Plan de planificación temática para actividades de publicidad escolar.
Para garantizar que las cosas o el trabajo se lleven a cabo de manera ordenada y eficaz, a menudo es necesario formular un plan exhaustivo con antelación. El plan es el proceso detallado de resolución de un problema o de un proyecto. , o un tema. Entonces, ¿cómo es un plan excelente? El siguiente es un plan de planificación temática para actividades de publicidad escolar que he recopilado y organizado. Puede compartirlo. Plan de planificación temática para actividades de publicidad escolar 1
1. Descripción de la idea general:
La estructura general del vídeo promocional se divide en cinco capítulos, comenzando con la ubicación de la moderna Zhejiang. Universidad de Ciencia y Tecnología y presentación de la introducción promocional general de la escuela. Cada capítulo del vídeo promocional se centrará en la construcción y el desarrollo de la escuela durante los últimos 110 años para revelar el estilo general de la Universidad Tecnológica de Zhejiang con tinta histórica. En cada pequeño capítulo, no solo refleja plenamente la atmósfera académica de la misma. la enseñanza y la educación de la escuela, pero también aumentar el sentido de la historia en el proceso de desarrollo de la escuela, agregar doblaje rico y efectos de sonido majestuosos, imágenes de fondo festivas y tonos nostálgicos al largometraje, y agregar una película de transición con un sentido visual y valor histórico; para lograrlo El sentido de historia, nostalgia, avance con los tiempos y desarrollo vigoroso del video promocional "110 años de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Zhejiang" se muestran frente a la audiencia.
2. Método de producción:
Utilice videos, imágenes y otros materiales de imagen y materiales de desarrollo escolar relacionados para la posedición, combinados con materiales musicales coincidentes y efectos de doblaje, los tres son orgánicos. combinados, la educación, la investigación científica, los profesores, la formación de talentos y otros aspectos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Zhejiang, así como los 110 años de historia del desarrollo escolar y el espíritu humanista a través de la filmación de la infraestructura escolar, el entorno del campus, etc. la interpretación de la vida en el campus refleja el espíritu de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Zhejiang y la actitud positiva hacia la vida de profesores y estudiantes.
3. Implementación del marco específico:
(1) Capítulo 1: Cumplir con los deberes y marcar la diferencia a través de la opinión pública - el capítulo histórico El capítulo histórico es de “The 110th Aniversario de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Zhejiang” "Esta perspectiva de revisión histórica destaca los altibajos que ha experimentado la escuela en los últimos 110 años, el proceso de aceptación continua del bautismo y la experiencia social, y el desarrollo y crecimiento. Este capítulo comienza con el Logros de la escuela en el 110 aniversario. Este capítulo describe la larga historia del desarrollo de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Zhejiang, desde su fundación en 1897 hasta la actualidad, el estilo de trabajo dedicado, el profundo patrimonio cultural y el valor histórico educativo. de varias generaciones de la Universidad Tecnológica de Zhejiang han obtenido el reconocimiento de la sociedad y los padres. La afirmación histórica de la Universidad Tecnológica de Zhejiang se refleja en los siguientes aspectos:
1. Cambio social: una visión general del entorno histórico de. Grandes cambios sociales y cambios y evolución escolar.
2. Mirando hacia atrás y hacia adelante: el desarrollo y los cambios de la escuela en varios períodos y el proceso de funcionamiento de la escuela durante los últimos 110 años se presentan audiovisualmente en forma de carretes de películas antiguas y El método narrativo del flashback. (La película antigua es una forma de reseña histórica de la escuela secundaria No. 1. Las imágenes vívidas y conmovedoras, las melodías en movimiento y los efectos de sonido se procesan simultáneamente para reflejar los cambios de la escuela secundaria No. 1 en diferentes períodos desde que se fundó la escuela en 1897)
(2) Segundo capítulo: Perseverancia y zarpar: el capítulo de descripción general muestra el perfil general y la apariencia de la escuela a la audiencia desde una perspectiva resumida general. El capítulo de descripción general es un resumen de todo. Introducción del largometraje a la escuela y una introducción general a la Universidad de Tecnología de Zhejiang. El contenido es el siguiente: Consiste en: 1. Creación: muestra la situación general de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Zhejiang (generalmente resume el "lema de la escuela" de la escuela). “estilo de enseñanza”, “estilo de aprendizaje” y “estilo de liderazgo”) 2. Entorno: muestra la apariencia de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Zhejiang y la escala de desarrollo.
