Resumen del trabajo final del profesorado de arte de primaria.

Muestra de resumen del trabajo final para profesores de arte de primaria (5 artículos seleccionados)

La inolvidable vida laboral ha llegado a su fin Después de este período de arduo trabajo, estamos en constante crecimiento. He progresado más, escribo un resumen del trabajo, aprendo lecciones y guío el trabajo futuro. Entonces la pregunta es, ¿cómo debo escribir un resumen de trabajo? El siguiente es un ensayo de muestra sobre el resumen del trabajo final de los profesores de arte de la escuela primaria que compilé para usted (5 artículos seleccionados). Espero que sea útil para todos.

Resumen del trabajo final de los profesores de arte de la escuela primaria 1

Mirando hacia atrás, al semestre ocupado y gratificante que está por terminar, es como un niño pequeño aprendiendo el camino, enfrentando la novela y Cosas emocionantes bajo sus pies. En un camino extraño, hay preocupaciones, alegrías y confusiones en mi corazón. Por supuesto, hay más ganancias y nuevas esperanzas.

Este semestre, todos los aspectos de la escuela han pasado por importantes reformas institucionales, por lo que la enseñanza y otras tareas se han vuelto familiares y desconocidas. Se debe decir que son rutinarias e innovadoras. Ahora, este semestre I Mis sentimientos y. Los logros se resumen a continuación:

En términos de enseñanza, enseñé arte desde el primer al quinto grado este semestre. Al comienzo del semestre, la redacción del programa de estudios me dio una comprensión nueva y completa del tema. Por supuesto, y al mismo tiempo, también resolví un gran problema que me molestaba. Debido a la falta de maestros, los niños pueden tener como máximo dos clases de arte por semana, y solo una para los estudiantes de secundaria y preparatoria. Si siguen estrictamente el libro de texto, no solo el tiempo de clase estará lejos de ser suficiente, sino también la preparación. La clase será un gran problema. El concepto de escribir el programa de estudios para el nuevo semestre requiere cursos. La integración brinda a los maestros un espacio de enseñanza relativamente suficiente. No solo pueden darles a los estudiantes sus clases favoritas de acuerdo con sus características, sino que también pueden compensar las deficiencias. de horas de clase limitadas y lograr buenos resultados docentes. Debido a las características de la disciplina artística, se pueden exhibir obras de arte, que no sólo pueden enriquecer la vida de aprendizaje de los niños en el campus, sino también ser parte de su sistema de evaluación. Por lo tanto, todavía no he hecho lo suficiente en las nuevas actividades artísticas. semestre, primero debería desarrollar más Algunas formas novedosas de expresión artística pueden inspirar a los niños a tener un mayor interés en temas artísticos, y también se les debe dar más oportunidades para mostrarse, desempeñando un papel positivo en la motivación y la publicidad.

En cuanto a los clubes, el club de pintura con platos de colores lanzado este semestre está compuesto en principio por estudiantes que aman la pintura. Puede que no necesariamente sean los mejores en pintura de su clase, pero sí deben ser los que mejor lo hagan. ¡Me gusta pintar más! Los niños están entusiasmados, felices y, naturalmente, dibujan maravillosamente. La exhibición de logros del club al final del semestre también fue bien recibida por los maestros y padres. Sin embargo, la forma de dibujar con platos de papel es limitada y hay más innovación en la forma. es necesario.

En términos de publicidad, durante el último semestre, las actividades grandes y pequeñas de la escuela han proporcionado materiales ricos y emocionantes para el trabajo de noticias y publicidad de este semestre, y han logrado una buena respuesta. Con la expansión activa de Teacher Ma, el impulso a la plataforma WeChat también ha abierto una nueva ventana para la publicidad escolar. El sistema de agrupación de equipos implementado este semestre ha convertido a cada maestro en un "automedio". El aula y el campus están llenos de energía positiva. ¡La escuela está mostrando el estilo de Shangyi a los padres y a la sociedad de una manera próspera y próspera!

En términos de negocios, la capacitación de la escuela es incesante, y tenemos una comprensión más profunda y un progreso más rápido de los conceptos educativos y la mejora empresarial aún debe practicarse en la vida diaria, durante la preparación de las lecciones. y en clase. Este semestre, hago todo lo posible para hacer dibujos de modelos. No solo es una parte importante de las conferencias, sino también una buena oportunidad para practicar la escritura. Debido a la pereza, rara vez retomo la escritura para practicar. En el nuevo semestre, espero poder practicar las habilidades básicas durante al menos medio día cada semana para mejorar las habilidades que tengo entre manos.

