplinas escolares y ser estrictos; con nosotros mismos, tal vez todo esto no suceda.

Informe tras informe es horroroso y las escenas de tragedia son demasiado terribles para verlas. Toda vida muere en un instante, lo que supone un duro golpe para la sociedad, la familia y los seres queridos. Hemos perdido demasiado. ¿Solo sabemos reflexionar después de perder la vida? ¡Cuidar la vida no puede ser solo palabras bonitas, debe tener acciones prácticas!

La tragedia no se puede repetir, y no hay una segunda oportunidad en la vida. Debemos aprender las lecciones de la sangre y tomar medidas preventivas antes de que sucedan. En el camino de la vida, debemos dar cada paso bien, siempre. Esté en guardia y mantenga la mente alerta. Apriete la cuerda de seguridad y piense en la palabra "seguridad" en todas partes.

Estudiantes, “los errores del pasado y las lecciones del futuro”. ¿No nos hacen estar alerta las lecciones que aprendieron con su sangre y sus vidas? ¿No nos pone tristes? ¿No podemos seguir teniendo en mente "apreciar la vida y prestar atención a la seguridad"? Los tontos intercambian sangre por lecciones y los sabios usan lecciones para evitar la sangre.

Compañeros, ¡aprendamos del tonto y evitemos accidentes a miles de kilómetros de distancia!

Hay muchas cosas en este mundo que pueden reencarnarse, pero sólo hay una vida. Por eso, por nuestra salud y la felicidad y paz de nuestras familias, que cada uno de nosotros haga sonar la alarma mental. veces: "¡Aprecia la vida y presta atención a la seguridad!"

Respuesta: qeqweqweqe - Mago en formación Nivel 2 4-3 15:18

Algo especial:

"——La línea de partida"

"——No hay fin"

"——Ten una cita conmigo"

"——, ver mañana"

"No diré "——""

"——, siempre te tomaré de la mano"

Respuesta: Princesa Demonio de las Nieves - Nivel de prueba 4-3 19:25

También responderé:

Obtendrás 2 puntos por responder. Si se acepta la respuesta, lo harás. obtenga puntos de recompensa y 0 puntos por aprobación | Comentarios 2008 -4-6 09:52 tang827743887 | Nivel 4

⒈ "—— es un hermoso paisaje"

⒉ "——, mi cielo eterno"

⒊"Todo es culpa de——"

⒋"Espadachín——"

⒌"La vida necesita——"

⒍"Por qué la única forma de aliviar las preocupaciones es——"

⒎"Si yo fuera——"

⒏"Te digo, soy muy—— "

⒐"En mis ojos ——"

⒑"La vida necesita——"

⒒"——A mi lado"

⒓"—— también es un tipo de belleza"

⒔"—— es el equipaje más hermoso"

⒕"Caminar con——"

⒖"——Creciendo conmigo"

⒗"——Tres pasos"

⒘"——Ten una cita conmigo"

⒙"I Encontrado——"

⒚"Verdadero quiero ser——》

⒛《Solo hay una cosa en el mundo——》

21. "Yo——Luego existo"

22. "Para siempre——"

23. "——, te odio"

24 "——, sé yo mismo"

25. La agitación”

26. “La distancia entre ——”

27. “—— y ser feliz”

28. tú mismo——"

29. "Siempre di——"

30. "Esa vez, yo——"

31. "—— Sin lágrimas de simpatía"

32. "Traer - en el camino"

33. "Yo y - cara a cara"

34. "—— es un Un faro de luz"

35. "Aquellos días de——"

36. "El monólogo interior de un——"

37. "— —, Hazme feliz y triste"

38. "Enamorarse de——"

39. "Apreciar——"

40. "En mis ojos ——”

41 “Eso-eso-”

42. “Pensando en——”

43. s ensueño”

44. "La primera vez——"

45 "Pinta el estado de ánimo——"

46. el camino de la vida"

47. "——, mi favorito"

48. "——La historia"

49. "—— es un tipo de alimento"

50. "Ese año, yo——"

51. "Correr con——"

52. "Yo——, Yo——"

53. "Hay—

—Solo hay una distancia"

54. "—— está aquí, el sueño está allá"

55. "Cuántos más - ¿podemos empezar de nuevo"

56 ."Mañana, yo——"

57. "Mi——yo tomo la decisión"

58 "——, así se toma"

59. "No quiero——"

60. "Llevarlo a cabo hasta el final"

61. cosa como——" en la vida

62. "— —Es cuestión de un momento”

63 “Existe una especie de cosa que se llama éxito”

<. p>64. “——Acompañando mi juventud”

65 "Bring - on the road"

66 "—— es una canción"

67. "—— es un dolor hermoso"

68. "Recuerdos de——"

69 "Días con——"

70. ——, nada es imposible"

71. "Caminar con——"

72. "——, me pone feliz y triste"

73. "Rechazar——"

74. "Deja - color -"

75. "Yo - luego existo"

76. "

77. "Entiende——"

78. "Yo siempre——"

79. "——La vida feliz de una familia"

80. "——Subasta"

81. "——Nunca despedido"

82 "Esa vez, pasé por——"

83. "——En mi pecho"

84. "—— es una especie de preocupación"

85 "——La felicidad que me trae".

