Juegos de interior para crear un ambiente animado
Juegos de interior con ambiente activo 1
1. Juegos de interior con ambiente activo - Gran árbol y ardilla
Descripción: Actividades de calentamiento para entusiasmar a los alumnos. tenso y entretenido hasta cierto punto.
Método de actividad:
(1) Agruparse en grupos con anticipación, con tres personas en grupos. Dos personas fingen ser un gran árbol, se enfrentan y extienden sus manos para formar un círculo; una persona finge ser una ardilla y se para en el medio del círculo, el consejero u otros estudiantes no emparejados sirven como personal temporal;
(2) Si el consejero llama "Ardilla" y el árbol no se mueve, la persona que desempeña el papel de "Ardilla" deberá abandonar el árbol original y elegirá otro árbol grande que el consejero o el personal temporal; Simule temporalmente ser una ardilla e insértela en un gran árbol, y la persona solitaria deberá realizar un espectáculo.
(3) Si el consejero llama "árbol grande" y la ardilla no se mueve, la persona que juega al "árbol grande" debe dejar a los compañeros originales para reagruparse en un par de árboles grandes y atrapar a la la ardilla o el personal temporal deberían desempeñar temporalmente el papel de un gran árbol, y las personas solitarias deberían realizar actuaciones.
(4) El consejero grita "terremoto", y las personas que hacen el papel del árbol y la ardilla se separan y reagrupan. La persona que hace el papel del árbol también puede hacer el papel de. La ardilla, y la ardilla también puede desempeñar el papel del árbol. También se insertan en el equipo miembros u otras personas no emparejadas, y las personas solitarias realizan el espectáculo.
2. Un pequeño juego para activar el ambiente interior - SevenUp
Procedimientos de la actividad:
(1) Agrupar a los alumnos en grupos según la unidad anterior para competir y activa el ambiente Una colección de juegos de equipo con un ambiente animado.
(2) Mediante giros horizontales, cada alumno se sienta y dice el número de su turno cuando le toca, pero cuando le toca, el número es 7 (7.17.27...) o el número Cuando es múltiplo de 7 (7.14.21.28…), el alumno debe ponerse de pie y aplaudir, y no puede decir este número.
(3) La competición continuará hasta que se acabe el tiempo y el grupo ganador será premiado.
Descripción de la actividad: Actividades de calentamiento, a través de las cuales se puede mejorar la atención y la memoria de los estudiantes, y ayudar a la realización de las actividades principales.
3. Un pequeño juego con un ambiente interior activo: Adivina quién soy
Descripción: Deja que los miembros del equipo que se conocieron inicialmente se vuelvan a conocer.
Accesorios: una cortina opaca
Reglas:
(1) Los participantes se dividen en dos lados
(2) Según el prefacio : Di el nombre de cada persona o cómo quieres que te llamen los demás
(3) El entrenador y el asistente del entrenador sostienen una cortina para separar a los miembros de ambos lados y se agachan en grupos
. (4) En la primera etapa, cada miembro de ambos lados envía un representante a la cortina y se agacha uno frente al otro a través de la cortina. El entrenador grita uno, dos, tres y luego baja la cortina. Los dos miembros serán los. Primero diga el nombre o apodo del miembro opuesto. Para ganar, el ganador puede capturar a los miembros del oponente en su propio grupo.
(5) En la segunda etapa, los miembros de ambos lados envían a un representante a ponerse en cuclillas espalda con espalda frente a la cortina. El entrenador grita uno, dos, tres y luego baja la cortina. dos miembros dependen de las indicaciones de los miembros del grupo (no se permiten nombres ni apodos). La primera persona que nombre al miembro o apodo del oponente gana. El ganador puede capturar al miembro del oponente para este grupo.
(6) La actividad se detendrá cuando haya menos de tres personas en un mismo grupo.
Notas:
(1) La cortina que elijas debe ser opaca para evitar ver a tus compañeros de antemano y perder equidad y diversión
(2) Los miembros se ponen en cuclillas frente a la cortina para evitar pisar la cortina y evitar caerse al operar la cortina. Enciclopedia de juegos dinámicos en equipo.
(3) Los entrenadores deben dejar de estar de pie o mirar desde un lado.
(4) Los miembros del equipo no deben estar demasiado cerca del entrenador para evitar colisiones al operar la cortina.
(5). El intervalo de tiempo entre los miembros del equipo que dicen sus nombres es corto y el entrenador debe prestar atención a la equidad.
(6) Esta actividad no es adecuada para equipos desconocidos.
