Estudiantes de escuela primaria escribiendo una copia electrónica

1. ¿Qué es un cuaderno de tapa blanda con cuadrículas de composición?

Un día, Yun Yun estaba escribiendo una composición en el piso de arriba y de repente descubrió que no había suficientes cuadrículas para escribir. Luego bajé corriendo las escaleras para comprar un cuaderno de composición.

Llegó al supermercado Fengbai y le dijo al vendedor: "Tía, déjame comprar un cuaderno de composición, ¿cuánto cuesta?". El vendedor dijo con una sonrisa: "Niños, tenemos grandes y pequeños". ¿Cuál quieres?" Yun Yun respondió con una sonrisa: "El grande durará más". La tía rápidamente tomó un nuevo libro de composición del estante para Yun Yun. Entonces la tía dijo: "Niño, este libro cuesta dos yuanes y cincuenta centavos". Ella dijo alegremente: "Toma, la tía te dará cinco yuanes".

Entonces Yun Yun tomó el libro de composición y felizmente subió las escaleras para escribir la composición. 2. Diario de un estudiante de secundaria, no escribas demasiado, copia menos en el lado suave, si son unas buenas vacaciones de invierno, puntos extra

Mi vida de vacaciones de invierno

Domingo, 20 de enero de 2008 Yiqing

Hoy, mi hermana mayor regresó de Wuhan en tren. Estaba muy feliz. Me levanté temprano en la mañana y esperé a abrirle la puerta a mi hermana mayor. Sin embargo, la hermana mayor me preguntó sobre mis calificaciones tan pronto como regresé. Si no me iba bien en el examen, ¡mi hermana mayor me regañaba! Por la tarde, estábamos todos ocupados configurando la computadora. Yo también estaba deseando jugar con la computadora. Desafortunadamente, algo salió mal. ¡Estaba mareado! La tarea está sólo a medias escrita.

27 de enero de 2008 Sábado nublado

Hoy, mi segunda hermana y yo estuvimos a cargo de la computadora por un día. La hermana mayor se escondió en la cama y se negó a salir. diciendo que hacía frío y que quería dormir. Es genial. Envié tres artículos en el sitio web de buenos artículos y dos de ellos ganaron premios. Esta noche, la hermana mayor volvió y nos preguntó si le habíamos dejado semillas de melón. Yo, la segunda hermana y mi madre dijimos al unísono: "¡Oh! Olvidé que estabas allí. La hermana mayor se limitó a decir: "Sin palabras". ”

Miércoles, 6 de febrero de 2008 Soleado

Hoy es Nochevieja, lo que significa que tenemos una cena de reunión. No veo la hora de tener una cena de reunión desde la mañana hasta la noche. Cuando finalmente llegó el momento de tener la cena de reunión, estaba aún más inquieto. Cuando vi que había tantas cosas en la mesa, nuestra familia estaba muy feliz.

Aprendí a revolver huevos<. /p>

Un domingo, estaba viendo televisión en casa. De repente, mi madre me llamó a la cocina. De mala gana, apagué la televisión, caminé hacia la cocina y le dije: "¿Qué está pasando?". "Resultó que mi madre quería enseñarme a revolver huevos. Pensé: sería divertido aprender a revolver huevos. Así que aprendí a revolver huevos con mi madre.

Primero, Sacó un huevo redondo del refrigerador. Para los huevos, después de romper la cáscara, vierte los huevos dentro en un bol. Mamá dijo: "Antes de freír los huevos, primero agrega aceite, luego vierte los huevos en la olla, fríelos y agrega. algunos condimentos y freírlos nuevamente. Solo fríelo. "Escuché y vertí el aceite de la botella en la olla. En ese momento, había muchas gotas de aceite en la olla. Algunas gotas de aceite me salpicaron las manos, lo que me hizo gritar de dolor. Mamá dijo: "Es hora de poner ¡los huevos adentro! "Escuché, tomé el cuenco y vertí todos los huevos en la olla. Solo escuché un sonido de "choque" y más gotas de aceite salieron de la olla.

