Ensayo de muestra de 1800 palabras que resume el trabajo de publicidad escolar antidrogas (tres artículos)

Resumen del trabajo antidrogas Parte 1

De acuerdo con el espíritu de los documentos de la Oficina de Educación del distrito de Tiedong, nuestra escuela adopta el "Esquema educativo sobre la prevención de drogas en las escuelas primarias y secundarias". ", la "Ley Antidrogas de la República Popular China y la República Popular China" "Con base en esto, en base a la escuela, combinada con las características de los jóvenes estudiantes, nos adherimos a la combinación de educación dentro y fuera de la aula y dentro y fuera de la escuela, y llevar a cabo una educación especial en profundidad sobre prevención de drogas en toda la escuela, logrando ciertos resultados. No hay ningún caso de abuso o tráfico de drogas entre los estudiantes de nuestras escuelas y sus familias, y en general ha aumentado la conciencia de los estudiantes sobre la prohibición y el rechazo de las drogas.

La educación antidrogas en las escuelas está relacionada con el crecimiento saludable de los jóvenes estudiantes, la felicidad de miles de familias y la estabilidad de la sociedad. Hacer un buen trabajo en educación antidrogas en las escuelas es una medida importante para proteger el crecimiento saludable de los adolescentes y prevenir y reducir los delitos juveniles. Por lo tanto, nuestra escuela parte de la perspectiva de prestar atención al futuro de la nación, comprende plenamente la gravedad de la propagación actual de las drogas, comprende plenamente la gravedad de las nuevas actividades criminales e ilegales que dañan la salud física y mental de los jóvenes estudiantes. , mejora efectivamente el sentido de responsabilidad y urgencia en la educación sobre prevención de drogas, y coloca las drogas como una parte importante del trabajo de seguridad y estabilidad escolar y del trabajo de educación moral, la educación preventiva se incluye en la educación diaria y el trabajo docente. Cuando llevamos a cabo educación antidrogas para estudiantes, hacemos principalmente lo siguiente:

1. Establecer un mecanismo a largo plazo, fortalecer la gestión educativa y aumentar la conciencia sobre la prevención de drogas entre los adolescentes

La clave para la educación antidrogas es la prevención yace en despertar al público. En comparación con numerosas actividades de educación moral, la educación antidrogas a menudo no recibe la atención que merece. A lo largo de los años, nuestra escuela ha incluido el trabajo antidrogas en el plan de trabajo escolar, integrándolo con la educación ideológica y política de los estudiantes, integrándolo con la educación sobre normas de comportamiento diarias de los estudiantes e integrándolo con la educación jurídica antidrogas de la escuela. se integra con el cultivo de los jóvenes para establecer buenos valores morales. En combinación, debemos hacer esfuerzos incansables en la educación para la prevención de drogas.

Con el fin de establecer un mecanismo de gestión a largo plazo, se crearon organizaciones como el grupo dirigente del trabajo escolar antidrogas, el grupo de publicidad del trabajo antidrogas y el grupo de educación y asistencia al personal relacionado con las drogas. . Está claro que el director es el primer responsable, y el director de educación política, los cuadros del equipo y los profesores de salud mental están implementados en niveles y se les asignan responsabilidades para garantizar que todo el trabajo antidrogas se lleve a cabo de manera sólida y efectiva. También contratamos a Song Yang del Tribunal de Distrito de Tiedong como subdirector de educación jurídica en nuestra escuela para dar a conocer los peligros de las drogas, popularizar el conocimiento sobre las drogas y explicar la importancia del control de drogas a los estudiantes de toda la escuela para llevar a cabo educación antidrogas. .

Transmitir oportunamente el espíritu de las reuniones antidrogas en todos los niveles, organizar rápidamente a todos los profesores y el personal para estudiar los documentos antidrogas y hacer arreglos específicos y detallados para el trabajo antidrogas de la escuela de acuerdo con el espíritu de los documentos.

El trabajo antidrogas está bien planificado e implementado, con sistemas sólidos y medidas efectivas. De acuerdo con el espíritu de los documentos superiores y la situación real de nuestra escuela, la escuela formuló planes y medidas como el "Plan de implementación del trabajo antidrogas" y llevó a cabo el trabajo estrictamente de acuerdo con el plan.

