¿Es útil que los alumnos de tercero de primaria tomen clases de composición?
¡Por supuesto que funciona!
1. ¡Los estudiantes de primaria pueden aprender conocimientos de composición mejor y más sistemáticamente asistiendo a clases de formación en composición! Nuestras clases de chino, ya sea en la escuela primaria o en la secundaria, se centran principalmente en la enseñanza de textos y no entrenan sistemáticamente el conocimiento de la escritura de composiciones.
La clase de formación en composición introducirá de forma sistemática y exhaustiva el conocimiento de la composición escrita. Por ejemplo, cómo determinar el tema de la composición, cómo elegir los materiales de la composición, cómo concebir la composición, cuál es el método de expresión, cómo escribir un buen comienzo, cómo terminar, etc. En cualquier tema, puedes empezar más rápido si tienes a alguien que te guíe. Si confías en tu propio pensamiento y trabajas a puerta cerrada, no podrás escribir una buena composición por mucho conocimiento que tengas.
2. Puede ayudar a los estudiantes de primaria a evitar desvíos.
Algunas técnicas de escritura son una pérdida de tiempo para que los estudiantes las estudien, reflexionen y comprendan por sí solos. Después de recibir capacitación de profesores de composición profesionales, los estudiantes pueden dominarlas rápidamente. Por ejemplo, ¿cómo dominar el método de escritura detallada y abreviada en las composiciones? Muchos estudiantes de la escuela secundaria no saben cuándo escribir en detalle y dónde escribir en forma abreviada. Un profesor de composición profesional puede brindarle al niño un poco de orientación. El niño lo entenderá de repente. ?
3. Deje que los niños se enamoren de escribir ensayos.
Cuanto peor escriben los alumnos de primaria, menos les gusta escribir composiciones. Por lo tanto, si quieres que los alumnos de primaria escriban bien, primero debes estimular su interés y hacerles sentir eso. escribir composiciones no es difícil.
A través de objetos físicos, escenas reales y experiencias situacionales inmersivas, a los niños les gusta escuchar conferencias y atreverse a escribir a mano. Desde no saber escribir hasta escribir buenas composiciones, los estudiantes aprendieron habilidades de escritura y sintieron una sensación de logro. Con el tiempo, se enamoraron de la composición.
Información ampliada:
La redacción de composiciones integrales se involucra formalmente en el tercer grado y también es un momento crítico para que los estudiantes sienten las bases para la escritura futura.
Esta vez debemos prestar atención al cultivo del nivel de escritura de los niños. Por supuesto, el cultivo del interés por la escritura también es muy importante.
Debido a que aquí es donde los niños suelen odiar la escritura, es necesario un entrenamiento sistemático en composición
pero también depende de si el niño puede aceptarlo.