Discurso para la reunión de padres de muñecas
¿Qué debería decir cuando asista a la conferencia de padres y maestros de su hijo? ¿Cómo hablar? El siguiente es el discurso que compilé para la conferencia de padres y maestros, léalo. Discurso 1 en la reunión de padres de bebés
El maestro del jardín de infantes me pidió a mí, el representante de los padres, que hablara sobre sus puntos de vista sobre el jardín de infantes. Para ser honesto, no sé qué decir, así que simplemente lo diré. compartir mis pensamientos dispersos Bar.
Desde el día en que mi hijo entró en el jardín de infancia, siempre he pensado: el jardín de infancia es un hogar más en su vida, en una familia numerosa con niños, aprenderá algo diferente de lo que sus padres y su familia le enseñan en la vida. . En la sociedad actual, en las familias con un solo hijo, el niño es el sol de la familia y las necesidades diarias de la vida casi las arreglan los padres. Los niños que abandonan el paraguas protector de sus padres no aprenderán a cuidar de sí mismos ni a llevarse bien con los demás en el entorno desconocido del jardín de infancia.
Mi hijo está en la Clase B, y me gustan mucho sus mentores: Maestro, Maestro y Maestro. El progreso de mi hijo es inseparable del arduo trabajo de varios maestros. Cuando ingresó por primera vez al jardín de infantes, su hijo todavía se cuidaba solo. Como madre, cuando se enfrentaba a niños ignorantes en la vida diaria, a veces inevitablemente se aburría e incluso perdía los estribos con los niños. En el jardín de infantes hay muchos niños como mi hijo que viven juntos. Es trabajo de un maestro cuidar a los niños en el jardín de infantes. Es realmente difícil ser maestro en una clase pequeña con un grupo de pequeños que todavía pueden. cuidarse, golpear, regañar y consolar al niño si le hace llorar. Creo que todos los padres tienen la costumbre de preguntar cómo tratan a sus hijos los maestros en el jardín de infantes. Yo no soy una excepción. Mi hijo todavía no puede describirme su vida en el jardín de infantes en detalle, pero siempre su respuesta es correcta. mi mente en paz. La afirmación del hijo sobre el maestro es que siente que está seguro y que se puede confiar en él. , aquí quiero decir "Gracias, gracias por su arduo trabajo" a todos los profesores.
Todos los padres "esperan que sus hijos tengan éxito" y esperan que sus hijos puedan alcanzar sus sueños. Yo no soy una excepción a esto. También espero que mi hijo tenga un futuro brillante, y para él. , hay algo que decir sobre él. Es demasiado pronto, después de todo, todavía es demasiado joven. Solo espero que pueda tener una infancia feliz. Como todos sabemos, Trust Education Group es una empresa privada, por lo que tiene más espacio para el desarrollo que los jardines de infancia públicos y los métodos utilizados en la educación son más flexibles y diversos. No sé qué tipo de métodos educativos utilizan otros jardines de infancia, pero sé que mi hijo aprendió mucho en el jardín de infancia. A veces, mi hijo me cantaba las canciones que aprendió en el jardín de infantes, moviendo la cabeza al ritmo mientras cantaba. A veces, cuando veo una palabra que sé, la digo en voz alta. Creo que, como presentó Dean Wang en la última reunión de padres y maestros, es aconsejable combinar educación con entretenimiento. Si el niño es demasiado pequeño y la carga es demasiado grande, le resultará más fácil inculcar conocimientos en juegos, como el clásico de los tres personajes, la poesía Tang y las canciones infantiles.
Nuestra escuela siempre ha defendido la creencia escolar de "educación en el hogar". Padres, realmente espero que mis hijos puedan disfrutar de todos los aspectos de su vida en el jardín de infantes. Me gustan mucho las actividades entre padres e hijos en nuestro jardín de infantes. Cuando el trabajo lo organiza, estoy dispuesto a participar en ellas para sentir la alegría de mis hijos en el jardín de infantes. Jardín de infancia Mi hijo y mi madre juegan juntos y se sienten activos y alegres. Familiares y amigos a mi alrededor han informado que los jardines de infancia de sus hijos realizan actividades similares. Personalmente, dejo de lado mi identidad como oficinista, disfruto de las canciones y las risas en el jardín de infancia y recuerdo el ambiente de vida perdido hace mucho tiempo en la infancia. En tan sólo media hora, no sólo redujo la distancia entre profesores y padres, sino que también despertó las emociones de los niños. Fue un disfrute silencioso para todos.
