Contenido de la solicitud de examen local de Shandong 2008

1. Cosas a tener en cuenta

1. La prueba de ensayo de solicitud es una prueba de la capacidad de comprensión lectora, la capacidad analítica e integral, la capacidad para plantear y resolver problemas y la capacidad de expresión lingüística de los candidatos.

2. Tiempo de referencia para responder: 40 minutos para materiales de lectura y 110 minutos para responder.

3． Lea atentamente la información proporcionada y responda en orden de acuerdo con los "Requisitos de solicitud" que se presentan más adelante.

II. Información proporcionada

1. En agosto de 2006, en la actividad "Ayuda estudiantil de Otoño Dorado" llevada a cabo conjuntamente por la Federación de Sindicatos de Xiangfan y la Asociación de Mujeres Empresarias de la ciudad, 19 mujeres El empresario formó una pareja de apoyo con 22 estudiantes universitarios pobres y prometió proporcionar a cada persona una financiación anual de entre 1.000 y 3.000 yuanes en un plazo de 4 años para ayudar a estos estudiantes universitarios pobres a completar sus estudios. Antes de la inscripción, la Federación de Sindicatos envió una carta a cada estudiante universitario patrocinado y a sus padres, con la esperanza de que se tomaran el tiempo para escribir una carta al patrocinador para informar sobre sus estudios y su vida. Pero para el verano de 2007, dos tercios de los estudiantes apadrinados no habían escrito a sus patrocinadores ni habían utilizado otros métodos de contacto durante más de un año. Cuando la Federación de Sindicatos de Xiangfan volvió a organizar a los empresarios para que proporcionaran financiación, algunos de ellos dijeron que “no estaban dispuestos a apoyar a los estudiantes despiadadamente pobres”. Desesperado, se anunció que cinco estudiantes universitarios pobres serían descalificados para seguir recibiendo ayuda.

Cinco estudiantes universitarios pobres en Xiangfan, provincia de Hubei, fueron descalificados para seguir recibiendo ayuda porque no expresaron ninguna "gratitud" durante más de un año después de recibir la ayuda. Tan pronto como se informó sobre este asunto, los comentarios llegaron uno tras otro y la atención entusiasta de la opinión pública fue algo inesperada.

Cuando cosas pequeñas causan grandes discusiones, a menudo muestra que las personas tienen opiniones diferentes sobre ciertas cuestiones de principios. El Guangming Daily informó el 28 de agosto de 2007: Hasta el 27 de agosto, 210.729 personas habían participado en la discusión en Sina.com sobre "la descalificación de los estudiantes pobres para recibir ayuda". Entre ellos, 83 (174.898 votos) de los internautas creían que "debería cancelarse". La gratitud es el resultado final de la vida. Es difícil para los desagradecidos esperar que devuelvan algo a la sociedad en el futuro. de los internautas pensaron que "no debería cancelarse" y "no", "fácil de decir" representó 8,1 (17041 votos).

2. , no se les puede considerar simplemente desagradecidos y los empresarios no deberían retirar la financiación "Aunque no soy un estudiante pobre, puedo entender por qué no escriben a los donantes. "Un estudiante de la Universidad Normal de Beijing dijo: "Creo que la mayoría de los estudiantes pobres no son desagradecidos, pero no están dispuestos a expresarlo de esta manera. Piensan que sólo estudiando mucho durante la escuela y cumpliendo con su deber y recompensando a la sociedad en el futuro. estar agradecidos es una mejor manera de estar agradecidos. ”

Para los patrocinadores, la gratitud de los estudiantes apadrinados es sin duda un estímulo. El Sr. Li, un patrocinador de Wenzhou, dijo que cada vez que recibe un mensaje de texto de condolencias de un estudiante pobre apadrinado, lo hará. La Sra. Song de Beijing es una trabajadora de agencia. Ella y sus amigos brindan becas a estudiantes en áreas remotas todos los años a través de la Fundación para el Desarrollo Juvenil de China. Ella admitió a los periodistas que nunca les había pedido a sus hijos que lo hicieran con regularidad. e informar sobre la situación “El año pasado, varios de los 10 niños que donamos estaban en la misma escuela. Al final del año, nos enviaron una carta contándonos cuánto dinero habían recibido y presentándolos a la escuela. Condiciones de estudio y de vida. "La Sra. Song dijo: "El amor que brindamos ha sido respondido, lo que nos hace sentir muy felices a todos. Pero tampoco obligamos a todos los niños que donan a escribirnos. Después de todo, todavía son niños. Estudiar mucho es el mejor informe para nosotros. Creo que también es el mejor "informe" para ellos mismos."

