Plan de actividades de seguridad en el campus para estudiantes de último año de primaria
Plan de actividades de seguridad en el campus para estudiantes de último año de primaria (6 artículos seleccionados)
Para garantizar que la actividad se desarrolle sin problemas y con éxito, suele ser necesario preparar un plan de actividades en avance El plan de actividades es en realidad para documentos de planificación basados en factores relacionados con las actividades. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de actividades? El siguiente es mi plan de actividades de seguridad en el campus cuidadosamente compilado para estudiantes de último año de escuela primaria (6 artículos seleccionados. Puede leerlo únicamente como referencia).
Plan de actividades de seguridad en el campus para estudiantes de último año de primaria 1
El 28 de marzo de este año es el "Día Nacional de la Educación en Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria con el fin de implementar mejor el espíritu". de documentos superiores relevantes, nuestra escuela se centrará en el tema de "fortalecer la conciencia de seguridad y mejorar las capacidades de prevención de riesgos" y, en función de la situación real de la escuela, a través de una serie de actividades con rico contenido y diversas formas, los estudiantes pueden establecer una conciencia de seguridad. , dominar los conocimientos de seguridad y mejorarse durante el proceso de participación en las actividades. Proteger las capacidades de autorrescate y utilizar esto como una oportunidad para fortalecer aún más el trabajo de seguridad de nuestra escuela.
1. Duración de la actividad:
21 de marzo - 2 de abril, dos semanas.
2. Tema de la actividad:
Fortalecer la conciencia de seguridad y mejorar las capacidades de evitación de riesgos
3. Requisitos de la actividad:
1. Fortalecer el liderazgo , mejorar diversas normas de seguridad, llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad de manera planificada y organizada, y todos los maestros trabajan en estrecha colaboración para implementar las actividades.
2. Fortalecer la educación en seguridad para los estudiantes y mejorar continuamente la conciencia y las habilidades de autoprotección de docentes y estudiantes a través de una variedad de actividades de educación en seguridad y actividades de capacitación en prevención.
3. Junto con las actividades de la Semana de Educación sobre Seguridad, fortaleceremos el autoexamen y la autocorrección, realizaremos nuevamente una inspección de seguridad integral de la escuela, evitaremos accidentes de seguridad en el campus y garantizaremos que haya inspecciones. , registros y medidas de rectificación vigentes.
4. Cada clase realiza actividades temáticas de "educación en seguridad".
4. Contenidos de las actividades de educación en seguridad:
1. Fortalecer el trabajo de publicidad organizacional y crear un buen ambiente para un campus seguro y armonioso. Para llevar a cabo eficazmente las actividades del Día de Educación sobre Seguridad Escolar de este año, formularemos un plan de implementación de actividades, implementaremos medidas de salvaguardia y organizaremos e implementaremos cuidadosamente para garantizar el progreso seguro y sin problemas de las actividades. Para aumentar la publicidad, la escuela informará a los estudiantes y padres sobre los requisitos para el trabajo de seguridad en el campus mediante carteles colgantes, carteles publicitarios y cartas a los padres de los estudiantes, esforzándose por hacer que los padres comprendan, tranquilicen a la sociedad y creen un ambiente seguro y armonioso. campus buen ambiente.
2. Cada clase llevará a cabo actividades temáticas de educación sobre seguridad el 28 de marzo. Al ver videos educativos sobre seguridad, los estudiantes aprenderán conocimientos de seguridad como prevención de terremotos, prevención de incendios, prevención de aglomeraciones y estampidas, y la prevención de desastres naturales.
3. Desarrollar un plan detallado de simulacros de evacuación, seleccionar oportunidades para realizar simulacros de evacuación para maestros y estudiantes durante los días del evento, y hacer que los simulacros de seguridad sean regulares e institucionalizados, de modo que los simulacros de seguridad del campus se puedan organizar y llevar a cabo en cualquier momento. y en cualquier lugar.
4. Organizar una inspección especial de seguridad en toda la escuela. Las aulas, comedores, instalaciones deportivas, oficinas, etc. serán inspeccionados de forma exhaustiva y cuidadosa, no se dejarán puntos ciegos. será rectificado inmediatamente.
5. Firmar cartas de responsabilidad de seguridad en todos los niveles, unir a los padres y cooperar con la escuela para llevar a cabo de manera efectiva el trabajo de educación sobre seguridad.
6. Hacer un resumen oportuno de las actividades del Día de Educación en Seguridad y elogiar a las clases que participan en las actividades.
