Composición escrita de la guía de pensamiento de la escuela primaria 1
Segundo, ejemplos de composición de mapas de bajo nivel
Tercero, dibujar mapas guía de lectura e imitar la escritura
Primero, cómo escribir con mapas mentales
El mapa mental, como una forma flexible de pensar basada en el pensamiento radiactivo, es una estrategia de aprendizaje y una herramienta de pensamiento eficiente. Puede impulsar el pensamiento divergente y el pensamiento convergente, así como el pensamiento continuo (incluidos el lineal y el circular) y otros pensamientos innovadores y sistemáticos, y puede maximizar el potencial intelectual personal de los estudiantes. La aplicación de mapas mentales para resolver problemas de escritura puede ayudar eficazmente a cada niño a movilizar palabras y materiales existentes y aplicar inicialmente métodos de escritura relacionados.
Lao Tzu dijo: "El árbol en tus brazos nace al final; la plataforma de nueve pisos comienza con suelo cansado; el viaje de mil millas comienza con un solo paso". de la ley del desarrollo natural, que condujo a una verdad: no importa lo que hagas, debes tener los pies en la tierra, paso a paso, comenzar con cosas pequeñas y perseverar al mismo tiempo. De hecho, también es un proceso desde la acumulación de lecturas hasta la escritura de obras excelentes. Sólo con la ayuda de mapas mentales puede resultar más fácil el proceso de redacción de una introducción.
Escribir mapas mentales puede ayudarnos a conectar una gran cantidad de intenciones de escritura para formar una secuencia, catalizar la generación de nuevas ideas y permitirnos registrar de forma clara y ordenada lo que pensamos y sentimos antes de escribir. imagen. Al utilizar mapas mentales de escritura para abrir las compuertas de los pensamientos, los estudiantes pueden filtrar y organizar directamente los materiales de escritura en el mapa mental visual, enriquecer el contenido de la escritura, organizar la aplicación de las habilidades de escritura y ayudar a la autoguía intuitiva y la autoevaluación en el proceso de escritura. .
Pasos para dibujar y escribir:
El primer paso es examinar los requisitos del tema de escritura y formular el tema de escritura. Haga una selección razonable de todas las ideas o cosas relacionadas con el tema de escritura y escríbalas o dibújelas una por una. Siga su instinto, ya sea que esté bien o mal, ya sea que deba hacer un boceto de guía de escritura o no.
El segundo paso es filtrar, eliminar y complementar el contenido dibujado, organizar y numerar o fusionar los materiales seleccionados de manera adecuada y determinar la escritura detallada, el contenido de la escritura de abreviaturas y el orden de escritura;
El tercer paso es dejar que su cerebro se relaje, recuerde, asocie o piense por un momento, luego registre esas ideas personalizadas que parpadean en la imagen y luego modifique y mejore el mapa mental escrito.
El cuarto paso es escribir una composición basada en las imágenes y finalmente revisar la composición.
2. Quiero encontrar un mapa mental para escribir ensayos.
Buscándolo entre la multitud, de repente se dio vuelta y vio a esa persona en la penumbra. -inscripción.
La primavera es una estación para sembrar esperanza; una época colorida; una semilla que acaba de brotar de la tierra. Todas las cosas reviven, la alondra canta con su canto el sueño cansado de la tierra; las flores vibrantes y la hierba añaden color a la tierra. La soleada primavera toca la tierra, llenando la vida en la tierra de vitalidad. El aliento de la primavera fluye por cada rincón.
En el campo, el frío del invierno acaba de regresar, y la primavera ha llegado primero. Mira las flores abiertas, el aire dulce, las verdes olas del arroz y la dulzura de la esperanza. Esa frescura duradera flota en el aire y esa fe inocente fluye en mi corazón. Parece que cada rayo de sol huele a hierba verde. Todo es tan inusual, todo es tan esperanzador, la primavera es tan perfecta. Con un toque de ternura pero sin poder ocultar la franqueza infantil, es tan colorido como un caleidoscopio.