Firma de carta de responsabilidad e implementación del sistema de responsabilidad. La escuela firma cartas de responsabilidad con profesores, padres y estudiantes, para que todos sean responsables del trabajo antidrogas. Todos los profesores, estudiantes y personal de la escuela son conscientes de la prohibición de las drogas. La eficacia laboral de los docentes que imparten cursos de educación en prevención de drogas se incluirá en la evaluación profesional del docente. La educación sobre prevención de drogas realizada en el aula se incluye en la evaluación del profesor de la clase. Como uno de los indicadores de evaluación de las clases civilizadas, la participación de varios departamentos en las actividades de educación antidrogas se incluye en los indicadores de evaluación avanzada.

2. Aclarar ideas de trabajo y explorar factores favorables.

La idea de trabajo se ha determinado con la educación ambiental como eje central, la educación jurídica como líder y la educación psicológica y el manejo rutinario coordinados. 1. Situación actual de los estudiantes: La mayoría de los estudiantes de nuestra escuela son estudiantes con registro de hogar urbano. En términos del nivel cultural de los padres de los estudiantes, la mayoría de ellos provienen de agencias e instituciones gubernamentales, y sus padres tienen niveles culturales más altos, por lo que los requisitos para sus hijos también son más estrictos. La educación familiar de los estudiantes afectará inevitablemente su educación. y los niños no tienen conocimientos sobre las drogas Escuche más, la educación es imperativa. 2. Entorno circundante: dado que nuestra escuela está ubicada en el área central de la ciudad, con un comercio relativamente desarrollado y un gran flujo de personas, los estudiantes entran en contacto con una fuente compleja de personas y es probable que haya algunos actos ilegales. elementos entre ellos, lo que amenaza la psicología de algunos estudiantes que se sienten incómodos con el estudio. Con base en la situación anterior, nuestros líderes escolares están decididos a incluir la educación sobre prevención de drogas como parte integral de una educación de calidad e incluirla en el plan de enseñanza de educación moral de la escuela. A partir de la educación jurídica, debemos mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes y dominar el conocimiento jurídico, para que puedan conocer, comprender y cumplir la ley, y aprender a utilizar armas legales para protegerse.

La educación escolar es un tipo especial de educación. Los estudiantes deben tener un buen ambiente de aprendizaje para poder recibir educación. Sin un ambiente que les permita estudiar con tranquilidad, no hay forma de educar a los estudiantes. Nuestra escuela presta atención a la educación jurídica y la publicidad en la escuela, populariza el conocimiento jurídico y explica el significado del derecho a los estudiantes. Al mismo tiempo, cooperamos con la comisaría de policía de Vientiane para gestionar el entorno circundante del campus, eliminar a las personas inactivas en la entrada del campus y tomar medidas enérgicas contra los elementos indeseables que interfieren con el campus, para que los estudiantes puedan tener una garantía psicológica más segura. al ir a la escuela Para garantizar la seguridad al ir y después de la escuela, la escuela también ha establecido un sistema de comunicación de información en el campus que permite a los padres tener un horario claro para recoger y dejar a sus hijos, asegurando que los padres sean puntuales en la recogida. subir y dejar a sus hijos, y evitar que los estudiantes estén ociosos por un período de tiempo después de la escuela y se extravíen. Sentó las bases para trabajos futuros y se ganó la confianza de estudiantes y padres.

3. Establecer ocho integraciones, reunir una variedad de recursos y llevar a cabo actividades educativas diversificadas sobre prevención de drogas

Para que el trabajo antidrogas de nuestra escuela esté profundamente arraigado en los corazones de la gente, hemos organizado a todos los maestros y estudiantes en muchas ocasiones. Los estudiantes estudian detenidamente conocimientos y materiales promocionales relacionados con las drogas y llevan a cabo una variedad de actividades educativas contra las drogas. Por ejemplo, se transmitieron las películas educativas "Late Confession" y "Cherish Life and Reject Drugs"; se organizó una actividad de recopilación de ensayos sobre "Cherish Life and Stay Away from Drugs"; República Popular China"; y se invitó al subdirector de la Oficina de Asuntos Legislativos. El director vino a nuestra escuela para dar conferencias sobre educación sobre conocimientos antidrogas. Al mismo tiempo, aprovechamos diversas oportunidades (como discursos bajo la bandera nacional, reuniones de personal, reuniones de clase y de equipo, reuniones matutinas, etc.) para enfatizar la importancia del trabajo antidrogas y mejorar la concienciación preventiva de profesores y estudiantes. en la escuela e implementar efectivamente el trabajo antidrogas.