En esta discusión, otros creen que aunque la compasión, la bondad y la simpatía. Son la naturaleza natural del ser humano, la igualdad, la libertad y la dignidad también son personalidades innatas. Mientras seas un poco más fuerte y le des medio "favor" a los débiles, los demás deberían estar agradecidos. El "favor" no puede ser agradecido. ser completamente pagado Incluso si es completamente pagado, todavía le deberás toda tu vida, y nunca tendrás el mismo estatus o la misma personalidad que él en toda tu vida.

Se trata, sin duda, de una benevolencia pura y sincera y, naturalmente, debería ser elogiada por la sociedad. Sin embargo, si todavía hay personas que hacen buenas obras y exigen una determinada respuesta de los beneficiarios, ¿conducirá esto a la hipocresía moral y al deterioro de la caridad? Me temo que no necesariamente. Se puede imaginar que si la caridad debe ser una donación de amor sin condiciones, entonces aquellas actividades de ofrecer amor con ciertas condiciones se considerarán caridad falsa, y aquellos que ofrecen amor serán considerados hipócritas morales. De esta manera, los devotos pueden carecer de motivación para hacer buenas obras porque temen la reputación de ser "inmorales". A la larga, esto definitivamente perjudicará la difusión del amor. En Guangdong hay un caso de éxito: los destinatarios deben firmar un "contrato moral". El contrato exige que después de que los estudiantes ayudados ingresen a la sociedad, si sus condiciones financieras lo permiten, deben reembolsar la beca y pagar intereses de acuerdo con el préstamo estudiantil para ayudar a otros estudiantes universitarios. Lo que es gratificante es que medio mes después de que se graduara el primer grupo de estudiantes subvencionados, 21 de ellos reembolsaron 16.450 yuanes. En el caso de Xiangfan, el financiador y el destinatario no habían acordado de antemano las condiciones para la actividad de “ayuda de estudio”, por lo que la decisión del organizador de cancelar la calificación del destinatario pareció un poco abrupta. Sin embargo, esto no significa que esta "ayuda a los estudiantes" sea un "espectáculo moral" hipócrita. De hecho, considerar "la presencia o ausencia de condiciones adicionales" como una cuestión moral es una especie de "hermefobia" moral.

5. El año pasado, el primer grupo de estudiantes normales de la Universidad Normal del Este de China recibió una carta escrita a mano del presidente. En la carta, el director instó a los estudiantes gratuitos que están a punto de ingresar a la escuela a "no olviden agradecer a sus padres y familiares, y no olviden agradecer a sus maestros. Espero que salgan de casa con un corazón agradecido y entrar a la escuela con un corazón confiado".

El sentimiento de gratitud se ha vuelto cada vez más valioso en el sistema de inteligencia socioemocional, y algunos comentaristas incluso han señalado que "la falta de conciencia de la gratitud se ha convertido en un importante problema social". Tal vez precisamente por eso, la carta enviada por el rector de la mencionada universidad a los estudiantes de primer año ha sido cuestionada e incluso criticada por muchos, incluida la opinión pública en línea, calificándola de "redundante", "entrometida", etc. En este sentido, algunos académicos creen que la injusticia en ciertos niveles institucionales no debería afectar los sentimientos de gratitud de los estudiantes hacia sus padres, familiares y maestros, ni debería oscurecer la amabilidad del director al instar a los estudiantes a mirar hacia atrás y ser agradecidos.

