Portal de inicio de sesión de la plataforma de educación sobre seguridad de Changzhou
2. Introducción a la Plataforma de Educación sobre Seguridad de Changzhou
Para implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)" e implementar el "Plan Público Ciencia y Tecnología de las Escuelas Primarias y Secundarias" *, para promover la estandarización de la educación en seguridad, y promover la estandarización e informatización de la educación en seguridad escolar en todo el país, según encomienda del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, La Sociedad de Educación de China organizó a expertos para construir una plataforma de educación sobre seguridad basada en investigaciones exhaustivas y aprendizaje de experiencias extranjeras. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar e innovar enfoques y métodos. de educación sobre seguridad y proporcionar educación sobre seguridad para escuelas de todo el país. Proporcionar una plataforma para educación sobre seguridad. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para llevar a cabo investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar e innovar métodos de educación sobre seguridad. y proporcionar soluciones de seguridad y gestión de seguridad para diversos lugares. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr una gestión en tiempo real y una evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de las escuelas y los maestros en la educación en seguridad, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por hacer que el área experimental cree una "Zona de demostración de educación en seguridad nacional".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
Sobre la base de garantizar que el contenido de la educación sobre seguridad sea científico, sistemático y estandarizado, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de tecnología de la información, se establece un sistema curricular de educación sobre seguridad en las escuelas con características locales.
3. Ayudar a los profesores de escuelas primarias y secundarias (guarderías) a llevar a cabo eficazmente la educación sobre seguridad.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes a realizar capacitación de habilidades, realizar la interacción de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes de primaria y secundaria (niños pequeños) a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden aprender conocimientos de seguridad, entrenar habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje en cualquier momento y en cualquier lugar y mejorar efectivamente los conocimientos y habilidades de seguridad de los estudiantes de primaria y secundaria ( niños pequeños).
5. Ayudar a los centros de primaria y secundaria a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia en escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia" para garantizar que las escuelas primarias y secundarias realicen simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y Garantizar que los simulacros sean seguros y eficaces. La Sociedad de Educación de China debe ayudar a los gobiernos locales a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes de las escuelas durante los simulacros y mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Novedades sobre educación en seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Changzhou
La seguridad alimentaria escolar está relacionada con la salud y la seguridad de la vida de profesores y estudiantes Cómo hacer que los estudiantes "coman de forma segura". "Comer bien y comer bien" "Tener la seguridad" y satisfacer a los padres es un proyecto de sistema complejo que requiere una gestión integral. El reportero supo por la Oficina de Educación Municipal de Changzhou que a partir de este semestre, más de 600 comedores de escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia de la ciudad se incluirán en la plataforma provincial de supervisión y servicio "Sunshine Canteen". Se supervisará el ingreso, salida, costo y calidad de todos los ingredientes en el comedor estudiantil a nivel provincial, municipal, distrital y escolar.
Centrarse en supervisar la seguridad financiera y alimentaria de los comedores.
Se entiende que a principios de este año, nuestra provincia puso a prueba la primera plataforma de supervisión de información "Sunshine Canteen" de Jiangsu en Nanjing. , Construcción de Suzhou, Yancheng y Taizhou. Este semestre se ha impulsado e implementado esta plataforma en escuelas primarias y secundarias de toda la provincia. Antes del inicio de clases, nuestra ciudad ha llevado a cabo de manera integral educación de advertencia y capacitación empresarial en plataformas en todas las jurisdicciones. Actualmente, el 100% de las escuelas de todos los niveles y tipos de la ciudad han activado y utilizado el sistema operativo de la plataforma de servicios provincial "Sunshine Canteen".
Esta plataforma crea un mecanismo eficaz de supervisión y servicio en torno a vínculos clave, como la gestión de costos de alimentos del comedor estudiantil, la adquisición y distribución de alimentos, la seguridad alimentaria, la combinación nutricional y la participación y supervisión de los padres para garantizar la seguridad de los fondos en comedores de escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia, seguridad alimentaria y mejora de la satisfacción de los padres.
Además, se podrán comprobar en cualquier momento las condiciones sanitarias in situ del comedor escolar.
A través del monitoreo en tiempo real, los supervisores pueden controlar si el comedor escolar realiza el pesaje y aceptación, la limpieza y procesamiento de materias primas, las pruebas de residuos de pesticidas, la limpieza y desinfección de vajillas, etc. de acuerdo con las regulaciones, y verificar si el personal del comedor está vestido con ropa adecuada. según la normativa y si los quirófanos de comedores, almacenes, etc. cumplen los requisitos de higiene.