La educación es el requisito previo para la seguridad, y la seguridad es la garantía de la educación. Siempre debemos insistir en integrar la educación sobre seguridad de los estudiantes a lo largo de todo el proceso de educación en el campus, implementar los requisitos para la participación de todos, mantener sonando la alarma y hacer esfuerzos incansables para garantizar que los estudiantes crezcan de manera saludable en un ambiente seguro. Plan de actividades de seguridad en el campus para estudiantes de último año de primaria 2
1. Objetivo de la actividad
Llevar a cabo la educación en conocimientos de seguridad para los estudiantes a través de planes mensuales, enfoque y organización, y mejorar la capacidad de los estudiantes. Conciencia de seguridad Permitir que los estudiantes dominen el conocimiento y las habilidades de los comportamientos de seguridad necesarios, comprendan las leyes y regulaciones relevantes, desarrollen el hábito de responder correctamente a la vida diaria y las emergencias de seguridad, mejoren la capacidad de los estudiantes para salvarse a sí mismos y a otros, y maximizar la prevención y Se garantiza la reducción de los accidentes de seguridad. Las lesiones a los estudiantes causadas por accidentes de seguridad se garantizan para garantizar el crecimiento saludable de los estudiantes de primaria y secundaria.
2. Tiempo de la actividad
1 de septiembre - 30 de septiembre de 20xx
3. Contenido de la actividad
1. Educación sobre seguridad al inicio de la escuela. De acuerdo con los requisitos del "Esquema de educación sobre seguridad para estudiantes de primaria y secundaria" (Nº 9 emitido por el Consejo de Estado), se implementará el contenido de educación sobre seguridad correspondiente por grupo de edad, centrándose en fortalecer la prevención y respuesta a accidentes de seguridad. (como protección contra incendios, anti-pisoteo en pasillos, tráfico, etc.), prevención y respuesta a la seguridad pública* **Higiene accidentes (higiene de los alimentos, prevención y control de enfermedades infecciosas epidémicas, higiene del agua potable, etc.), prevención y respuesta a lesiones accidentales (lesiones deportivas causadas por enfermedades físicas, derrumbe de edificios o caída de objetos, etc.), prevención y respuesta a desastres naturales (lluvias intensas, rayos, terremotos, etc.) y otra educación sobre seguridad.
2. En función de la situación actual, mejorar continuamente el plan de respuesta de emergencia de la escuela y organizar un simulacro de evacuación de emergencia con la premisa de garantizar la seguridad. Las actividades de simulacro deben planificarse y prepararse de antemano, y evaluarse y resumirse después. A través de las actividades de simulacro, los estudiantes deben familiarizarse con las rutas de evacuación, dominar habilidades básicas de autorrescate y autoprotección, desarrollar buenos comportamientos de seguridad y cumplir activamente con diversos comportamientos de seguridad. regulaciones.
3. Organizar una actividad de inspección de seguridad del campus para todas las escuelas (incluidos los jardines de infancia) dentro de la jurisdicción. Para varios peligros ocultos identificados, implementaremos de inmediato medidas de rectificación y responsabilidades de rectificación para garantizar que varios peligros de seguridad se rectifiquen de manera oportuna y evitar la ocurrencia de diversos accidentes de seguridad.
4. Hacer un buen trabajo en serio en los exámenes matutinos de los estudiantes, la desinfección de los dormitorios de enseñanza y otros lugares públicos, el seguimiento de las ausencias de los profesores y estudiantes de la escuela debido a enfermedades, y comprobar exhaustivamente las condiciones físicas de los profesores y los estudiantes. , centrarse en el seguimiento y hacer un buen trabajo activo en la escuela Prevención y control de enfermedades infecciosas epidémicas en otoño.
5. Educar a los estudiantes para que presten atención a la seguridad en el camino hacia y desde la escuela, y realizar una investigación exhaustiva de los métodos y medios de transporte de los estudiantes, y de los vehículos que recogen y dejan a los estudiantes.
6. Identificar posibles riesgos de seguridad social en el campus, resolver conflictos de manera oportuna y purificar el entorno circundante.
7. Implementar concienzudamente el establecimiento e implementación del sistema de seguridad alimentaria del colegio. Verificar cuidadosamente la implementación del sistema de gestión de seguridad del comedor escolar y del sistema de servicio de catering del comedor escolar, llevar a cabo capacitación en conocimientos legales, regulatorios y profesionales para los trabajadores y gerentes de alimentos, y organizar exámenes.
8. Firmar certificados de responsabilidad en materia de seguridad laboral en todos los niveles.
IV.Requisitos específicos
1. Antes del inicio del año escolar, la escuela debe celebrar una reunión administrativa para estudiar e implementar las diversas responsabilidades de gestión de seguridad de la escuela en el nuevo año escolar. , y elaborar el trabajo del mes de educación en seguridad en el nuevo año escolar, planificar y llevar a cabo el trabajo activamente.
2. Las escuelas de todo tipo deben incorporar la educación sobre seguridad de los estudiantes en el contenido importante de la educación de calidad de los estudiantes. Los directores de las escuelas deben hacerse cargo, investigar e implementar personalmente las actividades del mes de educación sobre seguridad, formular planes de implementación específicos y formular. educación sobre seguridad escolar El equipo de trabajo implementa las responsabilidades laborales correspondientes.