(3) Capítulo 3: Desarrollo vigoroso, inspiración y avance - Capítulo de Desarrollo Este capítulo complementa y combina estrechamente con el Capítulo 2, integrando la descripción general y el desarrollo, desde la perspectiva de la filosofía de la gestión escolar, las características de la gestión escolar, Las ideas del funcionamiento de la escuela, los sistemas de gestión, la cultura del campus y otros aspectos se entrelazan y expresan. El capítulo de desarrollo es el foco del video promocional, por lo que se utilizarán más palabras para concebirlo y exponerlo. /p>
1. Profesores: interactúan con los seminarios de enseñanza de los profesores de la escuela y los escenarios de enseñanza y educación.
2. Educación y docencia: los resultados docentes de diversos laboratorios de investigación docente.
3. Sistema de gestión: Mostrar la estructura, mecanismo de gestión y otros sistemas de trabajo de la gestión escolar.
4. Cultura del campus: Se mostrarán una a una todo tipo de actividades realizadas en el desarrollo de la universidad durante más de 110 años, ya sean actividades de estudiantes o actividades de entretenimiento de profesores y personal. para mostrar el animado ambiente educativo de la universidad. 5. Construcción del estilo de estudio: expresa el estilo de aprendizaje de la escuela, el ambiente de aprendizaje, los exámenes académicos de los estudiantes y la tasa de empleo escolar, etc.
(4) Capítulo 4: Pionero, innovador y emprendedor: el capítulo de despegue Este capítulo se centrará en los logros notables logrados por la escuela en varios períodos y el desarrollo de la escuela en los últimos 90. años También allana el camino para el último capítulo. Al mismo tiempo, también resume en el capítulo el hito y el honor en el desarrollo de la escuela, que se puede dividir en las siguientes subsecciones:
2. El cielo está lleno de melocotones y ciruelas: esta sección se centra principalmente en los antiguos profesores que han formado a grupos de estudiantes y sus contribuciones a la sociedad después. abandonan el campus y entran en la sociedad. También expresa los melocotones y ciruelas del maestro.
(5) Capítulo 5: Trabajando duro, hay un largo camino por recorrer - Perspectivas En la perspectiva, muestra principalmente las perspectivas para el desarrollo futuro de la escuela, fija una meta para el desarrollo futuro. y muestra liderazgo, por un lado, el cuidado y preocupación de personas de todos los ámbitos de la vida, padres, profesores, personal y estudiantes por el desarrollo futuro de la universidad. mejorar aún más el proceso de educación y enseñanza e integrar el lema y la lucha de desarrollo de la escuela. El objetivo es sublimar la imagen de la escuela basándose en la expresión original y también mejorar el tema central del video promocional del 110 aniversario de la Universidad Tecnológica de Zhejiang. Trabajaremos duro y tendremos un largo camino por recorrer, y se extenderá un camino más amplio de desarrollo educativo
Notas:
¡En cada capítulo se necesita una transición! conexión entre capítulos. La duración de la transición es de aproximadamente 5 segundos. El diseño es el siguiente: La imagen general está diseñada con un fondo rojo y bordes dorados. El color se complementa ligeramente con cintas en forma de hojas y los bordes de seda de las cintas. adornado con colores sólidos a juego. El título está hecho de bordes dorados que parecen flotar, y una pequeña y delicada flor de gladiolo se coloca en la esquina inferior izquierda. Toda la pieza de flores presenta un efecto de imagen limpio. al mismo tiempo expresa bendiciones a los maestros y escuelas. Plan de planificación temática 2 para actividades de publicidad escolar
1. Antecedentes de la actividad:
En vista de que actualmente hay pocos estudiantes en nuestra escuela, muchos padres autistas no conocen nuestra escuela. Y no conocen a quienes ya han sufrido autismo. No existe una formación de rehabilitación específica para niños con autismo y muchos niños con autismo no pueden recibir un tratamiento eficaz. A través de la publicidad en el sitio de las características de funcionamiento escolar y los logros docentes de nuestra escuela, ampliaremos la visibilidad y el reconocimiento de nuestra escuela para que más niños autistas estudien en nuestra escuela.
2. Objetivo de la actividad:
1. Retribuir a antiguos alumnos.
2. Reclutar nuevos estudiantes. A través de esta actividad, más personas conocerán y comprenderán Star Light, prestarán más atención a los niños autistas, permitirán que los padres estén llenos de esperanza por la recuperación de sus hijos enfermos, confiarán en Star Light y reclutarán más estudiantes.