Déjame ver de nuevo Cuando puse los huevos en la olla, ya estaban quemados y se habían convertido en un huevo "negro". Mi madre estaba ansiosa y me dijo: "¡Dale la vuelta a los huevos rápido!". "Rápidamente volteé los huevos para que no se quemaran por completo. En ese momento, comencé a retirarme y le dije a mi madre: "¡Oye, los huevos revueltos son tan difíciles! ¡No quiero aprender más! "Mi madre me escuchó y me dijo: '¡No hagas las cosas a medias, creo que puedes hacerlo!' "Lo pensé un rato y finalmente decidí aprender a cocinar el tambor en la balsa. El tenedor siempre estaba atascado. Era hora de agregar el condimento. Vertí un poco de salsa de soja en la olla y la salteé durante Un rato y ya estaba hecho. Probé lo que había hecho. Huevos "extraños", estoy muy feliz porque he aprendido otra habilidad.

Por lo tanto, no puedo hacer las cosas a medias. p>

Acabo de encontrar 3. Nuevo semestre, nuevos deseos. La composición debe ser excelente, con hermosas palabras y frases copiadas de algunas páginas suaves

El deseo del nuevo semestre

Todos establecerán un buen deseo en el nuevo semestre, y mi deseo es obtener el doble de cien al final de este semestre, todos saben que es muy difícil obtener el doble de cien, así que tengo que escuchar con atención. en clase, mejorar constantemente el plan de estudio, revisar el pasado y aprender lo nuevo, y completar concienzudamente las tareas asignadas por el profesor.

Pero sé que es inútil simplemente decirlo. Debes utilizar hechos para demostrar algo. Mis calificaciones al final del semestre pasado fueron ideales. Esto fue un estímulo para mí y una llamada de atención. Como dice el refrán: ¿Cómo se puede ver un arcoíris sin pasar por altibajos? Ahora estoy luchando contra los altibajos. ¡Lucha duro y una vez que pase la tormenta, aparecerá un arco iris de inmediato!

¡Creo y creo firmemente que definitivamente obtendré el doble de cien al final de este semestre! ! ! 4. Un ensayo de 400 palabras sobre mi compañero de clase más inolvidable

En mis seis años de vida en la escuela primaria, muchas personas me han dejado una profunda impresión, incluidos compañeros y profesores... pero la que me impresionó El único que ha pasado toda la primavera y el otoño conmigo es Xu Yanan. En una clase de chino cuando estaba en segundo grado de la escuela primaria, la maestra trajo a una niña. Después de presentarse, la conocí. Su nombre es Xu Yanan, quien viene del campo. Miré a mi alrededor y vi que tenía un par de ojos pequeños, tan pequeños que solo se veía una hendidura, una nariz grande y plana, del tamaño de una calabaza pequeña; una nariz gruesa y gruesa. Sus labios eran tan gruesos que parecía que nunca hablaba... Tenía todo esto en mente, y dos palabras vinieron a mi mente: "Qué feo". La maestra le pidió que fuera mi compañera de estudios, pero todo esto, como sucedió, mi impresión de ella cambió 180°. Una vez, durante la clase de naturaleza, la maestra escribió en una pizarra sobre conocimientos naturales y nos pidió que la copiemos. Me conocen como "mamá". Me olvido de traer al menos una cosa al día. No, rebusqué dentro y fuera de mi escritorio y volteé mi mochila, todavía no podía encontrar mi cuaderno. Estaba a punto de acercarse a mí, y estaba a punto de descubrir que olvidé traer mi cuaderno, y cuando me golpeó con un golpe atronador, escuché un sonido de "chi-la". Xu Yanan agarró la mitad de su cuaderno con ambas manos. Y empujé la mitad hacia mí, casi me quedé atónito, "Tú ..." Debido a mi sorpresa, casi me ahogo, pero Xu Yanan dijo: "¡Hermana, tómalo y úsalo!" Finalmente dije: "Tú... ¿no es esta la copia encuadernada que tu tía te acaba de enviar desde Beijing? ¿Por qué estás dispuesto a dejarla pasar?". Xu Yanan me sonrió y dijo: "¡Solo tómalo!". ¡Úsalo y úsalo!" Mirándola recordé que en la clase de matemáticas hace unos días, el lápiz de Xu Yanan rompió la mina. Como no tenía un cuchillo, lo recogió con las manos, como si acabara de terminar. construyendo una chimenea Cuando me lo arrojó Cuando la miró suplicante, supe que tenía un cuchillo, pero aún así la ignoré. Debido a que me tomó mucho tiempo escoger lápices, Xu Yanan no completó su tarea de clase. y fui severamente criticada por la maestra... Ahora, ella está dispuesta a darse por vencida. Me conmovió tanto que rompí una copia de superficie suave tan refinada para que la maestra no me criticara en el momento en que sonó la campana. , Completé mi tarea de naturaleza. Después de entregar mi tarea, escribí una nota que le entregaron a Xu Yanan, con solo tres palabras "Lo siento", pero estas tres breves palabras marcaron el comienzo de una nota magnánima y preciosa. Xu Yanan, "No importa, deja ir el pasado. Que "la amistad dure para siempre". A partir de entonces, los dos nos hicimos buenos amigos hasta que Xu Yanan se transfirió a otra escuela en tercer grado. Xu Yanan dejó un Una impresión inolvidable para mí, porque de ella aprendí "la tolerancia, la generosidad y el ayudar a los demás a ser felices". 5. ¿Existen buenos libros de composición que puedan mejorar la composición de los estudiantes de tercer y cuarto grado?