3. Implementar seriamente la educación en seguridad. Primero, la educación sobre seguridad de los estudiantes debe llevarse a cabo en el aula según sea necesario. Durante las actividades del mes de educación sobre seguridad, se debe aumentar la densidad de estudiantes que ingresan al aula, especialmente en la primera y dos semanas. Cada tema debe prepararse y prepararse cuidadosamente. impartido por profesores de tiempo completo. Después de las clases, los efectos de la educación en seguridad deben consolidarse mediante concursos de conocimientos, reuniones de clases temáticas, redacción de ensayos, discursos, periódicos escritos a mano, etc. En segundo lugar, la escuela debe organizar expertos para que den conferencias especiales y celebren conferencias de estudiantes para explicar los requisitos y popularizar los conocimientos. Lo mejor es invitar a los padres a participar en las actividades. El tercero es aprovechar al máximo la función de la estación de radio escolar, utilizar el tiempo para discursos bajo la bandera nacional, leer periódicos o reuniones nocturnas, el sistema de transmisión inteligente para indicar el final de la salida de clase, las plataformas de información de teléfonos móviles. , etc., para infiltrar conocimientos sobre seguridad y salud en los estudiantes y sus padres de manera integral, para que los estudiantes puedan estar en la atmósfera de educación sobre seguridad y salud en todo, en todo momento y en todas partes, para lograr el efecto de hidratación. las cosas en silencio.
4. La escuela debe educar a los padres para mejorar la concientización sobre la seguridad mediante la celebración de reuniones de padres o enviando una carta a los padres, y la escuela y los padres deben firmar una carta de responsabilidad de seguridad. En vista de los problemas de tráfico cada vez más graves, que se han convertido en el mayor peligro oculto que causa muertes y lesiones en masa, las escuelas deben aumentar los esfuerzos de rectificación y educación sobre seguridad vial, actuar de acuerdo con las regulaciones y educar a los estudiantes para viajar de manera civilizada y segura.
5. Llevar a cabo con seriedad la investigación y rectificación de los riesgos para la seguridad escolar. Este trabajo debe programarse para que se complete antes de que los estudiantes se presenten. Debe haber una persona responsable de la investigación y el trabajo debe ser detallado. Cualquier peligro oculto descubierto debe rectificarse de inmediato y no puede retrasarse si la rectificación no se puede completar en el momento. En este momento, se deben tomar medidas a tiempo para cerrar y aislar.
Los municipios y ciudades deben asignar personal dedicado para que tome la iniciativa en la organización del personal para investigar y rectificar posibles riesgos de seguridad antes del inicio de clases en todas las escuelas primarias, centros de enseñanza y jardines de infantes dentro de su jurisdicción. A partir de este año, cada escuela intermedia establecerá un registro regular de inspecciones de seguridad para las escuelas primarias, los sitios de enseñanza y los jardines de infantes dentro de su jurisdicción, y realizará inspecciones al final de cada período.
6. Organizar una limpieza sanitaria "en movimiento" para toda la escuela, hacer un buen trabajo en la desinfección inicial del campus y la desinfección diaria, implementar inspecciones matutinas y vespertinas y seguimiento de enfermedades para profesores y estudiantes, y prevenir y controlar las enfermedades infecciosas epidémicas.
7. Fortalecer la gestión diaria de los estudiantes, hacer cumplir estrictamente el sistema de licencias y la gestión de porteros, mejorar los procedimientos de gestión de las viviendas de alquiler para estudiantes y gestionar estrictamente a los estudiantes y propietarios que alquilan.
8. Las escuelas deben establecer archivos de educación sobre seguridad y resumir y acumular experiencia laboral en educación sobre seguridad. La Oficina de Educación incorporará la situación de la educación sobre seguridad escolar en el nuevo semestre en la inspección laboral al comienzo del nuevo semestre y realizará una supervisión estricta. Al final del mes de actividad, cada unidad debe presentar la situación completa de la actividad en materiales escritos. a la Unidad de Salud y Arte. Plan de actividades de seguridad en el campus para estudiantes de último año de primaria y secundaria 3
El 25 de marzo de 20xx es el "Día Nacional de Educación en Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria" con el fin de implementar concienzudamente los requisitos del aviso de documentos superiores y. Promover aún más la creación de una actividad de "campus seguro", combinado con la situación real de nuestra escuela, se formuló este plan de actividades.
1. Ideología rectora
Tomando las leyes y reglamentos de seguridad como criterio, adhiriéndose a la política de "la seguridad primero, la prevención primero", lleve a cabo seriamente educación sobre seguridad para los maestros y estudiantes de las escuelas. y mejorar integralmente la seguridad del campus. Los peligros ocultos deben eliminarse de raíz para garantizar la seguridad personal y de propiedad de los maestros y estudiantes en la escuela y el crecimiento saludable de los estudiantes.
