Mi hijo siempre no escribe de acuerdo con los requisitos de la composición, solo mira el tema y lo hace. ¿Qué debo hacer?
Un buen artículo debe tener buenos materiales. Mientras los niños están ocupados escribiendo artículos, nuestros padres y profesores también buscan materiales de escritura para nuestros hijos. Entonces, ¿cómo escribimos un buen artículo para nuestros alumnos de primaria? ? En cuanto a la composición, ¿cuáles son los métodos para escribir una buena composición?
1. Concepción multiángulo del material
El maestro del famoso pintor italiano Leonardo da Vinci dijo sobre su experiencia al pintar huevos: Aunque sea el mismo huevo, que Siempre que se cambie el ángulo, la forma será diferente inmediatamente. Esto nos dice que podemos analizar los acontecimientos de nuestras vidas desde múltiples perspectivas. El artículo surge de la vida, y su concepción también debe realizarse desde múltiples ángulos.
Tomemos como ejemplo un incidente que ocurrió con nuestros compañeros de clase.
Esta primavera, mi padre y yo vinimos al campo de golf y aprendimos a jugar al golf por primera vez. Fue muy sencillo ver al entrenador hacerlo. Hice lo que el entrenador me pidió que hiciera, pero descubrí que era diferente de lo que imaginaba, o la varilla no podía tocar el balón o el balón se desviaba de la dirección. se apagó. Después de muchos fracasos, finalmente lo logré.
Con respecto a este caso, podemos pensar desde las siguientes perspectivas: 1. El mayor enemigo somos nosotros mismos, y derrotarte a ti mismo te llevará al éxito 2. Un movimiento y un movimiento pueden parecer simples, pero es difícil; hacer y fallar un milímetro son mil millas; 3. El éxito requiere métodos 4. El ejercicio trae felicidad...
De esta manera, un material puede determinar la intención, fijar la trama y. Determinar el foco de la descripción a partir de diferentes proposiciones. Pero no importa desde qué ángulo se acerque, los detalles de la acción de jugar a la pelota no se pueden perder
2. Practique los detalles de escribir buenos artículos
Cuando los estudiantes practican sus composiciones, muchos niños Preste atención a la trama, los altibajos y la fluidez del idioma, pero el artículo siempre se siente vacío. Se ignoraron las descripciones detalladas.
¿Cómo escribir bien los detalles? En pocas palabras, la descripción detallada debe restaurar la vida, descubrir detalles de la escena, detalles de la ropa, detalles del lenguaje, detalles de la acción, detalles psicológicos, etc., y describir la vida de acuerdo con su original. apariencia. Un artículo, con el uso apropiado de una descripción detallada, puede resaltar el entorno, retratar al personaje y revelar el tema.
Cómo describir en detalle "Un tío extraño me ayudó a reparar el auto", primero debemos restaurar la escena de la vida, esbozar una imagen de la reparación del auto en la nieve en nuestra mente y luego buscar la Detalles de la descripción de esta imagen.
Este es un extracto de la composición de un compañero: "El tío rápidamente se quitó los guantes, sostuvo la cadena con la mano derecha y ayudó a mover la cadena con la mano izquierda. La cadena se fue abrochando poco a poco. , una sección a la vez. La cadena se deslizó con un golpe. Mi corazón dio un vuelco. ¿Qué debo hacer si mi tío me dice que no puedo arreglarlo? En mi imaginación, vi a mi tío suspirando con las manos juntas. Y agachándose nuevamente para evitar que la cadena salte, colocó la cadena en el engranaje delantero con su mano derecha y luego tiró de la cadena con su mano derecha para moverla hacia el engranaje trasero, protegiendo la cadena. Luego usó su mano izquierda para moverlo a la posición correcta y reinstalarlo. Copos de nieve blancos cayeron sobre sus manos, que estaban rojas. del frío y lleno de aceite sabía que sus manos debían estar muy frías, pero su corazón debía estar muy caliente. Finalmente, la cadena se trabó con las marchas una a una, giró el pedal de repente y el auto empezó a funcionar. girar de nuevo "Levántate". Los detalles más intuitivos del artículo son los detalles de las acciones del tío al reparar el automóvil. El uso de verbos como recoger, tomar, tirar, proteger, mover y girar describe la dificultad de reparar. el coche en la nieve y resaltar los personajes. En segundo lugar, la descripción de los detalles de la apariencia y los detalles psicológicos debe resaltar el alma hermosa de los personajes.