Las publicaciones actuales son de diversa calidad, enciclopedias de composición, etc., muchas veces son superficiales y no tan buenas. leer libros.

El Sr. Ye Shengtao dijo: "La vida es como un manantial y los artículos son como arroyos. Los manantiales son abundantes y los arroyos son naturalmente animados y animados día y noche". De hecho, la composición es como una fuente que brota, una expresión natural de pensamientos y sentimientos, nada más.

En comparación con los adultos, la vida de los estudiantes es sencilla, sincera y feliz. Ésta es la "verdadera" vida de los estudiantes y esta es la "fuente" de sus composiciones.

Si estás infeliz en tu corazón, puedes expresarlo a través de la composición y alcanzar la paz mental; si estás feliz, puedes expresarlo a través de la composición y tu estado de ánimo puede recuperar la calma. En composición, puedes ir al cielo y a la tierra, y pedir viento y lluvia, puedes conectar miles de millas y examinar el pasado y el presente, puedes reír y maldecir, y ser feliz...

Si haces esto, la composición podrá expresarse vívidamente, con contenido sustancial y palabras significativas. Entonces, ¿cómo podemos mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes? 1. Esté dispuesto a observar y sea bueno observando.

Hay infinitas personas, cosas, cosas y paisajes en el mundo. Sin embargo, las composiciones de los estudiantes a menudo están vacías. Esto no se debe a que no observaron, sino que no fueron buenos observando. Al observar, no recibieron la guía correcta. Por lo tanto, siempre que guiemos a los estudiantes a viajar, observar y experimentar en el océano de la vida, podemos alentarlos a descubrir cosas que nunca antes habían descubierto y adquirir nuevos sentimientos para que tengan un gran interés en escribir, para que los estudiantes Usarán sus propios bolígrafos. Describirán este colorido mundo.

1. Presta atención y observa. Se debe guiar a los estudiantes para que presten atención a las cosas que los rodean.

Si quieres escribir sobre una persona conocida, primero debes determinar el objeto de observación, y luego intentar acercarte a él y observar su retrato, vestimenta, habla, comportamiento, actividades internas, etc. , en caso de que estés "en esta montaña", "sin conocer la verdadera cara". También puede guiar a los estudiantes a utilizar varios órganos de los sentidos para observar cuidadosa y profundamente para mejorar la calidad de la observación.

Por ejemplo, al instruir a los estudiantes a observar crisantemos, primero deben comprender la forma, el color y la postura del crisantemo a través de la visión; luego, oler su fragancia floral a través del olfato; luego, tocar su entidad a través del tacto; finalmente pruébalo, pruébalo. 2. Observa con emoción.

En el proceso de observación de cosas objetivas, los estudiantes generalmente van acompañados de determinadas emociones. Si ves hermosos paisajes y disfrutas de música agradable, definitivamente te sentirás relajado y feliz; si ves cosas feas y escuchas sonidos ásperos, generalmente te sentirás disgustado y resentido;

También hay estudiantes que son descuidados en sus observaciones y son indiferentes a los objetos de observación. Su escritura es aburrida, sin vida y carece de sentimientos verdaderos. Se puede observar que es necesario y muy importante capacitar a los estudiantes para que observen con emoción, de modo que alcancen el estado de "buscar imágenes, entrar con la mente en la situación, comprender las cosas con el espíritu y ganar con el corazón". como decían los antiguos.