Cambios:
1. Se puede aumentar el número de representantes frente a la cortina.
2. Las espaldas de los miembros del equipo pueden estar cerca; la cortina, y el otro grupo puede adivinar basándose en su nombre o apodo.
3. Se puede hacer en la cancha de voleibol. Al lanzarse pelotas de playa entre sí, es necesario decir en voz alta el nombre o apodo del otro compañero de equipo. No se puede repetir antes de que se completen todas las llamadas.
4. Juegos de interior con atmósfera activa: viento fuerte, viento suave, tifón.
Procedimiento de la actividad:
Todos forman un círculo. Primero, uno. Una persona se para en el grupo y dice: "Está soplando un viento fuerte". Otros preguntan: "¿Qué sopla?", si esa persona dice: "La persona de rojo está soplando, entonces todas las personas de rojo deben irse". sus asientos y encontrar asientos nuevamente. Los que no tengan asiento pueden simplemente pararse en el medio y continuar la actividad.
Si dices: "Está soplando la brisa", haz lo contrario.
Si dice: "El tifón sopla", entonces todos deben levantarse de sus asientos y encontrar una nueva enciclopedia de juegos de equipo con una atmósfera activa.
5. Un pequeño juego con un ambiente interior activo: tarjetas rojas y amarillas
Accesorios: tarjetas rojas, tarjetas amarillas
Programa de actividades:
Dos personas Párense una al lado de la otra y sostengan su cartel mientras escuchan. Por ejemplo:
Lao Cai dijo: Levanta la tarjeta roja———————— luego levanta la tarjeta roja
Lao Cai dijo: Deja la tarjeta amarilla——— ——— ——Deja la tarjeta amarilla
Lao Cai dijo: No dejes la tarjeta amarilla——————Levanta la tarjeta amarilla
Deja la roja tarjeta—————————— ——Deja la tarjeta roja
Lao Cai dijo: No dejes de dejar la tarjeta roja———— Deja la tarjeta roja
Lao Cai dijo: No dejes de levantar la tarjeta amarilla—————— Levanta la tarjeta amarilla
Grité y luego levanté la tarjeta roja——————Don No levante la tarjeta
Lao Cai dijo: Levante la tarjeta amarilla—————— ——Levante la tarjeta amarilla
Lao Cai dijo: Nunca deje de levantar la tarjeta amarilla ——Levanta la tarjeta amarilla
Lao Cai dijo: No dejes la tarjeta roja———— ——Levanta la tarjeta roja
Lao Cai dijo: Nunca dejes de poner deja la tarjeta amarilla——————Deja la tarjeta amarilla
Nunca dejes de levantar la tarjeta roja—————— ——Levanta la tarjeta roja
Lao Cai dijo: Levante las manos, salte en el lugar, deje la tarjeta amarilla—Deje la tarjeta amarilla, levante la tarjeta roja
Lao Cai dijo: Deje la tarjeta roja—— ————— —Deja la tarjeta roja
Lao Cai dijo: No dejes la tarjeta amarilla————————Levanta la tarjeta amarilla
Nunca dejes de levantar la tarjeta amarilla tarjeta ——————————Levanta la tarjeta amarilla
Lao Cai dijo: No dejes de levantar la tarjeta amarilla————————Levanta la tarjeta amarilla
Descripción de la Actividad: Mejorar la concentración y promover actividades.
6. Un pequeño juego para crear una atmósfera interior activa: tú acaricias, yo acaricia
Procedimiento de la actividad:
Pide a todos los estudiantes que formen un círculo y luego gire hacia los lados en la misma dirección. Dale palmaditas al estudiante al frente con un ritmo de 8 tiempos desde los hombros, hacia la espalda y finalmente hasta la cintura. Después de eso, todos los estudiantes regresan y tocan al estudiante que te abofeteó por última vez con el mismo ritmo.
Nota: Si alguien se burla de ti deliberadamente durante una actividad, puedes "devolvérselo" en la siguiente palmadita. Esta actividad puede decirles a los estudiantes que en las relaciones, lo que pagas es lo que ganarás.
7. Un pequeño juego para activar el ambiente interior - introducción cara a cara
Reglas de la actividad: Organiza a todos en dos círculos concéntricos, y los círculos concéntricos girarán con el canto. , y el canto se detendrá, dos personas frente a frente deben presentarse.
Notas:
(1) Organice dos círculos concéntricos opuestos, cante y gire al mismo tiempo, los círculos interior y exterior giran en direcciones opuestas. Un juego de equipo completo con un activo. Ambiente. Un equipo con un ambiente activo. Colección de juegos.
