Red de conocimiento informático - Conocimiento informático - ¿Cómo gestionar bien el tiempo personal? ¿Cuáles son las formas prácticas de hacer esto? Gracias

¿Cómo gestionar bien el tiempo personal? ¿Cuáles son las formas prácticas de hacer esto? Gracias

1. Ideología rectora

Adhiérase a la guía de la teoría de Deng Xiaoping y al importante pensamiento de las "Tres Representaciones", implemente a fondo la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y la Sexta Comisión Plenaria de la XIII Comité Municipal del Partido (ampliado) El espíritu de la reunión se centra estrechamente en el tema de la actividad de "construir una institución de aprendizaje, crear una organización de partido de aprendizaje y esforzarse por ser un cuadro de aprendizaje", utilizando a los "cinco líderes" de los miembros del partido. y cuadros y la creación de "tres plataformas" para realizar una serie de actividades educativas como portadora, centrándose en la idea de trabajo del comité municipal del partido de "dos empujones, seis agarres y un fortalecimiento" y partiendo de la "práctica orientadora". , buscando la verdad y el pragmatismo, resolviendo problemas, siendo pioneros e innovando, y promoviendo el desarrollo científico", aclaramos las tareas de aprendizaje, innovamos formas de aprendizaje y nos esforzamos por crear una construcción de organización de partido de aprendizaje.

II. Objetivos generales

Centrarse en los requisitos del objetivo de formar un equipo de miembros del partido de alta calidad, con el aprendizaje de nuevos conocimientos de política, economía, cultura, ciencia y tecnología como objetivo. Contenido principal, nos esforzamos por crear un equipo que sea diligente en el aprendizaje, una buena atmósfera que sea buena para aprender y esté dispuesta a aprender, establezca el concepto de aprendizaje de aprendizaje para todos los miembros y aprendizaje permanente, integre recursos de aprendizaje y educación, mejore y mejore. reglas y regulaciones de aprendizaje, innova métodos de aprendizaje y mecanismos de evaluación del aprendizaje, y forma una organización en la que las ramas y todos los miembros del partido participan activamente en el sistema de aprendizaje y el mecanismo a largo plazo, se esfuerzan por mejorar la calidad ideológica y moral, el nivel político teórico, científico y la alfabetización cultural, el nivel de aplicación de la ley administrativa y la capacidad de trabajo profesional de todos los miembros del partido, mejorar continuamente la capacidad de gobernación y la capacidad de innovación de los cuadros dirigentes y aprovechar plenamente el papel político central del comité del partido y el papel pionero y ejemplar del partido. Los miembros brindan una fuerte motivación espiritual y apoyo intelectual para promover el desarrollo económico y social constante del municipio. Nos esforzamos por lograr una cobertura del 100% de las organizaciones del partido que aprenden y del 100% de los cuadros que aprenden en el municipio en un plazo de tres años.

3. Contenidos de aprendizaje

(1) Estudio en profundidad y comprensión del sistema teórico del socialismo con características chinas. Estudio en profundidad de la profunda connotación y esencia del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping, el importante pensamiento de la "Tres Representaciones" y la Concepción Científica del Desarrollo, y comprensión de la teoría básica, la línea básica y el programa básico del partido. , el XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y el XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China Estudie el espíritu de la Cuarta Sesión Plenaria del Comité Central del PCC, el "Libro de estudio de Perspectivas científicas sobre el desarrollo" y otros contenidos. combinado con la situación actual de nuestro municipio, innovar conceptos de desarrollo, aclarar ideas de desarrollo, resolver problemas de aumento de ingresos y mejorar efectivamente la capacidad de los miembros y cuadros del partido para liderar el desarrollo científico y promover la armonía social.