3. Ampliar la popularidad y la confianza de nuestra escuela.
3. Ubicación del evento:
Plaza del Monumento
4. Hora del evento:
9:00-11 am el 1 de mayo: 00
5. Público objetivo:
Los niños con autismo y sus padres
6. Tema de la actividad:
Puntos de futuro brillante y saludable Crecimiento - Reunión del informe de logros docentes de Starlight
7. Contenido de la actividad:
(1) Etapa de preparación:
1. Establecer un grupo preparatorio
;2. Encuentre el número de estudiantes matriculados en nuestra escuela, el número de abandonos escolares, la tasa de recuperación, es decir, casos individuales especiales.
3. Llame a los padres de los antiguos alumnos para hacer un análisis; cita;
4. Comunicarse con los antiguos alumnos y los padres para tener una comprensión integral del estado de salud de los antiguos alumnos
5. Para aquellos que han ingresado a la escuela primaria;
Realizar una consulta sencilla con compañeros y profesores de niños de secundaria (no mencionar a profesores ni compañeros que antes eran autistas
6. Invitar a estudiantes o padres recuperados a participar en esta actividad; /p>
7. Recopilar pinturas, fotografías de vida y otros trabajos de los estudiantes que reflejen la buena situación actual de los estudiantes.
8. Promocionar este evento en sitios web, publicaciones, periódicos, televisión y otros. medios de comunicación;
9. Realizar donaciones benéficas para recaudar fondos para este evento.
(2) Etapa de implementación:
1. Reúna composiciones de los estudiantes, pinturas, fotografías de la vida diaria, estudiantes de la escuela o fotografías en el tablero de exhibición para los lectores del evento.
2. Invitar a líderes escolares, padres y estudiantes;
3. Discursos de líderes escolares, discursos de padres y discursos de estudiantes
4. Los resultados de la enseñanza; será revisado por los maestros a cargo Mostrar y enumerar ejemplos de la recuperación exitosa de los estudiantes, la vida escolar de los estudiantes y los arreglos curriculares
5. Los padres de los estudiantes enumeran las diferencias entre los estudiantes después de ingresar a la escuela y antes de ingresar; escuela y la situación actual de los estudiantes;
6. Los estudiantes expresarán sus sentimientos acerca de ingresar a la escuela y sus actitudes de vida futuras, actitudes de aprendizaje, perspectivas de la vida, valores, etc.
7. El oficial de admisiones publicará promociones de admisiones, etc.
8. Presupuesto de costes:
1. Costes de promoción en medios: xxx
2. Costes de materiales: xxx
3. Costes de personal : xxx
4. Coste móvil: xxx
9. Ejecutivos y responsables
xxx Plan de planificación temática 3 para actividades de publicidad escolar
1. El tono del programa
1. Actuación del actor + presentación dramática + expresión de imágenes (escritura a mano alzada)
2. Narrativa en pantalla + música + subtítulos
2. Posicionamiento del programa
Resaltar las características de la escuela, satisfacer las demandas de los candidatos (padres), apelar a la psicología de la audiencia y reflejar la estética visual.
3. Construcción provincial y ministerial***
4. Espíritu universitario normal
3. Duración del programa
5 minutos
4. Técnicas audiovisuales (elementos)
1. Elementos narrativos
El anciano, una pareja de jóvenes y bellas jóvenes
2. Elementos de imaginería
Emblema del colegio, dúo de madera, velas
5. Rodaje y producción
1. Rodaje a cargo del director
2. Reproducción fiel, reproducción de escenas
3. Grabación en sitio
4. Graduación de color en pantalla
5. Síntesis y empaque de efectos especiales
6. Estructura narrativa
Trama y tipo de historia (que refleja juventud, emoción, armonía y humanidad) + elementos simbólicos penetrantes (emblema escolar, dúo de madera, velas, fortalecimiento de los elementos del Noroeste). Universidad Normal)
7. Método de expresión (concepción del director, Técnica del director)
1. Montaje expresivo (explícito) + montaje narrativo (implícito) + efectos especiales + música
2. Tomando como línea narrativa principal “los sentimientos de la Universidad Normal”, se construyen tres sublíneas narrativas utilizando el dúo de madera, el emblema del colegio y las velas como elementos intencionales que llevan la trama narrativa. El atractivo psicológico se completa principalmente a través del montaje expresivo (contraste, metáfora y psicología) para lograr una narrativa macroscópica implícita.
