Conocimientos de seguridad en el plan de actividades del campus

Plan de actividades para llevar el conocimiento sobre seguridad al campus 1

1. Tema de la actividad

Presta atención a la seguridad, todos participan y construye un campus armonioso

2, Propósito del evento

Para fortalecer efectivamente la educación y la gestión de seguridad de la universidad, evitar o reducir los accidentes de seguridad, garantizar la seguridad personal y de propiedad de los estudiantes, construir un entorno seguro y campus armonioso y popularizar la seguridad nacional, la seguridad del tráfico, la seguridad contra incendios, el conocimiento legal y el sentido común general en seguridad personal, seguridad de la propiedad, seguridad de la red, etc., para mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprevención de los estudiantes universitarios, y guiar a la universidad. a los estudiantes establecer una buena costumbre moral de cuidar la vida, prestar atención a la seguridad y prestar atención a la sociedad y el bienestar social, y organiza especialmente un concurso de conocimientos sobre seguridad para estudiantes universitarios. A través del desarrollo de esta competencia de conocimientos de seguridad, los estudiantes profundizarán su comprensión de los conocimientos de seguridad, estimularán su conciencia de seguridad, mejorarán sus capacidades de autoprotección y crearán conjuntamente un campus armonioso y seguro.

3. Principios de las actividades

Búsqueda del conocimiento, búsqueda de la verdad, refinamiento, equidad, apertura e imparcialidad

4. Objetos de las actividades

Destacamento de Voluntarios de Emergencia de Huaihai Engineering College

5. Hora de la actividad

Tarde del 28 de abril

6. Ubicación de la actividad

Estudiante universitario Sala de conferencias del centro de actividades

7. Unidad de patrocinio

Asociación de jóvenes voluntarios del Instituto de Tecnología de Huaihai

8. Proceso de actividad

(1) Preparación de la actividad

1. Determinar la lista de concursantes.

2. Imprime las preguntas de referencia del concurso, una copia para cada persona.

3. Una semana antes del evento, el Departamento de Propaganda se pondrá en contacto con otros departamentos para producir los elementos necesarios y los lugares de competencia para el evento.

Se realizará una reunión para cada par de responsables participantes para aclarar asuntos relacionados con la competencia, distribuir preguntas del examen, formato de la competencia y arreglos del proceso, y notificar la hora y lugar.

4. Determine los temas de competencia para cada enlace de la competencia (guardados por el departamento de planificación de proyectos)

5. Escriba un borrador de hospedaje detallado basado en el proceso de competencia y los temas formales de la competencia. .

6. Determinar el anfitrión: un macho y un macho.

7.

8. Determine los jueces e invitados, envíe invitaciones y notifique a cada equipo de servicio voluntario la cantidad de personas que deben asistir.

9. Anotar la tabla de puntuación y las reglas de puntuación. Cada juez es responsable de la puntuación de un equipo.

10. Determinar la etiqueta en el lugar.

11. Determinar el cronometrador y explicar los asuntos laborales relevantes.

12. Determine dos estadísticos (reúna las hojas de puntuación y ordénelas por puntuación)

13. Supervise a todos los concursantes para que reciten las preguntas de referencia de la competencia.

14. Prepare los elementos necesarios para la competición: hoja de puntuación, bolígrafo, guión del anfitrión, vaso de papel, agua caliente, cinta, mantel, placa con el número del equipo (colocada frente a cada par de mesas), certificado. (imprima con anticipación Proporcione contenido relevante, deje en blanco el espacio para la clase o el nombre ganador y séllelo), un marcador negro y dos cubiertas rojas para el manuscrito principal.

15. Notificar al departamento de misión para tomar fotografías.

16. Avisar a la oficina para concertar el lugar.

17. El personal de cada departamento organizará el lugar tres horas antes del inicio del partido.

18. Comuníquese con el anfitrión sobre los detalles específicos del alojamiento una hora antes del inicio del juego y emita un borrador formal del anfitrión (que incluya palabras en cadena, preguntas y respuestas de la competencia)

19. Estadísticas después de la sesión de competición El personal inmediatamente cuenta los puntajes, los verifica una vez e informa a la persona a cargo de la oficina de los resultados, y completa el certificado de premio basándose en las estadísticas.