(2) Estudio y práctica en profundidad del sistema de valores fundamentales socialista. Junto con la promoción de las actividades del "Año del Espíritu del Hombre de Hierro", nos centraremos en los "Ocho honores y ocho desgracias", "Ocho honores y ocho desgracias", "Esquema de implementación de la moral ciudadana" y otros contenidos relacionados, así como libros como "Trabajar como un Hombre de Hierro" y "Buscando conocimiento" para llevar a cabo ampliamente el sistema de valores fundamentales socialistas y El estudio y la educación del espíritu de patriotismo, espíritu empresarial, búsqueda de la verdad y dedicación del "Hombre de Hierro" se esfuerzan por incorporar el sistema de valores fundamentales socialistas y el espíritu de Iron Man en todo el proceso de educación y gestión de los miembros y cuadros del partido en el municipio, y consolidar continuamente a los camaradas *** de todos los miembros y cuadros del partido para unirse y seguir adelante.

(3) Estudio en profundidad de los principales acuerdos de toma de decisiones de las principales reuniones provinciales, municipales y municipales. Fortalecer la investigación y la investigación, comprender profundamente los nuevos cambios en las condiciones nacionales, las condiciones de los partidos, las condiciones provinciales, las condiciones del mercado y las condiciones rurales. La estrategia de desarrollo de las "Cuatro Modernizaciones Especiales" y el despliegue de trabajo general de "Dos Empujes, Seis Agarre y Uno". Fortalecimiento" propuesto por el Comité Municipal del Partido, la "Acción Pionera de Enriquecimiento de las Personas", "Ser Primero y Luchar por la Excelencia" y otras importantes reuniones y documentos tienen el espíritu de contenido, resumen constantemente nuevas experiencias, resuelven nuevos problemas y enriquecen y amplían aún más ideas y métodos de reforma y desarrollo.

(4) Profundización y dominio de todos los aspectos del conocimiento necesarios para la modernización. De acuerdo con el principio de "qué hacer, qué aprender y qué compensar lo que falta", estudio en profundidad de las iniciativas económicas, políticas, culturales, jurídicas, científicas y tecnológicas, sociales y otros aspectos del conocimiento. requerido para la modernización y un buen conocimiento de las leyes, regulaciones y gestión administrativa relacionadas con los negocios, aplicaciones informáticas y otros materiales de lectura, ampliar el campo de conocimiento, esforzarse por dominar los diversos conocimientos y habilidades necesarios para hacer bien su trabajo y realizar su trabajo. responsabilidades y adaptarse constantemente a las necesidades del desarrollo económico y social.

IV.Requisitos de los métodos de aprendizaje

1. Adherirse a métodos de aprendizaje innovadores y orientados al aprendizaje.

Establecer firmemente el concepto de "aprender primero", construir un sistema de aprendizaje integral, integrar el autoestudio individual, el aprendizaje colectivo, la capacitación laboral, la educación académica, la educación por correspondencia, la educación en línea y otras formas de aprendizaje, e integrar seminarios, conferencias, clubes de lectura, etc., las conferencias de tutoría, los concursos de conocimientos, las excursiones y otros métodos de aprendizaje se complementan entre sí, mejoran constantemente la pertinencia y puntualidad del aprendizaje, se esfuerzan por formar un sistema de aprendizaje para todos y el aprendizaje permanente, y lideran la implementación en profundidad de la Actividad de Aprendizaje "Cinco Pistas" y "Doble Innovación y Doble Lucha". Actividades de aprendizaje "Cinco toman la iniciativa": toman la iniciativa en el aprendizaje, toman la iniciativa en completar las tareas de aprendizaje "1+X" cada trimestre, estudian por su cuenta un libro de teoría política y varios libros de conocimiento empresarial profesional toman la iniciativa en la predicación; , al menos 2 veces al año para los cuadros de la unidad Orientación teórica, brindando a los agricultores un tutorial de educación ideológica cada mes con el contenido principal de situación, políticas, información de mercado, etc., tomando la iniciativa en la escritura, escribiendo más de 2 aprendizajes; informes de experiencia o investigación cada año, tomar la iniciativa en escuchar clases de fiesta, utilizar sitios web de educación a distancia o salir Oportunidades como estudiar y capacitarse, escuchar clases de fiesta o informes de asesoramiento especiales cada trimestre, tomar la iniciativa en investigación, visitar más de 3 agricultores en las aldeas y grupos cubiertos por ellos cada mes, y ayudando eficazmente a los agricultores a resolver problemas en la producción y la vida. Actividades de aprendizaje de "doble emprendimiento y doble lucha": es decir, actividades para crear instituciones de aprendizaje, crear organizaciones del partido de aprendizaje, esforzarse por convertirse en miembros del partido de aprendizaje y esforzarse por convertirse en cuadros de aprendizaje. Al mismo tiempo, las actividades de aprendizaje se combinan con las actividades de "Ser el primero y luchar por la excelencia", "Promover el año del espíritu del Hombre de Hierro", "Crear un modelo de ciudad civilizada provincial" y diversas tareas en el municipio para formar un mecanismo de promoción científico, sostenible y eficaz Alentar Movilizar a todos los miembros y cuadros del partido para que hagan un buen trabajo en el autoestudio. No sólo deben aprender activamente de los libros, sino también aprender de la práctica y de los camaradas experimentados en el trabajo, esforzarse por aprender. nuevas ideas científicas, nuevos conocimientos y nuevas experiencias, y mejorar aún más su capacidad para resolver problemas en el trabajo real