La labor docente va acompañada de alegrías y tristezas. En el nuevo semestre debemos superarnos, aprender de las fortalezas de los demás, compensar nuestras propias deficiencias, fortalecer el aprendizaje y ser diligentes en la reflexión, para que Podemos mejorarnos en el trabajo de enseñanza del arte. Ir a un nivel superior. Si tienes un sueño en tu corazón, el camino está a tus pies. Resumen del trabajo final del profesorado de arte de primaria 2

El tiempo vuela y el semestre llega a su fin en un abrir y cerrar de ojos. Durante este semestre me desempeñé como profesora de arte en escuela primaria. Disfruté la cosecha y la alegría en el trabajo, y también descubrí algunos problemas existentes en el trabajo.

Resumo el trabajo de enseñanza de arte en este semestre de la siguiente manera:

1. Implementación del plan de enseñanza

En la enseñanza, seguimos concienzudamente los requisitos del plan de estudios, nos adherimos a la educación ideológica y educación de habilidades, y promover enérgicamente una educación de calidad, completar la labor educativa y docente de este período a tiempo y con calidad, trabajar concienzudamente, amar la escuela como el hogar, dar ejemplo a los estudiantes y enseñar con palabras y hechos.

2. Trabajo docente

En el trabajo educativo y docente, sigo cuidadosamente los requisitos del "Programa de enseñanza", sigo los principios de la educación artística y formulo el plan de estudios basado en la situación real de la escuela y las características de edad de los estudiantes Elaborar planes prácticos de enseñanza. Al mismo tiempo, tomó en serio cada lección en el aula e impartió el conocimiento que aprendió a los estudiantes con todo su corazón, de modo que los estudiantes aprendieron ciertos conocimientos básicos, dominaron las habilidades y técnicas básicas del arte y también aprendieron a juzgar. Belleza y crear belleza, mejorar la capacidad estética de los estudiantes. En la docencia, me enfoco en estimular el interés de los estudiantes por aprender arte. Creo que el interés es la motivación básica para aprender arte. Aprovecho al máximo el encanto único de la enseñanza del arte, de modo que el contenido del curso, la forma y los métodos de enseñanza puedan estimular el interés de los estudiantes en aprender y transformarlo en una actitud emocional duradera. Al mismo tiempo, el contenido del curso de arte está estrechamente vinculado con la experiencia de vida de los estudiantes, enfatizando el papel del conocimiento y las habilidades para ayudar a los estudiantes a embellecer sus vidas, para que puedan apreciar el encanto único del arte en la vida real.

Con el fin de que los estudiantes puedan formar una alfabetización artística básica. En la enseñanza del arte, también me enfoco en enfrentar a todos los estudiantes, tomando como base el desarrollo de los estudiantes, cultivando el espíritu humanista y la capacidad estética de los estudiantes, sentando una base excelente para promover la formación de la personalidad sólida de los estudiantes y promover su desarrollo integral. Elegí la base: los conocimientos y funciones del arte que favorecen el desarrollo de los estudiantes, combinados con procesos y métodos, forman el contenido básico del curso. Al mismo tiempo, el nivel del contenido del plan de estudios debe adaptarse a estudiantes de diferentes cualidades, de modo que en el proceso de aprendizaje artístico, puedan darse cuenta gradualmente de las características del aprendizaje artístico, formar una alfabetización artística básica y habilidades de aprendizaje, y sentar las bases. para el aprendizaje permanente.

3. Experiencia y lecciones

1. Los profesores deben implementar concienzudamente el espíritu de este programa de estudios y manejar adecuadamente la relación entre la educación ideológica y moral, la educación estética y el cultivo de habilidades. y formación de base dual. En el proceso de enseñar los conceptos básicos duales y cultivar las capacidades, se debe fortalecer la educación ideológica y moral. Es necesario aprovechar al máximo la función de cultivo emocional de la enseñanza del arte, esforzarse por cultivar el gusto estético saludable de los estudiantes y mejorar la capacidad estética de los estudiantes.

2. Es necesario implementar el principio heurístico y adoptar una variedad de formas de enseñanza para movilizar completamente la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes, de modo que puedan aprender de manera viva y realizar expresiones y creaciones artísticas con valentía.

3. Los profesores deben fortalecer las demostraciones y hacer pleno uso de métodos de enseñanza como mostrar imágenes, obras de arte, diapositivas, películas y vídeos, así como la tecnología educativa moderna para llevar a cabo una enseñanza intuitiva.