En términos de gratitud, a menudo nos lamentamos de que el mundo ya no es lo que solía ser, y a menudo reflexionamos sobre las deficiencias de la educación. Es cierto que en el sistema educativo actual, la educación en inteligencia emocional, incluida la gratitud, se ha visto afectada e incluso gravemente ignorada. La presión de los exámenes de ingreso a la universidad y el empleo ha hecho que la educación sea cada vez más utilitaria. También cambió gradualmente la naturaleza utilitaria de la educación hacia el interés propio. Las escuelas se centran demasiado en cultivar las habilidades de los estudiantes que son beneficiosas para sus propias necesidades, mientras ignoran las de los demás. En este contexto, ¿no es una mejora leer esta carta autografiada “superflua” u “oficial” del presidente de la Universidad Normal del Este de China? Incluso si es sólo un nodo personal en el enorme sistema educativo existente, debido a un llamado público al orden público y las buenas costumbres, debe considerarse como el despertar de la conciencia de la escuela y el retorno de la responsabilidad por la educación de la inteligencia emocional de los estudiantes. Espero que haya más de este tipo de enseñanza seria y que se forme un sistema educativo de inteligencia emocional escolar sistemático y que mejore gradualmente para redimir el sentimiento perdido de gratitud en nuestros corazones. Más importante aún, dicha forma revela los principios de tolerancia y detalle necesarios para la educación de la gratitud. Muchas veces, la gratitud es una especie de monólogo espiritual, que requiere de una plataforma tolerante y la acumulación de detalles para cultivar y nutrir.

6. El 27 de agosto de 2007, "Liberation Daily" publicó un artículo: Un profesor a cargo de asuntos estudiantiles en cierta escuela contó una "lección dolorosa": la familia de un estudiante sufrió un cambio repentino y cayó. en la pobreza. Un grupo de profesores que rodeaban al estudiante insistieron en darle entre trescientos y cuatrocientos yuanes cada mes hasta que se graduara. Durante las vacaciones, los profesores se turnaban para invitarlo a cenar a sus casas. Estos estudiantes están a punto de graduarse y los profesores están planeando una fiesta de despedida. Inesperadamente, hizo las maletas y salió solo de la escuela sin saludar a nadie. Decepcionados, los profesores reflexionaron: ¿Falta algo en nuestra atención a los estudiantes pobres? La respuesta es: falta de apoyo espiritual.

El artículo cree que cuando ingresan por primera vez a la escuela, un número considerable de estudiantes pobres sienten baja autoestima, tienen una mentalidad desequilibrada y tienen dificultades en la comunicación interpersonal. Necesitan un cuidado espiritual "humedecedor y silencioso". .

Los colegios y universidades deben mejorar continuamente sus redes de educación sobre salud mental y alentar a los estudiantes pobres a participar en organizaciones comunitarias para ejercitar sus habilidades y ganar confianza en sí mismos. Cuando sus corazones se llenen de luz solar, su conciencia y capacidad de estar agradecidos seguirán mejorando.

Ya sea que los estudiantes universitarios pobres reciban financiación estatal o privada, la escuela debe construir una plataforma para que estén agradecidos y paguen. Además de expresar gratitud a los patrocinadores, es más importante pagar a la sociedad en un sentido más amplio. Capaz de "retransmitir" y difundir el amor. Cada año, 6 estudiantes de la Universidad del Este de China reciben donaciones de un señor mayor. Además de celebrar una reunión anual para que los estudiantes apadrinados conocieran y se comunicaran con el anciano, la escuela también organizó a los estudiantes para que escribieran testimonios y experiencias de vida y de estudio, que se enviaban periódicamente al anciano. A través de esa guía, la gratitud se arraiga silenciosamente en los corazones de los estudiantes.

7. Mu Xiaojuan, estudiante de la Universidad de Medicina de Dalian, proviene de una familia campesina común en el condado de Chaoyang, ciudad de Chaoyang. Durante sus estudios, Mu Xiaojuan recibió mucha ayuda de maestros, compañeros de clase y personas de la ciudad. Ella estaba agradecida. Guardando cada ayuda de todos en lo más profundo de mi corazón y derramando mi amor en la sociedad, este niño de las montañas enderezó su columna y comenzó un viaje de autosuficiencia y superación personal. Un honor tras otro registra el entusiasmo y la búsqueda de Mu Xiaojuan: actualmente es subdirectora del Departamento de Estudios de la Unión de Estudiantes y miembro del comité de estudio de la clase. Ha ganado la beca de primera clase en la provincia de Liaoning muchas veces. Ha recibido los títulos honoríficos de Estudiante universitario de superación personal de la Universidad Médica de Dalian y "Tres buenos estudiantes". En la actividad "Buscando el toque de la juventud" realizada por la escuela, se convirtió en una de las "Diez personas más conmovedoras en el campus". Mu Xiaojuan a menudo utiliza sus vacaciones y su tiempo libre para trabajar como voluntaria en hogares de ancianos locales. Trata a los ancianos en los hogares de ancianos como miembros de la familia, los visita regularmente, les pregunta sobre su bienestar y les envía mensajes sinceros. En el asilo de ancianos Hongyan, el asilo de ancianos Baiyun y el asilo de ancianos Tongtai, donde iba a menudo, los ancianos se familiarizaron con ella y la llamaban cariñosamente "Xiaomu". Bromeaba, entretenía y practicaba deportes con sus abuelos, permitiéndoles sentir la alegría. juventud, los escuchó contar las intrigantes historias de sus memorias, sobre la historia, la Gran Marcha y los héroes, y compartió la vida con ellos *** Discutió temas de actualidad con sus abuelos, comentó la situación actual. escuchó sus experiencias Aceptar su rara experiencia de vida y la enseñanza de pensamientos positivos sobre la orientación de valores de la vida... Los ancianos también la tratan como a una niña, les agradan y confían en ella. En la subasta de artesanías de Children's Village, su trabajo ganó el Premio a la Excelencia y donó todo el dinero de la subasta a los niños de Children's Village. Al mismo tiempo, se apuntó a la donación de células madre hematopoyéticas para aportar su modesto aporte a la causa médica.