2. Estar dispuesto a acumular y ser bueno acumulando. El Sr. Ye Shengtao dijo una vez: "Lo que escriben los estudiantes deben ser sus ahorros".

La composición de los estudiantes es un proceso de derramamiento de acumulación de vida y un reflejo de la vida real de los estudiantes. En el artículo "Volver a pequeños lectores", hay un análisis incisivo de las dificultades de escritura de los estudiantes: "¿A veces sientes que no tienes nada que decir cuando coges el bolígrafo? A veces, los colores y las imágenes del paisaje parpadean ante tus ojos". ojos, pero no puedes describirlos con la pluma ¿Qué?..." "Nada que decir" significa que no hay acumulación de vida y acumulación de vida, y "no se puede describir" significa la falta de acumulación de lenguaje y. expresión del lenguaje.

1. Acumular vida y solucionar el problema del “nada que decir”. Debemos centrarnos en dirigir los ojos de los estudiantes hacia la vida natural, la vida escolar, la vida familiar y la vida social, y guiarlos para que sean personas reflexivas que acumulen materiales.

①Participar en la vida e integrarse en la vida. Los estudiantes no son ajenos a la vida. La escritura de los estudiantes no solo debe cultivar la capacidad de los estudiantes para comprender la vida, sino también guiarlos a participar activamente en la vida y organizar conscientemente actividades para que puedan acumular materiales de escritura más típicos.

Esto no sólo está relacionado con el éxito de la enseñanza de la composición, sino también con si el tema de la composición puede profundizarse en el proceso de guiar a los estudiantes a comprender la vida. Por ejemplo, cuando se entrena para escribir composiciones humanas, está lejos de ser suficiente inspirar a los estudiantes a elegir materiales mientras dependen de la guía de composición. Los estudiantes a menudo no pueden pensar en ello por un momento y no pueden escribir.

Luego, antes de escribir el ensayo, debemos organizar a los estudiantes para que realicen actividades improvisadas con temas de discurso como "alabalo (ella)", "lo admiro (ella)", "él (ella) es realmente bueno", etc., para que los estudiantes tengan más tiempo para recordar y recopilar conscientemente materiales relevantes sobre los personajes y objetos sobre los que escribes. De esta manera, no sólo puede estimular el deseo de los estudiantes de expresar personajes y generar interés en la composición, sino también seleccionar materiales típicos que expresen las características de los personajes.

②Experimente la vida y comprenda la vida. Todas las experiencias y conocimientos provienen de la práctica, y la práctica conduce al conocimiento verdadero. Los estudiantes obtienen experiencia y conocimientos en el proceso de participar en la vida, que se convierte en el material para la composición. A partir de las necesidades de la enseñanza de la composición, los guiamos de manera planificada. Acumular materiales de composición. Realizar actividades de práctica de la vida social.

Durante el proceso de práctica, se guía a los estudiantes para que experimenten los sentimientos de la práctica de la vida. Como la alegría del éxito tras aprender una determinada habilidad; la alegría de ser elogiado por los demás por hacer algo bueno; la frustración al encontrarse con determinadas dificultades o contratiempos; la indignación al ser criticado, incomprendido o incluso sarcástico... bueno en Pon todas estas cosas que ves y sientes en tu propio "almacén de materiales". Si acumulas más materiales, podrás tenerlos a tu alcance al escribir ensayos.

2. Acumular lenguaje para resolver el problema de “no se puede describir”. Aunque un número considerable de estudiantes ha acumulado ricos materiales de vida, no pueden expresarlos, o sus expresiones no son lo suficientemente precisas, o incluso sus ideas están desordenadas. Esto está relacionado con su falta de acumulación suficiente del lenguaje.

La rica acumulación de lenguaje proviene de una lectura extensa. El "poeta sabio" Du Fu dijo una vez: "Leer miles de volúmenes y escribir es como tener espíritu". volúmenes y tener una amplia gama de conocimientos? ¿Qué pasa con la lectura? ① Ampliar el alcance de la lectura. Los profesores a menudo deben recomendar materiales de lectura a los estudiantes: el primero son obras literarias adecuadas para que los estudiantes lean, centrándose en mejorar la alfabetización literaria de los estudiantes, el segundo son selecciones de composiciones excelentes, para que los estudiantes puedan recibir inspiración en la escritura; lecturas, libros de referencia, etc. lecturas no literarias para ampliar el conocimiento de los estudiantes y preparar materiales para las tareas de los estudiantes.