4. Debemos preocuparnos por la reforma y el desarrollo de la enseñanza del arte, tomar la iniciativa para llevar a cabo experimentos de reforma docente y esforzarnos por mejorar la calidad de la enseñanza.

5. La evaluación académica se basa principalmente en el desempeño diario, pudiendo adoptar diversos métodos.

6. La evaluación del aprendizaje artístico de los estudiantes debe prestar igual atención al desarrollo de actitudes y hábitos y al desarrollo de conocimientos y habilidades tanto como sea posible, y fomentar la innovación audaz y el desarrollo de la personalidad, es decir, centrarse en los logros reales y prestar más atención al desarrollo futuro.

7. En la enseñanza del arte, debemos hacer todo lo posible para prestar atención a la conexión entre las materias. Por ejemplo, cuando hablamos de conceptos como puntos, líneas y superficies, podemos explicarlos junto con conceptos relacionados en matemáticas.

IV.Calidad Personal

Además del aula, participé seriamente en diversos estudios políticos y empresariales organizados por la escuela y el grupo de docencia e investigación, también me suscribí a educación y. Publicaciones docentes para mejorarme teóricamente y aprender humildemente de otros profesores, aprender de las fortalezas de los demás y compensar tus propias deficiencias, para que puedas realizar mejor la labor educativa y docente y adaptarte más rápidamente al modelo de enseñanza moderno. el siglo XXI. Resumen del trabajo final de profesores de arte de primaria 3

Debido a las necesidades del trabajo escolar de este semestre, asumí el trabajo de enseñanza de arte para los grados cuarto a sexto. Mirando hacia atrás en el trabajo de enseñanza de arte que hice este semestre, básicamente completé la tarea con relativa fluidez.

Como maestra, disfruto la alegría de cosechar en el trabajo y también encuentro algunos problemas existentes en el trabajo. El trabajo de un semestre se resume a continuación, con el fin de aprender de las fortalezas de cada uno y mejorar el nivel de enseñanza en el próximo semestre.

Al comienzo del semestre, estudié cuidadosamente el plan de trabajo de la escuela y la oficina docente, aclaré los objetivos y tareas del trabajo semestral y los combiné con la situación actual y las características del trabajo escolar. , se formuló un plan de enseñanza cuidadoso y detallado antes del inicio de la nueva clase este semestre. Durante la enseñanza, seguimos concienzudamente los requisitos estándar del plan de estudios, promovimos vigorosamente la educación de calidad y completamos el trabajo educativo y docente de este semestre a tiempo y con calidad.

Prepara tus lecciones con cuidado y trabaja duro para enseñar bien cada lección. Para que los estudiantes disfruten de las clases de arte, además de preparar lecciones, suelo consultar varios materiales, buscar buenos materiales didácticos y cursos de enseñanza en línea y combinarlos con el trabajo que realizo para mi uso.

En la enseñanza del arte, también me enfoco en enfrentar a todos los estudiantes, enfocándome en el desarrollo de los estudiantes, cultivando su espíritu humanista y capacidad estética, y sentando una buena base para promover la formación de la sólida personalidad de los estudiantes y promover su totalidad. -desarrollo redondo. Por lo tanto, elegí conocimientos y habilidades artísticas básicas que favorecen el desarrollo de los estudiantes, combinados con procesos y métodos, para formar el contenido básico del curso.

Al mismo tiempo, de acuerdo con el nivel del contenido del curso, los estudiantes con diferentes cualidades se adaptan para permitirles comprender gradualmente las características del aprendizaje artístico y formar una alfabetización artística básica y habilidades de aprendizaje durante el aprendizaje artístico. Proceso De acuerdo al contenido didáctico, utilizar cuentos, juegos, imágenes y otros materiales artísticos para crear un ambiente de aula relajado, armonioso y activo. No sólo puede enriquecer y profundizar el contenido de la enseñanza, sino también movilizar las emociones de los estudiantes, despertar su interés en explorar activamente el conocimiento y mejorar su conciencia del aprendizaje.

Por ejemplo, cuando estaba tomando la clase "Colores fríos" y "Colores cálidos", recopilé muchas imágenes de colores fríos y cálidos antes de la clase e hice una gran cantidad de pinturas modelo durante la clase. También pidió a los estudiantes que los combinaran con ejemplos de la vida real. El contenido analiza el uso del color y la composición. Haga que los estudiantes sientan el encanto del color y aumente su interés.