2. Propósito de la actividad
Al llevar a cabo actividades de "educación en seguridad", fortaleceremos aún más la educación en seguridad escolar, ayudaremos a los estudiantes a establecer conciencia sobre la seguridad, dominar el conocimiento sobre seguridad y mejorar la autoconciencia. capacidades de protección y movilizar a todos los estudiantes. La sociedad presta mucha atención y apoya el trabajo de seguridad escolar para garantizar el desarrollo saludable y ordenado de la educación escolar y el trabajo docente.
3. Hora de la actividad:
20xx de marzo
4. Tema de la actividad:
“Popularizar el conocimiento sobre seguridad y garantizar la seguridad humana”
5. Requisitos de la actividad:
1. Fortalecer el liderazgo, mejorar las normas de seguridad de la escuela y llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad de manera planificada y organizada. Todos los maestros de la escuela cooperarán estrechamente y se esforzarán por implementar las actividades.
2. Fortalecer la educación en seguridad para los estudiantes y mejorar continuamente la conciencia y las habilidades de autoprotección de maestros y estudiantes a través de una variedad de actividades de educación en seguridad y actividades de capacitación en prevención.
3. Cada clase lleva a cabo actividades de reunión de clase temática de educación sobre seguridad de acuerdo con la situación real. El contenido puede involucrar
seguridad vial, prevención de ahogamientos, seguridad alimentaria, seguridad contra incendios, respuesta a desastres naturales, prevención de lesiones en el campus, etc.
6. Disposición de las actividades de seguridad: (actividades de los "Siete Unos")
1. Una movilización: un discurso bajo la bandera nacional el lunes y la educación en seguridad como tema para todos los docentes. y la educación de los estudiantes y movilizar actividades de educación en seguridad.
2. Una reunión de clase: Cada clase realizará una reunión de clase con el tema de "Educación en Seguridad". Incrementar los esfuerzos para llevar a cabo publicidad y educación sobre seguridad a través de reuniones de clase, seminarios y otras formas, para que los maestros y estudiantes de toda la escuela puedan publicar y aprender conocimientos sobre seguridad. (Director de cada clase)
3. La primera publicidad: Se dispondrá un tablero de publicidad de educación sobre seguridad en cada clase y columna de publicidad de la escuela.
4. Una experiencia visual: 20 minutos antes de la clase de la tarde, todos los profesores y alumnos de la escuela vieron en el aula la caricatura "Conocimientos de seguridad de la defensa civil para estudiantes de primaria".
5. Un cuestionario en línea sobre conocimientos de seguridad: Organice a los estudiantes para que realicen una actividad de cuestionario de conocimientos.
6. Una inspección: esta semana, todos los estudiantes de la escuela se organizarán para realizar una actividad de "Descubrir posibles peligros de seguridad en la escuela e investigar posibles peligros de seguridad en el hogar". Las piezas importantes se inspeccionarán exhaustiva y cuidadosamente sin dejar "rincones muertos". Si se descubren posibles riesgos de seguridad, aquellos que se puedan rectificar de inmediato se rectificarán de inmediato. Aquellos que no se puedan rectificar por un tiempo se informarán a la escuela para su registro. tratamiento.
7. Un simulacro: La escuela organizó un simulacro de evacuación de emergencia para cultivar las habilidades de autorrescate y rescate mutuo de profesores y estudiantes. (Se lleva a cabo la actividad entre clases)
Espero que todos los maestros de la escuela aprovechen este evento como una oportunidad para implementar concienzudamente los requisitos de la actividad, fortalecer la educación sobre seguridad de los estudiantes y crear un ambiente seguro y armonioso. ambiente del campus.
Plan de actividades de seguridad en el campus para estudiantes de último año de primaria 4
1. Ideología rectora
Implementar concienzudamente la política de "la seguridad primero, la prevención primero" y llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad de manera sólida y "Centrarse en la seguridad y el cuidado de la vida" como línea principal, destacan el tema "La seguridad está conmigo en el campus" y, a través de la publicidad y la educación, todos los profesores y estudiantes pueden establecer firmemente la idea de la seguridad primero. mejorar la conciencia de autoprotección, cultivar la capacidad de autoprotección de los estudiantes y evitar que ocurran accidentes para garantizar la seguridad personal de los maestros, los estudiantes y la propiedad escolar.
2. Tema de la actividad:
Cuidar la vida, desarrollarse con seguridad
Diversas actividades del Mes de la Seguridad deben resaltar la orientación a las personas, cantar el tema principal de la seguridad. desarrollo y enfoque en la seguridad escolar Objetivos de responsabilidad de gestión: llevar a cabo actividades de publicidad y educación sobre seguridad con los pies en la tierra, fortalecer aún más la responsabilidad principal de la gestión de seguridad escolar, mejorar la conciencia y la alfabetización sobre seguridad de maestros y estudiantes, y promover desarrollo de la seguridad escolar.
3. Tiempo de la actividad
Disposición general: del 17 de febrero al 16 de marzo
La primera fase es el 17 de febrero y el 24 de febrero principalmente Las actividades incluyen: formulación de la actividad planes, publicidad y movilización, establecimiento de normas y reglamentos, y autoexamen de seguridad.