②Usa tarjetas de lectura. Se requiere que los estudiantes extraigan y clasifiquen rápidamente fragmentos maravillosos, frases maravillosas, modismos y citas famosas que encuentren en sus artículos didácticos diarios o durante la lectura extracurricular, y luego escriban breves comentarios de lectura o reflexiones para cultivar los buenos hábitos de lectura de los estudiantes. .

③Especialización dirigida. 6. La persona que más me impresionó (composición para alumnos de primaria)

La persona que más me impresionó En mis cinco años de vida en la escuela primaria, hubo muchas personas que me dejaron una huella, incluidos compañeros de clase, padre, madre, etc., pero quien más me impresionó fue mi buena amiga: Tang Suhua. Ella no solo estudia bien, sino que también le encanta ayudar a los demás.

No es alta, con un par de grandes ojos llorosos incrustados en su rostro con forma de melón, y un par de elocuentes bocas color cereza debajo de sus ojos. Recuerdo un día en el segundo semestre de cuarto grado, el cielo de repente se oscureció y empezó a llover fuerte. No traje paraguas, así que tuve que esperar allí a que mi madre me recogiera.

Sin embargo, mi madre tiene que ir a trabajar y mi padre está en un viaje de negocios a Wenzhou. ¿Qué debo hacer? En este momento de ansiedad, de repente vi una figura familiar acercándose a mí, era Tang Suhua. Se detuvo y me dijo: "Xiong Yafang, no trajiste tu ropa para la lluvia, ¿verdad? ¿Puedo llevarte a casa?" Me sentí muy feliz y le agradecí repetidamente.

Después de decir eso, caminamos hacia la cortina de lluvia sosteniendo paraguas. La lluvia parecía estar en nuestra contra y caía cada vez más fuerte. La lluvia golpeó el paraguas y, como niños traviesos, se metió en mis mangas, saltó hasta mi cuello y penetró hasta mis pantalones.

Descubrí que ella había cubierto la mayor parte de su rostro hacia mí, y su ropa estaba mojada por las grandes gotas de lluvia. Le dije: "Tang Suhua, también deberías cubrirte con un paraguas. Hace frío. " Ella sonrió y dijo: "No importa, simplemente regresa y cámbiate de ropa.

Una persona ya se ha mojado, así que no mojes a dos personas más. " Antes de darme cuenta, regresé a casa. Ella se fue sin sentarse ni tomar té. Le pedí que se sentara un rato, pero ella dijo: "No, todavía tengo que hacer mi tarea". p>

Además "Mi madre se pondrá ansiosa si vuelvo tarde". Después de eso, caminó bajo la lluvia sosteniendo su paraguas.

Miré las gotas de lluvia que caían sobre ella como perlas rotas. Al mirarla retroceder, pensé en su corazón sincero y bondadoso. Vale la pena aprender del espíritu de Tang Suhua de ayudar a los demás. Es una buena compañera de clase, una buena líder de equipo y una buena amiga.

Su amabilidad siempre resonará en mi memoria. Dejó en mí una impresión muy profunda. La persona que más me impresionó. Durante mis seis años de escuela primaria, muchas personas me dejaron una profunda impresión, incluidos compañeros y profesores... Pero el que más me impresionó fue mi compañero de clase. que pasó una primavera y un otoño - Xu Yanan.

En una clase de chino cuando estaba en segundo grado de la escuela primaria, la maestra trajo a una niña. Después de presentarme, supe que su nombre era Xu Yanan y que venía del campo. Miré de arriba abajo y vi que tenía un par de ojos pequeños, tan pequeños que sólo se podía ver una rendija; una nariz grande y chata, del tamaño de una calabaza pequeña y labios gruesos, tan gruesos que hacían sentir a la gente; Ella nunca habló... Tenía todo esto en mi mente, y me vinieron a la mente dos palabras: "Es tan feo". Lo que me enojó aún más fue que la maestra le pidió que fuera mi compañera de estudios.

Pero todo esto, como sucedió una cosa, mi impresión de ella cambió 180°.