1. Integrar con la educación de las materias en el aula.

Aprovechar plenamente el papel de la enseñanza en el aula como canal principal y, bajo la guía de la política escolar de "educación moral para todos los estudiantes", alentar a los profesores a prestar atención a transmitir información social correcta en el aula. enseñanza, mejorando así continuamente la educación de los estudiantes sobre prevención de drogas de manera científica, pertinente y efectiva. De acuerdo con el principio de comenzar con lo más fácil y luego lo más difícil, utilizamos los recursos temáticos existentes, combinamos el origen de las drogas, el daño de las drogas, la gloriosa historia del control de drogas en China y las leyes y regulaciones relacionadas sobre el control de drogas. , etc., en ciencias, historia, geografía, ideología y política, psicología, etc. La penetración de la educación en el proceso de enseñanza de las clases de salud y otras materias ha hecho que la educación antidrogas penetre en el quehacer educativo y docente cotidiano, constituyendo un punto de partida. punto clave para la educación de calidad en las escuelas y convertirse en una parte importante de la reforma del currículo escolar. Nuestros incansables esfuerzos han dado como resultado la mejora continua de la familiaridad de los estudiantes con las drogas. No hay ningún caso de abuso o tráfico de drogas entre nuestros estudiantes.

2. Integrar la educación estándar con el comportamiento diario de los estudiantes.

La educación sobre prevención de drogas es una parte importante de la educación conductual escolar y su propósito fundamental es cultivar buenos estilos de vida y normas de comportamiento en los estudiantes. Por lo tanto, en la educación conductual, debemos aumentar la intensidad de la educación antidrogas y combinarla con el cultivo de los "tres puntos de vista" correctos de los estudiantes, mejorando los conceptos de los estudiantes sobre el bien y el mal y el gusto estético, y guiándolos a ser cautelosos al hacer amigos, no buscar novelas a ciegas y no poner un pie en cibercafés con ordenadores. Esperar a que se prohíba la entrada a los menores y desarrollar hábitos de vida sanos y civilizados.

3. Integrarse con la educación jurídica de la escuela.

Las investigaciones muestran que las personas con educación secundaria o inferior a menudo tienen una comprensión superficial y unilateral de las cosas, por lo que son fáciles de aceptar los efectos directos y los sentimientos extraños producidos por las drogas, pero lo tienen. dificultad en un análisis exhaustivo y un resumen abstracto. Luego, comprenda la naturaleza nociva de las drogas. Los datos de encuestas de diferentes regiones e investigadores muestran que, independientemente de las categorías de abuso de drogas, la ignorancia sobre las drogas es una de las razones importantes del abuso de drogas. La mayoría de los drogadictos no han obtenido conocimientos sobre las drogas a través de canales formales, no comprenden el daño real de las drogas y muy pocos conocen las leyes y reglamentos nacionales pertinentes sobre fiscalización de drogas.

La educación jurídica es una vía importante de educación para la prevención de drogas y una poderosa barrera para reducir o incluso eliminar el abuso de drogas entre los jóvenes. Invitamos al policía responsable de la educación antidrogas de la Dirección de Seguridad Pública Municipal a participar. dar un informe en la escuela, organizar un concurso de conocimientos jurídicos y utilizar casos para La forma de análisis permite a los estudiantes comprender los peligros de las drogas para mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes y mejorar sus capacidades de autoprotección. También utiliza la educación interactiva entre docentes y estudiantes, la educación experiencial, la enseñanza centralizada y otras formas para ayudar a los jóvenes a dominar las leyes y regulaciones antidrogas en la práctica, mejorar sus conceptos legales a través de la experiencia, formar conscientemente una conciencia antidrogas y mantener conscientemente una conciencia pública. vida.

4. Integrar la educación en la actividad del festival.

Junto con el Día Internacional Antidrogas "6·26", se llevaron a cabo diversas formas de actividades educativas antidrogas para crear una buena atmósfera antidrogas, permitiendo a los estudiantes convertirse en los verdaderos líderes en prevención de drogas e integrar los conocimientos aprendidos en el aula para transformarlos y sublimarlos en comprensión racional. Combinamos actividades de equipo, actividades del Capítulo Eagle y utilizamos el Día Internacional Antidrogas "6.26" para organizar a los estudiantes para que llevaran a cabo extensas actividades de los "Siete Unos".