(2) Cuando el canto llega a su fin, la rotación se detiene y las personas enfrentadas se dan la mano, se saludan y se presentan. Cuando se reanudó el canto, la actividad continuó.
8. Un pequeño juego con un ambiente interior activo: ¿puedes correr, no puedes correr?
Procedimiento de la actividad: Todos los estudiantes forman un círculo, extienden sus manos izquierdas y extienden el dedo índice de su mano derecha en la derecha La boca del tigre en la mano izquierda del estudiante.
Después de eso, el círculo comienza a girar y el instructor grita: "1, 2, 3, 1, 2, 3,..." Cuando se grita "4" al azar, todos los estudiantes deben agarrar el dedo índice del estudiante en la izquierda con la mano izquierda y la propia. Tampoco se puede atrapar el dedo índice derecho. Los estudiantes que se soltaron antes de llamar "4" o los estudiantes que reprobaron la tarea deben presentarse y realizar un espectáculo.
9. Un pequeño juego para crear un ambiente interior activo: Buen Vecino
Procedimiento de la actividad
(1) Todos forman un círculo y una persona se coloca en el centro del círculo.
(2) El consejero anuncia las reglas: una persona parada en el centro del círculo le pregunta al azar a la persona del círculo (por ejemplo, a), ¿te gusto? Si a responde que sí, entonces. las personas adyacentes a a tendrán que intercambiar posiciones. Al intercambiar posiciones, la persona que está en el centro del círculo se insertará rápidamente entre las dos posiciones adyacentes alrededor de a, de modo que una de las dos personas adyacentes alrededor de a tendrá. sin posición, entonces realizará un espectáculo o se presentará, y luego se parará en el centro del círculo y el juego comenzará la siguiente ronda.
(3) Si uno responde que no le gusta, la persona parada en el centro del círculo continuará preguntando: "¿Qué te gusta?" Si responde Me gustan las personas que usan anteojos, entonces todas las personas que usan anteojos en el campo deben dejar sus asientos para encontrar un asiento vacío, y la persona que está parada en el centro del círculo necesita encontrar un asiento rápidamente, para que la persona quien no encuentra un asiento debe abandonar su asiento, realizar un espectáculo o presentarse, y luego dejarlo pararse en el centro del círculo, y el juego comienza la siguiente ronda (4). Si respondes que no te gusta, también puedes responder como Me gustan los hombres, entonces toda la audiencia Todos los hombres deben cambiar de lugar. Si a es un hombre, él mismo también debe cambiar de lugar. juegos. Para aumentar la dificultad y el interés, también puedes responder: Me gusta usar calcetines blancos y otros detalles que los demás no notan de inmediato.
10. Un pequeño juego para crear un ambiente interior activo: autorretrato
Accesorios: papel blanco A4, bolígrafos de colores
Programa de actividades:
(1) Los estudiantes dibujan sus propios autorretratos en papel blanco;
(2) El consejero los recopila y los pega en la pizarra, y luego todos discuten juntos para conectar los retratos con cada persona. ;
(3) El estudiante encontrado se presenta.
Cambio;
(1) Puede escribir su propia presentación, características, pasatiempos, etc. en el retrato, para que los estudiantes puedan discutirlo juntos y dejar una huella;
(2) Después de recolectar los retratos, puede darles a los estudiantes retratos de otras personas y pedirles que encuentren al dueño del retrato a través de las características del retrato. 2 minijuegos con un animado ambiente interior
1. Búsqueda del tesoro
Este juego de reunión anual se recomienda como juego de cinco estrellas en este sitio web porque es un juego grupal particularmente Adecuado como juego de reunión anual, la participación es extremadamente alta.
Primero, recluta 3 grupos de personas, con al menos 3 personas en cada grupo, y luego entrega a cada grupo un plato. Luego, el anfitrión da una lista de los elementos que cada grupo que participa en el juego necesita. para recolectar todos los artículos según sea necesario, la parte divertida del juego son los nombres de los artículos dados por el anfitrión, como un lápiz labial, una caja de dulces chinos, un calcetín rojo, un botón... El gerente general tiene un. pelo blanco, jaja, el último es el más sorprendente. Definitivamente puede llevar la atmósfera de la reunión anual al más alto nivel.