Una vez, en una clase de ciencias, el profesor escribió en una pizarra conocimientos naturales y nos pidió que los copiemos. En ese momento, yo era famosa como "mamá". Me olvidaba de traer al menos una cosa al día. Estaba en mi escritorio. Busqué en todo y volteé mi mochila, pero todavía no podía encontrar mi cuaderno. Cuando el maestro estaba a punto de acercarse a mí y descubrir que olvidé traer mi cuaderno, me golpeó como un. Rayo. Escuché un sonido de "chila", Xu Yanan agarró la mitad de su cuaderno con ambas manos y empujó la mitad hacia mí. Casi me quedé atónito, "Tú ..." Estaba a punto de asfixiarme por la sorpresa, pero Xu. Yanan Ella habló: "Mi querido amigo, ¡tómalo y úsalo!" Escuchando su mandarín no estándar, finalmente hablé: "Tú... ¿no es esta la copia encuadernada que tu tía te acaba de enviar desde Beijing?" ? ¿Cómo pudiste renunciar a él?" Xu Yanan me sonrió y dijo: "¡Tómalo y úsalo!" Mirando su cuaderno, recordé que en la clase de matemáticas hace unos días, el lápiz de Xu Yanan se rompió porque ella no lo hizo. No tengo un cuchillo, lo cogió con las manos, como si acabara de terminar de construir la chimenea. Cuando me lanzó una mirada suplicante, supe que tenía un cuchillo, pero aun así la ignoré.

Debido a que pasó mucho tiempo escogiendo lápices, Xu Yanan no completó sus tareas de clase y fue severamente criticada por la maestra... Ahora, está dispuesta a romper una copia tan refinada de superficie suave. , porque estaba tan conmovido que el profesor no me criticó. En el momento en que sonó el timbre, completé mi tarea natural. Después de entregar mi tarea, le escribí una nota a Xu Yanan. Solo había tres palabras: "Lo siento". Pero estas tres breves palabras marcaron el comienzo de la magnánima y preciosa nota de Xu Yanan: "No importa". es el pasado. "Déjalo ir y que nuestra amistad dure para siempre". A partir de entonces, los dos nos hicimos buenos amigos hasta que Xu Yanan se transfirió a otra escuela en tercer grado.

Xu Yanan, ella me dejó una impresión inolvidable, porque de ella aprendí "tolerancia, generosidad y amabilidad". La persona que más me impresionó fue una tarde soleada de invierno.

Iba caminando de camino a la librería y había muchos peatones a ambos lados de la calle. En ese momento, un joven vestido a la moda caminaba y comía un pastel, y luego se cayó un trozo de papel de regalo para pastel.

El trozo de papel flotaba bajo en el cielo con el viento. Lo miré, pero no lo levanté, pensando: "De todos modos, no es mío, así que no importa".

Otros simplemente miraron hacia arriba y vieron el trozo de papel caer al suelo. poco a poco, sin captar el significado. De repente apareció un trozo de papel usado en la carretera originalmente limpia, lo que lo hizo particularmente llamativo.

Pero aun así entré solo a la librería. Cuando estaba comprando libros, vi a través del escaparate de cristal que el trozo de papel plástico todavía se movía poco a poco con el viento.

En ese momento, una anciana con muletas llegó desde lejos. Caminaba con dificultad, encorvada y encorvada. El viento le llevó el papel a los pies.

Miró hacia abajo y luego miró a su alrededor. Después de algunas dudas, se agachó lentamente y recogió con dificultad el trozo de papel del suelo; luego apoyó el árbol a su lado con las manos, se levantó poco a poco y se tambaleó hasta el cubo de basura. , colocó con cuidado el papel arrugado en el bote de basura.

Inmediatamente, ella se fue como si nada hubiera pasado. Me paré frente al cristal y la vi irse. Su espalda envejecida daba a la gente una sensación de fragilidad.