86. "—— también es una especie de disfrute"

87 "—— me hace tan hermosa"

88. no me entiendes Corazón"

89. "Comparado recientemente -"

90. "Llevar - hasta el final"

91. "—— , mi favorito "

92. "En mi próxima vida haré——"

93. "Cualquiera puede——"

94. "— — es oro"

95. "¿Qué puedo hacer para salvarte, mi——"

96. "¿Cómo puede ser la palabra "——" muy importante"

97. "——Reunión de subasta"

98. "Mantén algo de integridad para mantenerte abrigado",

99. "Awe -"

100. "——No se necesita motivo" 1. Temas de conversación:

Cuando se acercan fiestas importantes, al celebrar un determinado evento, hablarán algunos representantes docentes o representantes estudiantiles. Esta vez es necesario escribir un discurso. ¿Cómo escribir un discurso? Estudiemos juntos en esta lección.

2. Clarificar las características del discurso

1. La maestra trajo una copia del discurso del representante estudiantil en el Día del Maestro y pidió a los estudiantes que echaran un vistazo y vieran qué podían encontrar.

2. Discusión e intercambio grupal: este discurso para celebrar el Día del Maestro primero envía bendiciones navideñas a los maestros, luego expresa su gratitud a los maestros, etc., y finalmente desea nuevamente. El lenguaje del discurso es apasionado y las emociones sinceras.

3. Discusión: Si estás escribiendo un discurso para un cuadro de campaña, ¿qué deberías escribir y cómo deberías escribirlo?

4. Háblame de aquellos estudiantes que han escrito o leído discursos. ¿Qué discursos has escrito o leído? ¿Qué contenido está incluido? ¿A qué prestar atención?

5. Resumen del profesor: Los contenidos de los discursos escritos en diferentes ocasiones son diferentes y deben determinarse según las necesidades y circunstancias específicas. Preste atención a que el lenguaje sea conciso y claro. El discurso está dirigido directamente a la audiencia, por lo que el lenguaje del discurso debe ser conciso y animado. Trate de no utilizar oraciones largas y prolijas, y mucho menos algunas palabras y frases esotéricas, para que el discurso sea preciso y fácil de entender. Lo mejor es utilizar lenguaje popular.

3. Intenta practicar la escritura

1. Los estudiantes eligen situaciones de escritura de acuerdo con las indicaciones de la tarea. Los estudiantes que eligen la misma situación pueden formar un grupo cooperativo para escribir juntos.

2. Aclare los requisitos de la tarea: ① El contenido es específico y adecuado a las necesidades del momento ② Los sentimientos son verdaderos ③ Las oraciones son fluidas;

3. Los estudiantes intentan escribir. Los profesores proporcionan orientación turística.

4. Evaluación e intercambio de reformas

2. Comunicación y revisión grupal.

3. Toda la clase se evalúa y corrige unos a otros.

4. Seleccione algunos estudiantes para que den sus propios discursos según la situación. (El profesor puede actuar como anfitrión para crear una situación)

5. El profesor resume la situación de escritura.

Sugerencias didácticas:

Solo se vive una vez, ¿quién no quiere sonreír todo el tiempo? ¿Quién no quiere felicidad y paz? ¿Qué país no quiere prosperar? La seguridad es como una cuerda de colores que conecta nuestros buenos deseos uno por uno para formar un mundo estable, pacífico y colorido. Desafortunadamente, algunos peligros de accidentes a menudo persisten a nuestro alrededor.

El peligro es como una mosca que revolotea sobre nosotros, esperando una oportunidad para dañar nuestra salud, provocando tragedias inimaginables: incendios que devoran propiedades, accidentes de tráfico, intoxicaciones alimentarias, enfermedades, ahogamiento mientras nadamos y caídas mientras jugamos. Lou... esto ha causado que muchas familias queden separadas. Informe tras informe es horroroso y las escenas de tragedia son demasiado terribles para verlas. Toda vida muere en un instante, lo que supone un duro golpe para la sociedad, la familia y los seres queridos. Hemos perdido demasiado.