8. El 13 de febrero de 2008, "Wen Wei Po" publicó un artículo: "La gratitud es la fuente de mejorar la motivación de los estudiantes y una forma importante de mejorar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes". Palabras de Lou Wei, subsecretario del Comité del Partido del Instituto de Comercio Internacional de Shanghai. Durante la entrevista de seguimiento, el periodista se enteró de que la escuela ha estado impartiendo educación sobre la gratitud durante cuatro años consecutivos, lo que ha mejorado enormemente el sentido de responsabilidad social de los estudiantes. Según los informes, el Instituto de Comercio Exterior de Shanghai organiza educación sobre la gratitud. Inicialmente comenzó escribiendo cartas a los padres, y ahora pide a los padres, maestros y otros ancianos a quienes respetan un "mensaje de buena suerte" durante el Festival de Primavera de cada año. Aunque la forma de la actividad cambia cada año, la connotación de agradecimiento no ha cambiado. Lou Wei dijo que la educación universitaria ha pasado de centrarse en la educación intelectual a la educación de habilidades y ahora brinda a los estudiantes educación motivacional. La gratitud es la forma más fácil para que los estudiantes mejoren su motivación. De hecho, después de experimentar la educación para la gratitud, muchos estudiantes han mejorado su sentido de responsabilidad, especialmente su sentido de responsabilidad social.

9. En la acalorada discusión y feroz debate provocado por el "Incidente de suspensión de donaciones de Xiangfan", algunas personas creyeron: "Nuestra expectativa de gratitud no necesita un contrato escrito para garantizarla, y nuestra gratitud no lo es. garantizado por un trozo de papel." 'Disolución', hay un contrato invisible en el corazón de cada uno. "La gratitud es el lubricante de la buena interacción moral". Para que la gratitud siga difundiéndose, los destinatarios, por supuesto, deben ser amables con la bondad de la sociedad. Sólo siendo agradecido podrás saber apreciar, valorar las oportunidades ganadas con tanto esfuerzo y valorar el amor de los demás que ayudan a otros en momentos de necesidad. La gratitud es una actitud ante la vida y el principio moral más simple para ser una persona social. La falta de gratitud entre las personas conducirá inevitablemente a la indiferencia en las relaciones interpersonales. En el mundo real, la gratitud es necesaria porque tiene una importancia de gran alcance para el desarrollo social.

”