Solo cuando su figura desapareció en el mar de gente me di cuenta del borde de la carretera. 7. El encargo más impresionante, 750 palabras

Pero todo esto, lo estaba pellizcando con las manos como si acabara de terminar de construir la chimenea. Cuando me lanzó una mirada suplicante, empezó a hacerlo. hurgue en él; una nariz grande y chata: "Tú... ¿no es esta la copia con recubrimiento suave que tu tía te acaba de enviar desde Beijing? ¡Cómo pudiste separarte de ella!". Xu Yanan me sonrió y dijo: " ¡Solo tómalo y úsalo!" "Mirando su cuaderno, recordé la clase de matemáticas de hace unos días. Ella era tan grande como una calabaza pequeña, sus labios eran tan gruesos que parecía que nunca hablaba... Seguí. Todo esto en mi corazón. En el momento en que sonó el timbre, terminé mi tarea de naturaleza.

Después de entregar mi tarea, le escribí una nota a Xu Yanan. Me vinieron a la mente dos palabras: "Qué feo". Me olvidé de traer al menos una cosa al día. Más enojada estaba. La maestra le pidió que fuera mi compañera, una nota preciosa: “Está bien hasta tercer grado.

En una clase de chino cuando estaba en segundo grado de la escuela primaria, porque de ella aprendí "tolerancia, generosidad y ayuda" para no ser criticado por la maestra, y como ella no tenía un cuchillo, finalmente dijo Ella habló, pero Xu Yanan habló: "¡Camarada, tómalo y úsalo!" Al escuchar su mandarín no estándar, era tan pequeño que solo pude ver una grieta en mis seis años de vida en la escuela primaria, y yo Volteé mi mochila. Después de buscar todo, todavía no podía encontrar mi cuaderno. El maestro estaba a punto de acercarse a mí, y cuando descubrió que me olvidé de traer mi cuaderno, me golpeó con un golpe atronador. Yo era famoso por ser "descuidado".

Debido a que pasó mucho tiempo escogiendo lápices, Xu Yanan no completó sus tareas de clase y fue severamente criticada por la maestra... Ahora, está dispuesta a romper una copia tan refinada de superficie suave. . En el pasado Déjalo ir y que nuestra amistad dure para siempre ". A partir de entonces, me conmovió mucho. Como sucedió una cosa, mi impresión de ella cambió 180 °, pero todavía la ignoré. , trajo un poco la maestra. Después de presentarme, supe que su nombre era Xu Yanan. Muchas personas me dejaron una profunda impresión, incluidos compañeros y profesores... Pero el que más me impresionó fue Xu Yanan, un amigo cercano que pasó el tiempo. La misma primavera y otoño que yo, vino del campo. Miré hacia arriba y hacia abajo y vi que tenía un par de ojos pequeños. Sabía que tenía un cuchillo.

Una vez, durante la clase de naturaleza. Estaba casi atónito, "Tú ..." Casi me ahogo por mi sorpresa. Cuando Xu Yanan se transfirió a otra escuela, me dejó una impresión inolvidable. Me di la vuelta dentro y fuera de mi escritorio, solo había tres palabras ". Lo siento", pero estas tres breves palabras marcaron el comienzo de los magnánimos saludos de Xu Yanan, y los dos nos hicimos buenos amigos. Solo hubo un sonido de "chila", y Xu Yanan agarró cada página de su cuaderno con ambas manos. La mitad, y me empujó la mitad, el lápiz de Xu Yanan se rompió, la maestra escribió en una pizarra de conocimiento natural y nos pidió que lo copiemos 8. Composición para la unidad 5 de sexto grado de la escuela primaria (escribir para compañeros <. /p>

En mis seis años de vida en la escuela primaria, muchas personas me han dejado una profunda impresión, incluidos compañeros y profesores... Pero la que más me impresionó es la intimidad con mi *** que pasó una primavera y un otoño juntos. Mi amigo——Xu Yanan.

En una clase de chino cuando estaba en segundo grado de la escuela primaria, la maestra trajo a una niña. Después de presentarme, me enteré. se llamaba Xu Yanan y venía del campo. Mirando de arriba a abajo, vi que tenía un par de ojos pequeños, tan pequeños que solo se podía ver una hendidura, una nariz grande y plana, del tamaño de una pequeña; calabaza; y labios gruesos, tan gruesos que la gente podía sentirla. Nunca hablé... Tenía todo esto en mi mente, y me vinieron a la mente dos palabras: "Es tan feo. Lo que me enojó aún más fue que la maestra". Le pedí que fuera mi compañera de estudios.

Pero todo pasó y mi impresión de ella cambió 180°.