5. Integración con la tecnología de la información

La integración de la prevención de drogas y la tecnología de la información moderna hace que la educación sobre prevención de drogas sea vívida y transforma el aburrido conocimiento sobre prevención de drogas en una forma que sea fácil de aceptar para los estudiantes. . La escuela utiliza una completa plataforma de publicación en Internet para hacer que la educación antidrogas sea más específica y eficaz. Al mismo tiempo, el sitio web también se puede utilizar para brindar información educativa contra las drogas, realizar encuestas antidrogas en línea, concursos de conocimientos, etc., guiar a los adolescentes de la comunidad para que inicien sesión en el sitio web de la escuela, participar en propaganda antidrogas, y aprovechar plenamente el papel rector e irradiador de la escuela como escuela modelo.

Resumen del trabajo antidrogas Parte 2

Durante el año pasado, nuestra escuela ha establecido firmemente la idea de "la seguridad primero, los estudiantes primero" y está preparada para el peligro. en tiempos de paz y siempre hace sonar la alarma. El trabajo antidrogas en las escuelas debe ser institucionalizado, regular y científico. El sistema de trabajo antidrogas se ha mejorado aún más para garantizar la seguridad de los profesores y estudiantes de la escuela. Más de 800 estudiantes y más de 40 profesores están a salvo. El trabajo realizado se reporta a continuación:

1. Mejorar la organización y fortalecer el liderazgo.

De acuerdo con las necesidades laborales, nuestra escuela ha establecido un grupo líder de educación antidrogas. La escuela concede gran importancia a la educación antidrogas, incluida la educación antidrogas en la categoría de educación general, e incluye la educación antidrogas. La educación sobre drogas en la agenda importante de la escuela Celebramos varias reuniones de trabajo para estudiar planes, programas, medidas, etc. de educación antidrogas, mantuvimos contacto con la oficina antidrogas y la oficina de educación del condado, visitamos bases de educación antidrogas y mejoramos. la calidad del personal docente, y aseguró la implementación del personal y la estabilidad del equipo. La escuela asigna fondos para comprar libros, materiales y otros artículos relevantes para garantizar que los fondos estén garantizados.

2. Sensibilizar e implementar responsabilidades.

Organizamos a los profesores y al personal para estudiar las leyes, regulaciones y regulaciones sobre educación antidrogas, y estudiamos el "Aviso sobre el fortalecimiento adicional de la educación sobre prevención de drogas para estudiantes de primaria y secundaria" emitido por el Control Nacional de Narcóticos. Comisión y otros cuatro comités, para que los profesores y el personal se den cuenta de que debemos hacer un buen trabajo. La educación sobre prevención de drogas en las escuelas primarias y secundarias es una manifestación concreta de la implementación del espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y la pensamiento importante de la práctica de la Tres Representaciones. Es una parte importante del fortalecimiento de la construcción ideológica y moral de los menores. Es una gran manera de prevenir la delincuencia juvenil y proteger el crecimiento saludable de los adolescentes. Establecemos la semana del 26 de junio, el Día Internacional Antidrogas anual, como la Semana de Educación Antidrogas de nuestra escuela para hacer que la educación antidrogas sea rutinaria e institucionalizada. Hemos establecido y mejorado el sistema de responsabilidad para la educación sobre prevención de drogas para primaria y secundaria. estudiantes de la escuela Líderes escolares Cumplir plenamente con las responsabilidades del primer responsable de la educación sobre prevención de drogas e incluir la educación antidrogas en el contenido de la evaluación de clase y los estándares para medir el trabajo de clase.