A mi hijo le gusta el jardín de infantes, los niños que lo acompañan día y noche, la vida colorida en el jardín de infantes, las flores, plantas y árboles en el jardín de infantes, y los trabajadores cuidadores de plántulas. Discurso 2 para la Reunión de Padres de Bebés
Estimados profesores y padres
¡Buenas tardes a todos!
En primer lugar, me gustaría agradecer a todos los maestros del jardín de infantes, especialmente al maestro Zhang y al maestro Chu. Los niños han progresado con su educación. Estos son los resultados de vuestro arduo trabajo y también están impregnados de vuestro amor por vuestros hijos. Suelo decir que es difícil para una familia criar a un hijo, pero hay que criar a más de 30 hijos. Puedes imaginar lo difícil que es. El maestro Zhang, en particular, se ha dedicado a la educación infantil toda su vida y dedicó su juventud a grupos de niños pequeños para brindarles una educación correcta y estandarizada. El profesor Chu es muy encantador y tiene mucho sentido de la moda, lo que hace que los personajes de los niños sean más animados. Los dos profesores cooperaron, moviéndose y en silencio, trabajando estrechamente y complementándose.
Propongo que todos los padres aquí quisieran expresar su más sincero agradecimiento por su trabajo. Me gustaría inclinarme ante ustedes en lugar de ante Jiang Ziyu.
Hoy, como representante de los padres de la Clase 2, estoy muy emocionado y lleno de inquietud. Estoy emocionado porque la escuela ha organizado una actividad tan buena para proporcionar una plataforma para que los padres y la escuela se comuniquen y nos permitan reunirnos para discutir e intercambiar el aprendizaje y las condiciones de vida de nuestros hijos. Digo que estoy incómodo porque no tengo mucha experiencia en la educación de niños y siento que estoy haciendo un trabajo particularmente malo. Algunas de las madres y padres de niños aquí son más dignos de mi aprendizaje. Por ejemplo, Zhao Chenbo es un joven inteligente y sus conocimientos superan con creces el nivel de nuestro Jiang Ziyu; el pequeño Chen Yuhan es alegre y lindo, sabe bailar bien y es una pequeña princesa, Mao Ziwen, le encantan los deportes; y es un atleta completo; Lu Yongwennei Xiu se porta bien y es muy sensato; los niños como Lin Qianjin y Yu Wanning son todos muy lindos. Hay más niños que ni siquiera puedo nombrar. Todos son angelitos únicos. Cada padre debe haber derramado amor y sabiduría.
Los niños son la continuación de la vida de nuestros padres y el pistacho de la familia. La mayoría de los niños de hoy son hijos únicos. La mayoría de nosotros, las madres y los padres, estamos criando hijos en la etapa exploratoria. Comparte tus sentimientos con todos los padres.
El primero es captar el desarrollo físico y mental de los niños, brindarles orientación educativa, descubrir su potencial y brindarles más posibilidades para su desarrollo. Hoy en día, algunos padres han planteado preguntas, diciendo que los niños de las clases superiores escriben menos y cómo escriben los niños de la guardería de arriba. Respecto a estos temas, mi opinión es que las cosas deben manejarse de acuerdo con los dos documentos rectores nacionales de educación preescolar, el "Reglamento de Trabajo en el Jardín de Infancia" y las "Directrices para el Aprendizaje y el Desarrollo de los Niños de 3 a 6 Años", que mencionan claramente que la educación temprana La educación infantil debe evitar la tendencia de las escuelas primarias. Los dedos de los niños aún no están completamente desarrollados y obligarlos a escribir más de una docena de caracteres chinos cada día es en sí mismo una especie de abuso físico para los niños. Muchos de nuestros padres aquí no fueron al jardín de infantes, sino que fueron directamente al primer grado porque, cuando llegaron a la edad, naturalmente aprendieron a escribir. Y al hablar con muchos maestros de escuela primaria aprendí que cuantos más niños escriban en el jardín de infantes, peores serán sus habilidades en el idioma chino en la escuela primaria. Porque cuando los niños de jardín de infantes practican caligrafía, solo se concentran en la corrección de la caligrafía. Dibujar dibujos de gatos y tigres no sigue estrictamente el orden de los trazos y los trazos de los caracteres muchos caracteres chinos están escritos de manera extremadamente irregular. Como resultado, en el primer grado, algunos caracteres chinos que se pueden escribir básicamente tienen problemas de diversos grados. En el examen de chino, las puntuaciones chinas fueron particularmente insatisfactorias. Los niños en las clases de jardín de infantes deben aprender más sobre las palabras, leer más y escribir lo menos posible.