En la segunda fase, del 25 de febrero al 9 de marzo, las principales actividades incluyen: rectificación y eliminación de riesgos de seguridad, y una serie de actividades educativas para llevar los conocimientos de seguridad al campus.
La tercera fase: del 10 al 16 de marzo, las principales actividades incluyen: acoger las inspecciones superiores y resumir las actividades del mes de la seguridad escolar.
4. Organización del liderazgo de la actividad:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
5. Contenido de la actividad y modalidades de la actividad
1. Realizar una investigación y rectificación de peligros ocultos. De acuerdo con el principio de "no dejar puntos ciegos en las inspecciones y nunca dejar de lado peligros ocultos", se debe movilizar y organizar a profesores y estudiantes para llevar a cabo una inspección centralizada de los posibles riesgos para la seguridad en el campus, y se debe prestar especial atención a la inspección de las instalaciones escolares antes de la temporada de inundaciones.
Realizar inspecciones y realizar trabajos de seguridad, como protección contra rayos, protección contra el mal tiempo y prevención de acumulación de agua. Realizar rectificaciones oportunas cuando se descubran riesgos para la seguridad.
2. Organizar una educación y formación en seguridad. Es necesario organizar a los maestros y estudiantes para que estudien seriamente las leyes, regulaciones y conocimientos de seguridad relacionados con la seguridad escolar, y llevar a cabo una capacitación en seguridad centralizada. El formato de la capacitación debe ser flexible y diverso y centrarse en los resultados reales.
3.Organizar un simulacro de plan de emergencia. De acuerdo con las condiciones locales de la escuela, debemos invitar a participar a colegas de protección contra incendios, supervisión de seguridad y otros departamentos, diseñar escenarios de accidentes para las partes y enlaces donde es probable que ocurran problemas en la escuela y organizar a los estudiantes para que realicen sus propias tareas. -Simulacros especiales de rescate y rescate mutuo, como evacuación y escape, para mejorar la capacidad de los estudiantes para responder realmente a diversas situaciones peligrosas garantiza que la tasa de participación de profesores y estudiantes alcance el 100%.
4. Realizar una difusión de conocimientos sobre seguridad. Es necesario llevar a cabo actividades de publicidad sobre "conocimientos de seguridad en el campus" a través de diversas formas, como clases de conocimientos de seguridad, reuniones de clases temáticas, periódicos de pizarra, etc., dar publicidad integral a la seguridad escolar a los maestros, estudiantes, padres y la sociedad, esforzarse por apoyo social y crear una cultura que todos comprendan la seguridad, un buen ambiente donde todos se preocupan por la seguridad y todos mantienen la seguridad escolar.
5. Ver películas promocionales y educativas. Es necesario utilizar la red de educación a distancia para transmitir la película educativa sobre el mes de la seguridad "Cuidado de la vida, desarrollo seguro", organizar a profesores y estudiantes para que la vean atentamente, tomar notas y organizar concursos de conocimientos sobre seguridad.
6. Realizar activamente actividades prácticas con el tema "La seguridad está conmigo en el campus, la seguridad me la llevo a casa". El contenido principal incluye tomar una clase de educación con temática de seguridad, redactar una composición con temática de seguridad. y hacer tarjetas de bendición de seguridad, etc.
6. Medidas específicas para las actividades:
1. Dar pleno juego al papel de las ceremonias de izamiento de banderas, reuniones de clases temáticas y otras posiciones, utilizando la "Rutina de Seguridad del Estudiante" de la escuela. y el "Manual de conocimientos de seguridad" como materiales, fortalezca vigorosamente el cultivo de buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes, supere los pensamientos paralizantes y permita a los estudiantes establecer firmemente la idea de "seguridad en todo momento, seguridad en todas partes y seguridad primero".
2. Organizar eficazmente concursos de redacción de ensayos y oratoria con el tema de la educación sobre seguridad de los estudiantes para mejorar la conciencia y las capacidades de autoeducación, autogestión, autoservicio y autoprotección de los estudiantes.
3. Fortalecer y mejorar aún más el trabajo de educación moral escolar, hacer que la educación sea más detallada, estricta y práctica, identificar todos los problemas, aumentar las medidas de mejora y resaltar los problemas de transporte, rayos, electricidad y seguridad. gestión y educación sobre el uso y manejo de productos, así como clases de educación física, clases experimentales y evacuación de personas en áreas de enseñanza y zonas de convivencia, para eliminar peligros ocultos y prevenir y evitar accidentes.
4. Celebrar periódicamente reuniones de trabajo de seguridad escolar para mejorar la comprensión de los profesores y estudiantes sobre la importancia del trabajo de seguridad, fortalecer la conciencia de seguridad y mejorar la conciencia de prevención.