2. Adherirnos e implementar el sistema de aprendizaje grupal central del comité del Partido y fortalecer el equipo de liderazgo y la dirección. Para el estudio de los cuadros, debemos organizar racionalmente los planes y contenidos de estudio, promover sólidamente la construcción de un equipo de liderazgo innovador y orientado al aprendizaje y esforzarnos. transformar los resultados del aprendizaje en ideas para la planificación del trabajo, medidas para promover el trabajo y capacidades de liderazgo. Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo en el aprendizaje de la teoría política de todos los partidos (ramas generales) para los cuadros de las ramas y agencias. mecanismo de inspección y supervisión, y promover la normalización del aprendizaje en agencias, aldeas y grupos. El segundo es crear una plataforma de "espacio de comunicación", aprovechando al máximo las redes de banda ancha y educación a distancia para crear plataformas de comunicación en línea, especialmente en las agencias. Es necesario fortalecer la comunicación, el aprendizaje interactivo, hablar sobre experiencias y experiencias laborales, y dominar diversos conocimientos teóricos de manera oportuna mediante el establecimiento de grupos QQ, columnas de aprendizaje en línea y bibliotecas adicionales, comunicarse con los principales líderes de la aldea. , y los líderes a cargo deben comunicarse con el personal a cargo de la estación para comprender el trabajo, los pensamientos y las condiciones de vida, realizar un trabajo político e ideológico específico y organizar el trabajo cada seis meses en el municipio para resolver las dificultades prácticas existentes y Se organizan reuniones de intercambio para organizar cuadros de agencias, aldeas y grupos para discutir cómo realizar un buen trabajo, resolver conflictos y disputas actuales y promover el desarrollo económico y social en el municipio. alentar a los miembros y cuadros del partido rural a utilizar su tiempo libre para realizar actividades de autoestudio. Crear un buen ambiente que enfatice el aprendizaje y promueva el desarrollo. Llevar a cabo activamente capacitación en el trabajo, implementar estrictamente el sistema de aprendizaje de reuniones regulares de los lunes. llevar a cabo una formación relevante en conocimientos empresariales, y alentar y apoyar a los cuadros jóvenes nacidos en los años 70 y 80 para que actualicen sus conocimientos y calificaciones académicas. Realizar activamente las actividades de "aprendizaje externo y comparación interna", y organizar a los cuadros y trabajadores para que salgan a estudiar. e inspección de manera planificada y organizada cada año para ampliar sus horizontes, encontrar brechas e innovar ideas de trabajo aprendiendo las principales experiencias y prácticas de las regiones desarrolladas, ciudades avanzadas y grupos aldeanos destacados. Aprovechar al máximo la plataforma de educación a distancia para los miembros del partido. y cuadros, promover el intercambio de recursos culturales y mejorar continuamente el nivel de información de aprendizaje y educación de los miembros y cuadros del partido. 3. Enriquecer las formas de actividad e innovar los portadores de actividades, y expandir activamente los canales de aprendizaje. En primer lugar, aprovechar al máximo las conferencias especiales, las reuniones de intercambio de lectura, las reuniones de lectura de periódicos, los concursos de conocimientos, los concursos de habilidades, las visitas y otros métodos para organizar y llevar a cabo "clubes de lectura de cuadros" y "grupos de lectura de libros". "Foro de Aprendizaje" y otras actividades para fortalecer el intercambio de experiencias de aprendizaje de los cuadros, promover la colisión de opiniones, estimular la pasión por el aprendizaje y proporcionar motivación para el aprendizaje, en segundo lugar, llevar a cabo actividades educativas específicas sobre temas;