3. Aprende divirtiéndote, conoce la ley y respétala.

A partir de las características físicas, psicológicas y disposiciones académicas de los estudiantes de primaria y secundaria, y de las diferentes características de los adolescentes de diferentes edades, llevamos a cabo actividades de educación antidrogas focalizadas y jerárquicas. Adherirse a comenzar desde una edad temprana y centrarse en la prevención, combinar orgánicamente la educación jurídica con la educación antidrogas, utilizar las posiciones de educación jurídica existentes para fortalecer la educación jurídica antidrogas para fortalecer la asistencia y la educación para los grupos de estudiantes desfavorecidos, niños especiales y estudiantes con aprendizaje; dificultades y los niños de familias necesitadas trabajan para que puedan crecer sanos y felices aprovechar plenamente el papel de la enseñanza en el aula como canal principal, organizar bien la enseñanza en el aula y mejorar la pertinencia, cientificidad y oportunidad de la educación; relación entre la escuela y los departamentos antidrogas y de seguridad pública, intercambio de información y *** Deberíamos discutir contramedidas para garantizar que la educación sea específica y social; realizar actividades de práctica educativa para movilizar la autonomía y el entusiasmo de los jóvenes para negarse; drogas, para que la mayoría de los jóvenes puedan comprender plenamente que la prohibición de las drogas es responsabilidad ineludible de cada ciudadano y participar activamente en la lucha contra las drogas.

También aprovechamos al máximo el papel de las actividades de educación juvenil de la escuela y llevamos a cabo las actividades de los "Seis Unos", es decir, leer un libro de educación antidrogas, escribir una experiencia educativa antidrogas, ver una película y televisión antidrogas y antidrogas, preparar un tabloide antidrogas, escribir una carta de propaganda antidrogas y realizar una actividad práctica antidrogas.

De vez en cuando, la escuela organiza a los estudiantes para que visiten bases educativas contra las drogas y exposiciones fotográficas contra las drogas, organiza concursos de ensayos y concursos de oratoria contra las drogas e integra la educación contra las drogas en actividades coloridas a través de diversas formas de publicidad y educación. y actividades de práctica social, los estudiantes disfrutan escuchar y disfrutar Recibir educación sobre prevención de drogas en actividades educativas y entretenidas extracurriculares y extraescolares, comprender los peligros de las drogas, dominar los conocimientos básicos de prevención de drogas y políticas, leyes y regulaciones antidrogas, ayudar a los estudiantes a saber y respetar la ley, dominar métodos y habilidades para rechazar las drogas y desarrollar un estilo de vida civilizado y saludable.

La educación antidrogas tiene una relación duradera y de ninguna manera es una cuestión de día y noche. La educación antidrogas tiene un largo camino por recorrer. Consideraremos los logros alcanzados en el pasado. la base para el trabajo futuro, aprender y discutir con escuelas hermanas y continuar acumulando experiencia, ser leal y eficaz en hacer un buen trabajo en educación antidrogas y esforzarnos por convertir nuestra escuela en una unidad libre de drogas.

Resumen del trabajo antidrogas Parte 3

Desde este año, nuestra escuela ha llevado a cabo trabajo antidrogas de acuerdo con los arreglos y arreglos del Comité Antidrogas del Condado y Educación del condado, y consideró el trabajo antidrogas como un evento importante en el trabajo de la escuela Implementar oportunamente el espíritu de los documentos del departamento superior y completar con éxito varias tareas antidrogas este año, que se resumen a continuación:

1. Estableció una organización especial para el trabajo antidrogas: estableció un grupo líder de trabajo antidrogas en las escuelas, grupos de publicidad para el trabajo antidrogas, grupos de liderazgo para la creación de escuelas libres de drogas, grupos para ayudar y educar a las personas relacionadas con las drogas. y otras estructuras organizativas. El grupo líder de trabajo antidrogas de la escuela está encabezado por el director, con otro personal administrativo como líderes adjuntos y todos los maestros de clase como miembros, asegurando que todo el trabajo antidrogas se lleve a cabo de manera sólida y efectiva.

2. Transmitir oportunamente el espíritu de cada reunión antidrogas y organizar oportunamente a todos los profesores y personal para aprender el código disciplinario municipal, el código del comité antidrogas, el código, el código del partido, el Se circularon por primera vez el código del partido y el sistema educativo N°, N°, N°, N°, N° y otros documentos, y se hicieron arreglos específicos para el trabajo antidrogas de la escuela de acuerdo con el espíritu del documentos.