5. Cada clase ha establecido un equipo de inspección de seguridad, formado por el maestro de la clase, el monitor de turno y el líder del equipo, quienes son responsables de la promoción del conocimiento de seguridad, las inspecciones de rutina y los informes de la clase.
6. Continuar trabajando con la estación de policía para mantener el orden en el campus, monitorear el comportamiento de los estudiantes fuera del campus y garantizar la seguridad de los estudiantes en el transporte y la seguridad pública.
7. Firmar un acuerdo de seguridad con estudiantes y padres para fortalecer aún más la disciplina y la conciencia de seguridad y permitir que los padres participen ampliamente en la gestión de la educación escolar.
8. Realice una exposición fotográfica sobre temas de seguridad y utilice hechos dolorosos para contarles a los estudiantes sobre sus queridas vidas.
9. Las clases escolares utilizan reuniones escolares, periódicos de pizarra, tableros de anuncios y otras formas para brindar educación sobre seguridad a los estudiantes para mejorar sus habilidades de prevención de seguridad y auto-rescate.
10. Adherirse a la enseñanza de las materias y a la educación de penetración en la cultura del campus, y esforzarse por hacer un buen trabajo en la incorporación de la educación sobre seguridad en el aula. Todos los maestros de la escuela deben participar en el trabajo de educación sobre seguridad. El director a menudo imparte educación sobre seguridad para los estudiantes, impartiendo clases de educación sobre seguridad de 10 a 15 minutos todos los días y celebrando una reunión de clase con temas de seguridad una vez al mes.
11. Realizar activamente simulacros de planes de emergencia de seguridad y mejorar continuamente las capacidades de autorrescate de emergencia de profesores y estudiantes. Está previsto organizar 2 capacitaciones de evacuación de emergencia, rescate en desastres, auto-rescate de escape y supervivencia durante el mes de la seguridad
12. El grupo líder del trabajo de seguridad escolar es responsable de imprimir y distribuir información sobre la prevención de manos y pies. y boca, prevención de intoxicaciones alimentarias, prevención de accidentes de tráfico, Una carta a los padres para prevenir accidentes por ahogamiento de estudiantes y publicar información sobre autorrescate, rescate mutuo y prevención de terremotos. Plan de actividades de seguridad en el campus 5 para estudiantes de último año de primaria
Objetivo de la actividad:
A través de esta actividad, los estudiantes pueden comprender los conocimientos necesarios sobre seguridad en el tráfico, las actividades y los accidentes, y comprender la importancia de las precauciones de seguridad y transmita los conocimientos de seguridad que ha aprendido a las personas que lo rodean y sea un pequeño propagandista de la educación en seguridad.
Preparación de la actividad:
(1) Cinta de la canción "¿Hay tráfico en el cielo?"
(2) Señales de tráfico comunes
(3) Información fotográfica relevante recopilada antes de las actividades de los estudiantes
(3) Desempeño del programa.
Proceso de actividad:
(1) Ceremonia de reunión del equipo
(2) Introducción de la canción, presentación del tema de la reunión del equipo
Anfitrión: Ella , una niña a la que le encanta cantar, una vez me dijo inocentemente: "¿Puedes darme una canción?". Acepté felizmente. En ese momento, el sol de septiembre brillaba suavemente en su dulce rostro sonriente. Inesperadamente, esa conversación se convirtió en una despedida para siempre. Esa tarde, esa tarde soleada de septiembre, esa tarde en que él corría a la escuela con su mochila a la espalda, ella se vio abrumada sin piedad por el turbulento tráfico de la ciudad. Ese día, ella acaba de cumplir 13 años"... (Pon la canción "Are There Any Cars in Heaven" y canta para crear una atmósfera. Una vez terminada la canción, muestra el tema de esta reunión del equipo.) < / p>
(3) Anfitrión del debate: Esta niña a la que le encantaba cantar tuvo un accidente automovilístico camino a la escuela y nos dejó a la edad de 13 años. Hay muchas más tragedias como la de ella en nuestras vidas. (La multimedia muestra la información y las imágenes recopiladas por los estudiantes) Los estudiantes hablan sobre sus sentimientos.
Anfitrión: En tu vida, ¿qué otras historias conoces como lo que le pasó a la niña?
Aproveche al máximo lo que sucedió en la clase (los padres de Wu Xueyan sufrieron un accidente automovilístico y todavía están en el hospital) y los estudiantes los discuten y los presentan.
(4) Comprender las señales de tráfico
Moderador: Cuando vamos y regresamos de la escuela todos los días, hay la mayor cantidad de vehículos en la carretera y el tráfico está más congestionado. Si no tiene cuidado, pueden ocurrir accidentes. Por tanto, debemos prestar atención a la seguridad vial. Ahora, aprendamos algo de sentido común sobre el transporte.
R. (Los estudiantes corrieron al escenario y pegaron las imágenes preparadas de las señales de tránsito en la pizarra) Un estudiante interpretó el papel de un pequeño policía de tránsito, interpretó el lenguaje de señas de la policía de tránsito y luego explicó las imágenes.