En combinación con la promulgación de las principales políticas nacionales y del partido, organizar el estudio y la implementación de los logros de innovación teórica del partido en torno a las reuniones importantes, las principales actividades y las tareas clave de los comités del partido provinciales, municipales y municipales, y captar con precisión los principales acuerdos de toma de decisiones; debemos centrarnos en el "1 de mayo" y "4 de mayo", "1 de julio", "1 de agosto", "1 de octubre" y otras fiestas importantes y aniversarios de importantes acontecimientos históricos, organizar y llevar a cabo la historia del partido, el las excelentes tradiciones y estilos del partido, el espíritu nacional y el "espíritu de Iron Man", etc. Aprendizaje y educación de temas especiales para mejorar el amor por el partido y la patria y el sentido de identidad nacional. El tercero es realizar un concurso de cien preguntas. Organizar y llevar a cabo concursos especiales de aprendizaje sobre la historia del Partido, la historia de la Nueva China, las excelentes tradiciones y estilos del Partido, el espíritu nacional y el espíritu de la época; cuarto, organizar semanas de ciencia y tecnología, semanas de estudio y lectura; días, recitaciones clásicas, etc. en formas variadas y vívidas. Las actividades animadas de aprendizaje y educación promueven la formación de una atmósfera fuerte que propugna el aprendizaje.