Además de enseñar, también presto atención a mi propio desarrollo y progreso. Aprenda la experiencia docente de profesores veteranos y, al mismo tiempo, reúna a otros profesores del grupo para discutir cuestiones sobre métodos de enseñanza. Lo anterior es un resumen de mi trabajo educativo y docente este semestre. Mientras aprendo de la experiencia y las lecciones, continuaré reflexionando y manejando estrictamente los problemas de disciplina de la enseñanza en el aula y me esforzaré por lograr avances y mejoras en el próximo semestre. Resumen del trabajo final de los profesores de arte de la escuela primaria 4

1. Desarrollar planes prácticos de enseñanza

Al comienzo del año escolar, bajo el liderazgo y orientación de los líderes escolares, Formularé planes de enseñanza viables basados ​​en la situación real de nuestro Plan escolar y desarrollaré un plan para mí para aprender y comprender los nuevos conceptos educativos que sea realista.

2. Utilizar activamente los recursos de la red para enriquecerme

Para aprender nuevas ideas, comprender nuevos conceptos y cambiar mis propios métodos de enseñanza, además de familiarizarme con la "Primaria School Art Syllabus", también aprovecho la red de banda ancha en casa para buscar nuevos métodos de enseñanza y nuevos temas de enseñanza e investigación en varias regiones y regiones en Internet, para que no solo puedas tener nuevos métodos de enseñanza, sino también tener nuevas reservas de conocimientos teóricos.

3. Los estudiantes son el foco principal, y el aula gira en torno a los estudiantes.

La enseñanza en las clases de arte se basa en el conocimiento existente de los estudiantes y en la preparación de las lecciones inteligentemente diseñadas. Y de acuerdo con las diferentes características de cada clase, los estudiantes de cada clase del grado X son capacitados para continuar desarrollando sus fortalezas y suplir las diferentes deficiencias de conocimientos. Antes de la clase, aprendí de antemano la información recopilada por los estudiantes. En base a los diferentes materiales recopilados en cada clase, capté los objetivos de conocimiento del aula. Los puntos clave y las dificultades del conocimiento varían de una clase a otra. la situación, enseñó a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y diseñó diferentes introducciones e ideas. Durante la enseñanza se realizan explicaciones y análisis en base a los materiales traídos por los estudiantes en cada clase. Después de un semestre de enseñanza, los estudiantes han mejorado mucho en términos de apreciación, desempeño y producción. Pueden usar colores con audacia y crear formas vívidas e inteligentes, completando así con éxito los objetivos de enseñanza de este semestre.

IV.Las principales medidas y logros docentes adoptados este semestre

El primero es el cambio en el comportamiento docente, que ya no enseña simplemente técnicas de pintura, sino que cultiva principalmente la capacidad de aprendizaje de los estudiantes. capacidad de innovación, la capacidad de observar cosas y describirlas.

Preparar y asistir a las clases con atención. Hacer un buen trabajo en diversas actividades preparatorias antes de clase, ampliar las ideas de enseñanza y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y diferencias individuales.

En segundo lugar, la evaluación de los estudiantes ha cambiado. Los trabajos de los estudiantes ya no se evalúan simplemente como: excelente, calificado o no calificado. En cambio, primero evaluamos las partes sobresalientes del trabajo en función de los trabajos específicos de los estudiantes, es decir, afirmamos los éxitos en los trabajos de los estudiantes, mejoramos la confianza en sí mismos y el orgullo de los estudiantes, y luego los guiamos para que revisen las deficiencias. en las obras, prestando atención a la retención y el desarrollo de la personalidad del estudiante.

Movilizar el interés de los estudiantes por aprender. A través de la autoevaluación y la evaluación mutua del trabajo de los estudiantes, organizamos exhibiciones de trabajo dentro de la clase, entre clases y dentro de la escuela para mejorar el sentido de competencia y honor, aprender unos de otros y mejorar el interés por aprender.

En términos de estudiantes de bajo rendimiento, me esfuerzo por comprender a fondo las situaciones familiares de estos estudiantes y educarlos de manera específica en el trabajo de transformación. Primero me preocupo por ellos en la vida. Que sientan la preocupación maternal del maestro. Desarrolla su confianza en sí mismo y deja de sentirse inferior. Sólo si están dispuestos a estar cerca de mí, de sus compañeros de clase y de poder vivir felices en grupo podrán tener la motivación para aprender.