B. Rendimiento de diafonía: "Todos respetan las leyes de tránsito".
C.Concurso de conocimientos de tráfico. (Seleccione a cuatro estudiantes y divídalos en dos grupos, guiados por un pequeño policía de tránsito). El multimedia muestra la pantalla de respuesta. Los dos grupos de miembros del equipo juzgarán qué comportamientos prestan atención a la seguridad vial y cuáles son muy peligrosos. (Gana el que tenga más respuestas correctas)
(5) Seguridad en las actividades diarias
Moderador: También debemos prestar atención a la seguridad cuando estamos en la escuela o cuando salimos a actividades, de lo contrario, las consecuencias serán impensables. Presentación: Serie de cómics multimedia con comentario de acompañamiento "Debes saborear las amargas consecuencias de tu propia creación". (Muestre algunos comportamientos y prácticas inseguras en la vida diaria de los estudiantes en forma de cómics)
A.
B. Persecuciones y golpes en el pasillo.
C. Al subir o bajar escaleras en grupo, no hay orden y hay mucha gente.
D. Usan piedras pequeñas para arrojarse unos a otros, sostienen palos para provocarse unos a otros y usan navajas y otros instrumentos afilados para pelear.
E. Nadar en el agua sin realizar ninguna actividad preparatoria.
F. Al tomar fotografías, trepe alto y trepe por las paredes para lograr tomas emocionantes y únicas.
G. Si ves un cable roto en el camino, recógelo y juega con él.
Anfitrión: Estudiantes, ¡no debemos estar tan confundidos como esos estudiantes de ahora! Sin embargo, ¿qué debemos hacer si ocurre un incidente de seguridad?
A (Aparece un pequeño guardia de seguridad) Pequeño guardia de seguridad: Déjame probar a todos. ¿Conoces algún número de teléfono especial? ¿Cuáles son sus usos? (110, 119, 120, 114...)
B Multimedia muestra estos números de teléfono y sus usos.
C interpretó el sketch "El pequeño compañero de clase se salvó". Contenido principal: De camino a casa desde la escuela, los estudiantes caminaban a casa de dos en dos y de tres en tres, charlando y riendo. En ese momento, un pequeño compañero de clase fue derribado por un compañero de último año que lo atropelló. El piso de cemento, y de repente la sangre fluyó, la forma es muy grave. Los estudiantes de los alrededores se reunieron y hablaron mucho. Algunos dijeron que se lo dijeran a la maestra, algunos dijeron que se lo dijeran a sus padres, algunos dijeron que la enviaran a casa y algunos dijeron que la enviaran directamente al hospital. En ese momento, les dijo un transeúnte. que deberían marcar el 120 rápidamente. La ambulancia llegó a tiempo y el niño finalmente se salvó.
(6) Aprende a protegerte
① Moderador: No sólo debemos prestar atención a la seguridad del tráfico, sino también mantener un cierto grado de vigilancia hacia las personas y cosas que nos rodean.
Juego A: Gira el avatar. Muestre muchos avatares y permita que los estudiantes identifiquen cuáles son los malos y cuáles son los buenos. Voltee la cabeza nuevamente (la verdadera identidad de la persona está en la parte posterior de la cabeza). El propósito es que los estudiantes comprendan que las personas malas no tienen una apariencia determinada. Las personas malas pueden ser hermosas o incluso amables, y pueden ser hombres o mujeres. femenino. El malo puede ser un extraño o un conocido.
B Multimedia muestra una variedad de imágenes y los estudiantes señalan lo que el protagonista de la imagen debe hacer basándose en las imágenes. Alguien llamó a la puerta y le dijo que su madre estaba herida y le pidió que viniera a llevarlo al hospital. Cuando salía a realizar actividades, estaba oscuro y las carreteras eran remotas, por lo que Xiao Ming no sabía qué hacer. Encontré a un ladrón en el camino. Vaya a la sala de juegos de computadoras para conocer nuevos amigos y mostrar la riqueza de su familia. Durante una tormenta, escóndete debajo de un gran árbol.
(7) Seguridad de las instalaciones
Las instalaciones deportivas del patio de la Escuela A, como barras horizontales, barras paralelas, escaleras, etc., están oxidadas e inestables y no pueden ser utilizado para actividades gratuitas, especialmente los estudiantes que comen en la escuela al mediodía deben prestar atención a:
B Las barandillas en los edificios delantero y trasero están construidas de manera irrazonable y son muy inestables. No puedes apoyarte en las barandillas. solo acuéstate sobre ellos y mira hacia abajo. Para evitar accidentes de seguridad innecesarios.
A ningún estudiante se le permite alterar los enchufes del aula C, y no se les permite enchufar la corriente a voluntad.
D. No se permiten persecuciones ni peleas en el aula. Si el escritorio está roto, debe repararse a tiempo para evitar peligros. Debemos aprender a protegernos y salvarnos.
(8) Discurso del consejero.