2. Saludos de año nuevo a los santos de la poesía
Participarán dos equipos, cada equipo está formado por 4 personas. Los accesorios del juego deben estar preparados con antelación. Prepare 4 poemas para un equipo. y luego imprima cada poema en una hoja de papel A4 y luego rompa cada hoja de papel en pequeños pedazos de una palabra. Luego, un equipo primero dibujará una palabra para el otro equipo. El otro equipo debe descubrir cómo encontrar otra. palabras del mismo poema basadas en esta palabra y combinarlas en un poema completo, luego mezclar todas las palabras y dibujar palabras para el otro equipo. Finalmente, gana el equipo que tarde menos tiempo en completar el poema.
3. Héroes de Hijos e Hijas
Una parodia de 5 historias de artes marciales, y luego guía a los participantes para que realicen la línea principal (danza y movimientos de artes marciales) en 15 minutos, y Más participación La improvisación de la persona. Todos los participantes estaban vestidos con trajes antiguos y aparecieron en orden según la historia, incluidos Zhizunbao y Zixia Fairy, Guo Jing y Huang Rong, Yang Guo y Xiao Longnu, Zhang Wuji y Zhao Min, Chang'e y Hou Yi. La trama es divertida y el clímax es constante. Este juego de fiesta anual suele ser el final de una fiesta anual normal.
4. Comparación de duraciones
No hay límite en el número de participantes, pero se requieren al menos dos grupos. Hay más de cinco personas en cada grupo. Antes de que el anfitrión anuncie las reglas de la competencia (que cambian cada vez), cada grupo envía a una persona que cree que ganará de acuerdo con esta regla. Después de que salgan todas las personas que han sido enviadas, el anfitrión le dirá cuál será la competencia y calculará si se gana o se pierde después de cada competencia. El tema debe pensarse antes de ver a la persona que se envía. Por ejemplo: Más largo: que el brazo; más corto: que los dedos o las faldas... Más alto que: el tono de voz; que la altura de la mano levantada.... Más grande: que los ojos; que las manos... Que más: que los accesorios que la ropa en el cuerpo... Nota: El título de este juego es ese; ¡Cuanto menos probable sea que todos lo adivinen, más interesante será!
5. Habla al otro lado
El anfitrión debe preparar una gran cantidad de palabras o frases de dos, tres, cuatro y cinco palabras y luego preguntarlas todas. Los participantes que saben cómo jugar se colocan en una fila y le dan a cada persona una palabra por turno. Luego, la persona debe decir rápidamente la palabra al revés. Primero, dé a cada persona una palabra de dos caracteres. Serán eliminados los que pasen la primera correctamente. La persona de la primera ronda continúa la segunda ronda del juego, diciendo las palabras de tres letras al revés.
6. Paso Ciempiés
Antes de que comience el juego, todas las personas que participan en el juego de reunión anual se dividen en grupos de 6 a 8 personas. Las personas de cada grupo se colocan en una. fila, y luego todos se agachan, y la persona de atrás pone sus manos sobre los hombros de la persona de adelante, pareciendo un ciempiés. Después de que comienza el juego, cada grupo de personas grita "uno, dos, uno, dos" mientras se estira. sus pies hacia adelante. Al llamar a uno, estire el pie izquierdo, y al llamar a dos, estire el pie derecho. El grupo que llegue primero a la meta.
Reglas del juego: Al inicio del juego, los taburetes se forman en un círculo (calculado en base al número de participantes menos uno, es decir, 7 taburetes para 8 personas). Luego, se forman los participantes. un círculo fuera de los taburetes, y el anfitrión toca el tambor o Cuando suena la música, los participantes corren en el sentido de las agujas del reloj o en sentido contrario a las agujas del reloj en un círculo (tenga cuidado de no saltar en la fila. Cuando los tambores o la música se detengan, los participantes deben encontrar rápidamente). un taburete para sentarse, porque hay un taburete menos, por lo que habrá una persona sin asiento de taburete, y esta persona se considera eliminada. En este momento, el taburete debe reducirse en uno y el resto de personas continúan. jugar hasta que quede la última persona y esta persona gana. El ganador es recompensado.
8. Desafío a contar números
Reglas:
1) Todos forman un círculo y deben completar una tarea juntos: contar. La regla de contar es que cada persona cuenta una persona a la vez en orden, contando del 1 al 50, y al encontrar 7 o un múltiplo de 7, aplaude. Luego cambie el orden original en sentido contrario a las agujas del reloj para comenzar a contar en el sentido de las agujas del reloj.