4. Mejorar el sistema de aprendizaje y mejorar el mecanismo de actividad. El primero es mejorar el sistema de aprendizaje centralizado. Es necesario adherirse al proyecto de aprendizaje "Cuatro Unos" (es decir: "estudiar una hora al día, comunicarse una vez al mes, leer un libro cada trimestre y evaluar una vez al año"), implementar completamente el sistema de aprendizaje centralizado de Reuniones periódicas los lunes para los grupos centrales del comité del partido y los cuadros de las agencias. Organizar al menos una sesión de tutoría de estudio en grupo por mes. Cada rama general del partido, rama y grupo del partido debe dedicar al menos medio día a la semana a organizar el estudio en grupo. Para los miembros del partido que tienen inconvenientes y están fuera de casa durante mucho tiempo, se pueden adoptar métodos como tutorías puerta a puerta y materiales de estudio para garantizar una cobertura completa de las actividades de aprendizaje para los miembros y cuadros del partido. El segundo es establecer y mejorar el sistema de aprendizaje y orientación. De acuerdo con las necesidades del desarrollo y los cambios de la situación, se invitará oportunamente a expertos y profesores provinciales y municipales a dar conferencias especiales y se organizará a todos los cuadros dirigentes para que participen. El tercero es establecer y mejorar el sistema de investigación e investigación. Es necesario partir del trabajo real, realizar tareas y problemas y realizar trabajos de investigación en aldeas y hogares. Cada persona escribe 1 o 2 informes de investigación cada año y utiliza los resultados de la investigación para resolver 1 o 2 problemas prácticos. El cuarto es establecer un sistema de autoestudio personal. Además de participar en estudios concentrados, todos los miembros y cuadros del partido también deben leer extensamente libros y publicaciones periódicas teóricas y de negocios basadas en las necesidades laborales y circunstancias personales, desarrollar buenos hábitos de estudio y escribir no menos de 2 artículos sobre experiencias de estudio y 20.000 palabras de notas de estudio cada año. El quinto es mejorar y perfeccionar los "Métodos de Evaluación de Cuadros". La evaluación está dirigida a todos los cuadros y empleados de la agencia. El estado de aprendizaje se evalúa principalmente desde los aspectos de "escuchar", "escribir", "hablar", "examinar" y "aplicar". Los resultados de la evaluación se utilizarán como una base importante para la evaluación democrática de los miembros del partido, la evaluación anual de los cuadros y la promoción del empleo. Mejorar continuamente los métodos de evaluación y formar gradualmente un mecanismo a largo plazo y un mecanismo de supervisión para la educación y el aprendizaje de los miembros y cuadros del partido. En sexto lugar, establecer un sistema de garantía de financiación. Cada año se asignan fondos especiales para llevar a cabo actividades destinadas a crear una organización del partido de aprendizaje para garantizar el desarrollo fluido de las actividades de creación. Séptimo, establecer y mejorar el mecanismo de selección de árboles típicos. Para las prácticas avanzadas y las experiencias típicas que han surgido en las actividades de creación de varias ramas y ramas del partido, es necesario establecer rápidamente modelos, resumir la esencia y hacer un buen trabajo en publicidad para promover el desarrollo en profundidad del aprendizaje del partido. actividades de la organización. En octavo lugar, establecer un sistema de supervisión. Para asegurar el efecto de aprendizaje, fortalecer la supervisión y evaluación diaria del trabajo de creación. El comité municipal del partido ha establecido un sistema de supervisión y evaluación para inspeccionar y guiar las actividades de establecimiento de cada rama de vez en cuando. Al mismo tiempo, realiza inspecciones aleatorias y evaluaciones del estado de aprendizaje de los miembros y cuadros individuales del partido, critica y. informa a las organizaciones del partido y a las personas que no estudian sólidamente y cumple con los plazos sobre los avances y tareas de aprendizaje.

5. Métodos y pasos

Crear una organización partidaria de aprendizaje es un trabajo básico, de largo plazo y sistemático que debe realizarse de manera planificada, paso a paso. y paso a paso Según el Comité Municipal del Partido Según los requisitos, se necesitarán tres años para llevar a cabo actividades para crear una organización del partido orientada al aprendizaje para lograr el objetivo general. ***Se realiza en tres etapas.

La primera etapa: etapa de publicidad y movilización (3 de julio de 2010 - finales de julio). El objetivo es hacer un buen trabajo de publicidad y movilización para sentar las bases de mejores actividades en el futuro. Esta etapa se divide en tres eslabones.

1. Realizar publicidad y movilización amplia y profunda, establecer el concepto de aprendizaje para todos los miembros y aprendizaje permanente, crear una buena atmósfera de aprendizaje consciente, diligencia en el aprendizaje y buen aprendizaje, y formar una situación donde todos participan y responden.

2. Cada rama del partido debe formular planes de implementación específicos para las actividades de cada unidad para crear organizaciones del partido que aprenden basándose en los planes de implementación y los requisitos para la creación de organizaciones del partido que aprenden y en combinación con la realidad.

3. Establecer y mejorar el mecanismo de evaluación y el mecanismo de incentivos para las organizaciones partidistas orientadas al aprendizaje. Cada rama del partido debe tener en cuenta la situación real y formular las reglas y regulaciones correspondientes, como el sistema de evaluación del aprendizaje, la mejora del sistema de gestión de archivos de aprendizaje, la mejora del sistema de gestión de archivos de aprendizaje, el sistema de incentivos y recompensas de aprendizaje, etc.