El segundo es trabajar duro en la educación de hábitos de los niños pequeños, primero estrictos y luego flexibles. Un niño de tres años parece mayor, un niño de siete años parece mayor. Los expertos en educación infantil han descubierto que la etapa de desarrollo del carácter de un niño es antes de los 8 años. Liu Bei, un famoso estadista durante el período de los Tres Reinos, dijo una vez: "No hagas buenas obras porque sean pequeñas, y no hagas maldades porque sean pequeñas". Se trata del impacto de una pequeña cosa en la vida de una persona. Robó agujas cuando era joven y robó oro cuando creció. Los pequeños problemas crean grandes errores, los pequeños problemas conducen a una catástrofe y a arrepentimientos para toda la vida. Los pequeños problemas como escupir, escupir a la gente, maldecir y golpear casualmente deben corregirse lo antes posible. Cuando los niños son pequeños, a menudo son conscientes de lo nocivo que es el desarrollo de estos problemas. Los padres pueden explicarlos con paciencia, educarlos estrictamente y regularlos.
El tercero es controlar adecuadamente el contenido y el tiempo de visualización de la televisión. La televisión y los juguetes son los dos compañeros más cercanos de los niños pequeños. Sin embargo, los niños que ven televisión durante mucho tiempo desarrollarán el síndrome televisivo, como falta de atención al estudiar, ser juguetones y no estar interesados en los libros ni en aprender. Además, algunos de los dramas televisivos actuales promueven la violencia y el gore, algo que no aprecio particularmente. Por ejemplo, la calidad de los dibujos animados de la serie Ultraman no es muy buena. El ex primer ministro mencionó una vez que no aprobaba que los padres chinos mostraran Ultraman a sus hijos. Debido a que Ultraman está lleno de monstruos, peleando y matando, es muy violento. Para los niños cuyas mentes aún no están maduras, no pueden distinguir entre la fantasía y la realidad. Si ven demasiado Ultraman, fácilmente desarrollarán miedo al mundo real. o la violencia se utiliza a menudo para resolver conflictos. Es una buena opción elegir algunos dibujos animados de divulgación científica, informativos e interesantes para que los vean sus hijos. Por ejemplo, "Columna submarina", "Dora la exploradora", "Diego", "El gato arcoíris y el conejo azul", etc. Estos dibujos animados están bien hechos, son entretenidos y educativos, y pueden desarrollar especialmente el cerebro de los niños y estimular su imaginación. Su interés por explorar el mundo y buscar conocimiento.
El cuarto es cultivar adecuadamente el interés de los niños por la lectura.
Antes de los 6 años, si no puede cultivar el interés de su hijo por la lectura, a su hijo no le gustará leer en absoluto en el futuro. Recientemente se ha reformado el examen de ingreso a la universidad y la tendencia de la reforma es centrarse en la evaluación de la calidad integral de los estudiantes. Especialmente en términos de chino, se pone especial énfasis en la evaluación de las habilidades de lectura y escritura de los niños, y se aumenta la puntuación en chino. El chino es la base para aprender bien todas las demás materias. La forma básica de aprender bien chino es leer mucho y extensamente. Puede elegir algunos libros ilustrados para niños pequeños o cuentos de hadas adecuados para que los lean, así como algunos libros de divulgación científica para el desarrollo intelectual. Por ejemplo, a Jiang Ziyu le gustó especialmente la serie "Ding Ding Dang Dang" que le leí en voz alta a mi hijo recientemente. Le hice preguntas mientras leía para ver si entendía y escuchaba con atención. "Los cuentos de hadas de Andersen" y "Los cuentos de hadas de Grimm" también son buenas opciones.