Algunas personas en la sociedad dijeron que algunos estudiantes universitarios pobres que han recibido ayuda no han tomado la iniciativa de expresar su gratitud a sus patrocinadores, lo que refleja algunas preocupaciones en sus mentes debido a las malas condiciones económicas. Se sienten infravalorados por esto. De hecho, esta es una mentalidad incorrecta. Los estudiantes universitarios pobres deben establecer una visión correcta de la vida y los valores: la pobreza se puede cambiar, pero en última instancia, hay que confiar en uno mismo. Si alguien te financia, debes aprovechar activamente esta condición y convertir esta financiación en tu propia motivación para el progreso, en lugar de sentirte siempre inferior a los demás o culpar a los demás y a la sociedad. Es injusto no cambiar esto. mentalidad, serás demasiado vago para comunicarte con los demás y te resultará difícil establecer objetivos positivos. Incluso si luchas, sentirás que tu futuro es escaso e incluso tendrás más consecuencias negativas. > 12. Yin Hong, Viceministro del Departamento de Educación e Ingeniería de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, dijo que los estudiantes pobres apadrinados son guiados a establecer clubes de caridad, adhiriéndose al propósito de "servir a la sociedad, dedicando amor , recomendarse a los demás, y pasar el fuego a los demás", y la autoeducación y superación personal en las actividades. Es un nuevo modelo que combina ayuda al estudiante y educación en el que nuestro colegio se ha centrado en los últimos años. Iniciado por 25 estudiantes que recibieron la "Beca Jingjin" y ahora cuenta con 50 miembros, los estudiantes participaron activamente en las actividades de verano "Tres yendo al campo", fueron a áreas rurales para realizar encuestas sociales, realizaron actividades de intercambio comunitario y presentaron. experiencias de aprendizaje para estudiantes de primer año, llevó a cabo actividades de redacción de ensayos sobre "Gratitud y Responsabilidad", etc. la gestión de la "Sociedad Ziqiang"

La Sociedad Ziqiang de la Universidad Tecnológica de Dalian es una organización social compuesta principalmente por estudiantes de familias pobres bajo la dirección de la Oficina de Asuntos Estudiantiles de la escuela. En continuo desarrollo, la Sociedad Ziqiang ahora tiene 18 sucursales departamentales y más de 4.000 miembros. La sociedad ha ampliado continuamente más de 410 actividades de bienestar social, con más de 17.900 personas participando en las actividades, y el tiempo de actividad acumulado ha sido de más de 109.500 horas.

13. El 22 de agosto de 2007, Wang Xuming, portavoz del Ministerio de Educación, dijo en una entrevista con los medios de comunicación que los estudiantes universitarios no eran un grupo desfavorecido en general y que no deberían hacerlo. En comparación con los grupos desfavorecidos, los estudiantes universitarios de familias pobres tienen ciertas dificultades en sus estudios, pero han recibido educación secundaria y se están preparando para ingresar a la universidad. Según nuestro punto de vista actual, estos estudiantes pueden considerarse como los pilares del futuro. Además de los requisitos académicos, creo que también existen requisitos de calidad psicológica, carácter moral y fuerza de voluntad. Por lo tanto, abogo especialmente por la educación y la propaganda de la autosuficiencia para aquellos estudiantes universitarios pobres que han superado las dificultades. y creció bajo el estímulo de las políticas de financiación nacionales

Wang Xuming no dijo que, ya sea con financiación estatal o privada, la educación y el impacto en los estudiantes deben tenerse en cuenta al proporcionar apoyo financiero. También sugirió que las formas y métodos de financiación privada para los estudiantes necesitados se pueden ajustar apropiadamente, cambiando la forma de simplemente dar, y que las donaciones deben tener ciertos requisitos previos. Si se convierte en una forma de contrato, incluya en el contrato que los estudiantes financiados escriban varias cartas cada año para informar sobre sus estudios y condiciones de vida, informar sobre sus expedientes académicos y el uso de los fondos. Si no hay un informe, la financiación se cancelará. detenido o aprender de la política de financiación nacional para proporcionar financiación Al mismo tiempo, existe un mecanismo de incentivo para cultivar sus pensamientos de devolver la gratitud.

El experto en educación Xiong Bingqi cree que mientras la gente lamenta que los estudiantes universitarios necesiten fortalecer su piedad filial, compasión y gratitud, también es muy importante tener una educación adecuada sobre la gratitud en la familia. Dijo que la razón por la que algunos estudiantes universitarios carecen de gratitud no es solo la educación escolar utilitaria que guía a los estudiantes a poner toda su energía en los libros y utiliza las puntuaciones como único criterio para evaluar a los estudiantes, sino también la variación y pérdida de la educación familiar.

14. La Universidad de Fudan ha creado un "Fondo de Amor", que no sólo absorbe fondos sociales, sino que también sirve como vehículo para educar a los estudiantes.