Cada uno tiene diferentes perspectivas y experiencias al observar la vida, y las escenas de la vida reproducidas también son diferentes. Sin embargo, no importa qué método se utilice, lo mejor para nosotros es llegar a esa situación: escribir sobre las personas es lo mismo. como verlos. Escribe sobre la escena como si estuviera allí.
3. Organiza materiales de la vida
Intenta recordar los últimos seis años de vida en el campus, las pequeñas cosas de la vida familiar que son particularmente memorables, incluso si se trata de una experiencia de crack. Huevos con una mano, no los sueltes. Pasa. Debido a que el niño ha observado y acumulado la vida y tiene experiencias y sentimientos reales, sus expresiones deben ser específicas y vívidas, y las emociones que expresa deben ser verdaderas.
Revise composiciones y diarios semanales anteriores, recopile dichos materiales desde múltiples ángulos, registre los detalles por completo y clasifíquelos.
Algunos padres leen muchas antologías y revistas y quieren ayudar a sus hijos a trasladar algunos materiales de ellas. No estoy del todo de acuerdo con este enfoque, porque esa no es la vida de un niño. Le resulta difícil pensar con tanta atención como un adulto e imaginar la trama de manera razonable. También le resulta difícil describir los detalles. la época. Una composición así no puede impresionar a los lectores. Es mejor dejar que las selecciones de composiciones y las revistas se conviertan en medios que recuerden a los niños sus vidas y explorar materiales de escritura a partir de experiencias similares a las del autor. Por ejemplo: de la selección de la composición, mire los detalles de mi abuela arropándome, y piense en la forma en que mi madre regresaba de comprar medicinas en invierno y se frotaba las manos mientras me ponía gotas para los ojos porque tenía miedo de que yo lo hiciera. Siento frío. De esta manera tendré material para artículos sobre el amor maternal.
4. Trabaja duro para refinar el lenguaje del artículo
El buen vino siempre tiene su aroma y suavidad únicos después de elaborarlo, y lo mismo ocurre con el lenguaje que ha sido templado. Es el lenguaje con vitalidad, Confucio dijo: "Las palabras son inútiles, pero las acciones no tienen gran alcance. Esto es lo que se dice".
Podemos probar varias formas de hacer que el lenguaje sea colorido.
Trabaja duro para cambiar los patrones de oraciones. Al expresar emociones fuertes, las oraciones declarativas se pueden expresar en forma de preguntas retóricas, preguntas hipotéticas o exclamaciones.
Esfuérzate en utilizar el vocabulario con precisión. Se pueden utilizar algunas onomatopeyas en los artículos para enriquecer las expresiones; además, se pueden utilizar palabras superpuestas para hacer la descripción más precisa y dar al lenguaje un sentido de ritmo, haciendo así que el lenguaje sea rico en belleza musical. Además, el uso de palabras y modismos de cuatro caracteres hará que la expresión del lenguaje sea más concisa.
Trabajar duro en el uso adecuado de la retórica. La retórica no sólo anima el lenguaje del artículo, sino que también ajusta las sílabas, realza la belleza musical del lenguaje y mejora el efecto expresivo del lenguaje. Por ejemplo: "El viento persigue a la lluvia, la lluvia persigue al viento, el viento y la lluvia unen fuerzas para perseguir las nubes oscuras en el cielo, y el mundo entero está cubierto de lluvia". Significa "Se acerca una fuerte lluvia". " Sin embargo, el autor utiliza la personificación y trata el viento y la lluvia como personas que corren, persiguiendo rápidamente las nubes oscuras en el cielo. Esta expresión puede expresar mejor la velocidad, la urgencia y la magnitud de la lluvia que "se acerca una fuerte lluvia". Por supuesto, los métodos retóricos incluyen citas, exageraciones, paralelismos, cuestionamientos, preguntas retóricas, etc., que debemos utilizar según sea necesario