3. Escribe sobre los beneficios de los mapas mentales. La forma más fácil de innovar en los mapas mentales es escribir un ensayo, porque escribir un ensayo es en realidad un proceso innovador, ya sea en la selección del contenido o en el contenido. disposición de la estructura del artículo, etc. , es "nuevo" y diferente. Esto es innovación. Cuando no se utilizan mapas, el procedimiento habitual para escribir un ensayo es pensar primero en el tema y ver qué referencias de la vida real se pueden utilizar. Luego empiezo a escribir tan pronto como tengo una idea, pero a menudo, cuando empiezo a escribir, la idea es muy limitada, la línea de pensamiento es muy estrecha, la estructura es muy anticuada y la composición no tiene ideas nuevas. Pero es diferente cuando uso mapas mentales, porque el primer paso al escribir una composición con imágenes es ampliar el tema, sacar una hoja de papel blanco, escribir el tema en el centro del papel y empiezo a usar el " Método de "agarrar" Expande la asociación. En este punto, no me importa si el material relacionado tiene algo que ver con el tema.
No importa si la asociación es exagerada o no, simplemente difunda la asociación lo más rápido posible, tantos como sea posible, lo más ampliamente posible, hasta que la página esté llena, luego deténgase. Luego saque una hoja de papel, reescriba el tema en una nueva hoja de papel, luego piense en el contenido que acaba de distribuir, clasifique una idea y finalmente elimine, agregue, organice, etc. de acuerdo con la idea. Puedes escribir de acuerdo con esta imagen, y será muy sencillo en este momento, porque tienes la idea y el contenido, y se escribirá un ensayo rápidamente. En este proceso, utiliza la función del mapa para ayudar a la innovación, porque con el mapa como herramienta, sus ideas pueden abrirse enormemente y sus materiales de composición pueden enriquecerse enormemente. La estructura de su ensayo puede ser más organizada, rigurosa y lógica. A continuación, las preguntas de resolución de problemas son un poco abstractas, pero en realidad muy simples. La característica más obvia del mapa es la divergencia. Usar gráficos de orientación para pensar en los problemas de manera divergente o desarrollar el hábito de buscar más respuestas puede permitirnos resolver problemas de manera creativa y más eficiente. Por ejemplo, un jefe se baja del avión y se va a la ciudad a hacer unos recados. Para los empleados comunes, la forma más común es tomar el autobús, pero para los jefes, el tiempo es más valioso y el dinero es un asunto trivial, por lo que es más rentable. ¿Eso es todo? No, hay muchos más. Por ejemplo, llama a un amigo en la ciudad para ver si puede venir a recogerte. Incluso vea si puede hacer las cosas sin tener que ir a la ciudad. O buscar a alguien que lo haga por él y el jefe hará otras cosas, etc. Sólo pensando en este método de múltiples soluciones podremos resolver el problema de manera más efectiva. En este proceso, el papel de los mapas mentales es ayudarnos a desarrollar este hábito de pensamiento divergente. y nos ayuda a visualizar el contenido del pensamiento divergente. Cuando se trata de innovación, quizás lo más difícil sea crear creatividad. Por ejemplo, un diseñador publicitario puede devanarse los sesos pensando qué elementos y estructuras utilizar para expresar el tema del anuncio, lo cual consume mucho cerebro. Los mapas mentales desempeñan al menos tres funciones en este proceso: 1. Cuídanos. 2. Nos obliga a pensar de manera divergente y expresar vívidamente el contenido del pensamiento divergente. 3. Organizar un montón de elementos en una imagen en forma de palabras clave nos facilita encontrar posibles conexiones y, por lo tanto, encontrar ideas creativas.
4. Utilizar el mapa mental para escribir un ensayo "Mi amigo". Dibujar un mapa mental del ensayo de mi amigo. Tengo muchos amigos, pero pocos se dicen la verdad.
