Red de conocimiento informático - Conocimiento informático - ¿Qué instrumento se utiliza para medir la capacidad pulmonar en los exámenes físicos escolares? ¿Cómo funciona? ¿Habrá un examen en la competencia de física aplicada de la escuela secundaria?

¿Qué instrumento se utiliza para medir la capacidad pulmonar en los exámenes físicos escolares? ¿Cómo funciona? ¿Habrá un examen en la competencia de física aplicada de la escuela secundaria?

Ya sabemos que la capacidad vital es el volumen de gas exhalado por una persona después de una inhalación máxima y luego una exhalación máxima. La unidad es mililitros (ml). La capacidad pulmonar es uno de los indicadores importantes del funcionamiento del cuerpo y es de gran importancia para el crecimiento de los adolescentes y su salud futura. ?

Debemos prestar atención a aumentar nuestra capacidad pulmonar. La Figura 2 muestra un método práctico para medir la capacidad vital. A en la figura es un cilindro abierto de paredes delgadas que está boca abajo en el agua. El aire que contiene se agota antes de la medición (es decir, el cilindro se llena con agua antes de la medición). ). Durante la medición, la persona a la que se mide inhala suficiente aire y luego exhala la mayor cantidad de aire posible a través de B. El aire exhalado ingresa a A a través del catéter, lo que hace que A flote. ?

La masa medida del cilindro es m, el área de la sección transversal es S, la altura del fondo del cilindro sobre el agua es H y la presión atmosférica es P0, encuentre: ?

1, este es el volumen de gas en el cilindro. ?

2. La presión del gas dentro del cilindro en este momento. ?

3. El "índice de masa corporal de capacidad vital" es un importante índice de función respiratoria del cuerpo humano. Refleja principalmente la correlación entre la capacidad vital y el peso corporal a través de la relación entre la capacidad vital del cuerpo humano y el peso corporal, y se utiliza para realizar comparaciones cuantitativas objetivas. análisis de individuos y grupos de diferentes edades y géneros. ?

Por ejemplo, el índice de masa corporal de capacidad vital de mi país para los niños de tercer grado de la escuela secundaria: por encima de 67 es excelente; de ​​33 a 49 es bueno; por debajo de 32 es bueno; defecto. ?

Si Xiaoqiang, que pesa 60 kg, utiliza el instrumento de espirometría anterior para medir su capacidad vital y el valor medido es H=18 cm, se sabe que la masa del cilindro A es de 200 gy la cruz. El área de la sección es de 200 cm2. Calcule su capacidad vital y su índice de masa corporal. ¿Cuánto es?

Respuesta: 1. Debido a que la tira redonda flota en el agua, F flota = G = mg

<. p>Según el principio de Arquímedes, F flotador = P agua g V descarga

Entonces P agua gv descarga = mg, v descarga = m/P agua

El volumen total de gas en el cilindro V = V descarga SH = m/p agua SH.?

2. La superficie del agua fuera del cilindro es más alta que la superficie del agua dentro del cilindro en h=V /S=m/ (. P agua S)

Del análisis: la presión del gas dentro del cilindro es P = (P0 Pagua gh=P0 Pagua g?m/(Pagua S)=P0 mg/s

3. ¿Su capacidad vital es?

V=V descarga SH =m/pAgua SH=200g/(1g/cm3) 200cm2×18cm=3800cm3=3800ml

Capacidad vital y ¿Índice de masa corporal = capacidad vital/peso=3800/60=63 (ml/kg)?