En resumen, las tareas docentes de este semestre se han completado con éxito. Sin embargo, si analizamos el trabajo de los últimos seis meses, también hay deficiencias, por ejemplo, los profesores no proporcionaron suficiente orientación. los estudiantes de bajo rendimiento, lo que resultó en que la tarea de pintura de algunos estudiantes fuera insatisfactoria. La calidad de los miembros del equipo extracurricular de arte también es desigual, por lo que las tareas docentes del próximo año siguen siendo muy arduas para mí. Todavía necesito seguir aprendiendo, enriqueciéndome constantemente, superándome y trabajando duro para prepararme para el trabajo del próximo año. Resumen del trabajo final de los profesores de arte de la escuela primaria 5

Sin saberlo, un semestre gratificante y ocupado está llegando a su fin. Mirando hacia atrás en el trabajo de este semestre, hay ganancias en el ajetreo y el crecimiento en el. ganancias Ahora habrá terminado el semestre El trabajo docente en el pasado se resume de la siguiente manera:

1. Trabajo docente

El arte es una materia especial y el papel de la educación estética en él. cultivar talentos de calidad con un desarrollo integral se ha vuelto cada vez más importante. Puede cultivar las habilidades integrales de los estudiantes, aprovechar al máximo los talentos de los estudiantes en todos los aspectos, cultivar la capacidad de los estudiantes para sentir la belleza, descubrir la belleza y aplicar la belleza, para que los estudiantes puedan amar aprender más. Hoy en día, la educación ha entrado en la enseñanza del arte. En la enseñanza, se debe brindar a los estudiantes una fuente plena de felicidad, para que puedan aprender felices y crecer en el aula. Durante este semestre, serví como clase de arte para los estudiantes de segundo y sexto grado de la escuela. Para los estudiantes de sexto grado, la clase de arte fue tranquila y los estudiantes de último año hablaron libremente y pudieron expresar con precisión sus propias ideas y opiniones. Los estudiantes de sexto grado básicamente se han cumplido los requisitos para los cursos de arte. Para los estudiantes de segundo año, la atención se centra en cultivar los intereses y pasatiempos de los estudiantes. En clase, el enfoque principal es cultivar la paciencia y los hábitos meticulosos para proporcionar una mejor base para la creación de arte. En general, las clases 1 a 4 de los estudiantes de segundo grado. Hemos logrado un gran progreso. Desde el desempeño de los estudiantes en el aula y las tareas, podemos ver la diversión y el progreso que las clases de arte brindan a los estudiantes. Sin embargo, todavía quedan varias situaciones por resolver en el aula:

(1) Los libros de texto no están en su lugar y algunos libros de texto de arte están rotos y pegados indiscriminadamente, lo que afecta el uso de los libros de texto de arte. .

(2) El equipo artístico no está completamente preparado y es necesario mejorar el fenómeno del préstamo indiscriminado en clase.

(3) Algunos estudiantes utilizan las clases de arte como tiempo de autoestudio, haciendo tareas y leyendo libros extracurriculares.

En respuesta a los problemas anteriores, es necesario proponer reglas de entrenamiento de buenos hábitos de estudio al comienzo del próximo semestre y corregirlas en las dos primeras clases al comienzo del semestre, para normalizar el orden docente en el futuro.

2. Implementación de grupos de interés

Este semestre se continúan realizando actividades de clubes de interés artístico y los cursos se enfocan principalmente en cultivar los intereses de los estudiantes y seleccionar estudiantes destacados. El club de arte de este semestre ofrece cursos en diferentes formas. Entre ellos, la arcilla polimérica y la película termorretráctil son las dos características principales del club de arte de este semestre. Debido a limitaciones de tiempo, este semestre hemos creado con éxito dos formas de portalápices y conejitos blancos. Aunque el número no es grande, los niños se lo pasan genial aprendiendo. Enfatizar el proceso sobre los resultados es un concepto que siempre se ha defendido. en cursos de arte.

En cuanto a la película termorretráctil, no se puede ignorar el éxito logrado por los niños. El sencillo proceso de producción y los exquisitos pequeños adornos se han comprobado en las operaciones una y otra vez. ¡Creo que surgirá contenido más interesante en el club de arte el próximo semestre!

3. Resumen y clasificación

Este semestre, además del trabajo docente y los clubes, también ha habido problemas, grandes y pequeños, en el trabajo de publicidad escolar, principalmente debido a mi Como resultado, ya sea enseñando u otro trabajo, lo más importante es la meticulosidad, ¡los detalles determinan el éxito o el fracaso! Si desea convertirse en un maestro excelente y calificado, debe actualizar constantemente sus conceptos educativos y mejorarse constantemente para poder brindarle a la próxima generación una mejor educación. ;