20. El director del departamento de planificación del proyecto expedirá los premios y certificados.

21. Todos los concursantes y presentadores se hicieron una foto grupal.

22. Después de la reunión, los funcionarios de cada departamento limpiaron el lugar y organizaron los elementos.

(2) Publicidad en la etapa inicial

Prepare materiales publicitarios en la etapa inicial, que serán distribuidos por el personal relevante, informará a los equipos participantes sobre asuntos relevantes y publicará avisos del evento el 25 de abril. .

(3) Contenido del conocimiento de la competencia

El contenido de la competencia se definirá para los miembros del equipo participante y las preguntas individuales de alto nivel no estarán dentro del alcance.

(4) Formato de participación

La participación se realiza en forma de equipo, con 3 miembros, uno de los cuales es el capitán.

(5) Proceso de competición

Ronda preliminar: (a las 9 a.m. del 28 de abril se realizará la competencia con 15 equipos participantes como unidad básica)

> Formato de hoja de respuestas: después de preguntas de prueba exhaustivas, que incluyen todos los aspectos del conocimiento de protección de seguridad, se seleccionarán 6 equipos participantes para ingresar a la final en función de sus puntajes. Las preguntas del examen valen 100 puntos.

Final: (final de 6 equipos a las 14:00 horas del 29 de abril)

(1) La primera ronda es una pregunta de obligada respuesta: divididos en 1 a 6 grupos de preguntas, cada grupo Hay 3 preguntas y los 3 concursantes se turnan para responder de forma independiente. Se otorgarán 10 puntos por las respuestas correctas y no se descontarán puntos por las respuestas incorrectas.

(2) La segunda ronda es una pregunta de respuesta rápida: el anfitrión dará 4 indicaciones en secuencia, adivinará un elemento seguro y la respuesta correcta obtendrá 40 puntos cuando se dé la primera indicación, y a dos se les darán respuestas correctas cuando se les solicite, valen 30 puntos, y así sucesivamente. ***Hay 8 artículos. No se descontarán puntos por respuestas incorrectas y cada equipo puede responder cada vez. El anfitrión dijo que si se apresura a responder la pregunta después de que comienza, se considerará una falta si se apresura a responder la pregunta con anticipación y se cancelará la oportunidad de responder la pregunta en esta ronda.

(3) La tercera ronda es una pregunta de juicio: cada equipo debe seleccionar un miembro para responder la pregunta de juicio en 2 minutos. Hay 6 preguntas y cada pregunta de juicio vale 5 puntos. Se descontarán puntos por respuestas incorrectas. No se permite discusión dentro del grupo al responder preguntas.

(4) La tercera ronda son preguntas de respuesta corta: *** 6 preguntas de respuesta corta, cada pregunta vale 20 puntos y se puntúan los puntos de respuesta. Las respuestas correctas darán lugar a los puntos correspondientes y no se descontarán puntos por respuestas incorrectas. Las respuestas se escriben en el tablero de respuestas dentro del tiempo asignado.

(5) La tercera ronda son preguntas de riesgo: ***Hay 12 preguntas de riesgo, con puntuaciones de 10 puntos, 30 puntos, 50 puntos y 80 puntos respectivamente. Cada equipo responde 2 preguntas. Cada equipo puede elegir cualquier pregunta de valor en cualquier momento. Se otorgarán los puntos correspondientes por las respuestas correctas y se deducirán los puntos correspondientes por las respuestas incorrectas. Comenzando por el equipo con la puntuación acumulada más alta, responda las preguntas en orden.

(6) Si las puntuaciones son las mismas, se realizará un partido extra.