En cuanto a la higiene y seguridad de los ingredientes alimentarios, la escuela también tomará fotografías y subirá muestras de cada comida para proporcionar una base para que las autoridades reguladoras intervengan más adelante.
Monitoreo de categoría III, anunciando las cantidades de recetas con una semana de antelación.
En la mañana del día 16, Zhu Chuanping, subdirector a cargo de logística de la escuela secundaria Chaoyang, encendió su teléfono móvil para comprobar el funcionamiento en tiempo real de la cocina de la cafetería de la escuela. "Las partes clave, los enlaces importantes y las operaciones diarias del procesamiento de la cantina se pueden ver a través del teléfono móvil". Zhu Chuanping dijo a los periodistas que actualmente existen tres tipos de supervisión de videovigilancia en los comedores escolares: uno está conectado al "Sunshine Catering" implementado por la ciudad el año pasado; el segundo es el Sunshine Canteen implementado por la provincia este semestre; el piloto de seguridad del campus implementado por la escuela este año. "Especialmente la plataforma de gestión de seguridad. Al monitorear el canal principal de la cantina, la plataforma puede emitir una alarma una vez que aparece una persona no identificada". Se implementan casi 10 sistemas de vigilancia para garantizar la seguridad de los estudiantes en el comedor.
"80 gramos de maíz, judías verdes y camarones, 100 gramos de filetes de pescado, 80 gramos de chuletas de cerdo estofadas, 80 gramos de muslos de pollo al vapor ..." Este es el anuncio semanal de los estudiantes de Chaoyang Middle Escuela en el menú del sitio web de la escuela. "Desde 2016 publicamos en la web del campus las recetas que los alumnos se llevan a casa." Zhu Chuanping dijo que las recetas que se lleva a casa suelen ser para grandes cantidades de carne, que es el peso real del producto terminado, que es "definitivamente suficiente". Al mismo tiempo, la proporción de carne y verduras en platos pequeños de carne también se controla a 1:1, "no habrá ninguna situación en la que sólo se vean pimientos verdes pero no carne desmenuzada".
Para garantizar una nutrición equilibrada de los estudiantes, además de arroz blanco, la escuela también proporciona arroz integral: arroz de maíz, arroz multicereales, arroz con verduras y carne todos los días, que es muy popular entre los estudiantes. Además, todas las verduras de la escuela provienen del "propio huerto". Las verduras se cultivan al aire libre en temporada y son verdes y no contaminan.
"3 + "Sistema de supervisión, establecer un mecanismo de supervisión que consista en un equipo conjunto de aplicación de la ley organizado por escuelas, comités de padres, agencias de supervisión de seguridad alimentaria, "3" Oficina de Educación Municipal de Jiahe y la administración "X". . Al mismo tiempo, se estableció un mecanismo de trabajo de supervisión conjunta para inspeccionar los problemas encontrados en el buzón del director y los buzones de los estudiantes, inspeccionar la adquisición de alimentos de la escuela, el procesamiento de materias primas, la implementación del sistema, el saneamiento ambiental, el control de procesos, la respuesta a emergencias, etc., y rectificar rápidamente cualquier problema encontrado.
Ya en 2016, nuestra ciudad completó el proyecto "Bright Kitchen and Bright Stove". Sobre esta base, la Dirección Municipal de Educación y la Dirección Municipal de Supervisión y Administración del Mercado lanzaron conjuntamente la construcción de "Sunshine Catering" en las cafeterías escolares en 2018. No solo muestra los procedimientos de operación de procesamiento de la cantina, sino que también integra la información que los operadores de servicios de catering deberá divulgar, supervisar e inspeccionar, la situación crediticia, la evaluación pública, etc. Todos los ámbitos de la vida pueden descargar el software de la aplicación "Changzhou Sunshine Catering" para realizar una supervisión oportuna de las cafeterías escolares. Hasta ahora, más del 90% de los comedores escolares de la ciudad cuentan con "Changzhou Sunshine Catering".
La Oficina de Educación Municipal declaró que en el siguiente paso, basado en la construcción de la plataforma "Sunshine Catering" de la ciudad y combinada con la "Sunshine Canteen" de la provincia, la Oficina de Educación Municipal considerará activamente cómo implementar Las dos plataformas de supervisión de información son compatibles con el intercambio de datos y desempeñan el papel de "1 + 1> 2". El efecto de "1+1>2" es supervisar conjuntamente la seguridad alimentaria de las escuelas, la gestión financiera de los comedores escolares y la construcción gubernamental limpia para garantizar que los estudiantes de las escuelas primarias y secundarias de Changzhou "coman bien" y "coman con confianza".