3. Composición de la imagen
(1) Ubicación geográfica y transporte (joven): estación de tren, aeropuerto, paisaje urbano de Lanzhou, río Amarillo, puente Zhongshan, balsa de piel de oveja, río Amarillo Madre Esculturas, fideos con ternera de Lanzhou, sopera de té, etc.
(2) Historia y cultura (personas mayores): puerta de la escuela, museo de historia de la escuela, museo, edificio de oficinas, edificio de ciencias, biblioteca, nogal, monumento del 29 de marzo, observatorio, torre de agua, sala de exposición de reliquias culturales , escuela Fotografías icónicas del campus con fuertes características históricas y culturales, como el Jardín del Pensamiento, el monumento al lema de la escuela y materiales de resultados de investigaciones científicas.
(3) Paisaje del campus (mujeres jóvenes): los edificios, flores y árboles representativos de la escuela (peonías, lilas, jazmines de invierno), etc., muestran la belleza del entorno del campus.
(4) Estilo humanista (un par de hombres y mujeres jóvenes y hermosos): actividades culturales en el campus con las características de la Universidad Normal (incluidos estudiantes étnicos y estudiantes internacionales), asociaciones de estudiantes, tribunales simulados, pizarra concursos de escritura, consultas psicológicas, Celebrando el 110 aniversario de la escuela, se dieron bendiciones de ex alumnos en el país y en el extranjero para mostrar la vitalidad, vitalidad y espíritu de la escuela centenaria.
(5) Toma ritual: mujer joven abrazando el sol (efectos especiales)
Subtítulos apilados: ¡La Universidad Normal del Noroeste te da la bienvenida! Plan de planificación temática para actividades de publicidad escolar 4
Descripción de la tarea:
Producir un vídeo promocional especial para la escuela sobre "Leer ensayos antiguos y convertirse en un joven caballero", que dura unos 40 minutos.
Tiene como objetivo promover e introducir las materias características de la escuela: los clásicos chinos y dar forma al valor único de la escuela.
Continuar el valor posterior de la escuela de formación a través de los clásicos chinos y, en consecuencia, abrir cursos especiales de inglés y matemáticas y otros cursos especiales. Punto a punto.
Ideas básicas:
1. Tema: "Lee las bellas obras de todos los tiempos y conviértete en un joven caballero".
2. Escenas y formas de expresión: Las escenas están ubicadas en varias aulas de la escuela, y según el tamaño y función del aula, se dividen en lectura en clase pequeña, lectura colectiva, actuación de comedia. y habla (después de aprender las ideas de las "Reglas del discípulo"), etc. (El proceso de aprendizaje de todos los estudiantes se puede filmar paso a paso, para que cada estudiante tenga la oportunidad de estar frente a la cámara)
3. Deje que los niños hablen sobre su experiencia con este método de aprendizaje (video en vivo)
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4. Que los profesores de escuelas públicas evalúen este método de enseñanza (video en vivo)
5. Que los padres evalúen este método de enseñanza (video en vivo)
6, Deje que los expertos en educación evalúen este método de enseñanza (video en vivo)
7. Deje que los reporteros de los medios evalúen este método de enseñanza (video en vivo) (y publique comentarios en los periódicos, contáctenos si es posible en la estación de televisión en -entrevista en el sitio)
8. Dado que este video promocional es un video promocional corto para la imagen de la escuela en lugar de una película publicitaria, nuestro objetivo principal es mostrar el encanto de "Disciple Rules" y su impacto en los niños. Únicamente haga presentaciones apropiadas sin centrarse en la introducción. Otros, como la presentación de productos didácticos y los largometrajes de cultura corporativa, se pueden producir por separado. (Pero se puede integrar inteligentemente en el entorno de enseñanza de nuestra escuela y nuestros estudiantes).
Estructura básica:
●Ideas claras de la trama:
La disposición de la pantalla tiene la forma de una entrevista (similar a "Shenzhen Dream" de Li Bo). modelo ) para contar: lectura—evaluación—discurso del director (ver archivo adjunto)—anuncio escolar. El entorno escolar y la situación docente se muestran hábilmente en la película de forma panorámica y orgánica. Plan de planificación temática 5 para actividades de publicidad escolar
1. Ideología rectora
"12.4" en 20xx es el segundo Día Nacional de la Constitución y el decimoquinto Día Nacional de Publicidad Legal. Para poner en juego mejor el papel de la publicidad legal y la educación al servicio del desarrollo, manteniendo la estabilidad, promoviendo la gobernanza de la educación basada en la ley, la gestión escolar basada en la ley y promoviendo el respeto de la ley por parte de todas las personas, de acuerdo con el espíritu de Shengjiaoji [20xx] No. 116 y combinado con la situación real del trabajo educativo escolar, ahora Los arreglos relevantes para el lanzamiento de la serie de actividades publicitarias del Día Nacional de Publicidad Legal "12.4" son los siguientes:
2 Tema de la actividad
Llevar adelante el espíritu de la Constitución y construir un estado de derecho en China
3. Calendario
1 de diciembre al 10 de diciembre de 20xx.