La segunda etapa: etapa de implementación en profundidad (principios de agosto de 2010 - finales de abril de 2013). El objetivo es mejorar y mejorar el sistema de aprendizaje y llevar a cabo actividades en profundidad para crear una organización del partido de aprendizaje mediante la formulación de sistemas, la realización de una serie de actividades y el fortalecimiento del intercambio de experiencias. Esta etapa se desarrolla en torno a tres eslabones principales.

1. Sonorizar y mejorar el sistema de red de aprendizaje multinivel. Organizar y guiar a los miembros del partido de manera planificada y paso a paso para que participen en canales de aprendizaje de múltiples niveles, como el aprendizaje centralizado, la capacitación y el autoestudio individual, y formar gradualmente un mecanismo de aprendizaje que coordine y promueva todo tipo de aprendizaje, como como teoría política, leyes y regulaciones, conocimiento científico y tecnológico moderno y conocimiento cultural.

2. Comprender profundamente las nuevas situaciones y las nuevas tareas que enfrenta el establecimiento de una organización del partido de aprendizaje, resolver rápidamente las dificultades y problemas que surgen al crear una organización del partido de aprendizaje y garantizar que se lleven a cabo las actividades de creación de una organización del partido de aprendizaje. La organización del partido de aprendizaje es normal y ordenada.

3. De acuerdo con el progreso del aprendizaje, organizar oportunamente seminarios de aprendizaje, reuniones de intercambio de experiencias y reuniones de observación in situ para publicitar, promover y establecer vigorosamente las experiencias y modelos avanzados que surgieron durante el período de aprendizaje.

La tercera etapa: la de consolidación y profundización (mayo a finales de julio de 2013). Centrarse en resumir y consolidar los logros de la creación de una organización partidaria de aprendizaje. Esta etapa se divide en dos partes.

1. Al convocar simposios y reuniones de evaluación para todo el sistema, las bases y los objetos de servicio, utilizamos la satisfacción masiva y la eficacia del trabajo de promoción como criterio de prueba para analizar y encontrar las brechas y deficiencias existentes, y conducirnos. -Evaluación de las actividades de creación. Evaluación resumida.

2. Mientras mejora el sistema de aprendizaje existente, resuma y resuma las buenas experiencias y prácticas exploradas en las actividades de creación, y fíjelas en forma de un sistema para formar un mecanismo a largo plazo y promover la regularidad. desarrollo de actividades de creación. Institucionalización y estandarización.

6. Requisitos laborales

Crear una organización partidaria de aprendizaje es una tarea política importante a largo plazo. Debemos unificar nuestra comprensión ideológica, tomar medidas efectivas, aclarar las responsabilidades laborales y trabajar estrechamente. atención a la implementación del trabajo, con el fin de lograr resultados prácticos.

1. Fortalecer el liderazgo e implementar responsabilidades. En el municipio se creó un grupo dirigente para la creación de una organización partidaria de aprendizaje, con el secretario del comité del partido del municipio como líder y el jefe del municipio, el presidente de la asamblea popular y el subsecretario del comité del partido como líderes adjuntos. El grupo de dirección estableció una oficina dependiente del partido municipal y la oficina gubernamental para realizar un trabajo específico con el gobierno municipal. Promover la conexión del grupo líder para la construcción de organizaciones del partido de aprendizaje y ser responsable de guiar la creación de organizaciones del partido de aprendizaje en el. municipio. Cada rama y rama general del partido debe establecer rápidamente un grupo líder para crear una organización de aprendizaje. El secretario de la rama y rama general del partido debe ser la primera persona responsable, basándose en sus respectivas realidades, debe formular un plan de implementación para crear una organización de aprendizaje. organización del partido, implementar concienzudamente las responsabilidades laborales de creación y aclarar las responsabilidades laborales específicas, hacer un buen trabajo en la implementación del trabajo y llevar a cabo el trabajo de crear una organización partidaria de aprendizaje de manera sólida e impresionante.

