¿Alguien quiere la enseñanza y los folletos de la Olimpiada de Matemáticas para todos los estudiantes de sexto grado de la escuela primaria Xueersi?
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上篇: Cómo resaltar la educación moral en la enseñanza del chino en la escuela primariaLos nuevos estándares del plan de estudios chino para la escuela primaria señalan: "Cultivar los nobles sentimientos morales y los gustos estéticos saludables de los estudiantes, y formar valores correctos y las actitudes positivas hacia la vida son la clave para la enseñanza del idioma chino. El contenido importante de la enseñanza no debe considerarse como una tarea externa y adicional, sino que debe influirse y aplicarse sutilmente en la enseñanza diaria ". En la enseñanza, los profesores no sólo deben guiar a los estudiantes para que comprendan y comprendan correctamente. El uso del idioma de la patria también debe enriquecer la acumulación del idioma y cultivar el sentido del idioma. También debemos prestar atención a mejorar el cultivo moral y el gusto estético de los estudiantes, para que puedan formar gradualmente buenas y sólidas personalidades y promover el desarrollo armonioso de la educación moral, intelectual, física y estética. \x0dComo dice el refrán, "No puedes estar sin virtud, no puedes prosperar sin virtud". Esto señala la importancia de la "virtud". En la educación orientada a exámenes, los educadores sólo prestan atención a la mejora del desempeño de los estudiantes, pero ignoran la educación moral, lo que resulta en un retraso en la educación ideológica y moral de los estudiantes. Por tanto, debemos prestar atención a la educación moral. Por lo tanto, mejorar la calidad ideológica y moral de los estudiantes es una de las tareas importantes de la enseñanza del chino en la escuela primaria. Es decir, además de establecer firmemente el concepto de enseñar y educar a las personas, también debemos ser buenos en la comprensión del contenido de educación moral de los libros de texto. , elegir métodos de educación moral durante el proceso de enseñanza y prestar atención a la importancia de la educación moral permite a los estudiantes mejorar sutilmente su conciencia socialista e inicialmente poseer la capacidad de distinguir entre el bien y el mal, el bien y el mal, la belleza y la fealdad. Sólo así se podrá lograr el propósito de "enseñar y educar a la gente". La enseñanza del chino en la escuela primaria contiene modelos educativos ricos y coloridos. Los profesores deben explorar plenamente los materiales didácticos e infiltrar la educación moral en los estudiantes durante la enseñanza para lograr el efecto de "humedecer las cosas en silencio". Creo que la enseñanza del chino en la escuela primaria debería llevar a cabo la educación moral desde los siguientes aspectos:\x0d 1. Captar correctamente los materiales didácticos y encontrar el punto de entrada a la educación moral. \ Su connotación se amplía con el desarrollo de los tiempos. No es sólo una herramienta para que las personas se comuniquen, piensen y vivan, sino también una herramienta para que las personas comprendan el mundo y aprendan conocimientos científicos y culturales. También tiene un fuerte elemento humano. La edificación de la personalidad de los estudiantes, la edificación de las emociones y la formación de un sentido de responsabilidad social desempeñan un papel insustituible en otras disciplinas. Un artículo es o un elogio de la verdad, la bondad y la belleza, un azote de la hipocresía, la maldad y la fealdad, un retrato del carácter noble y el encanto de la noble personalidad del autor, o un elogio apasionado de la patria y la construcción socialista en constante cambio. Todos ellos son La catarsis de los pensamientos y sentimientos del autor. Contiene un rico contenido ideológico y moral y es una ventaja única en la enseñanza y educación china. Nuestros profesores de chino deben aprovechar plenamente esta ventaja del chino, explorar activamente cómo hacer un buen uso de los materiales didácticos chinos en la enseñanza del chino, explorar plenamente los materiales de educación moral en los materiales didácticos, identificar el punto de entrada para la educación moral y fortalecer la penetración de educación moral. Pero en la práctica docente, los profesores no deben ser vagos, aburridos ni exagerados. Debido a que la educación moral en la enseñanza china no es equivalente a la educación ideológica en las clases políticas, debemos evitar llegar a los extremos en la práctica docente: enseñar conocimientos chinos mientras se enfatiza ciegamente la educación ideológica. Debemos combinar educación con emoción, educación con razón y ser objetivo. Por ejemplo, cuando enseñamos "Dibujar carambola", trabajamos con un estudiante para dibujar carambola en una estrella de cinco puntas, lo que provocó risas en los estudiantes. Finalmente, bajo la guía del maestro, estos estudiantes finalmente aprendieron a sentarse en diferentes posiciones para observar la carambola. Cuando enseñe Gu Jing, deje que los estudiantes aprendan el espíritu de dedicación desinteresada; cuando enseñe "Shizi", permita que los estudiantes lean el conocido poema patriótico "Sabiendo que todo será en vano cuando mueras y no verás la alegría de Kyushu. "El Maestro Wang decidió establecer las Llanuras Centrales en el norte. Hoy, que comprendan la profunda y fuerte pasión patriótica del poeta Lu You, quien "estableció las Llanuras Centrales en el norte" y unificó inquebrantablemente la patria hasta la muerte, para que los estudiantes puedan Inspírese en su entusiasmo patriótico... Llevar a cabo la vida y la educación de los estudiantes con propósito. La educación en aspectos de la moralidad, la vida y la muerte, el honor y la desgracia, etc., permite a los estudiantes mejorar y madurar gradualmente su personalidad y comprender los principios profundos de. cómo comportarse y qué tipo de persona es. Esta es la responsabilidad ineludible de todo profesor de chino. Por lo tanto, en la práctica de la enseñanza del chino, es necesario estudiar en profundidad los nuevos estándares curriculares y materiales didácticos y hacer un buen trabajo. en la educación moral en el proceso de enseñanza. X0d 2. Manejar correctamente la relación entre la educación moral y la enseñanza china. Esto está determinado por la naturaleza y el estatus del sujeto chino. Es una misión histórica dada por la sociedad y. El país. Los puntos clave no deben dedicarse a la educación moral en la enseñanza del chino. Esto requiere que nuestros profesores chinos enseñen. Además, debemos comprender correctamente los materiales didácticos. También debemos estudiar cuidadosamente los materiales didácticos y manejar la relación entre la moral. Después de todo, la mejora de la alfabetización china es el tema principal y el producto de la enseñanza del chino. 下篇: ¿Existen Polaroids Fujifilm falsas? Cómo distinguir la autenticidad de la falsificación