6. Interacción del público en la final

Habrá dos sorteos de lotería después de cada dos sesiones de la final. La ubicación de la audiencia se utiliza como coordenada como objeto de extracción. Todos los estudiantes que vean la final tendrán la oportunidad de convertirse en un público afortunado y ganar regalos de la suerte.

7. Entrega de premios

Fijación de premios:

Un primer premio individual, dos segundos premios individuales, tres terceros premios individuales y un equipo. Se entregarán certificados de honor a los ganadores: un primer premio, dos primeros premios para el equipo, dos segundos premios para el equipo y tres terceros premios para el equipo. 6 espectadores afortunados.

9. Precauciones para la competencia

1. Durante la competencia, cada miembro del equipo participante debe apagar varias instalaciones de comunicación. Cuando comience la competencia, la audiencia en el campo será puesta en funcionamiento. modo silencio.

2. Cuando un miembro del equipo responde una pregunta requerida, otros miembros del equipo no pueden dar ningún tipo de indicación. De lo contrario, el equipo será descalificado para responder la pregunta y la pregunta de la prueba no será válida.

3. Durante la competición, los equipos participantes no afectarán las respuestas de los demás equipos. Los infractores serán descalificados de la competición.

4. El público tiene estrictamente prohibido incitar a los concursantes de cualquier forma. Por esta razón, quienes obtengan ganancias quedarán inhabilitados para responder esta pregunta. Si las circunstancias fueran especialmente graves, se descontarán los puntos correspondientes a esta cuestión.

5. Cuando haya una disputa en la competencia, los jueces discutirán colectivamente y determinarán el resultado de acuerdo con el principio de sumisión mayoritaria, y los jueces anunciarán el resultado.

10. Disposición del personal

1. El departamento de planificación de proyectos es responsable de la planificación de toda la actividad y de la organización y coordinación del proceso de la actividad.

2. La oficina es responsable de la formulación e impresión de los trabajos de concurso.

3. Mission es responsable de la promoción del evento y la preparación logística del sitio de competencia.

4. Los demás departamentos son responsables de todos los asuntos específicos del lugar de la competición.

11. Presupuesto

1. Fijación del premio: 12 obsequios exquisitos (valor total: 100 yuanes)

2. Impresión y copia de las preguntas del examen: 50 yuanes

3. Materiales de avisos publicitarios relevantes y materiales de preparación de actividades: 50 yuanes

Costo total: 300 yuanes

12. Precauciones para el evento

1. Debe mantenerse la equidad y amplia participación de las actividades.

2. Los voluntarios deben prestar atención a sus palabras y acciones y comportarse de manera coherente con la imagen de un voluntario.

3. Durante el evento, los voluntarios deben realizar bien sus funciones, mantener el orden de las actividades en el sitio, guiar a los estudiantes para que cumplan con las reglas de las actividades en el sitio y brindar un buen ambiente al evento.

13. Trabajo de seguimiento:

1. Promover y desarrollar educación sobre seguridad a largo plazo para cultivar la atención de los estudiantes universitarios a las cuestiones de seguridad.

2. Resumir cuidadosamente las actividades, aprender de la experiencia y afrontar las carencias.

3. Hacer un buen trabajo organizando, recopilando y archivando los materiales de las actividades.

Nota: 1. El personal responsable de cada eslabón de esta competición cumplió con sus funciones para garantizar el buen desarrollo del evento.

2. Algunos aspectos de este evento pueden ajustarse adecuadamente dependiendo de la situación real.

Informe de análisis de viabilidad

1. Antecedentes del proyecto

Los jóvenes voluntarios son los líderes en la sociedad actual. La calidad de este grupo afectará, en cierta medida. Afecta la atmósfera de toda la sociedad, por lo que tenemos la responsabilidad y la obligación de recordar a los estudiantes universitarios contemporáneos la importancia del conocimiento sobre seguridad. Este evento tiene como objetivo llamar a los jóvenes estudiantes a prestar atención al conocimiento sobre seguridad y profundizar su comprensión de los conocimientos relevantes.