¿Solo sabemos reflexionar después de perder la vida? ¡Cuidar la vida no puede ser solo palabras bonitas, debe tener acciones prácticas!

La tragedia no se puede repetir, y no hay una segunda oportunidad en la vida. Debemos aprender las lecciones de la sangre, tomar precauciones antes de que sucedan, dar cada paso en el camino de la vida, estar en guardia en todo momento. Y mantenga la mente alerta. Apriete el cordón de seguridad y piense en la palabra "seguridad" en todas partes.

Compañeros, ¡aprendamos del tonto y evitemos accidentes a miles de kilómetros de distancia!

Respuesta: qeqweqweqe - Mago en formación Nivel 2 4-3 15:18

Algo especial:

"——La línea de partida"

"——No hay fin"

"——Ten una cita conmigo"

"——, ver mañana"

"No diré "——""

"——, siempre te tomaré de la mano" De acuerdo 0 | Comentario 2008- 4-9 17:16 Yuan Hui Erhe Zhibenquan | Nivel 1

⒈"——- es un hermoso paisaje"

⒉ "——, mi cielo eterno"

⒊"Du Es—— culpa de”

⒋“Sonriendo orgulloso——”

⒌“La vida necesita——”

⒍“ La única manera de aliviar las preocupaciones es———— "

⒎"Si yo fuera——"

⒏"Te digo que soy muy——"

⒐"En mis ojos——"

⒑ "La vida necesita——"

⒒ "—— a mi lado"

⒓ "—— también es un tipo de belleza"

⒔《—— es el equipaje más hermoso》

⒕《Caminar con——》

⒖《——Creciendo conmigo》

⒗《—— Tres pasos"

⒘"——Ten una cita conmigo"

⒙"Descubrí ——"

⒚"Tengo muchas ganas de ser—— 》

⒛《Solo hay una cosa en el mundo——》

21. "Yo——Luego existo"

22. "Para siempre——"

23. "——, te odio"

24 "——, sé yo mismo"

25. La agitación”

26. “La distancia entre ——”

27. “—— y ser feliz”

28. tú mismo——"

29. "Siempre di——"

30. "Esa vez, yo——"

31. "—— Sin lágrimas de simpatía"

32. "Traer - en el camino"

33. "Yo y - cara a cara"

34. "—— es un Un faro de luz"

35. "Aquellos días de——"

36. "El monólogo interior de un——"

37. "— —, Hazme feliz y triste"

38. "Enamorarse de——"

39. "Apreciar——"

40. "En mis ojos ——”

41 “Eso-eso-”

42. “Pensando en——”

43. s ensueño”

44. "La primera vez——"

45 "Pinta el estado de ánimo——"

46. el camino de la vida"

47. "——, mi favorito"

48. "——La historia"

49. "—— es un tipo de alimento"

50. "Ese año, yo——"

51. "Correr con——"

52. "Yo——, Yo——"

53. "Sólo cuando hay -- puede haber una distancia"

54. " -- está aquí, el sueño está allá"

55. "Cuántos más... Puedes hacerlo de nuevo"

56. "Mañana, yo——"

57. "

58. "——, así se hace"

59. "No quiero——"

60. hasta el final"

61. "No hay——" en la vida

62. "——Es cuestión de un momento"

63. "Hay una especie de - llamado éxito"

64 "——Viajar conmigo cuando era adolescente"

65 "Traer - en el camino"

66. "——Es una canción"

67 "—— es un dolor hermoso"

68 "Recuerdos de——"

69. "Días con—— en compañía"

70. "——, nada es imposible"

71 "Camina con——"

72. "——, hazme feliz "Me preocupo"

73. "Rechaza——"

74. "Deja——color——"

75. "Yo——luego existo "

76 "——, maravilloso"

77. p>78. "Yo siempre——"

79. "——La vida feliz de una familia"

80 "——Subasta"

81. "——Nunca te despidan"

82. "Esa vez, pasé por——"

83 "—— está en mi pecho"

84. "—— es una especie de "Preocupación"

85. "——La felicidad que me trae"

86. "——También es una especie de disfrute"

87. "——Déjame ser tan hermosa"

88. "——, en realidad no entiendes mi corazón"

89. "Recientemente——"

90. " "Llevar —— hasta el final"

91. "——, mi favorito"

上篇: La escuela está organizando una fiesta. Como padre, quiero preparar algunos pequeños obsequios para toda la clase. ¿Qué debo preparar? Dame un consejo, gracias! 下篇:

¿Cuál es el tema de composición de los estudiantes de primaria?

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