Ámbito social de las clases pequeñas: objetivos tridimensionales de las pequeñas tarjetas de visita

Intención del diseño:

Las tarjetas de visita se utilizan ampliamente en la vida diaria, pero los niños aún no están relativamente familiarizados con ellas. Como elemento necesario para la interacción social, los niños pequeños deben reconocer y comprender las tarjetas de visita. Al mismo tiempo, las tarjetas de visita también tienen un valor educativo evidente para promover el desarrollo social de los niños en clases numerosas. Para ello hemos diseñado dos series de actividades denominadas "Pequeñas Tarjetas de Visita" para ayudar a los niños de nivel alto a comprender el origen de las tarjetas de visita, sus funciones y la comodidad que nos aportan.

Objetivos de la actividad:

1. Comprender las tarjetas de visita y sus usos.

2. Intenta diseñar una tarjeta de presentación y comprende la diversidad de formas y métodos de comunicación entre las personas.

Preparación de la actividad: Historia "La tarjeta de presentación del pequeño tigre"; cuelgue la tarjeta de presentación preparada de antemano en un árbol de tarjetas de presentación.

1. Cuentacuentos "Tarjeta de presentación del pequeño tigre"

1. Discuta las siguientes preguntas: Después de que el pequeño tigre llegó al bosque, ¿qué le ayudó a conocer tantos nuevos amigos? ? Más tarde, el pequeño tigre se enfermó, ¿y qué le ayudó a invitar al médico hipopótamo?

2. Es genial tener una tarjeta de presentación y puedes usarla para conocer muchos nuevos amigos. También puedes usarlo para hacer nuevos amigos según el nombre que figura en la tarjeta de presentación, el número de teléfono y la dirección para mantenerte en contacto con tus amigos.

2. Apreciar las tarjetas de presentación

1. La maestra preguntó: ¿Han visto los niños tarjetas de presentación en la vida diaria? ¿De quién han visto la tarjeta de presentación?

2. Muestre el árbol de tarjetas de presentación, a los niños. Observe la forma, el color y otros métodos de decoración de la tarjeta de presentación.

3. El maestro pregunta: Hay varias tarjetas de presentación en el árbol de tarjetas de presentación ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre ellas? Guíe a los niños a discutir.

3. Entendiendo las tarjetas de presentación

1. Pregunta del maestro: Hace un momento, analizamos varias tarjetas de presentación. ¿Sabes para qué se utilizan las tarjetas de presentación?

2. Resumen para el profesor: Las tarjetas de visita tienen muchos usos, como conocer nuevos amigos, mantenerse en contacto con amigos, presentar los productos de su propia empresa, etc. Las tarjetas de visita aportan mucha comodidad al trabajo y la vida de las personas.

3. Pida a los niños que sean diseñadores para diseñar tarjetas de presentación por sí mismos. Recuérdeles que no diseñen el nombre, el número de teléfono y otros elementos de la tarjeta de presentación. Se recomienda que los niños escriban su propia clase.

4. Los niños diseñan tarjetas de presentación

Los maestros brindan orientación sobre si los nombres y números de teléfono están escritos con claridad y guían a los niños para que diseñen lo más novedosos y únicos posible.

Extensión de la actividad:

Invita a los niños a coleccionar varias tarjetas de presentación en su vida diaria.