2. Resalta los puntos clave y aclara las tareas. La creación de una organización de partido de aprendizaje se centra en el contenido de los "Diez Unos": primero, establecer una organización de liderazgo para las actividades de creación; segundo, formular un plan de estudio de trabajo anual para la creación de ramas generales del partido y tercero, establecer un plan práctico y de estudio; operable El cuarto es producir y mantener un libro de notas de lectura para los miembros del partido; el quinto es organizar una clase del partido con contenido rico, formato novedoso y gran pertinencia; el sexto es establecer un conjunto de libros teóricos sobre el estudio de los miembros del partido; y creación anual de materiales de trabajo; el octavo, organizar una práctica temática o actividad de servicio voluntario para los miembros del partido; el noveno, organizar una prueba de estudio teórico para los miembros y cuadros del partido; el décimo, realizar un "aprendizaje individual avanzado"; "Actividad de evaluación "Organización de Partidos de Aprendizaje Avanzado".

3. Combínalo con la realidad y enriquece la forma. En combinación con la situación real del comité del partido del municipio y las organizaciones del partido de cada grupo de aldea, adoptamos principalmente el autoestudio como método principal, una combinación de aprendizaje concentrado, aprendizaje distribuido y aprendizaje a tiempo parcial, con informes de asesoramiento, especiales. conferencias, formación empresarial, concursos de conocimientos, debates e intercambios, visualización de largometrajes, inspecciones de estudios, etc., son formas de aprendizaje complementarias. Sobre la base de mejorar las formas de aprendizaje existentes, como el aprendizaje concentrado, la investigación de temas, la orientación especial, la educación temática, la discusión y el intercambio, el comité municipal del partido explora activamente formas de aprendizaje como los foros de negocios y las conferencias sobre construcción de estilos que todas las ramas del partido y las ramas deben mejorar; Sobre la base de esto, debemos explorar activamente vías de aprendizaje que sean distintivas, operables, efectivas y populares entre las masas, para que todos los miembros y cuadros del Partido puedan ser verdaderamente educados en el aprendizaje.

4. Dar a conocer ampliamente y crear una atmósfera. Hacer pleno uso de la radio, la televisión y otros medios publicitarios, y utilizar métodos como la preparación y distribución de informes y colgar pancartas para dar a conocer vigorosamente la importancia, los objetivos, las tareas y el progreso de las actividades de creación de una organización del partido orientada al aprendizaje.

Publicitar ampliamente las nuevas medidas y los nuevos resultados en la creación de organizaciones partidarias de aprendizaje, centrarse en dar a conocer las buenas experiencias y buenas prácticas que surgieron en las actividades de creación, organizar esfuerzos para profundizar y publicitar ampliamente los modelos avanzados, y utilizar los modelos que nos rodean para educar a los partidos. miembros y cuadros, inspirar a las masas, promover el trabajo, formar un fuerte impulso de opinión pública y esforzarse por crear una atmósfera sólida para la creación de organizaciones partidistas orientadas al aprendizaje en todo el municipio. Cada rama general y rama del partido debe celebrar conferencias de miembros del partido y reuniones de grupos del partido, utilizar tableros publicitarios, lemas y pancartas, establecer cuadernos de estudio e intercambiar experiencias, organizar concursos de conocimientos y actividades de ensayo, promover hechos destacados y exhibir resultados de aprendizaje, y llevar a cabo estudios. actividades de evaluación, etc. La propaganda y la movilización en forma de publicidad y movilización se llevan a cabo para que todos los miembros del partido comprendan la importancia de crear una organización del partido que aprenda, aclaren el contenido de las actividades, objetivos y requisitos de las tareas, y creen y formen activamente una atmósfera fuerte en la que todas las organizaciones del partido dan importancia al aprendizaje y todos los miembros del partido persisten en aprender. Al mismo tiempo, cada rama general del partido y cada rama deben hacer arreglos para que personal dedicado recopile y distribuya periódicamente informes de estudio e informe sobre ellos periódicamente a la oficina del grupo de liderazgo del municipio para crear una organización de aprendizaje del partido de acuerdo con el requisito de no menos de 2 artículos por semana.