3. Se planifica y ejecuta el trabajo antidrogas, con sistemas sólidos y medidas efectivas. Basado en el espíritu de los documentos superiores y combinado con la situación real de nuestra escuela, la escuela formuló el "Plan de implementación para el trabajo antidrogas en la escuela primaria Xu Xiake", el "Plan para crear una escuela libre de drogas en la escuela primaria Xu Xiake". ", "Plan de trabajo para la publicidad y educación antidrogas en la escuela primaria Xu Xiake" y "Sistema de responsabilidad para el trabajo antidrogas en la escuela primaria Xu Xiake", etc., planes y medidas, y llevar a cabo el trabajo estrictamente de acuerdo con el plan.

4. Firmar la carta de responsabilidad e implementar el sistema de responsabilidad. La escuela firma cartas de responsabilidad con profesores, padres y estudiantes, para que todos sean responsables del trabajo antidrogas. Todos los profesores, estudiantes y personal de la escuela son conscientes de la prohibición de las drogas.

5. Fortalecer la publicidad y la educación antidrogas, ampliar los canales de publicidad y educación, enriquecer las formas de publicidad y educación y fortalecer la cooperación con organizaciones fuera de la escuela para que todos los padres, maestros, estudiantes y personal estén conscientes de y participar en la campaña antidrogas. Durante este año, la escuela publicitó vigorosamente el trabajo antidrogas y llevó a cabo diversas formas de educación antidrogas a través de ceremonias de apertura de primavera y otoño, reuniones de padres y otras reuniones, así como periódicos de pizarra, tableros de anuncios y el Pañuelo Rojo de los Jóvenes Pioneros. Estación de radio.

1. La escuela publica un número de periódico de pizarra (ventana publicitaria), cada período de clase, total *** período de publicación. Concientizar a todos los padres, maestros, estudiantes y personal sobre la lucha contra las drogas y permitir que todos participen en la lucha contra las drogas.

2. Realizar una serie de actividades educativas con el tema "Valora la vida, rechaza las drogas y previene el SIDA" dos veces: ()_Se realizó la ceremonia de lanzamiento y la ceremonia de firma de todos los docentes, estudiantes y personal. celebrada la tarde del _ Concientización antidrogas entre docentes, estudiantes y empleados. El ()_, la escuela y la comunidad de Yuyang Road celebraron conjuntamente una serie de competencias de conocimientos y actividades publicitarias sobre la lucha contra las drogas. Se llevaron a cabo diversas actividades, como concursos de conocimientos antidrogas, discursos publicitarios antidrogas, selecciones de ensayos antidrogas y bocetos publicitarios antidrogas. Participaron todos los profesores y alumnos del colegio, lo que brindó una amplia oferta educativa y buenos resultados educativos, fue bien recibido por los dirigentes y padres de familia que acudieron al lugar. () Organizar a los estudiantes para que participen en la campaña antidrogas.

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3. Organizar a los estudiantes para que den discursos antidrogas después del recreo todos los días y transmitir programas antidrogas a los estudiantes a través de la red de circuito cerrado de televisión de la escuela. Los estudiantes escribieron sus reflexiones sobre las actividades antidrogas y presentaron un excelente ensayo.

4. Fortalecer la inspección de la educación antidrogas en cada clase y lograr "cuatro implementaciones" de educación antidrogas. Cada clase de quinto y sexto grado tiene una clase de educación sobre prevención de drogas, cuatro clases tienen un período de enseñanza, la escuela tiene horas de enseñanza concentradas y el período de enseñanza de educación antidrogas de la escuela totaliza un período. La escuela ha incorporado la educación antidrogas en el contenido principal de las inspecciones comerciales de enseñanza de los docentes, que lleva a cabo la oficina de enseñanza. El contenido de la inspección incluye los planes de enseñanza de los docentes, los efectos del aprendizaje de los estudiantes, etc. Se requiere que cada clase lleve a cabo una reunión temática de educación antidrogas cada mes y envíe los materiales de actividades a la escuela a tiempo. Al final del semestre, cinco y seis estudiantes fueron organizados para realizar dos exámenes finales sobre educación antidrogas. Las puntuaciones medias en ambas pruebas fueron superiores a 10. A juzgar por los resultados de la inspección, la educación antidrogas en cada clase fue eficaz.

5. La escuela produce carteles promocionales, incluidos carteles permanentes.

6. El trabajo antidrogas de la escuela fue inspeccionado dos veces por los departamentos superiores y se confirmó el trabajo antidrogas de la escuela.

7. Establecer y mejorar archivos de trabajo antidrogas y reportar rápidamente la información del trabajo antidrogas a los departamentos superiores.