Pero afortunadamente tengo un amigo cercano. Sus hoyuelos profundos hacen que la gente sienta que está muy alegre a primera vista, hasta que su rostro rubio tiene incrustados un par de ojos llorosos.
Era un poco tímida cuando llegó aquí por primera vez. Cuando me senté a su lado y le pregunté su nombre, ella sonrió y me dijo que ya no éramos extraños. Ella sigue siendo una chica capaz. La primera vez que limpié el inodoro con ella, cuando el agua estaba llena, ella lo recogió inmediatamente y tiró la suciedad con fuerte impulso.
El segundo cubo estaba lleno y cuando estaba a punto de levantarlo, ella me lo arrebató de nuevo. Le pedí que descansara, pero ella siguió sonriendo, tan hermosa y soleada.
Mientras limpiaba la oficina, rápidamente dobló los libros. Después de la limpieza. Regresamos a casa por el camino soleado.
También es una persona servicial. Cada vez que no traían su propio papel de composición, se lo daba a otros. Ella sólo necesita traer agua, y quien tenga sed y no traiga agua (claro que es una niña) pedirá a los demás que beban tanto como puedan.
5. Mapa mental de composición de Spring "Cómo utilizar mapas mentales para guiar la redacción de una composición" El procedimiento habitual para escribir una composición es analizar primero el tema y luego comenzar a buscar en su mente los materiales relacionados acumulados previamente. . Después de pensar, empiezas a escribir cuando tienes una idea. Pero a menudo, cuando quieres empezar a escribir, las ideas de los estudiantes son muy limitadas y la estructura es muy anticuada, por lo que la composición que escriben, naturalmente, no tiene ideas nuevas.
Pero cuando concebimos una composición, utilizar mapas mentales tendrá mejores resultados, porque el primer paso para escribir una composición con mapas mentales es ampliar el tema. Escribe el título de la composición en un papel y luego comienza a escribir varias palabras relacionadas con el título y haz asociaciones divergentes.
En esta etapa, no te importa si las cosas relacionadas están relacionadas con el tema, simplemente difunde la asociación, cuanto más, mejor, cuanto más amplia, mejor, hasta que hayas escrito lo suficiente, luego detente.
Luego saque una hoja de papel, vuelva a escribir el tema en una nueva hoja de papel, luego piense en el contenido que acaba de distribuir, organice sus ideas y, finalmente, elimine, agregue y organice el contenido de acuerdo con las ideas, y use un Mapa mental para organizar la estructura de la composición.
Cuando hayas terminado de escribir, puedes escribir sobre esta imagen. Es muy sencillo en este punto, porque con ideas y contenido, puedes escribir un ensayo innovador desde múltiples ángulos. En este proceso se aplicó la función de innovación asistida por mapas. Gracias al uso de herramientas auxiliares de mapas, el pensamiento de los estudiantes puede abrirse enormemente, los materiales de composición pueden enriquecerse enormemente y la estructura de la composición puede ser más ordenada, rigurosa y lógica.
Ejemplo: El largo río de "Spring Blossoms" fluye lentamente, dejando tras de sí una serie de huellas profundas o superficiales, que incluyen risas, tristezas y agravios... En mi impresión, mi padre es un conocedor. Hombre que no habla mucho. Nunca me he atrevido a acercarme a él. Cuando estaba en la escuela primaria, mi padre nunca me llevó a casa.
Cada vez que me quejaba con él de lo aterrador que era el camino a casa, él siempre respondía con calma: Ya creciste y no necesitas que papá responda. La indiferencia de mi padre me hizo sentir abandonada.
¡No tenía idea de lo malo que sería el viaje a casa! Cada vez que llego a casa de la escuela y camino por ese camino, siempre me pregunto: ¿Hay un fantasma ahí? En cuanto lo pensé, no me atreví a entrar. Una ráfaga de viento frío sopló sobre mí, haciendo que mi cuero cabelludo se sintiera tenso y se me pusiera la piel de gallina en la espalda. En ese momento, me quejé de por qué mi padre no me recogía.