2. Descripción general del proyecto

(1) El 22 de abril, se notificó al personal del Departamento de Propaganda y al Departamento de Servicios de Eventos para preparar los materiales necesarios para el evento e iniciar la publicidad preliminar. para garantizar que cada grupo participante obtenga información promocional relacionada con la competencia al instante.

(2) Las rondas preliminar y final de la competencia de conocimientos de seguridad se llevarán a cabo el 28 de abril. El personal en el sitio será responsable de los detalles relevantes del trabajo y de mantener el orden en la arena y el auditorio.

(3) Durante el evento, el personal de la oficina debe hacer un buen trabajo grabando y tomando fotografías. Deberán capturar los detalles y resaltar el tema del evento. Después de regresar, prepararán los materiales y. archivarlos.

3. Análisis del proyecto

(1) Debido a que los conocimientos de seguridad relevantes no se han popularizado ampliamente entre los estudiantes universitarios, los estudiantes no estarán muy entusiasmados durante la etapa de publicidad.

(2) El número de participantes en el evento es relativamente limitado, la audiencia interesada es pequeña y la influencia no será demasiado grande. Es necesario ampliar el alcance del evento durante la publicidad preliminar. período.

(3) La competencia se lleva a cabo en un formato de competencia, que requiere menos tiempo para interactuar con la audiencia. Se requiere que el personal mantenga el orden en el lugar y evite el caos.

(4) Organizar la actividad de popularización del conocimiento de seguridad en una competencia de defensa interesante puede hacer que el efecto de la actividad sea más obvio.

(5) Durante las actividades se pueden profundizar los sentimientos entre los miembros de cada grupo y promover la cooperación y comunicación dentro del equipo.

(6) El concurso de conocimientos de seguridad tiene como objetivo promover la comprensión y la promoción de los conocimientos de seguridad entre los estudiantes universitarios, por lo que no hay mucha presión sobre los concursantes.

4. Importancia del proyecto

(1) La realización de este evento en forma de competencia puede profundizar completamente la comprensión de los estudiantes sobre los voluntarios y mejorar la necesidad de que los estudiantes universitarios cultiven la conciencia sobre la seguridad. saber.

(2) La celebración de concursos en forma de concursos favorece el cultivo del espíritu de unidad y cooperación entre los equipos de los servicios de emergencia y puede sentar una buena base para la cooperación en futuros trabajos relacionados.

(3) Popularizar la educación sobre conocimientos de seguridad conduce a mejorar la calidad integral de los estudiantes universitarios contemporáneos, a adaptarse mejor al entorno social donde de vez en cuando ocurren eventos sociales agudos complejos y cambiantes y a servir mejor a los demás mientras protegiéndose a sí mismos. Aporta tu parte a la sociedad. Conocimiento de seguridad en el plan de actividades del campus 2

Con el fin de promover aún más la construcción de un campus seguro y un campus civilizado, y mejorar la conciencia de seguridad contra incendios y la autoprotección para la prevención de incendios y las capacidades de escape y autorrescate de Para la mayoría de los estudiantes, el Día de concientización sobre protección contra incendios "119" ahora se utiliza como una oportunidad para lanzar un concurso de conocimientos sobre protección contra incendios en nuestra escuela. Los avisos relacionados con el evento son los siguientes:

1. Tema de la actividad

Preste atención a la protección contra incendios y cree un campus armonioso

2. Contenido de la actividad

1, las preguntas de la prueba se basan en la "Tarjeta de promoción de conocimientos sobre extinción de incendios", el "Cómic sobre conocimientos de seguridad contra incendios", el "Folleto de promoción del tema del hogar cálido y armonioso del campus seguro" y otros materiales publicados este semestre, centrándose en la evaluación. Conocimientos básicos de autoayuda de los estudiantes en prevención de incendios, extinción de incendios y evacuación.