2) Por ejemplo, después de comenzar a contar hasta 6 en el sentido de las agujas del reloj, la persona que cuenta 7 aplaude y luego cuenta en el sentido contrario a las agujas del reloj; 8, cuando la cuenta llegue a 14, aplaude y la dirección cambia a la derecha, y así sucesivamente hasta contar hasta 50.
El juego dura unos 30-40 minutos. 3 minijuegos para animar el ambiente interior
1. Virus emocional: un juego para mejorar la inteligencia emocional
Las emociones son uno de los factores importantes en las interacciones de las personas, especialmente los negativos. unos, Las emociones pueden propagarse como virus entre las personas, y este pequeño juego puede ilustrar este punto de forma rápida y sencilla.
Reglas y procedimientos del juego
1. Primera ronda:
(1) Antes de que comience el juego, todos se reúnen en círculo y cierran los ojos. camina varias veces fuera del círculo de estudiantes, luego le da una palmada en la espalda a un estudiante para determinar la "fuente emocional", teniendo cuidado de no dejar que un tercero sepa quién es esta "fuente emocional".
(2) Deja que los alumnos abran los ojos, se extiendan y diles que es un cóctel y que pueden hablar libremente en la sala y comunicarse con la mayor cantidad de personas posible.
(3) La tarea de la fuente de la emoción es transmitir la emoción incómoda a las otras tres personas en la habitación mediante la acción de parpadear, y cualquiera que obtenga la información del parpadeo debe considerarse como si hubiera sido Una vez que una persona infectada emocionalmente está infectada, su tarea es guiñar un ojo a otras tres personas y contagiarlas nuevamente con sus emociones incómodas.
(4) Después de 5 minutos, deje que los estudiantes se sienten y deje que la fuente emocional se levante, seguido por las tres personas que fueron infectadas por él, y luego las personas que fueron infectadas por esas tres personas. hasta que todas las personas que han sido infectadas. Todas las personas infectadas se pusieron de pie y te sorprenderá el horror del contagio emocional.
2. La segunda ronda:
(1) Dígales a los estudiantes que ha encontrado una forma eficaz de controlar el contagio de las emociones incómodas, que consiste en crear una fuente de felicidad, es decir, utilizar palabras sinceras y suaves. Sonríe para diluir la sombra que provoca el malestar de todos.
(2) Deja que todos vuelvan a sentarse en círculo, cierren los ojos y diles que elegirás a un compañero de clase entre ellos como fuente de felicidad y transmitirás la felicidad a todos a través de una sonrisa. Cualquiera que reciba una sonrisa deberá transmitirla también a otras tres personas.
(3) Circule detrás de los estudiantes y pretenda especificar la fuente de la felicidad. De hecho, no está señalando la espalda de nadie, y luego pídales que abran los ojos y digan que el juego comienza en el interior.
(4) Actividades libres durante tres minutos. Después de tres minutos, pídales que se sienten nuevamente, pida a los estudiantes que recibieron el feliz mensaje que levanten la mano y luego pida a todos que señalen la "fuente". de emociones felices", piensan, descubrirás que los dedos de cada uno señalarán a muchas personas diferentes.
(5) Dígales a todos con una sonrisa que en realidad no existe ninguna fuente designada de emociones felices, es su felicidad la que los contagia.
2. Promoción: Juegos para eliminar el cansancio y mejorar la motivación
Jugar unos pequeños juegos entre compañeros después del trabajo no sólo ayuda a la comunicación emocional entre compañeros, sino que también ayuda a activar el ambiente de la oficina y mejorar el entusiasmo laboral de todos
Reglas y procedimientos del juego
1. Deje que todos se agachen y desempeñen el papel de huevos.
2. Encuentra a los compañeros de cada uno para adivinar el juego, o cualquier otro juego que pueda determinar el resultado. Lo deciden los propios miembros. El ganador evoluciona hasta convertirse en una gallina y puede ponerse de pie. Juegos divertidos en equipo.
3. Luego las gallinas y las gallinas adivinan el juego, el ganador evoluciona a fénix, el perdedor degenera en huevo, los huevos y los huevos adivinan el juego, el ganador puede volver a evolucionar a gallina. .
4. Continúa el juego y comprueba quién es el último en convertirse en fénix.
Discusiones relacionadas
¿Cuál es el propósito de este juego?
Resumen
Este es en realidad un juego grande con juegos pequeños dentro. , en el proceso de adivinar, todos pueden jugar con gusto, por lo que este juego es un juego típico que puede ajustar la atmósfera, permitiendo que todos se familiaricen entre sí y se comuniquen mejor durante el juego.