Cuando los estudiantes se gradúan cada año, los estudiantes pobres apoyados por el fondo deben hacer un compromiso de amor con los profesores y estudiantes de la escuela y firmar: "Durante mis estudios en el extranjero, donaré el 5% de mi beca anual a Fudan para apoyar la estudiantes de familias pobres. "Hermanos y hermanas", "Después de que empiece a trabajar, donaré el 5% de mi salario a Fudan cada año"... Muchos estudiantes han cumplido sus promesas y continúan contribuyendo al "Fondo del Amor". Tang Xing, director de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Guangxi, dijo que la falta de gratitud entre algunos estudiantes pobres no cambia de la noche a la mañana. Estos pensamientos negativos necesitan una orientación correcta por parte de las escuelas. El propósito de la escuela es enseñar y educar a las personas, no sólo en lo académico, sino también en la educación ideológica y moral. De acuerdo con el objetivo de "igualdad de financiación y educación, igual énfasis en ayudar a los pobres y educar a las personas", la Universidad de Guangxi se ha adherido a la educación para la gratitud en los últimos años para cultivar el amor y la gratitud entre los estudiantes pobres: celebró una "Conferencia de Gratitud". e invitó a figuras avanzadas a dar discursos Experiencia personal; organizar visitas a orfanatos para ayudar a los huérfanos en el orfanato; establecer activamente relaciones amistosas con empresas fuera del campus, organizar asistencia personalizada y brindar oportunidades de práctica social para estudiantes pobres, etc. Los estudiantes se benefician mucho de diversas formas de educación para la gratitud.

3. Requisitos de respuesta

(1) Los materiales proporcionados 1 a 3 reflejan: 5 estudiantes universitarios pobres en Xiangfan, provincia de Hubei, porque no han tenido ninguna "gratitud" por más. más de un año después de recibir la ayuda”, indica que ha sido descalificada para seguir recibiendo financiamiento. Una vez que se informó del incidente, llovieron los comentarios, formando dos puntos de vista opuestos: uno es que estos estudiantes universitarios pobres entienden que pagar una deuda de gratitud es el requisito moral más básico y deben estar agradecidos; el otro es que el propósito de la financiación no debe ser; ser para ganar Devolver no necesariamente requiere que el destinatario esté agradecido de una manera. Observe las opiniones de todas las partes, explique:

1. ¿Cuál es el sentido común básico de ambas partes en el debate?

2. ¿Cuál es el foco de la controversia?

Requisitos: Resumen preciso, puntos de vista claros, organización clara, no más de 200 palabras. (Puntuación completa: 10 puntos)

(2) La información proporcionada 4 menciona que "Algunas personas creen que la financiación es un noble acto de caridad y no debería requerir recompensa. Si se adjunta alguna condición de gratitud, es un "chantaje moral", el "secuestro moral" es una hipocresía para satisfacer la vanidad moral "¿Qué opinas de la cuestión de que "la financiación con condiciones adjuntas es, en primer lugar, un "secuestro"?

Requisitos: puntos de vista claros, organización clara, puntos clave resaltados y el recuento de palabras debe controlarse dentro de 300 palabras. (Puntuación total 15 puntos)

(3) La información proporcionada del 5 al 8 muestra que la falta de conciencia de la gratitud se ha convertido en un problema social notable. Desde el "recordatorio especial" del rector de la universidad hasta el feroz debate sobre si los estudiantes universitarios son "ingratos", en cierta medida refleja una cierta falta de cultura social y educación moral. Expone esta forma de financiación emparejada y, de hecho, lo es. lugar digno de reflexión. Por favor haz un comentario sobre esto.

Requisitos: La reseña debe ser enfocada, adecuadamente detallada y no exceder las 350 palabras. (La puntuación total es 20 puntos)

(4) La información dada 9 muestra: "Esperamos que la gratitud no necesite un contrato escrito para garantizarla, y que la emoción no sea 'disolveda' por un contrato . Está en el corazón de todos. Hay un contrato invisible”. Consulte la información proporcionada del 9 al 14, conéctela con la realidad y hable sobre el tema "Cómo hacer que la gratitud dure más".

Requisitos: Orientado, viable y el recuento de palabras debe controlarse en un máximo de 400 palabras. (La puntuación total es 20 puntos)

(5) Elija uno de los siguientes temas para escribir un artículo basado en su comprensión y experiencia de la información proporcionada anteriormente.

1. Deja que el mundo sea menos indiferente y más soleado

2 Espera y espera ser agradecido

Requisitos: Personaliza tu propia intención, estilo y. punto de vista El lenguaje es claro, el lenguaje es fluido y el recuento de palabras es de aproximadamente 900 palabras. (La puntuación total es 35 puntos)