Por supuesto, siempre hay un camino por recorrer. Siempre me animé, me imaginé como Superman y luego me embarqué en este camino.
Ya estaba oscuro y no había nadie alrededor, así que simplemente caminé. Si un gato apareciera de repente al costado de la carretera, ¡me asustaría y me distraería! De vez en cuando soplaban oleadas de mal viento de ambos lados. Si no estuviera solo en este túnel silencioso, todavía podría pensar que el viento es la música de la naturaleza. Sin embargo, ahora estaba solo, así que tuve que correr, correr, correr a casa. El viento seguía soplando, haciendo un "susurro"... Cuando llegué a casa, mi padre todavía me dijo con calma: ¿Has vuelto? Me siento tan agraviado. ¿Cómo puedo soportar que un niño de ocho o nueve años tome un camino tan terrible? Seguí quejándome.
El punto de inflexión ocurrió esa noche... ese día, tuve que cruzar ese camino solo como de costumbre. Sin embargo, como para burlarse de mí, empezó a llover "frijoles de oro".
Me quejé: ¿Te estás burlando siquiera de mí? ! Ya soy bastante miserable. ¿Quieres que empeore? Después de quejarme un rato, puse un pie en el camino. "Whoosh", el viento parecía hacerse cada vez más fuerte, arrastrando las hojas.
Los árboles a ambos lados parecían acercarse a mí, haciendo un crujido. Dije con cautela: "¡Quién!" Estaba pensando de nuevo: ¿No es un fantasma? ¿O una dríada? .....Cuanto más lo pensaba, más miedo me daba y empecé a correr como loco... Cuando llegué a casa, mi padre salió a saludarme: "¿Has vuelto a esta hora?" , Vi la ropa mojada que mi padre no se había cambiado, y la ropa que tenía sobre los hombros... se me cayeron muchos "frijoles dorados" en vano ¡Ah, entendí todo! tiempo, descubrí el profundo amor del padre detrás del arbusto! Mi mundo está lleno de flores
6. El método para dibujar el mapa mental de la primera unidad de chino en el primer volumen del cuarto grado.
Puedes aprender de la comprensión lectora y de las composiciones escritas.
La aplicación de mapas mentales en chino de la escuela primaria se puede dividir en dos partes. Una es la comprensión lectora, que significa hacer preguntas. , como qué significa el pasaje y qué método utilizar para modificarlo. Composición El primero es pensamiento contractivo, el segundo es pensamiento divergente, todo lo contrario. >Métodos de aprendizaje de chino en la escuela primaria:
1. Cultivo. La tranquilidad de los niños
Los niños que no pueden aprender chino suelen estar inquietos, inquietos al escribir, inquietos al aprender e inquietos al escribir. comprender las emociones de los artículos.
Los niños que son buenos en matemáticas son niños inteligentes que no pueden aprender bien el chino y muchos de ellos siempre esperan poder completar su tarea cruzando tres, cinco y dividiendo entre dos. , al igual que las matemáticas, pero no conocen la necesidad del chino. Trabaja lentamente, requiere que comprendas las palabras lentamente.
Comprenda lentamente los pensamientos y emociones del autor a partir del texto, así que deje que los niños disminuyan la velocidad y se calmen. Los niños pueden aprender pintura, instrumentos musicales, Tai Chi, etc. , cultivar su mentalidad pacífica.
2. Los niños deberían leer más.
Lee el texto en voz alta con emoción, lee en silencio y utiliza diversos recursos online para leer. Por ejemplo, mire videos de lectura de poemas antiguos en la computadora con sus hijos e imite la lectura con sus hijos. Sólo leyendo con emoción se pueden obtener imágenes e imágenes.
Para cultivar emociones, en lugar de hacerlo. echando un vistazo rápido. También puede utilizar algún software de lectura para registrar lo que leen sus hijos y dejar que se evalúen a sí mismos para ver dónde leen bien y dónde leen mal. Si persiste de esta manera, mejorará el sentido del lenguaje y las emociones de su hijo.