El quinto es participar activamente en diversas actividades y ejercitar el cuerpo de los niños. Aprende jugando, juega mientras aprendes, educa a través de la diversión y cultiva el cuerpo fuerte de los niños a través de juegos y actividades. Los niños son animados por naturaleza, por lo que necesitamos crear una variedad de actividades para mejorar sus habilidades motoras. La coordinación física se logra a través del movimiento. Más ejercicio puede desarrollar el cerebro de su hijo. Especialmente haga algunos ejercicios que puedan ser utilizados tanto por la mano izquierda como por la derecha, para que tanto el cerebro izquierdo como el derecho puedan desarrollarse de manera integral. Por ejemplo, competición de gateo y competición de levantamiento de balón con la mano derecha.
Tengo algunas sugerencias inmaduras para dar a la escuela y espero que los dos maestros den su opinión a la escuela:
Primero, espero que el jardín de infantes realice más actividades. similar al de hoy. Crear una plataforma para que nuestros padres se comuniquen. Trabajar juntos para promover el desarrollo integral de los niños pequeños. Por ejemplo, el grupo QQ actual diseñado por los jardines de infancia es muy necesario para publicar periódicamente fotografías de niños comiendo y asistiendo a clases en la escuela. Los padres prestemos atención a los cambios de nuestros hijos y veamos su progreso en cualquier momento. El jardín de infantes puede considerar actividades como los juegos deportivos entre padres e hijos y los días de puertas abiertas en el campus como actividades normales y realizarlas regularmente en horarios fijos. Además, desarrollaremos activamente actividades más interesantes para permitir que los niños demuestren sus habilidades y promuevan el aprendizaje y la comunicación mutuos.
El segundo es pensar en más formas de fomentar la evaluación y prestar atención a la evaluación vertical. Cada rama y cada hoja están relacionadas con el amor, y cada palabra y palabra del maestro afectará las emociones y el comportamiento del niño. Por ejemplo, a mi hijo antes no le gustaba nada saludar a la maestra. Después de ingresar a la clase media, una vez tomó la iniciativa de llamar al maestro Wang. Le pregunté por curiosidad: ¿No dijiste antes que al profesor Wang le gustaba criticarte, pero no querías saludarlo? ¿Cómo ha cambiado hoy? El hijo respondió: Porque el maestro Wang me ha enseñado bien ahora. Al escuchar esas palabras, mi corazón se llena de gratitud. Cada día, cada semana y cada mes en el jardín de infantes, las palabras y los hechos de los niños serán influenciados e inspirados por los maestros. Al tocar sus caritas, levantar el pulgar o ponerse la ropa, los niños sentirán el cariño de la maestra. No son niños ignorantes, ellos también tienen sus propios pensamientos. Cada niño se preocupa profundamente por la evaluación de los maestros. Por lo tanto, elogie más a los niños, anímelos más y déles más sonrisas. Haz más comparaciones verticales. Una regla es más larga y una pulgada es más corta. Cada niño tiene fortalezas y debilidades. Mientras los niños logren algún progreso en ciertos aspectos, el estímulo y el reconocimiento oportunos de los maestros definitivamente promoverán el desarrollo de los niños en mejores aspectos.
En tercer lugar, esperamos que los profesores transmitan periódicamente los problemas de los niños a los padres en forma de pequeñas notas o anuncios. Algunos padres aquí rara vez se comunican con los maestros, envían a sus hijos al jardín de infantes todos los días y luego se apresuran a ir a trabajar. Incluso los niños fueron regalados por los abuelos. No sé mucho sobre los problemas de los niños. Por lo tanto, espero que los maestros trabajen más duro y brinden comentarios oportunos a los padres de los niños sobre los problemas existentes, y también adoptemos las estrategias de solución correspondientes basadas en los problemas. La cooperación entre el hogar y la escuela y las alianzas sólidas logran una educación perfecta.
El cuarto es aumentar ligeramente los estándares de carga y proporcionar a los niños algunas frutas y bollos pequeños para favorecer su absorción de más nutrientes y su desarrollo integral.