IV. Enfoque publicitario
Fortalecer el estudio y publicidad de la Constitución en todo el colegio.
Combinado con la educación real, dar a conocer los derechos y obligaciones básicos de los ciudadanos, para que los profesores y estudiantes puedan comprender plena y profundamente los principios básicos y el espíritu de la Constitución, mejorar la conciencia de los profesores y estudiantes sobre la Constitución, la ciudadanía y la democracia y las leyes. y salvaguardar conscientemente la dignidad de la Constitución.
5. Establecer un grupo líder para el trabajo de educación jurídica escolar
La escuela ha establecido especialmente un grupo con el director como líder del grupo, el líder a cargo como líder adjunto del grupo, y el departamento de educación moral, el departamento de brigada y cada maestro de clase como miembros del grupo líder de trabajo de educación jurídica. Formular planes de trabajo de publicidad y educación jurídica, organizar y supervisar el desarrollo de las labores de publicidad y educación jurídica en los centros escolares.
6. Tareas de publicidad y división de responsabilidades
1. Utilizar el tiempo del discurso bajo la bandera nacional del lunes (1 de diciembre) como lanzamiento oficial de las actividades del Día de la Publicidad Legal 12.4.
2. Desarrollar con vigor las actividades de estudios de Derecho. De lunes a viernes, cada clase aprovecha el horario de la mañana para realizar actividades de estudio de derecho. Los contenidos de aprendizaje incluyen: "Ley de Educación Obligatoria", "Ley de Protección del Menor", "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil" y algunos básicos. conocimientos como la "Constitución".
3. Tomar a la escuela como una unidad para llevar a cabo un concurso de conocimientos sobre seguridad jurídica (o invitar al subdirector de asuntos jurídicos a dar una conferencia jurídica) para popularizar aún más los conocimientos jurídicos y mejorar la conciencia jurídica de los jóvenes. .
4. En la reunión de clase del 2 de diciembre, los grados 1 a 6 llevarán a cabo una reunión de clase con el tema "Llevar adelante el espíritu de la Constitución y construir China bajo el Estado de derecho", con el propósito de promover vigorosamente el conocimiento jurídico entre los estudiantes, establecer la conciencia jurídica de nuestros estudiantes de la escuela y desarrollar hábitos de comportamiento de estudio y cumplimiento de la ley. (El Departamento de Educación Moral ingresó a la clase para tomar fotografías)
5. El departamento de brigada escolar hizo pleno uso de la radio del campus, las ventanas y los periódicos de pizarra para llevar a cabo las actividades educativas temáticas del Día de la Publicidad Legal el 4 de diciembre, y cada clase tuvo un buen desempeño en el periódico de pizarra "Promoción del espíritu de la Constitución" "Estado de derecho en China". (Se puede combinar con buenos libros)
6. Antes del 10 de diciembre, el Departamento de Educación Moral y cada clase archivarán los materiales y fotografías del Día Nacional de Publicidad Jurídica "12.4" y los entregarán al Departamento de Educación. .
7. Requisitos laborales
(1) Fortalecer el liderazgo y el despliegue unificado. Comprender plenamente el importante papel de las actividades del Día de la Publicidad Jurídica en el trabajo de divulgación jurídica y el trabajo de construcción jurídica de las escuelas. Es necesario organizar y liderar activamente, planificar e implementar cuidadosamente y garantizar la implementación de diversas tareas publicitarias.
(2) Centrarse en el tema y resaltar los puntos clave. Centrándonos de cerca en el tema de "llevar adelante el espíritu de la Constitución y construir China bajo el Estado de derecho", combinado con la situación real de nuestra escuela, destacamos puntos clave y mejoramos la eficacia de la propaganda legal.
(3) Dar amplia publicidad y generar impulso. Hacer pleno uso de diversos métodos de publicidad, utilizar periódicos de pizarra, sitios web del campus y otras formas para llevar a cabo amplias actividades de publicidad y educación para formar una sólida atmósfera de publicidad legal.