(9) Ampliación de actividades:
A Solicitar al personal relevante que realice movilización y educación sobre seguridad.
B Organizar a los estudiantes para que salgan a la calle para promover la seguridad vial. Plan de actividades de seguridad en el campus para estudiantes de último año de primaria 6
El 26 de marzo de este año es el "Día Nacional de la Educación en Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria". De acuerdo con el espíritu del "Aviso sobre la realización de las actividades educativas temáticas del Día Nacional de Educación sobre Seguridad para estudiantes de escuelas primarias y secundarias" emitido por la Sección de Seguridad de la Oficina de Educación, la escuela organizó y llevó a cabo activamente la siguiente publicidad y actividades educativas:
1. Propósito de la actividad:
Fortalecer la educación sobre seguridad, cultivar el sentido de responsabilidad de seguridad social de los estudiantes, permitir que los estudiantes formen gradualmente conciencia de seguridad, dominar el conocimiento y las habilidades. de comportamientos de seguridad necesarios, comprender las leyes y regulaciones relevantes y desarrollar habilidades de seguridad en la vida diaria y las emergencias. El hábito de responder correctamente a los incidentes puede minimizar la ocurrencia de accidentes de seguridad y reducir el daño causado a los estudiantes de escuela primaria por incidentes de seguridad, asegurando que. Los estudiantes crecen sanos y felices.
2. El tema del evento de este año es:
“Popularizar el conocimiento sobre seguridad y mejorar las capacidades para evitar riesgos”.
3. Duración de la actividad:
26 de marzo al 13 de abril de 20xx (la actividad se desarrolla durante todo el semestre)
4. Formato de la actividad:
Las escuelas deben aprovechar al máximo las reuniones de clases temáticas, las ceremonias de izamiento de banderas, las conferencias especiales, las clases de conocimientos sobre seguridad, los periódicos en pizarra, los periódicos escritos a mano, las estaciones de radio con pañuelo rojo, las redes del campus y otras formas para organizar a todos los profesores y estudiantes para que lleven a cabo Realizar concursos de oratoria, concursos de conocimientos sobre seguridad, concursos de ensayo, diseño de periódicos en pizarra, concursos de periódicos escritos a mano, representaciones teatrales y otras actividades adoptan una variedad de canales y métodos para llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad.
5. Contenido de la actividad
1. El 26 de marzo, el profesor Wang utilizó la actividad Discurso durante la Semana Nacional de Educación sobre Seguridad de la Bandera para dar un discurso de movilización. Chen Kang es responsable de actividades específicas
2. Organizar un simulacro de evacuación. Bajo la premisa de garantizar la seguridad, el 28 de marzo se organizará un simulacro de evacuación de emergencia por escape del terremoto. Debe incluir orientación profesional, planes de simulacro, inspecciones de procesos, resúmenes posteriores al evento y retroalimentación informativa. El simulacro debe abarcar a todos los maestros y estudiantes. Asegurar la efectividad del simulacro. A través de simulacros, los estudiantes de primaria y secundaria pueden familiarizarse con las rutas de evacuación, dominar habilidades básicas de autorrescate y autoprotección, desarrollar buenos comportamientos de seguridad y cumplir activamente diversas normas de comportamiento de seguridad. El plan de simulacro de la escuela debe enviarse al Departamento de Seguridad para su presentación antes del 23 de marzo.
3. Organizar una tarea de investigación de peligros para la seguridad. La escuela debe asignar a los estudiantes una tarea para investigar posibles peligros de seguridad y organizar a los estudiantes para que lleven a cabo la actividad de "Descubrir posibles peligros de seguridad en la escuela e investigar posibles peligros de seguridad en el hogar". A través de esta actividad, los estudiantes se darán cuenta de que la seguridad está estrechamente relacionada con la seguridad. ellos mismos e integrar la conciencia de seguridad en los pensamientos y acciones de los estudiantes. (Descubrí posibles peligros para la seguridad en la escuela e investigué posibles peligros para la seguridad en el hogar. 10 copias del informe escrito a mano para cada clase del cuarto grado) Wang Lu es específicamente responsable
4. El sexto grado aprobó el Actividad "Simulacro de evacuación de emergencia para escapar de un terremoto" y escribió una Por favor envíe 10 copias para cada clase (también puede publicarlas en el sitio web de la escuela con el nombre de la clase). xxx es específicamente responsable de
5. Participar en la actividad de “Realización de Concurso de Red de Conocimientos en Seguridad para Escuelas Primarias y Secundarias de la Ciudad”. Aviso adicional. De acuerdo con los requisitos del aviso, durante la clase de computación, la clase debe responder preguntas en línea como una unidad. Los estudiantes de quinto grado responderán preguntas en línea como una unidad familiar. xxxx es específicamente responsable.
Nota:
1. Se requiere que cada actividad se complete a tiempo.
2. Después de completar cada actividad, envíe los materiales y las fotografías de la actividad a la oficina de la escuela.