Mi discurso es solo mi comprensión personal. También sé que la presión laboral de los maestros de jardín de infantes del condado es relativamente alta. En las guarderías exteriores, una clase tiene un modelo 2+1, con dos profesores y un asistente de cuidado infantil. Y sólo tenemos dos profesores, lo cual es muy difícil. Mis comentarios molestos han hecho perder el precioso tiempo de todos. Una vez más, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a los profesores.
¡Les deseo a todos los profesores mucha salud!
¡Les deseamos a nuestros bebés un feliz crecimiento!
¡Les deseo a todos nuestros padres y madres aquí buena salud para siempre!
¡Gracias a todos! Discurso 3 para la Reunión de Padres de Bebés
Estimados profesores y padres
¡Hola a todos! Soy la madre de Wang xx, un niño de primera clase. Me siento honrada de poder hablar aquí y también estoy muy emocionada de tener la oportunidad de compartir con ustedes *** el tema de la educación de los niños. En primer lugar, permítanme agradecer a los líderes y maestros de jardín de infantes que trabajan arduamente en nombre de los padres aquí. ¡Gracias por su arduo trabajo! Gracias por su continuo cuidado y protección para los niños, y gracias por brindarles la vida de jardín de infantes más colorida, saludable y feliz. Los niños son la esperanza de la familia y el futuro de la patria. La educación de los niños no es sólo responsabilidad de la escuela sino también de los padres.
De hecho, en lo que respecta a la experiencia en educación familiar, en comparación con todos los padres sentados aquí, no lo he hecho lo suficientemente bien. Como dice el refrán: Los padres son los primeros maestros de sus hijos. Muchas de las buenas cualidades y hábitos de sus hijos deben ser guiados y promovidos correctamente por sus padres en casa. Presentaré brevemente mis propias prácticas e ideas;
1. Elogie y anime más a los niños
Algunas personas dicen: Los buenos niños son elogiados. Estoy muy de acuerdo con este punto de vista. Mientras el niño haga algún progreso, se le debe elogiar a tiempo para darle una sensación de logro y animarla a seguir esforzándose. Ahora, cuando termine de comer, su hija siempre tomará la iniciativa de ordenar los platos. Siempre digo: Oh, nuestro edamame ha crecido y sé que lo siento por mi madre. Cuando mi hija escuche esto, siempre se sentirá feliz y definitivamente trabajará más duro la próxima vez. De hecho, cada niño tiene muchos puntos brillantes. Si los padres elogian y alientan con frecuencia a sus hijos, sus hijos definitivamente se desempeñarán bien.
2. Cultivar la conciencia de los niños y desarrollar buenos hábitos.
Algunos educadores han dicho: Los hábitos determinan el destino de un niño. Esto muestra lo importantes que son los buenos hábitos para los niños. La etapa actual es la etapa en la que se forman la conciencia y los buenos hábitos de los niños. Los padres deben dejar que sus hijos comprendan lo que está bien y lo que está mal. Para que nosotros, los padres, permitamos que nuestros hijos adoren la lectura, primero debemos desarrollar el hábito de amar la lectura nosotros mismos. Cuando los padres sostienen libros, los niños harán lo mismo. Los hábitos se forman de forma natural. Compré muchos libros de cuentos para mi hija, un cuento cada noche. Si todavía quieres leerlo, léelo tú mismo. Luego yo leo mi libro y ella lee el suyo, y lo lee con entusiasmo. Pero los buenos hábitos no se forman de la noche a la mañana. Debemos perseverar y acumular en el tiempo.
3. Cultivar la independencia de los niños.
Antes, yo microgestionaba todo. Como resultado, los niños desarrollan una mentalidad de dependencia. Ahora, después de escuchar la sugerencia del Maestro He, ya no la insto, ya no la ayudo a cargar su mochila cuando va y viene de la escuela, ni la dejo revisar sus propias cosas. Si no traigo lo suficiente, el profesor me criticará pero no haré nada. Hágale entender que tiene que hacer lo suyo, asumir la responsabilidad de sus propias acciones y ser una persona responsable en el futuro.