2. Banco de preguntas: Banco de preguntas del concurso de conocimientos sobre protección contra incendios en la escuela

3. Hora y lugar del evento

Hora: Después del tercer período en la tarde de noviembre 9, 2014 Comienza a las 4:15

Lugar: Aula de e-learning

4. Participantes

5 estudiantes por clase de 7º a 9º grado

5. Métodos de participación

Los premios grupales y los premios individuales se otorgarán en función de las respuestas a los exámenes. El premio grupal se basará en las puntuaciones acumuladas de 5 estudiantes en la clase, y. el que tenga la puntuación más alta ocupará el primer lugar.

6. Requisitos de las actividades

Cada profesor de clase debe hacer concienzudamente un buen trabajo en la publicidad y movilización de las actividades, fortalecer eficazmente la organización de las actividades, movilizar plenamente el entusiasmo y la iniciativa de la mayoría de los estudiantes y estimular la participación de los estudiantes. El entusiasmo por la actividad permitió a la mayoría de los estudiantes comprender el contenido de la actividad, aprender activamente conocimientos sobre seguridad contra incendios y participar activamente en la actividad. A través de las actividades, todos los estudiantes recibieron un universal. educación sobre seguridad contra incendios.

Plan de actividades 3 del Departamento de Seguridad Escolar de Yingyu: Conocimientos sobre seguridad en el campus

Propósito de la actividad: aprender conocimientos sobre seguridad en el campus, brindar educación sobre seguridad a los estudiantes y prevenir problemas antes de que ocurran.

Objetivo de la actividad: Todos los estudiantes de mi clase

Ubicación de la actividad: Aula

1. Introducción a la reunión de clase

Estudiantes, ustedes son la patria Las flores son el futuro de la patria. Su seguridad es de gran preocupación para su familia y sus maestros. No se amontonen después de clase, no persigan ni peleen”. Esto es lo que los maestros les dicen todos los días. Pero, ¿a qué cuestiones de seguridad debemos prestar atención en la escuela? Como estudiantes, pasamos más tiempo en el campus. Entonces, ¿qué se debe hacer?

2. Mostrar la investigación colaborativa de los estudiantes en la pantalla grande

1. ¿Ha sucedido una situación como esta en nuestra clase? > A. Uso Pelear entre ellos con lápices u otros objetos punzantes

B. Perseguirse en el aula

¿Por qué?

2. Hay muchos lugares en nuestra escuela donde debemos prestar atención a la seguridad. ¿A qué lugar debemos prestar atención (los estudiantes pueden hablar libremente)

3. Cuando ocurre una pequeña fricción entre ellos? Compañeros, ¿cuál de los siguientes métodos de manejo es correcto? ()

A. Perdonar al compañero o informarlo al maestro y dejar que el maestro se encargue de ello B. Tenga en cuenta el rencor y pida a alguien que enseñe. a la otra persona una lección después.

C. Tomar represalias según las circunstancias. Los padres vienen a la escuela para darse una lección unos a otros.

4. Lo que hacen incorrectamente para prevenir la seguridad alimentaria. es ()

A. Al comprar alimentos envasados, verifique la fecha de vida útil, la unidad de producción

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C. Cuando salga a cenar, elija "puestos laterales" más baratos y sin licencia

D. Desarrolla una buena higiene personal

5. Cuando te encuentres. otros peleando ()

A. Acércate y mira, dale Ven y ayuda a las personas que conoces B. Ignoralos

C. Disuadelos D. Díselo al maestro

6. Cuando se encuentre con un incendio, llame al ()

A. 110B, 119C, 120D, 121

7. Al caminar por la carretera ()

A. Jugar con compañeros mientras camina B. Caminar por la acera, no hay acera Caminar por el borde de la carretera

C. Mirar a su alrededor mientras camina, leer o hacer otras cosas mientras camina D. Luchar contra vehículos de motor con prisa

8. Pregunta de verdadero o falso:

(1) Toque el aparato con las manos mojadas y límpielo con un paño húmedo ()

(2) Toque la parte inferior del enchufe con la mano o con un producto metálico ()

(3) Cuando se caiga accidentalmente, mueva su cuerpo hacia adelante lo más posible para proteger su cabeza ()

(4) Pelear con arena o barro ()