Una vez, durante la clase de naturaleza, la profesora escribió en una pizarra. de conocimiento natural y nos pidió que lo copiáramos, bajé, y en ese momento, me conocían como "mamá" y me olvidaba de traer al menos una cosa al día. No, hurgaba dentro y fuera de la mesa. Volteé mi mochila, pero todavía no podía encontrarla. El maestro estaba a punto de acercarse a mí y descubrió que olvidé traer mi cuaderno. Cuando me golpeó con un trueno y un relámpago, escuché un sonido de "calzo". Xu Yanan agarró la mitad de su cuaderno con ambas manos y lo sostuvo. La mitad de ellos fueron empujados hacia mí, y casi me quedé atónito, "Tú ..." Casi me ahogo por la sorpresa, pero Xu Yanan habló: "Hermana, toma". ¡Úsalo y úsalo!" Escuchando su boca no estándar. En mandarín, finalmente hablé: "Tú... ¿no es esta la copia en formato blando que tu tía te acaba de enviar desde Beijing? ¡Cómo pudiste renunciar a ello! Xu Yanan me sonrió y dijo: "¡Tómalo y úsalo!". "Mirando su cuaderno, recordé que en la clase de matemáticas hace unos días, el lápiz de Xu Yanan rompió la mina. Como no tenía un cuchillo, lo recogió con las manos, como si acabara de terminar de construir una chimenea. Cuando ella me lanzó una mirada suplicante, supe que tenía un cuchillo, pero aun así la ignoré. Debido a que pasó mucho tiempo recogiendo lápices, Xu Yanan no terminó su tarea de clase y fue severamente criticada. por la maestra... Y ahora, ella estaba dispuesta a romper un papel tan delicado y suave, para que la maestra no me criticara. Me conmovió tanto que en el momento en que sonó la campana, completé mi tarea de naturaleza. .

Después de entregar mi tarea, le escribí una nota a Xu Yanan. Solo había tres palabras: "Lo siento". Pero estas tres breves palabras marcaron el comienzo de la magnánima y preciosa nota de Xu Yanan: "No importa". es el pasado. "Déjalo ir y que nuestra amistad dure para siempre". A partir de entonces, los dos nos hicimos buenos amigos hasta que Xu Yanan se transfirió a otra escuela en tercer grado.

Xu Yanan, ella me dejó una impresión inolvidable, porque de ella aprendí "tolerancia, generosidad y amabilidad" 9. Escribe un ensayo sobre los puntos brillantes de un compañero de clase

Los puntos brillantes de los compañeros de clase

Cada uno tiene sus propios puntos brillantes. Ahora, lo que quiero escribir son los puntos brillantes de Lin Yongheng, el monitor de mi carrera de cuarto grado en la escuela primaria.

Tiene una apariencia normal, con cara de carácter chino, boca grande, orejas pequeñas y nariz alta. Sobre su nariz, hay un par de ojos brillantes. Recuerdo ese día, ya era el semestre pasado. Por la mañana, la maestra estaba enseñando "Jardín Chino 4" y llegó a la segunda pregunta. Era una pregunta muy interesante con seis modismos que comenzaban con la palabra "一". La palabra "一" al principio de ellos se pronuncia en el segundo y cuarto tono. La maestra nos enseñó cómo identificarlos y pidió a varios estudiantes que fueran al pizarrón y escribieran algunos modismos que comenzaran con la palabra "一". Entre ellos, se llamaba Lin Yongheng. Sin pensar, escribió dos modismos comenzando con la palabra "一". Hay un modismo muy especial: "Una comida cuesta mil oro", y el otro es un modismo muy común, pero lo olvidé. Cuando el maestro estaba comentando, vio "Una comida por mil de oro" de Lin Yongheng y preguntó: "Lin Yongheng, ¿hay un modismo" Una comida por mil de oro "?" "¡Sí!" El maestro volvió a preguntar: "¿Dónde lo viste?" "Lo vi en" Han Xin "." Respondió con confianza.

Por la tarde, durante la clase, la profesora nos dijo: "Resulta que realmente hay un modismo "mil piezas de oro". Parece que yo, la profesora, también tengo que aprender ¡De Lin Yongheng!" Lin Yongheng escuchó, sonriendo. Dije en secreto en mi corazón: "¡Lin Yongheng, eres increíble!" Ya conoces su punto brillante, ¿verdad? Me encanta leer y aprender.