Wang xxyu ha estado en el jardín de infantes durante casi dos años. En los últimos dos años, ha cambiado mucho desde el principio, rompió a llorar cuando entró por la puerta del jardín de infantes. no les han pedido permiso por enfermedad, todos lloran y se quejan; desde no hablar cuando ven a familiares y vecinos, hasta ahora llamar a la maestra "buenos días" tan pronto como entran al jardín de infantes, despedirse de la maestra después de la escuela, desde estar lleno de malos hábitos al principio y ahora desarrollar algunos buenos hábitos, etc., observar a los niños. Como padre, veo los cambios todos los días y me siento feliz en mi corazón. Sé que el progreso de los niños poco a poco refleja lo difícil. trabajo del maestro y es inseparable de su cuidadosa enseñanza. Discurso 4 para la Reunión de Padres de Bebés
Estimados profesores y padres:
¡Hola a todos!
Soy la tía de Xu Xiaofen, un niño de la Clase 1. Hoy me siento muy honrado de poder hablar aquí como representante de los padres. Al mismo tiempo, estoy muy agradecido a los líderes del jardín de infantes por brindarles a nuestros padres una oportunidad tan buena de expresar sus verdaderos sentimientos.
Hoy en día, las familias básicamente tienen un hijo, y los niños son el tesoro de la familia. Todo padre espera que sus hijos puedan crecer sanos y felices. Poder tener un lugar de aprendizaje feliz y relajado desde pequeño. Desde el primer día que Xu Xiaofen ingresó al jardín de infantes, sentí la atmósfera de enseñanza relajada, animada y entretenida aquí. Siento que los niños aprenden muy fácilmente y adquieren muchos conocimientos y habilidades. Los maestros utilizan diversas actividades para desarrollar las habilidades orales, prácticas y comunicativas de los niños, etc.
Lo más importante es que padres y alumnos puedan sentir el cuidado de los profesores por sus hijos en cualquier momento. Aunque hay muchos niños en la clase, los maestros conocen muy bien la situación de cada niño, incluso si el niño tiene algunos cambios sutiles o pequeños avances, lo tendrán en cuenta y se comunicarán con los padres de manera oportuna para que las familias puedan entender. el niño de manera oportuna cambios en el jardín de infantes, cooperar con los maestros para educar a los niños.
De hecho, Xu Xiaofen ha experimentado muchos cambios desde que ingresó al jardín de infantes. En primer lugar, en términos de hábitos de vida, antes de ingresar al jardín de infantes, todo lo hacían sus padres y su capacidad práctica era muy buena. pobre. Ahora ella se ha cambiado cuando regresa a casa. Yo mismo doblo cuidadosamente la ropa y yo mismo peino las trenzas. Cuando llegue la hora de comer, repartiré palillos. Al comer, no comeré primero cuando no estén todos. Sé respetar a los mayores y amar a los jóvenes, y aprender a ser humilde. También nos mostró las nuevas canciones y bailes infantiles que aprendía cada día, con los que desarrolló buenos hábitos de estudio. Los padres vemos los cambios en nuestros hijos y estamos felices en nuestro corazón. También sabemos que estos son inseparables del arduo trabajo de los maestros.
De hecho, cuando los padres nos enfrentamos a los niños en nuestra vida diaria, a veces inevitablemente nos aburriremos e incluso perderemos los estribos con los niños. Sin embargo, en el jardín de infantes, los maestros tienen que enfrentarse a docenas de situaciones similares. Se dice que es trabajo de un maestro cuidar a los niños en el jardín de infantes, es realmente difícil para un maestro enfrentarse a un grupo de niños que aún no son sensatos, no pueden golpear, regañar, llorar, causar problemas o persuadir. Por cada avance y crecimiento de un niño, los maestros tienen que poner mucha más energía que nosotros, los padres. Ahora a Xu Xiaofen le gusta el jardín de infantes, los niños que la acompañan día y noche en el jardín de infantes, la vida colorida en el jardín de infantes, la vida colorida en el jardín de infantes. flores, plantas y árboles en el jardín de infantes. Maestra en el jardín de infantes. Estos son los resultados del arduo trabajo de los profesores. Aquí, en nombre de los padres, me gustaría decirles a todos los profesores: "Gracias profesores trabajadores por su arduo trabajo". Les deseo buena salud, buen trabajo y que todos sus sueños se hagan realidad en los próximos días. venir. He terminado mi discurso, gracias a todos.